【精華】西遊記學生作文10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的西遊記學生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

西遊記學生作文 篇1

想必大家都看過《西遊記》這本古書吧，大家應該都熟悉孫悟空這個人吧，但是，大家有沒有理解吳承恩的另外一個用意呢？

大家都知道《西遊記》的大致劇情，孫悟空500年前大鬧天宮，後被收服於五行山下，被唐僧救出，後來，又得到其他三位徒弟，一起到西天取經，路經九九八十一難，到達西天，取得真經。

而在這裏面，卻隱藏了一個觀念——不要迷信。這句話從何而講？聽我慢慢道來。

孫悟空大鬧天宮，只用了不到一年的時間，而去取真經卻用了幾十年的時間。這是爲什麼呢？有人會說：“他們走路不要時間嗎？”當然，這也是一個。可是你有沒有算過，就算他們用了30年，路上用了20年，那麼還有10年呢？不是正在和妖怪打仗嗎？

這裏可以用一個比較現代的詞——BUG，人們常說：“神仙都比妖怪強。”可是，孫悟空打神仙是坐着打，而打妖怪是站着打，甚至還跑着打。

這又說明了什麼呢？妖怪比神仙厲害。

也許這時會有人說：“比神仙厲害又怎麼樣？”你想想，孫悟空叫了幾次神仙？全是自己扛過去的。神仙又有什麼用？

這時就有一個問題：“孫悟空爲什麼還要去叫神仙來幫忙？”這很簡單，如果老是孫悟空自己打，那不很無聊，難道要寫今天我打贏了妖怪，明天又打贏了妖怪。不可能，神仙只是作者筆下的配套品。

妖怪就像是人生中的挫折，神仙只是一些想法，在真實中，我們只能做孫悟空，直接去與“妖怪”拼命，到危險時候是沒有神仙來幫你的！

附：《西遊記》的BUG：

1。人們常所：“天上一日，地上十年。”孫悟空到天上去搬救兵，難道是剛下去，又上來，剛下去，又上來。怪不得那時神仙常說：“大聖不到西天取經了？”

2。在電視劇《西遊記》裏，大家應該都發現一個問題，孫悟空打什麼精，那個妖怪的手下就穿什麼類的衣服，比如豹子精，它的手下竟然穿着用豹子皮做的衣服，它們自相殘殺？

西遊記學生作文 篇2

清晨，還沒等小鳥唱歌，天，只露了一點魚肚白，我就將一切準備好了，因爲今天，我要去‘‘取經‘‘。

此時，我正站立在左權將軍的腳下，俯瞰瓷城。一條大河跨過，金色的陽光下，大河波光粼粼，泛起層層漣漪。像一條大魚，又好似一條大蛇，盤繞着整個醴陵城就像媽媽護住寶寶一樣．雖爲寶寶，可寶寶也是十分的厲害．寶寶醴陵盛產陶瓷，醴陵的陶瓷可謂是不同凡響，有紅瓷，有五彩瓷，還有日用瓷等等，醴陵的瓷器被運往世界各地；醴陵的小吃也可謂是別具一格，小炒肉，潙山豆腐，扣肉，苦瓜炒子鴨還有很多讓大家拍案叫絕的美食，大家可得把胃守住了，別被美食勾走了胃啊；醴陵的煙花也很漂亮，那五彩的花朵劃過天際，綻放的無與倫比，猶如仙女下凡撒花……

再反過頭，駐足凝望左權將軍。他的目光炯炯，有如兩團火在燒，眼睛眺向遠方，手中的望遠鏡被他握得緊緊的，好像他不是在握望遠鏡，而是在握希望似的。一身樸素的軍裝雖舊，可是卻沒有污漬，現出一派威嚴。把臉貼在左權將軍的身體上，我似乎感受到了他的心跳，嗅到了他的氣息。

天空中的朵朵純淨白雲，淡淡漾開，太陽這會藏在雲中，像用紗巾害羞遮着臉蛋的小姑娘。一叢叢的樹，一簇簇的葉子，微風輕拂，像在詮釋着：天上的白雲下，是繁華的醴陵繁華醴陵的土地，養育了醴陵的樹，醴陵的樹在長高，長大，我們回到曾經的諾言，長成參天大樹後，要把一大片的.陰涼送給醴陵……

烏鴉反哺，羊跪母恩。

而我們，除了長大後要孝順親身母親，還要像大樹一樣，回報故鄉母親！

所以，我也想變成一棵大樹，汲取母親的營養，但又儘自己最大的能力把一大片陰涼遞給母親，雖遠遠不及母親賦予我的那麼多，但只要盡了這片誠摯，孝順的心就對我來說值得。

後來，我又沿途欣賞了淥江河，碧波漾漾，猶如一片碧玉，這是純粹的綠，乾淨的綠。路邊挺拔的樟樹在風中站立着，是那麼魁梧。這些真的給了我很大的震撼：醴陵雖小，可卻如此偉大！我愛醴陵的樟樹，愛醴陵的淥江河，更愛醴陵！這樣默默地想着，不覺，瓷城西遊記，就這樣結束了。

這次“取經”的體驗，我甚至比那師徒四人的領悟還多呢！

西遊記學生作文 篇3

《西遊記》乃是中國的四大名著之一，作者是吳承恩，是我們中國文學中的精華，它是一部優秀的神魔小說，也是一部羣衆創作和文人創作相結合的作品。聽說最近西遊記又拍新版的了，我非常期待，心裏格外高興，迫不及待地想看新版的西遊記。

