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【精選】西遊記作文集合7篇

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在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的西遊記作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精選】西遊記作文集合7篇

西遊記作文 篇1

話說唐僧師徒四人打開了蜘蛛精設置的欲網,跳出情牢,繼續向西行走。途經一座高山,直插雲霄,峯插碧空,行者見唐僧害怕有妖怪而戰戰兢兢的模樣,笑着開導了唐僧一番後,唐僧立即喜笑顏開,揚鞭策馬而行。

不久,見到一位白髮蒼蒼的老者,遠遠地高呼山上有妖怪,三藏聽罷大驚失色,一骨碌摔下馬,躺在草叢裏直呻吟。行者扶起唐僧,搖身一變,變爲俊俏的小和尚,前去向老者打探情況。

問清楚老者後,行者現出了原形,直嚇得老者魂飛魄散,前來稟報了唐僧。唐僧怨行者沒問清楚,又派遣悟能去問,悟能問了小妖的數量,竟有四萬八千個,嚇得轉身便跑。

行者送走了太白金星,又化作妖怪,前去誆騙小妖,對小妖花言巧語一番後,從它口中套取了有關妖怪的事情,又搖身一變,打死了小妖,變爲了小妖模樣,又前去嚇唬衆妖。衆妖一聽,嚇得魂飛魄散,紛紛腳踩西瓜皮一一溜之大吉了。

行者繼續往洞裏走,叩了三個妖魔,便又開始嚇唬他們,老妖嚇得渾身冷汗,連聲讓悟空關門,放唐僧四人走。誰知被三妖瞧見了端倪,識破了悟空的真身,把它扔進了瓶子裏。

行者在瓶裏燥熱難當,只得拔出三根救命亳毛,施法逃出瓶子,取了衣服,跳出洞處,又開始在洞外與妖怪宣戰。

誰知,妖怪施法把行者一口吞下肚去,行者卻在老妖肚中翻江倒海,老妖膽戰心驚,一迭聲地叫取藥酒,喝了一盅又一盅,卻都被行者盡皆吃了。吃完後,行者耍起灑瘋來,疼得怪物滿地打滾,有氣無力,只得懇求行者出來。

到了國土上,三個妖怪現出了原形,擄了唐僧、八戒、沙僧三人蒸鍋吃。行者不禁心如刀絞,淚似水流,靈機一動,去西天找如來。

如來屏聲靜息地聽行者哭訴了事情的經過,便同行者一起去收服妖怪。各路神仙把妖怪圍得水泄不通,如來一如反掌的收服了三個妖怪。原來是青獅、白象與大鵬。

西遊記作文 篇2

開學一個月以來,我讀了我國四大名著之一《西遊記》。《西遊記》是明朝時期的作家——吳承恩寫的。它是一本神話鉅作,主要寫了唐三藏(唐僧)、孫悟空、豬八戒、沙和尚一行人歷經九九八十一難從而成功到達西天取到真經的故事。

而 我最喜歡的人物就是“孫悟空”,因爲他機智勇敢、驍勇善戰,一路上爲保護唐三藏起到了重要的作用,還因爲在三打白骨精時第一次把白骨精所扮的妙齡“少女” 給打死了,唐三藏因爲他是保護他時間最長的而放過了他,第二次又把白骨精扮的老奶奶給打死了,而這次唐僧還是忍了下去,第三次又把白骨精扮的老爺爺打死了 唐僧忍無可忍就把他逐出了師門,被逐出師門之後孫悟空就回到了花果山。可好景不長,師傅被白骨精抓走了,而在豬八戒的再三請求下他還是去解救了唐僧。從這 故事中我還看到了孫悟空的一個能屈能伸、對唐僧忠心不二的大丈夫形象。

可 是孫悟空這個人物也不是完美無缺的,因爲他有時在救師父時,也會自作聰明釀成大錯,如說在“大戰青牛精”時,他自作聰明以爲青牛精不算什麼,就一個人去 了,結果人沒救到,結果把自己護身的“傢伙”給弄沒了。所以說我們不能像孫悟空這樣,因爲人人像這樣的話那我們就像上戰場不帶槍——去當活靶子。只有對症 下藥纔對,也只有這樣我們纔可以幹什麼事都可以走上正確的方向,幹什麼事都成功。

