【實用】西遊記作文合集7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的西遊記作文8篇，歡迎大家分享。

西遊記作文 篇1

每次翻開《西遊記》時，我的心情總是那麼激動，但是感悟卻不盡相同。

在四大名著中，《西遊記》是最生動活潑、最離奇、最吸引青少年讀者關注的。很小的時候，我讀的是漫畫本，那時藉助於拼音閱讀，有時還需要媽媽在一旁解說，雖然很辛苦，但是每一次閱讀時，依然覺得既過癮又有趣；到了四、五年級時，使用簡明讀本，只感覺故事情節扣人心絃，但更吸引人的，是其中個性鮮明的人物形象。這時我已經開始分析、思考作者的創造意圖；時至今日，我開始閱讀原著，那光怪陸離、色彩斑斕的神話世界依然沒有改變，可是通過自己的仔細琢磨，我的領悟卻在改變。

這是一部深受所有青少年讀者喜愛的經典大作，每個人都能在解讀它時，獲取不同的感覺和啓示，有人喜歡它鮮明的人物個性，有人喜歡它瑰麗的整體形象，有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白，還有人喜歡研究它折射的歷史背景、社會現象。但在我看來，它那曲折的情節中，暗藏着人們可望而不可即的生活理想和人性追求，那就是——自由。

在經歷了日復一日個性禁錮的日子後，21世紀的人們都倡導張揚個性，嚮往那個自由的化身——孫悟空。孫悟空破土而出，“不服麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，在花果山上自在稱王，可以說已經達到人性擺脫一切束縛、徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是嚮往自由，他始終在追求自由，他的一切鬥爭，也是爲了爭取自由。這樣一個鮮活的形象，給予了讀者一種追求自由、追逐自由的力量和勇氣。

然而，每個人都明白，在當今，即使是將來，絕對的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。儘管包圍着我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內心儘量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。

作爲一名中學生，有繁重的學習任務。雖然我們期望孫悟空那種能夠主宰自己、釋放個性、伸張正義的自由生活，但是不能忘記，自己是集體中的一員，我們既然沒有孫悟空七十二變的仙力，就不可能靠一個人的力量去除暴安良，去建設我們的美好家園。因此，孫悟空也只是我們追求自由的一種理想象徵。我們需要個性的張揚，同時，我們也要在校紀班規約束下，成爲一個具有集體主義精神的學生！

歷經時間錘鍊，《西遊記》中深深蘊含着人們渴望的自由精神愈顯突出，於是，我更明白，爲什麼《西遊記》能夠傳承至今了。

西遊記作文 篇2

話說唐僧四人取得真經以後，在天庭裏當着佛，過着佛的生活。可由於師徒四人想念凡間，做什麼都六神無主、無精打采的。玉帝見狀，給他們放了幾天假。

師徒四人聽說此事後高興極了。可就是因爲他們太激動了，太迫不及待了，所以在下凡的時候跑錯了片場，到了20xx年的凡間。

他們到了西安（也就是曾經的大唐古都長安）。孫悟空撓了撓他的後腦勺迷惑不解地說：“咦，凡間怎麼沒有人呢，如此寬闊的一條大街，怎麼會沒人？依俺老孫看，此地不可久留，師父走吧！”“大師兄說得對，咱們找個明白人打聽打聽吧！”沙僧說道。師徒四人邊走邊往大街兩旁的房子看去，只見每個人都捧着個“方形小盒子”津津有味的用手指點來點去，看着裏面的內容。後來他們一打聽，那個方形小盒子的名字叫做“手機”。“此乃妖物，迷惑人們心智，導致人們每天只知玩此物作樂。悟空，你快幫爲師想想辦法……”唐僧剛要說什麼，孫悟空已經踩着筋斗雲消失不見了。唐僧嘆了口氣說：“唉！我懷念以前那個車水馬龍的長安街，街上的人們舉起袖子，就是一天；人們揮一把汗，就是一場雨；街上的人們肩膀挨着肩膀，腳尖碰着腳跟……可如今，只是空空的一條街，沒有行人也沒有一點歡樂的聲音，怎麼會落得如此冷清？手機，都是那手機造的孽！如果人們可以放下手機就好了……”

