有關西遊記作文合集7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的西遊記作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

西遊記作文 篇1

話說師徒四人取得真經後，各回高老莊，流沙河，五行山修行去了。沒過多久，四人下界到人類生活找工作去了。

其他三人都很順利，唯獨豬八戒一直沒找到稱心如意的工作。且聽我慢慢敘說。首先，他開了個照相館，以高老莊的牆紙，就吸引了無數顧客。大家一個一個地進去了，卻個個逃竄着，抱着腦袋跑了出來，後面排隊的顧客好奇越來越強，探頭進去一看，頓時呆住了，0。1秒後個個嚇得屁滾尿流，連滾帶爬的逃走了。原是豬八戒那粗魯的聲音，大大的耳朵，朝天的鼻子，圓圓的大肚子合成的這幅摸樣把顧客給嚇着了。泄氣的他想起了小偷這個行業。再三考慮後，也覺得只能這樣了。沒想如意算盤沒打成，反被拘留了20天。

這天夜晚，他蒙上面罩，剛踏進院子，準備去主臥室，沒想肥胖的身子竟卡在了門框裏。都是肥胖惹得禍，豬八戒在裏面卡了一個夜晚，第二天一大早就被主人一大腳丫子踹了出去，送到拘留所去了。

後悔的他從拘留所出來時，一心想要幹正事，卻遲遲想不出點子。想起自己歷經的九九八十一難，突然靈機一動，想到開一個旅遊公司。雖然競爭大，但他的公司還是備受歡迎的，因爲那八十一處，有許多其他公司不知道的地方。

師徒四人都走上了正道，日子越過越美，生意越做越好了。

西遊記作文 篇2

故事人物先從美猴王說起。它是太上老君爐裏的一顆仙丹，由於染上了天地的靈氣，便化爲一隻猴子。太上老君本想煉只狗送給觀音菩薩的侄子“二郎神”，無意中煉成個猴子。這猴子天生一身好武藝，七十二變是偷了祕籍自學會的。

再談唐僧，唐僧本是一個家中空無一人的孤兒，後來出家做了和尚，長老爲他取名性唐。一天，他走到一個森林裏，發現了一個大瀑布，一羣猴子圍在瀑布旁，都在憂鬱。唐僧見了說：“誰敢進，誰就當個猴大王如何？”猴子們議論紛紛，都摩拳擦掌，但沒一個敢進。那個仙猴（太上老君爐裏的，簡稱仙猴）縱身一越，便進去了。猴子們擁着進了，拜了仙猴爲王。唐僧想了想又說：“你沒名沒性，就讓人稱你美猴王好了。”美猴王很高興，把觀音送給它的七巧玲瓏丹給了唐僧，給他講了這丹可以長生不老，唐僧臉上堆滿了笑容，高興的走了。他吞下玲瓏丹，身上閃閃放光，此地的皇上知道了就指令讓唐僧去西天取經。觀音知道了事因，本想大罵仙猴，最後一想，多了天神也好，就把事告訴了玉皇大帝，玉皇大帝同意了。

再說豬八戒，豬八戒本相就是豬，但因爲壽命期到了，要再投胎，閻王爺執意還讓它投豬胎，豬八戒不樂意，自己投了人胎。玉皇大帝知道了，下令要那豬還投豬胎，但它投過了沒法子，爲了懲罰那豬，就讓它有人身，但卻有個豬頭。那它也算個人吧！豬八戒讓不少人笑話，就去深山裏拜師了學藝。他學了幾般變化和一些武藝，他師傅給他了個道名：“豬八戒”。

