揣摩用人單位的求才心理的方法
大四畢業生屢次求職失敗,很可能與準備不充分,不瞭解用人單位的招聘意圖有關,所以我建議廣大畢業生在求職時,應學會揣摩用人單位的求才心理,做到有的放矢地去求職。從心理學角度分析,目前社會上用人單位招聘人才有以下心理。
大學畢業生小東問:
我是大四女生,自身素質不錯,黨員、學生幹部,又獲得學校一等獎學金。本以爲能順利找到理想的工作,可送出去多份材料卻無迴音。面試求職,每次雖使出全身招數,可得到的回答都是回家等消息……現在看到身邊的許多同學找到工作,我心急如焚,心理異常焦躁不安,做什麼事精神都集中不了,晚上經常失眠。懇請老師給予指導幫助。
心理熱線答:
看了你的來信,很爲你擔心。從你的來信看,你因爲未及時找到工作,產生了一些心理問題,需要及時調整。但我認爲目前解決問題的根本途徑是及時找到一份理想的工作。從你的來信看,你自身素質是不錯的,我覺得你屢次失敗,很可能與你準備不充分,不瞭解用人單位的`招聘意圖有關,所以我建議你和廣大畢業生在求職時,應學會揣摩用人單位的求才心理,做到有的放矢地去求職。從心理學角度分析,目前社會上用人單位招聘人才有以下心理。
1、求“專”心理
專業對口是用人單位錄用人才的首要標準,尤其是一些工科、經濟、法律等專業性很強的單位。所以畢業生求職首先應找專業對口的單位,這樣可大大提高命中率。
在專業對口的前提下,用人單位會對求職者提出專業技能的要求,這就要求大學生一方面要靠平時的努力學習和積累,另一方面要學會包裝自己、展示自己,畢業生求職時要突出你對這門專業掌握的精深,以體現出你的專深,對這樣的人才,用人單位心理上是會考慮接受的。
2、求“全”心理
要求畢業生一專多能、多專多能是用人單位的重要標準。目前社會上風行的考證熱,實際上就是這種要求的反映。證多不壓人,大學生一方面應多考些計算機等級證,大學外語四、六級證書。另一方面應考到與自己專業有關的資格證,如中文專業的可考個文祕資格證,法律專業的可考個律師資格證等等。而在求職時,畢業生應突出這些證書的地位和作用,以體現自己知識面寬廣、自學能力強、有經驗積累等全才優勢,以滿足用人單位求全的心理。
3、求“通”心理
求通心理是近幾年,尤其是我國加入WTO以後,衆多用人單位對人才的強烈要求。某一專業相當精通,又能在相關領域大顯身手,當然受歡迎。不但各相關專業皆通,並且在某一領域內,對其國外情況也很精通的人才,則更受歡迎。如IT專業知識不錯,外語又是六級以上水平;熟知本國法律,對發達國家的相關法律又能精通等複合型通才,可以說,是目前職介市場上最搶眼的、也是最搶手的人才。
對此,大學生一方面應多方努力將自己打造成複合型人才,另一方面求職時,應着力突出通的優勢,有證書、有能力的學生千萬不要“猶抱琵琶半遮面”,應“一個都不能少”地抖出來。
4、求“變”、求“異”心理
求變是指用人單位,面對瞬息萬變的社會對人才所作出的要求。要求求職者心理素質好,應變能力強。對於不斷變化的情況,能及時調整心態積極應變。如全球著名公司普華永道,每次招聘面試時,都有一個保留項目,讓求職者根據所抽到的題目,如美國總統選舉、網絡等,發揮自己的想象力和變通能力,畫一幅畫。用以測試求職者的應變能力。求異是一些單位尤其是公司,喜歡選擇一些突發奇想、富有創造力的求職者,以能在險象環生的商場中出奇制勝。有一名畢業生在一家大公司的面試時遇到1+1Κ?的問題,這名平時喜歡創新的大學生,思考一番,突發奇想,脫口而出,“1+1你想它等於幾,加以努力,就等於幾。”結果這名求職者,在數千號高手如林的求職者中脫穎而出。對於用人單位的求變求異心理,廣大畢業生應認真對待,首先應分析用人單位的類型和風格、用人原則等等,以找到用人單位的突破口,有的放矢地展現自己的變異能力,以找到理想的工作。千萬不要毫無對象和準備地求變求異,從而弄巧成拙。
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