【精選】西遊記的作文合集7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的西遊記的作文7篇，希望對大家有所幫助。

西遊記的作文 篇1

《西遊記》是我國四大名著之一，我非常喜歡讀它。《西遊記》主要講了孫悟空師徒四人到西天去取經，他們一路上遇到很多的困難，但他們並沒放棄、退縮。最後，他們成功去西天取到了真經。

這本書的故事十分有趣，在讀書的過程中也發生過許多有意思的事情。

有一天，在我看《西遊記》的時候，妹妹跑過來搗亂。我非常生氣地說：“快走開！別影響我看書！”妹妹很不開心，對我媽媽吞吞吐吐地說：“大……大姨，哥……哥哥不喜歡我。”

媽媽溫柔地說：“哥哥不是不喜歡你，而是前幾天我給你的哥哥買了一本《西遊記》，他很喜歡這本書，所以在他讀書的時候你就不要去惹他了。”

“知道了！”妹妹大聲地回答。

我聽到了她們的對話，又開始放心地讀書了。

有一天，妹妹跑過來問我：“哥哥，《西遊記》真的很好看嗎？”我很認真地對她說：“這本書裏的知識可豐富了，有很多故事，還能從中明白一些道理。比如：做什麼事情不退縮，如果這一件事情成功了的話，也不能驕傲，要認真地去做下一件事情！記住了嗎？”

“記住了！”妹妹大聲地回答。

勤能補拙，沒有付出就沒有收穫。閱讀《西遊記》不僅讓我知道了唐僧師徒的取經故事，更讓我明白了做任何事情都應該踏踏實實，堅持不懈，只有這樣，我們才能獲得最後的成功。

西遊記的作文 篇2

《西遊記》是經典的古代小說，裏面的神仙、妖怪、佛祖等人物都被吳承恩刻畫得栩栩如生。下面我們來看看作者對於《西遊記》這部小說的感觸與認知。

《西遊記》是一部家喻戶曉的小說，其中，孫悟空是最受人們喜歡的角色，他會七十二變，又可以駕着筋斗雲滿天遨遊，他一個跟斗十萬八千里，又可以任意掌控如意金箍棒，還能用猴毛變出想變的東西。

有這樣的本領，誰不羨慕，誰不喜歡?

可是，去西方取經的有四個人，另外三個呢?我們先講講老豬吧!

老豬呢，就是豬八戒，他這個角色的存在，可能就是襯托出孫悟空的厲害和法力高強吧!在我們眼中，豬八戒是一個好吃懶做、不愛走動、貪婪好色的“負面”角色。

但在三個徒弟中，最爲忠誠的，那麼沙僧就是第一名了。

《西遊記》裏面還有很多人物——有神，有妖，有精，有佛……他們都被吳承恩刻畫得栩栩如生，一時變得神通廣大，一時又變得懦弱無能。

《西遊記》因爲它的知名度，所以拍出了電視連續劇、電影、動畫片，就連音樂，蜻蜓FM軟件上，都有它的身影，他們對它進行了講解，進行了評論，我也學到了不少知識，就比如古人把生日叫做“母難日”，都是通過讀小說得知的。

但是，《西遊記》中的一點，我是現在才知道——原來，作者吳承恩是以這部小說來責備皇帝、朝廷的昏庸、腐敗。其中，那些妖精，指的就是腐敗的朝廷官員。他們在“路上”作亂、作惡，並阻止好人們去幫助那些受苦受難的人們。

那麼佛呢?可能即是其中那些幫助人卻不求回報的人吧。

孫悟空、沙僧、豬八戒則是那些保護好人取得“善果”的終極人物吧!

別小看一部小說，或是漫畫，它們不僅有故事，有思想，更是有生命的!