最後再說沙和尚，他和唐僧是一個寺廟的，和唐僧算的上是兄弟，他們在一起互把對方看作知己。

以上是觀音菩薩要安排取經的人物，先是師傅唐僧，然後是美猴王，唐僧又給美猴王取了個名字，叫孫悟空。然後就是豬八戒，沙和尚。他們四人準備去西天取經，好讓自己有個好前途。他們走到一座山前，走不動了，孫悟空就叫來了筋斗雲，準備一個筋斗走到西天，但是唐僧不叫，因爲玉皇大帝揹着他的徒弟3個人，給唐僧說，只要自己邊走，邊用數碼相機拍下來風景讓玉皇大帝欣賞，可以讓唐僧做天上的大元帥，還給不少金銀。所以唐僧要徒步走，徒弟誤認爲師傅是爲了取得真經而吃苦的，他們萬萬沒有想到他們的師傅本來是想幹什麼的。

唐僧邊走邊偷偷的拍，一會便拍了好多。唐僧要孫悟空叫來筋斗雲，說想休息一下。唐僧早早地準備好了數碼相機，在筋斗雲上拍，拍着拍的，唐僧還“呵嘀呵嘀”的笑了起來，徒弟們納悶極了。筋斗雲真快，一會的時間竟然就到了西天，唐僧下了雲，連蹦帶跳地來到玉皇大帝那裏領賞。玉皇大帝見唐僧來了，還給他拍了照片，立即讓唐僧做了個“美拍拍元帥”（拍美景的簡稱：“美拍拍”），還給了唐僧不少金子，唐僧對着徒弟們做鬼臉，還在他們跟前顯擺顯擺，那些徒弟們嫉妒的鼻子都歪了，眼巴巴地看着唐僧那神氣的樣子，真是“口水直流三千尺，畢竟不是自己的”。孫悟空瀟灑的甩甩頭髮，說：“切，這算什麼呀？我不愁吃不愁喝，怕什麼？”忽然，玉皇大帝說：“人家唐僧給我效了勞，算取過了經，你們呢？你們現在要重新取經，還有，我在那裏設置的妖怪，你們沒制服，除了唐僧，你們都要去制服妖怪，否則，沒你們吃的！”“什麼！”3個人同時脫口而出，後來栽在了地上，變成了3塊石頭。

唐僧在天上很聽話，常常請天上的大仙吃飯，唐僧深受大仙們的喜歡，不久，唐僧買通了諸位大神，在天上自由自在，悠閒的很，沒有一點後顧之憂。

西遊記作文 篇3

等待，綿長細軟的時光才禁得住的字眼，青驄馬蚱蜢舟才載得動浮得起的年華，在新世紀的鐘聲裏悄然間灰飛煙滅，匆匆的步履、趕早搶先的喧囂已將它擠兌得無處容身。

倘若張愛玲那一聲“出名要趁早”早上數千年喊出，姜太公釣到的只怕會是一汪清水。如今風頭正勁的蔣方舟同學正是得了張女士的真傳。7歲出書，15歲加入地方作協，18歲大學聯考清華降60分錄取。戰果輝煌，步步搶先。蔣媽媽傳授育女心得：“時不我待，不求最好，但求最早。”的確如此，縱觀蔣同學的成長經歷，果真如搭乘了神舟七號，極速成長，一飛沖天。等待，似乎成了弱者的專利，早被爭強好勝的人們棄置在了一邊。可誰關注過，蔣方舟極速成長的背後有着怎樣的迷惘，盛名之下又有怎樣的重負，孤獨成長中又有怎樣的寂寞與彷徨？一味地趁早搶先從不停歇，即便是成年人尚且備感煎熬，對一個心智尚未成熟的孩子來說又該是怎樣的苦痛？

社會對天才兒童的特殊重視驅使一批又一批的父母將自己的子女推進了硝煙瀰漫的戰場——誰家孩子1歲就能說話、誰家孩子3歲就識得百字、誰家孩子5歲就能寫作……放眼神州，嬰兒胎教課堂、幼兒早教輔導、各類兒童培訓機構如雨後春筍般涌現，早已沒人有耐心等待孩子自然成長！家長們拋卻了孩子的成長規律，一門心思揠苗助長。他們將孩子送進各類培訓中心，以爲是在爲讓孩子跑得更快助上一臂之力。殊不知，沒有了遊戲的童年是多麼蒼白，沒有了夥伴的時光是多麼孤寂，沒有了撒嬌、沒有了童趣的孩提時代是多麼蒼涼……縱使贏在了起跑線，輸掉的是永遠無法找回的幸福的童年時光！試問：一個童年不完整的人如何去感受幸福，而一個沒有幸福感的人又如何成爲國家的棟樑？

