(合集)西遊記作文7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的西遊記作文7篇，希望對大家有所幫助。

西遊記作文 篇1

“鴛鴦雙棲，蝶雙飛，滿園春色惹人醉，悄悄問聖僧，女兒美不美，說什麼王權富貴，怕什麼戒律清規，但願天長地久，與我意中人兒緊相隨 愛戀伊愛戀伊 願今生常相隨。”

從小就愛看《西遊記》，而取經女兒國這一集更是從這首《女兒情》開始迷戀上的，知道今天爲止，每到看到這一集到會感到非常欣喜，我想這就是所謂經典的緣故。

《西遊記》和《紅樓夢》兩部電視劇是我國電視界根據古典文學名著最早改編拍攝的，在《西遊記》改編的過程中始終以“忠於原著，慎於翻新”爲指導思想，所以纔有這樣一部既不脫離原著又有新意的優秀電視劇。其中《趣經女兒國》一集是改編最爲成功的之一。此集根據原著第五十三、五十四、五十五三回而來，其實在原著中對女兒國一難只是一筆帶過、輕描淡寫，但是經過改編之後豐富了故事情節、深挖了人物心理、發掘了更多的人文主義精神。此集的男女主人公“唐僧”和“女兒國國王”分別由當時的著名青年演員徐少華和朱琳扮演。他們二人的表演到位，給人一種真實的感覺。

由楊潔導演親自作詞、許鏡清作曲的《女兒情》從內心唱出了青年男女對愛情的美好向往。‘鴛鴦雙棲蝶雙飛，滿園春色惹人醉’營造出一個詩一般的境界；‘說什麼王權富貴，怕什麼戒律清規。只願天長地久，與我意中人兒緊相隨’更是唱出了二人的心聲！觀衆恐怕此時已經爲之深深的陶醉了，

徐少華飾演的唐僧的的特質是溫文爾雅，有禮有節。由於取經人的心理活動、形象定位既無文獻可以參考也沒有經驗可以借鑑，完全需要由演員自己揣摩，再加上對外形上的要求使得唐僧的形象塑造相當有難度，但是徐少華確實將唐僧的形象塑造的很成功！而在這一集中，徐少華更使得人性在這位被神化了的取經人身上得到了充分的體現。朱琳飾演的女兒國國王則是溫柔善良、美麗純潔，既不失一國之主的矜持，又反映了作爲一名年輕女性對美好愛情的追求，

此集中大量的運用了“蒙太奇”手法拍攝和鏡頭語言，比如在御花園這個場景中，從水中的鴛鴦拉回到站在橋上觀看的兩個人，拍攝的相當成功。遍劇有意營造了“夢境”、“遊園”、“賞寶”、“送別”四個場景，可以說賞寶一段是該集劇情的顛峯之做！在柔情萬種的女王面前，就再是聖人也孰能無情？！通過一段精彩的.對白，更是將兩人的內心活動刻畫的淋漓盡致。就在觀衆爲唐僧是否能夠堅持取經大業而擔心的時候、也就是唐僧內心的取經大業與兒女情長兩種思想進行鬥爭的時候，蠍子精出現了！可以說是出現的恰倒好處，這就是編劇的高明之處了！人非草木孰能無情？但是對於唐僧來說取經還是大事，在經歷了一番心理鬥爭之後唐僧終究還是義無返顧的走上西行路。

女王對唐僧的愛情是高尚的、純潔的、理想的，是不帶有任何色彩的！唐僧最後還是取經去了，女王也仍然在做她的女王。雖然說在原著中“宏揚佛法”的主旨已經被沖淡，可是愛情絕對不是主旋律，所以說這次短暫的愛情遭遇也只是漫漫西行路中的一個小插曲，人生中的一朵小浪花。四個字的高度概括就是“西樑遺夢”。或許早已被人淡忘，或許成爲了人心中永恆的回憶。

促使唐僧下最後決心的不是那些所謂的清規戒律和崇高的信念，而是蠍子精的出現使得事情的發展來了一個大轉折，這其中的奧妙就要觀衆自己細細的體會了！其中唐僧被蠍子精攝到妖洞之後，女妖說：‘你能與那女王卿卿我我，難道就不能與我做個長久夫妻？！’唐僧則說：‘人與妖豈能相提並論？！’。這句話完全表白了唐僧此時此刻的心情。

看送別那場戲更是將整個劇情推向了最後的高潮，給人一種無可奈何花落去的感覺，充滿了淒涼和惋惜！四個字的高度概括就是“西樑遺夢”。或許早已被人淡忘，或許成爲了人心中永恆的回憶。