西遊記的作文 篇3

一天，唐僧師徒來到一條小河邊，小河對岸有座城市，城裏的人都不喝河裏的水，唐僧覺得很奇怪。

他們走到城裏的村莊時，唐僧問了村長：爲什麼你們不喝河裏的水，要到山上去提？村長說：以前，人們喝了這條河的水就會長命百歲的。可是有一天，河裏漂浮着一個木箱子，人們把它打開，沒想到箱子裏走出一個水怪。水怪跳到河裏，從此這條河的水就不可以喝了，因爲喝了就會死。

悟空一聽，氣憤地說：我一定要消滅它。於是悟空來到河邊大聲說：大膽的水怪，出來。

幹什麼？水怪出來了。

當然和你打了！悟空說。

是嗎？水怪露出鄙視的眼光。

悟空氣壞了，拿起金箍棒就往水怪頭上打。水怪死了。沉入河裏，又醒過來了。這樣悟空打了一萬九千棒也打不死。悟空想個辦法：叫豬八戒放臭屁，搞得水怪暈頭轉向這時孫悟空打了一棒，再噴出超級火，水怪融化了。城裏得救了。唐僧師徒上路了。有繼續他們的西天之旅。

西遊記的作文 篇4

西遊記是明代吳承恩的著作，是“四大名著”之一，這本書是篇小說，書裏的故事自然不是真的，但這本書裏的情節可真讓人腦洞大開啊！

就如悟空的那根金箍棒，相傳那是大禹治水的定海神針，重一萬三千五百斤，讀到這麼大的數目，我的心裏產生了一種敬畏，如此重的定海神針悟空是如何拿起來的，他到底有多少斤重，拿得了這麼重的棒子，悟空應該也要重個幾萬斤吧？於是，我便帶着這個問題而腦洞大開地去想。

還比如悟空在黑風嶺與黑熊怪大戰時，那怪說要吃完飯才能與悟空再戰。悟空卻說他曾五百年不吃不喝，是怎麼活下來的？我就想：悟空明明不吃飯不喝水，爲什麼他又要在取經路上吃齋飯呢？這又是我的一個問題，我也是腦洞大開，想不出來爲什麼。

還如悟空以前在花果山打天兵天將時，就孤身一人奮戰到底，天兵天將都打不過他，而悟空在取經路上每次遇到妖怪，大部分都是請了菩薩或者說仙君才能將妖怪制服，他連天兵天將都打得過，難道還打不過凡人間的小妖怪？我又一次帶着這種問題腦洞大開聯想非非。在以前打鬥天兵天將時，悟空不怕火不怕水，而在凡人間，卻怕燙和紅孩兒的三昧真火，在路上水裏的妖怪悟空都不敢下水，因爲他怕水，在水下比不出他的本領，這不是中的前後矛盾處嗎？我再一次帶着這隻問題去思考爲什麼。

這樣的'，可真是令人腦洞大開啊！

西遊記的作文 篇5

太白金星像是天庭的“外交官”。在玉帝下令圍剿花果山時，是太白金星啓奏，建議招安孫悟空。他的啓奏是很符合玉帝心理的：一方面玉帝不願意出兵；另一方面面對龍王的告狀，也想給手下做主出氣。太白金星的招安策略正好使招安變得理所當然。所以玉帝甚喜，立即批准。

然而太白金星一到花果山馬上進行角色轉換，放下“欽差大臣”的架子，抓住悟空喜歡肯定他名頭的心理，張口閉口大王，把悟空弄得高興地要設宴款待，並馬上答應跟着太白金星去天庭接受招安。但如果太白金星按規矩辦事，以施恩的方式對悟空招安，是行不通的。必須以謙恭的語氣“求”悟空到天宮做官，他纔會接受。

太白金星正是抓住悟空天性好勝，喜歡別人奉承，利用他的性格弱點，出色的化解了一場爭鬥。第二次的招安，也同樣取得了成功。

所以，在《西遊記》中太白金星可以說得上是我最敬佩的人了。

西遊記的作文 篇6

“你挑着擔，我牽着馬……”

哇！

這美妙的歌聲是誰在唱？

是三（四）班的同學！

在顧老師精心編排下，我們三（四）班的同學伴隨着音樂在用心排練——絕版《西遊記》呢！

哈哈，我表演的角色是唐僧，和我一起表演的還有，孫悟空——孫齊，豬八戒——周澤齊，沙和尚——吳心睿，白骨精——文靜涵、李逸軒、吳昊…..噢，演白骨精的怎麼會用四個人呢？原來因爲在西遊記電視裏白骨精變換了三種形態，所以就要換人上場了。