成長不是一杯速溶咖啡，而是一壺餘韻悠長的碧螺春。急不可耐地大口灌下，只會覺得苦澀無比甚至會燙傷舌頭。唯有安心地等待，在茶香氤氳中細品，才能品嚐出這杯清茶的百般風味。

不求早，但求步步踏實，走出萬般詩意。美好的人生不是催熟的，對未來的等待，也是必須品嚐的一種人生滋味。

【點評】

本文多從反面着筆，揭示出“等待”在今天這個“一萬年太久，只爭朝夕”的時代已是一種“高難度動作”。從張愛玲的“出名要趁早”，到蔣方舟的孤獨中前行，再到普天下父母們玩命地催熟子女，由點到面，揭出社會的浮躁和不成熟。開頭一段和結尾兩段語言極富詩意和哲理，相互照應，富有意蘊。“倘若張愛玲那一聲‘出名要趁早’早上數千年喊

出，姜太公釣到的只怕會是一汪清水”一句，化用兩則典故，可謂辭美意豐。雖是議論文，讀來恰如散文詩一般感情豐沛，這也是本文與一般議論文相比的突出之處。

西遊記作文 篇4

《西遊記》是我們都耳熟能詳的一個經典名著。在不同階段，閱讀《西遊記》之後的感受都不一樣。

《西遊記》是吳承恩所創作的經典小說，不朽之作。在《西遊記》中，很多朋友最喜歡的一個人物就是齊天大聖孫悟空了。在這部小說裏，孫悟空有着樂觀向上的精彩，而且他嫉惡如仇，看到路上的妖魔鬼怪都會去打跑他們。而且，孫悟空也不畏艱險，護送唐僧取經的旅途有着九九八十一難，但他都不害怕，用自己的聰明機智解決這些困難，走出險境。

說起豬八戒，我們都會想到他的憨厚與貪吃。曾經爲天蓬元帥，後被貶入凡間成爲了豬八戒。但是他並沒有因爲自己丑陋的相貌而自卑，依舊十分自信。在西天取經路上，他知錯能改也是我們可以學習的地方。

沙和尚則原本是天宮中的捲簾大將，但因打碎了琉璃盞被王母娘娘貶入凡間，在流沙河畔當了妖怪，後來也成爲了西天取經的一員。沙和尚任勞任怨、忠心耿耿，是《西遊記》中不可或缺的一個成員。在我們現實生活中，也有很多這樣的普通人，正是像沙和尚一樣默默工作的這些人才讓社會各個地方都正常運轉。

唐僧則是孫悟空、豬八戒、沙和尚的師傅。他對佛法悟性很高，因此被如來佛祖選中去西天取經。在西天取經的路上，不論歷經了多少磨難，唐僧都依舊不改他的目標，向着西天雷音寺的方向前進，最終取得了真經。我們每個人都應該學習唐僧這種爲達目的不罷休的精神，樹立起自己的目標，堅定地朝着目標的方向前進，我們才能夠像唐僧一樣到達成功的彼岸。 《西遊記》中的四個主角：孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧，他們都各有各的性格與特點，都有值得我們學習的地方。