唐僧話音還未落，悟空回來了，他對其他三人說：“師父、師弟，俺剛剛打聽過了，現在有一物名曰‘電影’，可以讓全世界的人都能看到，現在人們都喜歡用手機來看電影，因此我有一計，我們可以利用電影讓人們放下手機！”“猴哥，此話怎樣？還有，電影能吃嗎？”

“咱們可以拍電影，拍一個關於讓人們放下手機的電影。首先可以拍大街往日的熱鬧，這我可以叫我在花果山的兄弟們來跑龍套。接着咱們再拍現在冷清的大街，最後拍手機的危害和人們只知道玩手機的恐怖之處。”孫悟空出謀劃策。“依我看，大師兄說的可行！”沙僧表示贊同。豬八戒說：“我不管，只要能吃就行！”“既然如此，那咱們就開幹吧！”唐僧一錘定音。

電影開拍了，也不知孫悟空從哪裏搞來了攝影道具。可能是師徒四人閱歷豐富吧，拍攝過程十分順利，只用了兩天就排好了電影。

兩天的時間都過完了，師徒四人最後在凡間待了一整天，他們那一天都似乎在想什麼重要的東西。那天晚上，他們心中很沉重地回到了天庭，因爲他們的電影還沒有正式上映，能不能放下手機就要看人們的自覺了……

西遊記作文 篇3

孩童時代，我是一個調皮的孩子，整天到處玩。在我上國小時，因爲貪玩經常上課不認真聽講，導致學習成績非常不理想。

有一次放暑假，我幾天就把作業寫完了，整天在家裏非常無聊。在一個週末，爸爸看見我沒事幹，就遞給我一本《西遊記》，我一開始就想隨便翻翻看看，但是越看越有意思。當我讀完這本書時，終於明白了人間是有邪惡和正義的，不只是舒適、安逸的生活，還有邪惡、剝奪人們幸福生活的`妖怪。

這本書是明朝作家吳承恩所寫，它是一部充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說。這部小說，是他根據民間流傳的唐僧取經故事創作的，他通過塑造孫悟空這個形象，歌頌了人民蔑視封建統治，勇於反抗的精神。孫悟空可以說是無所不能[注: 沒有什麼不能做的。指樣樣能做。]，上三十三重天，下十八層地獄，一個跟頭飛出十萬八千里[注: 形容相距極遠。]，大鬧天宮，三大白骨精，保護唐僧去西天取經……….我想：這些本領真讓人羨慕啊！可是這些本領是從天上掉下來的嗎？不是的，是靠他自己努力刻苦學來的啊！

我明白了這些道理後，在暑假剩餘的幾天裏，我把以前沒有學好、學懂的書都拿了出來，一點一點的看，不懂的地方就去問爸爸。有時，我學到很晚，哈欠不住的打，真想一頭鑽進被窩，可是，看見這麼多不會知識，就咬咬牙堅持着。耳邊迴響起了那首《西遊記》的歌，“西天取經不容易，容易幹不了大業績”，於是我又學了下去。在那幾天裏，我從“父母要我學，變爲我要學”。一開學，我認真聽講，再也不上課開小差了，成績也越來越好了。我從一個貪玩的學生，變成了一個愛學習，愛看書的好學生。

《西遊記》是我愛好文學的啓蒙讀物，它引領我走進一個奇妙的世界，徜徉在曲折離奇的故事情節中，我再也不感到獨自一人在家的寂寞與煩悶了。我經常讀着讀着書，就忘卻了時間，有時看着看着就不覺的外面已經天黑了。有時看的多了，積累的自然也就多了，寫作文也就不愁了。這真是”讀書破萬卷,下筆如有神啊!”

記得美國女詩人狄金森說過：“沒有一搜快艇能像書一樣把我們帶到遙遠的地方，沒有一匹駿馬比得上一頁奔騰的詩章，這樣的旅行，窮人也能享受運載心靈的馬車，幾乎分文不收！”讓我們在讀書的時空中，在人生的旅途中鵬程萬里[注: 相傳鵬鳥能飛萬里路程。比喻前程遠大。]吧！