結束曲《相見時難別亦難》字字扣人心絃，無不使人對最後的結局充滿了遺憾！

西遊記作文 篇2

書是我們每個人的無聲老師，它可以教會我們做人的道理，讓我們明白什麼纔是真善美，什麼纔是假醜惡，它就像是一把鑰匙，打開我們通向成功的第一扇大門，不同的書，也會教會我們不同的知識，但也有一些不適合我們看的'書，我們就要遠離那些書，別讓那些書關閉我們成功的大門。

從《西遊記》只一本書中，讓我明白了團結與堅持不懈的精神，可以讓你達到自己的夢想，完成自己的願望。唐僧本是一個文文弱弱的和尚，卻在三位徒弟的幫助下，過火山，斬羣妖，他們團結互助，不畏艱險，機智靈敏的與羣妖鬥智鬥勇，一路往西走，又在唐僧的堅持不懈下，他們終於走到了西天，取得了經書。如果他們不團結，不一起想辦法與羣妖戰鬥，那他們也肯定不會度過那九九八十一難，而唐僧要是沒有堅持不懈的精神，那他們肯定也走不完那取經的險路。由此，是我明白了，世上無難事，只怕有心人，沒有你做不到的，只有你想不到的。因此，我們要想學習好，還必須要樂於學習，在學習中遇到困難，我們也要想辦法解決，是我們的學習成績像上樓梯一樣，一路向上走，只有走到最高處。

書是我們的老師，更是我們的朋友，我們要多向這位朋友學習。

西遊記作文 篇3

這個寒假我讀了《西遊記》這本書。書中曲折的情節和師徒四人的離奇經歷給我留下了深刻的印象。

《西遊記》的作者是鼎鼎大名的吳承恩。這本書共一百回，描寫了孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧西天取經，他們途經許多國家，一路上跟妖魔鬼怪和險惡的環境作鬥爭，以超乎想象的毅力和韌勁，歷經了九九八十一次難以想象的困難，最終才取得有字真經三百五十多部。

這本書裏的人物個性鮮明：神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，憨厚老實的沙僧和心地善良的唐玄奘。其中我最喜歡的就是孫悟空了。火眼金睛的他總能第一時間識破妖怪們的詭計。唐僧被妖怪抓走，他總能想到一個又一個的妙計化險爲夷，他爲了師父唐僧上刀山下火海，是我們的榜樣。其中我印象最深刻的是《悟空三借芭蕉扇》。唐僧師徒四人來到了火焰山，可火焰山到處都是火，環境極其惡劣，要翻過這座“火焰老虎”必須要用鐵扇公主的芭蕉扇才能扇滅。孫悟空先是上門請求鐵扇公主把芭蕉扇借給他，但是鐵扇公主因爲兒子紅孩兒的'事情對孫悟空懷恨在心，沒有把扇子借給悟空。被拒接後，孫悟空不氣餒。他靈機一動，變成了蟲子飛進了鐵扇公主的肚子裏，逼着她拿出扇子。可是當他得知扇子是假的時候，他氣憤不已，又變成了牛魔王，成功拿到了真的芭蕉扇。扇滅了火焰山上的熊熊烈火，師徒四人繼續向西取經。

成功總在風雨後，不經歷一番風雨，怎能見得彩虹？其實，在生活中我們何嘗不是這樣？還記得那年夏日的拔河比賽。我們對戰的是隔壁班。裁判員一聲令下，我們雙方都使出了吃奶得勁，繩子上的鈴鐺一會兒往我們這邊偏，一會兒往他們那邊偏，總是飄忽不定。“聽我口令，1——2——拉，1——2——拉……”我們跟着這個節奏往後拉，最終取得了勝利。我精疲力盡的癱倒在地上，看着自己已經磨破皮的手，笑了。

“陽光總在風雨後，烏雲上有晴朗……每一份希望在你手中……”就像這首歌所唱，成功的背後都要經歷一番風雨，沒有經歷風雨哪裏來的成功？

西遊記作文 篇4

很小的時候，爸爸就陪我看過電視劇《西遊記》，印象非常深刻。今年寒假，學校號召同學們放下手機，愛上閱讀，《西遊記》是老師向我們推薦的必讀書目，這是我這個假期閱讀的第一本書，它，是四大名著之一，受到大家一致好評。書中講述了唐僧師徒四人一路西天取經，斬妖除魔，幫助他人的故事。