認真閱讀《西遊記》，我們總能夠學習到很多東西。

西遊記作文 篇5

一個星期天的下午，我寫完作業，離晚飯時間還早。於是，就翻開我最喜歡的《西遊記》，打算和書一起度過剩下的時間，看着看着，突然眼前一黑，彷彿進入了另一個世界……

我被眼前的一幕驚呆了，地板變成了綠茸茸的小草和嬌豔的鮮花，天花板變成了湛藍而透亮的天空，窗簾則變成了百年大樹和小溪，牆壁也化爲連綿不斷的高山……這時，遠處傳來一陣馬蹄聲和哼哼唧唧怨聲哀道的聲音，我往前走了幾步，隱隱看到孫悟空拿着金箍棒、豬八戒扛着釘筢子、沙僧挑着行李擔，正護送騎着白龍馬的唐僧去西天取經呢，真是令人震驚。我連忙迎上去攔着他們，唐僧問我：“請問施主何事？”“請問師傅是去西天取經嗎？我可以和你們一起去嗎？”“施主容我考慮一下。”一會唐僧對我說：“取經路上可能會遇到很多挫折和困難，不知施主能否承受得着啊？”我想了想認真的說：“在磨難中成長才能體會成功後的喜悅！”唐僧看着我高興的答應了。

路上，孫悟空在前面蹦蹦跳跳的引路，豬八戒和沙和尚好奇的向我打聽現在的文明世界，我牽着唐僧的白龍馬和他們興奮的聊着。途中經過一座亂石崗，前面是一處茂密的森林，陰氣逼人！孫悟空交代大家要格外小心，大家都緊張起來，加快了行走的步子。突然，一股黑風襲來，我便一下子失去了知覺，當我醒來時，竟然和唐僧背靠背的被妖怪綁了起來，身邊有很多不知名的小妖怪看着我們,一邊交頭接耳，發出不是人類的聲音……不一會,一個青面獠牙身材高大的`妖怪回來了，他惡狠狠的對我和唐僧說：“這小子細皮嫩肉，唐僧肉吃了長生不老，哼哼，你們就等着做我的下酒菜吧，哈哈哈……”唐僧在身後不停的唸經，我嚇的頭冒虛汗，心裏默默地念叨：“孫悟空啊，你不是齊天大聖嗎？趕緊過來救我和你師傅吧……”忽然，門外傳來一陣叮叮噹噹的打鬥聲，原來是孫悟空和豬八戒救我們來了，妖怪跳了起來，拿起刀走了過來，惱羞成怒的說：“孫猴子想來救你們兩個，門都沒有，我先殺了你們，看他怎麼救！”說着，舉起刀就要砍我……“啊！”我突然醒過來，驚了一身冷汗，原來是個夢啊！

雖然只是一個夢，還是讓我體味到了《西遊記》這本書中的樂趣！也許有一天，我也能寫出一本出神入化的神話小說！

西遊記作文 篇6

“三打白骨精”、“孫悟空大戰黃袍怪”、“烏雞國”……這一個又一個名稱相信大家已經耳熟能詳。沒錯，他們就是四大名著之一《西遊記》裏面的故事。 《西遊記》伴隨着一代代人的成長，深受大衆喜愛。爲何在祖國千百年裏浩如煙海、形形色色的古典名著中，我唯獨對它情有獨鍾？這說起來還有一段故事呢！在很 小很小的時候，爸爸帶我去逛書店。可我對爸爸塞過來的《幼兒識字》並不大感興趣，而是把目光落在了書架的最上層——一本《西遊記》上。哦，當然，我那時還 不識半個大字，真正吸引我的是封面的圖案：兩隻穿着像人的猴子和豬，還有一個和尚。我用盡力氣踮起腳尖，伸長小手，眼睛死死盯着那本書，想把它拿下來，可 怎麼也夠不着。爸爸笑着走過來。他幫我拿下那本書，微笑着撫摸着我的頭，說：“好丫頭，眼光真不錯！”當時的我雖然不明白老爸說的是什麼意思，但我還是爲能把這本書帶回家而感到格外高興。

回到家，爸爸給我講起了《西遊記》的故事來，我聽着聽着就情不自禁入了迷。漸漸地，我被那精彩的情節所吸引，硬是哀求爸爸繼續講。老爸看見我對《西 遊記》如此喜愛，又一口氣給我講了一大段。從此以後，我每晚都纏着爸、媽給我講。他們講困了，我還聽的津津樂道，意猶未盡。很快，整本書都聽完了，可我還 經常“點播”精彩段落。由於太熟悉，哪怕爸、媽漏講一個情節，甚至是一個字我都會大聲指出，給他們糾正過來。