西遊記作文 篇4

我很喜歡《西遊記》這本書，裏面有孫悟空保護唐僧去西天取經歷經九九八十一難的故事。比如大戰黃風怪、大戰紅孩兒等精彩的故事。

這本書裏我最喜歡的人物是孫悟空，他勇敢、機智，還能看出哪個是妖精。其實豬八戒也很可愛。

這本書實在是太好看了，我看了一遍還不過隱呢！

西遊記作文 篇5

《西遊記》是我國四大名著之一，是一部充滿神奇色彩的名著，有許多大家都喜歡的故事。

《西遊記》主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人去西天取經，經過了九九八十一難，終於取得真經的故事。他們之所以能取得真經，是因爲他們團結一心，齊心協力。

在故事中，孫悟空神通廣大，會七十二變，並且機智勇敢，爲西天取經立下了汗馬功勞。豬八戒雖然好吃、好色、好玩，取到真經後還求佛祖讓他下凡再玩會兒，但是他力大無窮，是孫悟空的好幫手。沙僧是捲簾大將，忠實誠懇，水性好，經常守在唐僧身邊，保衛師父。並且，如果沒有沙僧的話，孫悟空在水中捉妖就沒有那麼容易了。唐僧雖然囉嗦、是非不分，但他善良，慈悲爲懷，連敵人也可以原諒。

《西遊記》中的《三打白骨精》我記憶最深刻。唐僧誤會了孫悟空，把他趕回了花果山。可當唐僧遇到危險，豬八戒請他回去救師父的時候，他毫不猶豫的答應了。這讓我明白了，孫悟空是一個心胸開闊的人，根本不計較這些，我應該向他學習。

在學習上，我們應該像沙僧一樣踏實，像孫悟空一樣機智，像唐僧一樣不退縮，就一定能學好。

西遊記作文 篇6

在今年的日子裏，我讀了《西遊記》這部小說，其實這部小說早已在電視上播過無數次，幾乎是家喻戶曉，婦幼皆知，這部小說給我留下了深刻的印象。

這部小說是吳承恩寫的，主要內容是唐僧師徒四人去西天取經途中遇到九九八十一難，在八十一難中遇到很多妖怪，但只打死一個，其他都被神仙救走的故事。是孫悟空打不過妖怪？還是打不過各路神仙？都不是，那是爲什麼？原來的白骨精沒有後臺，沒有人保護。而其他妖怪都有人保護，所以孫悟空不的不把一個個妖怪放走。當今社會又何嘗不是這樣，有好多人犯了法之後，便有人說情、送禮不幾天，這些犯了法的人便逍遙法外、平安無事了。通過人情送禮等一些不法行爲使犯罪分子免受懲罰，他們可能會老實一段時間，但過一些日子他們便又會胡作非爲，危害社會。這些人及說情人、執法人無視法律的存在，踐踏法律的尊嚴，蔑視法律的神聖。這樣我們的社會又怎會進步？人們的素質又怎會提高？

爲了社會的安寧，家庭的幸福，更爲下一代的健康，讓我們攜手共同努力，向全社會呼籲！每個人都要文明守法，遵守法律法規。

西遊記作文 篇7

《西遊記》這部鉅著，真可謂是人人皆知的一本書，它是四大名著之一。

裏面主要有師徒四人，去西天取經，師父叫唐三藏;大徒弟是孫悟空，號稱“齊天大聖”，法力無邊;二徒弟是豬八戒，好吃懶做，豬頭豬腦;三徒弟沙悟淨，爲人善良，忠心耿耿。

《西遊記》一書中，寫神佛妖魔來襯托取經路上的艱難，悟空處處降妖除魔，爲取經做出了巨大貢獻。

《西遊記》不僅奠定了神魔小說這一小說品類的基礎，開拓了中國唱片小說中表現的內容，而且是中國小說中極爲少見的描繪了人與自然的關係作品。

作品中通常會用“獅、虎、狐、鼠”等動物來變幻妖精，來克服這些妖精的也是一些“猴、豬”的精靈，《西遊記》也增添了童話色彩。

動物變化多端，情節多麼離奇，語言有如此優美、幽默，便更成了妙趣橫生，趣味無窮的童話，少年兒童被它吸引，《西遊記》於是成爲未成年讀者最喜愛的古典長篇小說。

我就非常喜歡這篇古典小說，喜歡裏面的人，喜歡裏面的事，喜歡裏面的情節，把幾個動物描寫的生機勃勃，使人百讀不厭。