九年級同步數學公式參考大綱

在國中階段學習方法的重要性體現的尤爲突出，因爲學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的`特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。九年級同步數學公式：方差公式(1)，歡迎閱讀~

方差的概念與計算公式

例1 兩人的5次測驗成績如下：

X： 50，100，100，60，50 E(X )=72;

Y： 73， 70， 75，72，70 E(Y )=72。

平均成績相同，但X 不穩定，對平均值的偏離大。

方差描述隨機變量對於數學期望的偏離程度。

單個偏離是

消除符號影響

方差即偏離平方的均值，記爲D(X )：

直接計算公式分離散型和連續型，具體爲：

這裏 是一個數。推導另一種計算公式

得到：“方差等於平方的均值減去均值的平方”。

其中，分別爲離散型和連續型計算公式。 稱爲標準差或均方差，方差描述波動