西遊記的作文合集7篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的西遊記的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

西遊記的作文 篇1

有人說：“《西遊記》在四大名著中，既是最好讀的，也是最難讀的。”因爲它在充滿童趣的字裏行間還有對當時社會封建愚昧與宗教的不滿與反對。比如在書中，道士大多都是反派或被害人。我覺得這稍稍有一點過分，但這也從側面突出了“奇”的存在，因爲吳承恩敢於寫別人不敢寫的!

西遊記的作文 篇2

近來無事，重讀《西遊記》，發現一個很重要的問題，就此提出來，和大家探討探討。在《西遊記》中，什麼西天取經，什麼九九八十一難，都是騙人的，靈山和天庭兩大神仙機構組織的這一次西遊的真正目的只有一個，那就是剷除西牛賀州上那些不服管的強硬妖怪。

首先，孫悟空大鬧天宮，難道天宮裏就沒有一個強硬到能管管猴頭的嗎？答案是否定的，當孫悟空打到靈霄寶殿的時候，出來抵擋的就是一個王靈官，王靈官是什麼，只是一個除鬼魂的小神。而就是這個小神，就和孫悟空打得不分上下。那其他的神呢？李天王撐了幾個回合就下去了，李天王是誰？封神時期的大神！難道連一個小小的王靈官都不如嗎？合理的解釋只有一個，那就是天神們都接到了一個命令；由那猴子鬧去。

爲什麼天宮要“由那猴子鬧去”呢？這就隱藏着一個重大陰謀。先是孫悟空大鬧天宮後被壓在五行山下五百年，然後是豬八戒調戲嫦娥被貶下凡塵，再然後是沙僧打碎琉璃盞，貶下流沙河，再再然後是西海龍王三太子縱火燒了殿上玉帝賜的明珠，貶下鷹愁澗，最後是唐僧做水陸道場，被觀音點化去取經，由上述四位扶持，接着就有了吃唐僧一塊肉就能長生不老的說法。再看一場西遊過後，西牛賀州上厲害的妖怪全都死翹翹了。仔細分析一下就知道了，妖怪們都說唐僧是十世修來的好人，而沙僧脖子上掛的是九個取經人的頭顱，這就說明唐僧的九個前世全被沙僧吃了，可沙僧是不是就長生不老了呢？所以這是一個謠言，一個想吸引西牛賀州上羣妖的謠言。爲什麼要吸引他們呢？當然是除之而後快啊。所以，整個西天取經其實是一個由天庭和靈山共同策劃的，由孫悟空這個魔界叛徒做打手，唐僧做幌子，豬八戒、沙僧、白龍馬做幫手的除妖大行動！而最後五個人也因除妖有功被封佛封菩薩。這根本就是一個陰謀嗎！

最可憐的就是那些妖怪了，什麼也不知道就做了孫悟空等人成佛的“經驗”，悲哀啊！

西遊記的作文 篇3

《西遊記》中最引人注目的就是神仙們的法寶了，孫悟空那如意金箍棒更是讓我驚奇不已。

孫悟空的如意金箍棒閃出萬道金光，霞光豔豔，瑞氣騰騰，兩頭是金箍，中間是一段烏鐵，漂亮極了。如意金箍棒重達一萬三千五百斤，插在地上，就像蜻蜓撼大樹一樣，除了孫悟空，別人都拔不動，重得不能再重。最厲害的是，那如意金箍棒不知怎麼的，竟然能懂孫悟空說得話，能變大變小，悟空也跟着它一起長，頭像泰山，腰似峻嶺，眼如閃電，口似血盆，那根如意金箍棒上頂青天，下插黃泉，驚得滿山狼蟲虎豹、七十二洞妖王，一個個都嚇得俯伏在地，磕頭禮拜。

如意金箍棒堅硬無比，孫悟空一棒就把李天王的先鋒巨靈神的斧頭砍成兩半，巨靈神慌忙逃走了。如意金箍棒還有神力，經過白骨精所在的領地，悟空擔心妖魔，竟用金箍棒畫一個圈圈，唐僧、八戒、沙僧、白龍馬和行李都在圈內，白骨精竟靠近不了他們。有了金箍棒，孫悟空就能翻江倒海，當白馬被小白龍吃掉時，悟空能把金箍棒變成碗口粗細，在水裏使勁攪，弄得白龍頭昏眼花。

金箍棒對孫悟空來說確實很重要，悟空打妖魔鬼怪都靠它，每次使用金箍棒都得心應手，我喜歡孫悟空的金箍棒！

西遊記的作文 篇4

“俺老孫來也！”一進教室就可以聽見一陣這樣的喊叫聲。

大鬧課間

“叮鈴鈴……”下課了，我興奮的從椅子上跳下來，還喊了聲：“耶！大鬧天宮去哩！”我像猴子似的跳出了教室，我首先來到了男廁所裏。“送”給了那些正在上廁所的男同學，一個一個巴掌，當那些正在上廁所的男同學剛回過神來，此時我已經逃之夭夭了。

八戒貪吃

接着，是我們的瘦子八戒“閃亮登場”，爲什麼說他是瘦子呢？雖然他很瘦，但不代表他不貪吃。“吃飯了，吃飯了！”他像餓了三天沒吃，急匆匆地衝出了門外，剛打完飯不一會兒，他就把菜全部“消滅”了，我們班的剩菜幾乎都會被他吃完，食堂阿姨都誇他厲害呢！