主要內容大概就是這樣的唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人西天取經，他們師徒四人齊心協力，保護唐僧不被妖怪吃掉，確保他們師父成功抵達並取得真經，他們師徒四人沿途共遇到九九八十一難，一路上，降妖伏魔，幫助他人化險爲夷。後來，成功到達西天取得真經的故事。

孫悟空的這一種精神——值得我們學習併發揚，他這一種勇往直前，堅持到底的精神我們也應該擁有，我們不能像以前一樣軟弱，我們要好好努力學習，相信堅持就是成功，堅持就能戰勝一切的道理。

那就像牛頓一樣，都知道牛頓這一個名字，他可是一個偉大的'發明家，他發明了電燈，曾經經歷過無數的失敗與挫折，但是他還是一直堅持下去，做了幾百次，幾千次的實驗，一次又一次地失敗，又一次一次地重新做，他始終沒有放棄，堅信着自己一定可以成功，他不斷地實驗不斷地吸取教訓，終於，功夫不負有心人！，他還是成功了！成功地完成了實驗並製作出了電燈。這個故事給了我很大的啓發，還記得上一次，考英語九單元測試，英語——可是我最拿手的一個科目，我滿懷信心地拿起黑筆，用腦袋快速地思考着，想到一個就寫一個，非常地自信！我在腦子中拼寫這麼些個單詞，把它們連成一句話，當我做完前面些的題目之後，發現——最後一道題有一點點兒記不清楚了，我有點兒焦急，我在腦海深處不斷地尋找，可還是沒找到……卷子發下來後，就因爲這個扣了我四分，唉！本應該是滿分的，可是，竟然出現了一點兒意外，但這次，我並不灰心，我知道，孫悟空，牛頓他們經過了這麼多的困難都沒有放棄，我，又有什麼理由因這個小挫折而放棄了。在下一次小考的時候，我一定要堅持，加油！堅持就是勝利，只要永遠不放棄，堅持下去，總會成功的。努力會有回報。

因爲讀了這一本名著，我懂得了很多，我一定得把這些知道的，理解到的知識全部記下來，堅持就是勝利！我相信這一句話，我定要努力，堅持！

西遊記作文 篇5

西遊記不愧爲四大名著之一，讀了《西遊記》猶如讓我在寒假裏吃了一頓精神大餐。

西遊記原著共有一百回，《西遊記》講述了唐朝高僧唐三藏奉唐皇唐太宗之命與孫悟空、豬八戒、沙和尚三徒弟前往西天天竺國取大乖教佛法，途中歷經九九八十一難，走過十萬八千里，終於到達了西天，求得了真經，修得了正果的神奇故事《西遊記》，《西遊記》讀後感400字，讀後感《《西遊記》讀後感400字》。

西遊記中有許多充滿神話色彩的故事情節：大鬧天宮、智鬥二郎神、真假孫悟空、三借芭蕉扇…雖然現實生活中《西遊記》不存在，但是在《西遊記》作者的筆下，精彩的打鬥場面卻讓你有身臨其境的感覺。還有那些神奇的本領：筋斗雲、七十二變、分身法、鑽肚法、砍頭再生法等等，讓人目瞪口呆。更有神奇的`武器：金箍棒、釘耙、芭蕉扇、紫金鈴、捆仙繩、乾坤袋，更是舉不勝舉。除此之外，《西遊記》這部作品的語言也是幽默詼諧。

《西遊記》這本書最吸引我的還是書中師徒四人的精神。他們不怕困難、經得住各種誘惑；他們爲了達到自己樹立的目標有着堅定的決心、堅強的意志和堅韌的毅力。在生活中我們會碰到許多誘人的事、遇到許多困難、需要堅韌的毅力！比如電視節目非常好看，但往往與做作業會發生衝突；去遊樂園玩，但要上興趣班。在這些時候，我們要經得住誘惑，做應該做的事。遇到難做的數學題、琴練不好、寫作文沒有思路等等，這時候我們要不怕困難，想方設法去解決去克服。讓體育課時，跑步跑到一半跑不動了不想跑了，我們就需要有堅韌的毅力，爲着自己的目標百折不撓地堅持下去。

