詩歌《星星和月亮》語言活動

牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。下面是小編整理的詩歌《星星和月亮》語言活動，歡迎來參考！

活動目標：

1、理解詩歌內容，會根據課件提示學習唸詩歌。

2、初步嘗試用接龍的方式唸詩歌。

3、體驗一家人在一起相親相愛的情感。

活動準備：與詩歌內容相符的課件、計算機、投影儀、大屏幕、月亮一個，星星掛飾若干。

活動準備：

一、 出示星星和月亮導入、吸引幼兒注意。

1、T：“寶寶們看，誰來了？”

2、認識星星和月亮，一起念。

3、星星和月亮在什麼地方？什麼時候會出來？

4、星星和月亮是相親相愛的一家人，我們來看看月亮是家裏的誰？

二、 欣賞課件、學習詩歌。

1、 出示課件，逐幅欣賞。

提問：月亮是什麼？請幼兒說一說。

星星是什麼呢？聽，並一起說一說。

月亮的嘴巴在幹什麼？請幼兒用動作做一做。

星星的'眼睛呢？請幼兒用動作做一做。

月亮好，好媽媽，星星好，好娃娃。

2、完整欣賞詩歌（教師邊念邊逐幅出示課件。）

3、幼兒跟教師學唸詩歌。（出示與詩歌內容相符的組圖）

4、出示月亮和星星的掛飾，教師扮演月亮，念前一句，幼兒扮演星星接下一句。

5、請幼兒演月亮，念前一句，其他幼兒扮演星星接下一句。教師用體態語提示。

6、小結：星星是好娃娃，月亮是好媽媽，他們是相親相愛的一家人。

三、 表演歌曲“小星星”。

T：“小星星，讓我們聽着音樂一起來表演吧！”