讀了在,《西遊記》這本書讓我懂得了許多的道理,也讓我知道了不管在幹什麼試的時候都要堅持不懈,只有這樣才能成功。

西遊記作文 篇3

今天我讀了《西遊記》。它是中國四大名著之一,是吳承恩先生的傑作,主要講述的是孫悟空和唐三藏及豬八戒,沙僧去西天取經的故事。它給人一種百看不厭的感覺,而且受益匪淺。

故事中倔強正直、機智勇敢的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,任勞任怨的沙僧和正直單純的唐僧都被作者刻畫得栩栩如生。唐僧師徒四人去西天取經的路上,歷經了千難萬險,戰勝了一個又一個妖魔鬼怪的阻撓,終於取到了真經成了仙。通過這些故事,體現出孫悟空不達目的不罷休的精神。深刻地告訴了我們正義是一定會戰勝邪惡的,因爲真理永遠存在,所以我們做每一件事情都要有不達目的不罷休的精神我們在學習、生活中不應該遇到一點挫折和困難就放棄,挫折和困難是可以克服的。

它讓我懂得了想要辦成一件大事,必須齊心協力,團結一致才能成功。神通廣大的齊天大聖孫悟空,不僅會七十二變,還有一雙火眼金睛,能夠分辨人妖,所以,他善於降妖除魔,爲西天取經立下了汗馬功勞。但是,如果沒有力大無比的豬八戒,善長水性的沙和尚助陣,孫悟空捉妖也就不那麼順利了。

孫悟空那種不畏艱險,勇往直前,積極樂觀的鬥爭精神值得我們學習。雖然我們沒有孫悟空那般神通,但他善於分辨真假善惡,不被社會上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛,明辯是非,才能撕破一切僞裝的畫皮。

從中我領悟到要辦成任何一件大事,都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經,經歷了衆多的險難,並非全是玄虛離奇。就拿我們的學習來說吧,我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們國小畢業升國中,國中畢業升高中,高中畢業考大學,又何嘗僅九九八十一難呢?戰勝困難的過程,就孕育着成功。

西遊記作文 篇4

哼,每次都打人,媽媽說打人不是好孩子,他一定是一個壞人,最後一定會被消滅。時間從指縫中溜走,很快我便成了一名國中生,那些童話故事早以看膩了,老師建議我們讀一些古代的名著,忽然想起家中的書櫃中有一本《西遊記》。再次翻開有點泛黃的書面時,目錄上已沒有我不認識的字了,即使有一些文言文,書下面也會又註解。再次品味時,內容與我原先的想象完全不一樣。

這也使我明白,對待任何事情,不能只憑借自己的想象,還應賦予行動。而原先那個`壞人'便是故事的主人公:孫悟空。而他每次與妖精搏鬥,都是爲了保護自己的師傅,這一點,也讓我想起我嗎應該聲張正義,嫉惡如仇。最後的結局是:師徒歷經千辛萬苦,最終取得真經,這個結局大概是比較美好的。

同時我們的人生也像在走一條無盡的路,這條路上充滿了`妖怪'而我們要做的就是煉就一雙`火眼金睛',並努力,堅持不懈,最終到達成功的殿堂,取得真經。

西遊記作文 篇5

如果說中國古典小說是一幅斑斕的畫卷,那麼《西遊記》就是那畫卷上最美的那抹色彩,它亦莊亦諧,妙趣橫生,清晰簡單,耐人尋味。

這本書圍繞着僧人玄奘與徒弟西天取經的故事爲線索,講述了師徒四人經歷九九八十一難終於取得真經的事情。

初讀《西遊記》是在中班的時候。那時《西遊記》給我的印象就是做人要善良,不能像那些妖怪一樣貪心,作惡多端。小小的我用自己的童真開始認識世界,電視上精彩的畫面,是《西遊記》在我腦海中最真實的印象。