西遊記作文 篇6

寒假裏，我們家舉行了一場別開生面的活動，是由我精心策劃的——《西遊記》問答會。

下午三點，參賽選手已經到齊，分別坐在自己的座位上，各個摩拳擦掌的準備着，等待着比賽的開始。參賽的有：表哥、老爸、老媽，還有鄰居於慧穎。“記分員”是表弟，我是主持人，負責出題。我拿着紙卷的話筒，興高采烈地說：“各位參賽選手，大家好。歡迎大家來參加這次活動。下面由我來主持節目。”下面掌聲四起，我高興極了。等掌聲小了，我又說：“我來介紹一下比賽規則：答題時，要舉手，舉手快的回答，答對一題加10分，答錯題不減分。下面，我宣佈比賽現在開始！”掌聲再度響起。

“請聽第一題”：唐僧在取經路上一共收了幾個徒弟？”表哥聽了，想都沒想就“噌”地舉起了手“3個。”“錯！”我說。老爸想了想以迅雷不及掩耳之勢舉起了手，大聲說：“4個。”“恭喜你，答對了!”我驚喜地說。“加十分！”我指派記分員表弟說。“爲什麼？”表哥不服氣地說。我笑着回答：“因爲還有白龍馬。”“啊？”表哥張大了嘴，一副難以置信的樣子。“哈哈哈……”笑聲淹沒了說話聲。表哥頭一歪，倒在了沙發上，大家笑得更歡了。“肅靜！肅靜!”我大聲說。選手們立刻坐好，摩拳擦掌準備搶答。“第二題”我故意拖慢了語調，看着他們緊張的'神態，暗自好笑。“唐僧取經到靈山，用了多長時間？”我看到選手們都在冥思苦想：老爸眉頭緊鎖；老媽拍着腦袋，細細地想着；于慧穎手託着下巴，眼睛滴溜溜地轉着，正思索着答案。“我知道！”我一看，原來是表哥。看他那滿懷信心的樣子，似乎是胸有成竹了。“十四年！”表哥自豪的宣佈道。“答對了，加十分！”表哥高興地手舞足蹈，爲自己挽回一局而喜不自勝。比賽繼續進行着，轉眼間就讀了十幾道題。我突然間發現，媽媽的成績上只有寥寥幾筆。媽媽發現了，說：“我沒大讀過《西遊記》，能不能出些簡單的題？”“！OK”我爽快的答應了。“第十五題：人蔘果樹長在哪裏？”“我！”爸爸的手舉得老高，都伸到我我跟前來了，我只好叫他。“長在地裏。”爸爸的回答讓我們笑的東倒西歪，我說：“爸爸你惡意搗亂，扣你五分。”大家聽了都拍着手哈哈大笑，爸爸不好意思地笑了。媽媽說：“長在五莊觀裏。”“答對了，加十分！”我說。

時間如流水，才一會兒，四十多道題全答完了，表哥以128分位居榜首。大家都等着我發獎品，我不慌不忙的拿起一根香蕉，說：“這就是獎品，請冠軍發表獲獎感言。”表哥失望地說：“希望下一次獎品好一些。”“哈哈哈……”笑聲又充滿了客廳，《西遊記》問答會在笑聲中落幕。

西遊記作文 篇7

話說孫悟空協助唐僧從西天取經回來後，回花果山休養了一段時間，無所事事，覺得煩悶和無聊了，便想去人間看看。

他找了一個小朋友做導遊，這個小朋友在影視裏見過孫悟空，一見孫悟空的面大吃一驚，怎麼孫悟空就站在他的面前？他們在街上閒逛。孫悟嚓覺得也就是眨眼間，人間發生了翻天覆地的變化。這時，孫悟空見到一個拿出一個煙盒一樣的東西在耳邊邊聽邊說話，覺得那玩意很新奇，就問小小朋友：“那個人對着一個盒子自言自語，是不是瘋子？”小朋友說：“那是手機，可以和全世界通電話。現在的'大人幾乎都有一個，你真是太笨了。”孫悟空臉紅了，這難道比我當年的順風耳更厲害？

他們倆經過一個“常來常網”的網吧，孫悟空見許多人聚集在網吧玩得興致勃勃，有的對着一個寬寬的屏幕看電影，有的在視頻聊天，有的在聽音樂，有的在玩遊戲……便問小朋友：“這又是什麼新鮮貨？吸引了這麼多人？”小朋友回答說：“這是電腦，接通網絡，便可以聽可以看，什麼內容都有，比手機還方便，它把世界連成一家。”孫悟空聽了臉紅了，這電腦和網絡比我當年的千里眼還厲害呀！

我該買內部手機回去送給老豬和沙兄弟，再買一部電腦帶回去，在花果山開通網絡，我就可以和七仙女聊天了，說不定，能把七妹妹和聊到我有花果山來呢？