我們是第四個出場的節目。音樂響起，我隨着音樂挪上了舞臺。這一刻我緊張萬分——小心臟在砰砰的亂跳呢！我表演的角色叫“唐僧”，我故作鎮定，走到舞臺中間，一本正經的盤腿坐了下來，剛一坐下來掌聲就從四面八方響起！我合掌擺出了一幅唸經的動作。“沙和尚”挑着沉重的行李走到我右側邊坐了下來。用手擦着“滿臉的汗”，似乎已行千萬裏，他汗流俠背，氣喘吁吁。我還是一本正經的坐着，心裏想臺下可是有好多老師和同學在看着我，還有我媽媽一定在盯着我，儘管我不知她坐在哪裏。

三（二班）的節目最爲搞笑！他們表演的節目是“作弊風雲”。王逸博說：“衝到底，衝到底，拉登衝到底，組織需要你！”這一來，逗的我們同學和家長捧腹大笑。他還表演了甩蔥歌，再把蔥高高一扔…..蔥落到了地上。這時多功能廳裏迴盪着一陣陣歡笑聲。

真是一次緊張又開心的表演啊！

西遊記的作文 篇7

《西遊記》是我國古典小說四大名著之一，我在五、六歲時就聽過快板書《西遊記》，從那時起《西遊記》中的一個個鮮活的人物形象就在我的記憶中紮下了根。前些年我又觀看了電視劇《西遊記》和《西遊記續》，當我每次觀看時總是被那生動有趣的故事情節所吸引，真是一種美的享受。

這次我利用假期的時間細讀《西遊記》使我受益匪淺，感慨頗多。當中所體現出的思想乃至精神就是在當今社會也是倍受推崇的。

《西遊記》通篇體現着強烈的愛國主義精神，當唐太宗李世明送別唐僧時送給他一包故鄉的土作爲紀念，並且說：“寧愛家鄉一捧土，不愛他鄉萬兩金。”唐僧師徒之所以能夠克服讓人難以想象的種種困難最終取回真經，就是因爲有愛國主義精神在支撐着他們勇往直前。比如當他們走到女兒國時，多情、漂亮的女國王願以傾國的財富招唐僧爲國王，她爲皇后，但唐僧卻不爲金錢、權利和美色所動，依然踏上西去取經之路。

唐僧師徒目標明確，爲達到目標勇往直前，不畏艱險的精神值得我們學習，唐僧師徒西去取經是爲了讓大唐的子民能夠減少殺伐分爭，能夠崇尚真、善、美，使人們都能過上幸福的日子。爲了達到這一目標唐僧師徒離別家鄉故土，義無返顧地踏上取經之路，他們經過了九九八十一難，真是九死一生，用了十四年的時間終於取回了真經。

我們說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”唐僧師徒取經走了數萬裏，好事做得數不清。當他們師徒路過陳家莊時，得知通天河中有一個妖精每年都要吃一雙童男女，才肯爲當地百姓降祥雨。悟空和八戒冒着生命危險變成了一對童男女等着妖精來吃。最後他們爲陳家莊的百姓除掉了這個妖精。

小說弘揚了中華民族傳統美德孝順長輩的思想。唐僧有三個徒弟：孫悟空、豬八戒和沙和尚，他們個個孝順，師傅騎馬，他們步行探路、牽馬、挑行李，爲師傅去化齋飯，當師傅有危險時他們個個奮不顧身地去搭救師傅。

“合作”是唐僧師徒取經成功的關鍵，光靠一個人是不能完成這一艱鉅任務的，正因爲有了唐僧的堅定想念，有了悟空的機智勇敢，和有了八戒、沙和尚這兩個好幫手，他們師徒四人才經歷千難萬險，最終取回了真經。

我認爲讀書不要只停留在表面，而要深入思考，從而使自己不斷從書中吸取更多的營養。