直到三年級,再讀《西遊記》,我開始在一次次面對困難後認識了世界,認識了《西遊記》,我告訴自己,做事要堅持不懈,有恆心,就一定能成功。

再到今天重識這本作者吳承恩嘔心瀝血寫成的著作《西遊記》我開始對故事的題材原旨與細節描寫中的世俗內容有了不一樣的感受,其實書中刻畫的妖魔鬼怪都明白社會上這些複雜的人情世故,或許我不能全部理解其中的'內涵,但是在不同時代的宗教觀念和故事傳播者的趣味故事在小說形成中也會留下印記,但作者用世俗的經驗和心理描寫這個神佛的世界,使小說多了一份難言的神祕感。

《西遊記》的引人之處不在於它的題材,而在於對人物形象的刻畫,之所以成功,是因爲書中人物特點鮮明,隨便問一個讀過書的人孫悟空給人的印象就是神通廣大。而鮮明的根本原因在於一些細節的描寫。如孫悟空的緊箍兒,象徵的是一種戰勝自我,實現取經人的共同理想的保證,而不止單單停留在一種理性的約束。

在不同年齡,對《西遊記》的看法是不同的,在經歷了不同事情後,隨着人生閱歷的豐富,對待它的看法才隨之不同。《西遊記》不愧是成功之作!

西遊記作文 篇6

機智勇敢的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,任勞任怨的沙和尚,慈悲爲懷的唐僧,他們師徒四人一起去西天取經。取經的路程有十萬八千里,他們走了十四年,歷盡千辛萬苦,一路上斬妖除魔,最終到達靈山。生活中,我們應該學習他們的這種堅忍不拔的精神,不能遇到點挫折就退縮,而是要勇敢地去戰勝困難。

我記得我小時候學自行車,剛開始學,一騎上車子就馬上摔倒,可是後來我每天騎,騎久了也就熟練了,漸漸地會騎了,現在我能騎自行車去玩了。

其實每件事情只要你每天堅持去做,努力纔會有成功。如果半途而廢就永遠做不成事情。

讀西遊記有感

從前,大地被分爲東神勝洲、西牛賀洲、南贍部洲、北俱蘆洲。在東神勝洲的花果山上有一個美猴王,後來,他拜師學藝大鬧三界,被貶爲取經人。五百年後,唐三藏從東土大塘來到西方極樂世界取經,一路收徒救難,共經過九九八十一難之後,終於修成正果成爲五位聖佛。

這個故事神奇撲迷,充滿了神佛妖魔,從而反應出作者見多識廣,也擁有着與孫悟空等人類似的經歷,最終創作出《西遊記》這樣園滿之作。讓大家明白世界上沒有不勞而獲的事情,不能向孫悟空、豬悟能、沙悟淨三個人一樣想要偷懶,不勞而獲而犯下滔天大錯。

西遊記作文 篇7

我最喜歡看的一部名著是《西遊記》,一天我突發奇想,幫《西遊記》續寫了一段。

自從和唐僧取完經的豬八戒天天東遊西逛,好不自在。可有一天,他突然想到:我的真名叫“豬悟能”,聽起來就覺得是“豬無能”,而我的笨難道是由我的名字而來的嗎?

猶豫再三後,他便想改名爲“豬有能”,爲了讓各位大神知道,他便通知大家開一個小會,等大家到齊後,他大聲宣佈:“我以後改名叫‘豬有能’,請大家別見怪。”說完後便解散了,大家都說改名有什麼用?豬八戒的師兄——齊天大聖孫悟空也來了,其實他早就知道豬八戒葫蘆裏賣着什麼藥了,便假惺惺地說:“既然你已經改過名了,那應該聰明無比了吧!那我就帶你去人間考一場三年級的試吧!”豬八戒拍着胸膛說:“切!只要我改了名後,連高中都能考上!”

說罷,孫悟空早已上路了,他們來到了某一個學校,正巧那時正要考三年級的試,豬八戒便變成一個小孩,準備考試,考試鈴聲響了,等卷子發到豬八戒的手上時,他傻眼了,上面最簡單的題他也不會做,“猴哥”在一旁看笑話。等考完試後,他得知自己考了0分!心裏很慚愧。

他對師兄說:“看來要想取得好成績,不是隻看自己的姓名,而是要看自己的實力呀!”

同學們,你覺得我這個《西遊記》續寫的怎麼樣?大家有沒有更好的意見?

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