四歲了，該上幼兒園了。我剛學會看書時（指的是會捧着書看圖）讀的第一本書就是《西遊記》。字嘛，好多都是不認識的。但沒關係，光看着那生動的圖畫我就覺得身臨其境，滿足極了。

上了國小，我認識的字多了，於是便迫不及待把《西遊記》飽覽了幾遍。後來，我又接觸到了電視劇版的《西遊記》，六小齡童扮演的美猴王可謂惟妙惟肖，我百看不厭；收音機每天正午播放的《西遊記》，講的是那麼吸引人、活靈活現，我也百聽不厭。

現在，我開始接觸《西遊記》的古文版，更深入在領會到了它的獨特魅力所在。《西遊記》與我間似乎有一條無形的紐帶，永遠難以分開。無論讀了上千或是上萬遍，《西遊記》的每個情節總是會扣動着我的心絃。在生活中，我學到並做到了像孫悟空那種遇到挫折從不放棄、堅持不懈的大無畏精神。

《西遊記》，在我童年記憶中烙下了不可磨滅的深刻印記與難以割捨的情懷，在祖國瑰麗的文化的薰陶下，我茁壯成長。現在的我已把四大名著看個遍：爲 《三國演義》中孔明的妙計而稱奇；爲《水滸傳》中一百單八將的豪氣所震撼；爲《紅樓夢》中的“金陵十二釵”的下場深感痛惜……《封神榜》、《聊齋志異》、 《駱駝祥子》、《城南舊事》，我更是常讀常新。書中的人物就像我身邊的朋友。願她們，成爲永遠滋潤我心田的股股甘泉。

西遊記作文 篇7

我從小就特別喜歡看書，在我看過的所有書中，《西遊記》是我百看不厭的書。

記得媽媽把這本書送給我的時候，對我說：“你只要一天看上兩三頁就可以了，因爲你還小，剛上三年級，裏面很多文言文，你看不大懂的……”我不服氣了，暗下決心要把《西遊記》原著讀得爛熟於心。

我帶着好奇心，翻開了書的第一頁，看了看目錄，不禁嚇出了一身冷汗：我的媽呀，居然有一百回！還分上下冊，一共有1198頁！我有點被嚇懵了。不過，我可不肯輕易認輸，我想既然下了那麼大的決心，就一定不能放棄。

於是，我從腦海裏打撈出各種關於《西遊記》的信息，又結合相聲、木偶戲、動畫片、電視劇中的精彩片段進行回憶，把這些東西拼湊成了一本《西遊記》的“說明書”。

我又把書中的每一章文字給切成一片一片的，就像口香糖那樣。這就好像老師教課文，先把篇切成段，把段切成句，把句切成詞，再把詞切成字，然後讓我們慢慢地嚼，嚼得碎碎的，吞下去。當我嚼到“陳光蕊赴任逢災，江流僧復仇報本”那一章，看到唐僧（陳玄奘）的身世故事的時候，我就陷在書裏頭了，心情也隨着書的內容此起彼伏：書裏的壞人傷害無辜，我怒；書裏唐僧的母親哭瞎雙眼，我哀；書裏的壞人得到報應，我笑；書裏的好人得到好報，我喜；書裏的師徒功德圓滿，我樂。

我還發現《西遊記》原著裏有許多電視劇沒演的細節：比如，書上說了，孫悟空有八萬四千根毫毛，根根會變，電視裏沒演出來；再比如，玉皇大帝自幼修持，苦歷過一千七百五十劫，每劫有十二萬九千六百年，電視也沒演出來……這下，可把一向“饞書”的我“喂”得飽飽的！

我喜歡《西遊記》原著，我愛不釋手地反覆閱讀它。它不但豐富了我的課餘生活，拓展了我的知識，而且還告訴我：要學習唐僧師徒降妖除魔、懲惡揚善的精神；學習唐僧師徒一行四人歷經九九八十一難，最終修得正果的恆心和毅力！