緊箍咒

唐僧，當然是我們班的班長，如果誰做錯了事，他就會開始一番的“唸經”。有一次上美術課時，我正剪着窗花，剪着剪着，我的.廢紙一不小心掉在了地上，這剛好被班長髮現了，“你怎麼能亂丟紙，太破壞環境了。”並把我的名字記在了本子上，我頓時絕望了，下課後我受到了一頓教育。

你看，我們班是不是天天上演着精彩的“西遊記”。

西遊記的作文 篇5

當我讀到這個又聰明、又活潑、又可愛、又調皮、又爭強好勝、愛憎分明、奮勇直前的孩子，他是誰呢？那就是哪吒，雖然我讀了很久，但是他的形象、人品永久的在我腦海中迴盪，如果真有他這麼個人，我真願意跟他交朋友，交上這咱朋友，我太感到自豪、驕傲、以他爲榮，想他這種人人見人笑，要是我就會以他爲榜樣，我會學習他的道德觀，因爲這一點我還不夠，要好好學習。

哦！講了這麼久我還沒介紹呢？他是李天王的三太子，頗爲自負，孫悟空大鬧天空時，他自告奮勇與孫大聖大戰一場，結果被大聖打敗。在這我真爲他感到可惜，但是千萬別垂頭喪氣，堅強一定會贏的，我爲你加油。我想，哪吒的精神、品質、道德，對我們以後遠大前程有很大幫助，沒有他我們也要學習鵬程萬城這個成語故事，讀了它，你的啓發肯定很多，成千上萬說不完。

我最喜歡哪噬的活潑、開朗，如果沒有這兩樣，生活就不精彩，有這兩樣，玩得快樂、自由，整個人就顯得活靈活現，我們要像小鳥一樣活潑，這樣人人都會喜歡你，愛戴你，

西遊記的作文 篇6

“你牽着馬，我挑着擔 ”聽着這熟悉的歌曲，思緒便被引回大唐，一個傳奇人物正從長安出發去異國取經，他是一個家喻戶曉的人物——玄奘。

一頁一頁的翻過那本熟悉的書籍，又聯想到精彩的電視劇，絢麗的畫面一一浮現在眼前，孫悟空的正義、樂觀、聰明、勇敢、頑皮、靈活、熱愛生活、除惡務盡，我十分欣賞他這種精神；豬八戒的小聰明、貪吃好睡，讓人又覺得他可愛；沙悟淨的憨厚、老實、安靜，唐僧的膽小、無能、窩囊，看上去很讓人憎恨但他又堅持不懈，最終取得了成功；還有許多仙人、佛祖，他們雖然功德無量、法力無邊，但也有人間常見的弱點，他們中有的昏庸糊塗、外強中乾、不負責任感等等；還有許多不可缺少的反面人物，最常見的便是那羣妖魔鬼怪，他們個個兇狠狡猾、貪婪無比。衆多人物組成這本小說，不得不佩服吳承恩的智慧。

閱讀着熟悉文字，品味文中字裏行間的情感，聯繫作者，發現《西遊記》的冷嘲熱諷。《西遊記》中的正義人物教會我不爲權威，我欣賞那樣的人，因爲他們不同流合污，自身清高，如同污泥中那立挺的荷花，如此的冰清玉潔。那樣的人自古就少，因爲人們會爲了追名逐利而不惜讓自己變得膚淺，變得會應和別人，沒了自己的主見，變成一朵朵爭豔壓羣的牡丹花，所以我欣賞孫悟空，欣賞他的那種義無反顧的精神，不得不說，孫悟空是許多人要學習的對象。

我不是很喜歡唐僧，他太過於庸俗、膽小、善良，讓人有些瞧不起他，但他那種堅持不懈的精神又讓人不得不敬佩，他的這種性格讓我想到沒主見的那些社會上的人。不得不佩服吳承恩與後人的共鳴，那種對黑暗社會的不滿的共鳴。

《西遊記》教會我做人，做一個值得去做的人！

西遊記的作文 篇7

太白金星像是天庭的“外交官”。在玉帝下令圍剿花果山時，是太白金星啓奏，建議招安孫悟空。他的啓奏是很符合玉帝心理的：一方面玉帝不願意出兵；另一方面面對龍王的告狀，也想給手下做主出氣。太白金星的招安策略正好使招安變得理所當然。所以玉帝甚喜，立即批准。

然而太白金星一到花果山馬上進行角色轉換，放下“欽差大臣”的架子，抓住悟空喜歡肯定他名頭的心理，張口閉口大王，把悟空弄得高興地要設宴款待，並馬上答應跟着太白金星去天庭接受招安。但如果太白金星按規矩辦事，以施恩的方式對悟空招安，是行不通的。必須以謙恭的語氣“求”悟空到天宮做官，他纔會接受。

太白金星正是抓住悟空天性好勝，喜歡別人奉承，利用他的性格弱點，出色的化解了一場爭鬥。第二次的招安，也同樣取得了成功。

所以，在《西遊記》中太白金星可以說得上是我最敬佩的人了。