有一天，我打開電視機，意外的發現浙江臺每晚的黃金時間都播出新版西遊記，我便每晚都坐在電視機前觀看，欣賞由中國四大名著的內容拍成的電視劇。

我覺得新版的西遊記跟原來的大有不同，比原來拍的好。它有比原來更加動聽的歌曲，豐富的故事情節，動人心絃的情感畫面，讓人看了備受感慨，浮想聯翩。

唐僧師徒四人，在西天取經的路途中，遇到了各種的妖魔鬼怪，遇到的困難更是數不勝數，但他們以頑強的鬥志，永不言敗，不服輸的精神克服了一次又一次的困難，化解了一個又一的難題，每一個片段都牽引着我，令我彷彿也在西天取經的途中，就在唐僧師徒四人的旁邊，與他們一起經歷各種磨難。最後，他們歷經了九九八十一難，終於到天竺取得真經。

這個電視劇，使我受益匪淺，它讓我懂得了，不管遇到什麼困難都要勇敢的去克服，不應該逃避，要學會去面對。要擁有頑強的鬥志和永不言敗，不服輸的精神。用自己的方法去解決各種困難。遇事不慌不忙，沉着冷靜，善於思考，克服困難。

西遊記學生作文 篇4

原着說到，悟空沒有一把比較好的武器。經打聽後知道東海龍王那裏有很多很好的武器。悟空立刻來到東海龍宮，給老龍王敖廣講明瞭來這兒的目的。

龍王不好推辭，叫蝦兵們擡出一杆三千六百斤重的九股叉，悟空接過來玩了一陣，嫌它太輕。龍王又命令蟹將們擡出一柄七千二百斤重的方天畫戟，悟空一見，仍然嫌它太輕。龍王說：“再也沒有比這更重的兵器了。”悟空不信，和龍王吵了起來，龍婆給龍王說：“大禹治水時，測定海水深淺的神珍鐵最近總是放光，就把這給他，管他能不能用，打發他走算了。”龍王聽後告訴悟空：“這寶物太重了，你自己去取吧！”悟空跟龍王來到海底，龍王用手一指說“放光的就是。”悟空見神珍鐵金光四射，就走過去 用手一摸，原來是根鐵柱子，鬥一樣粗，二丈多長。悟空使勁用手搬了搬說“太長太長了，要是再短些，再細一些就好了。”悟空話還沒有說完，那個寶貝 就短了幾尺，也細了一圈。悟空看了看說“再細些就更好了。”那個寶貝真的又細了許多，悟空拿過來，見上面寫着“如意金箍棒、重一萬三千五百斤”順手玩了一會兒，覺得十分好用。老龍王和龍母本以爲這個寶物那裏重那麼大，悟空肯定拿不了，可是悟空的力氣大得驚人，只好把寶物給了悟空。悟空很高興的離開 了東海龍宮，而龍王和龍母卻很痛苦 的說：“早知道就不和悟空說有這個寶物了。”

我讀了之後很受感動 ，我讀後明白瞭如果 要得到 任何一件東西，如果定下了目標 ，就要棄而不捨的去得到它。學習 也是一樣，只要你想學好它，就要努力 的去學，就算你失去了一樣東西，但是到最後，得到的比失去的還要多。

西遊記學生作文 篇5

一部衆所周知，百看不厭的名著－－－＜＜西遊記＞＞，贏得了不知多少人的喜愛．也是這部名著使我的生活充滿了趣味．

孫悟空，許多兒童的偶像，他樂觀，聰明，勇敢，充滿了鬥爭精神；然而與孫悟空相應成趣的是他的師弟豬八戒，他身上有許多的小毛病，卻也有許多的優秀的品質；和孫悟空，豬八戒這一猴一豬比起來，第三爲土地沙和尚就成了不可缺少的配角；唐僧雖說是取經的領導人，卻總是太慈悲，不分清紅皁白地訓斥孫悟空，不明不白地就掉進了妖怪的陷阱．

這部名著給了我很多其實，那就是：爲了實現我們的願望，達到自己的目標，我們必須艱苦奮戰，長期堅持，勇敢地戰勝一切敵人，不可知難而退．我們只要踏出了第一步，那麼就要去走第二步，第三步……記得我參加過一個演講比賽，知道老師不是說我這演講的不要了，就是那出錯了，氣急敗壞之下，我做出了一個過後讓自己後悔的決定，那就是退出比賽．想想＜＜西遊記＞＞裏的四個人，再看看自己，多大點困難，我就不夠勇敢地去克服，去戰勝，怎麼可能取得成功？

爲了自己的目標，奮鬥吧！成功是靠自己爭取來的……

就如冰心奶奶說的:成功的花。

人們只驚幕她現時的明豔！

然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！

西遊記學生作文 篇6

話說上次唐僧師徒四人取回了經,如來先生（如來佛祖）就很器重他們,還給他們的隊伍起了一個響噹噹的外號——造夢西遊！可最近又有事煩着如來先生了。

“最近比較煩，比較煩，比較煩，天庭科技差，科技差，科技差，科技差。”如來先生邊翻唱着歌曲,邊說出自己的心聲，如來拿起自己的舊電話，撥通了唐僧的手機：“喂，是唐僧嗎？”“嗯，你是如來吧！”“對對對，唐僧小弟，有件事想請你幫忙。”“什麼事？”“就是最近······天庭科技······不怎麼好，想請你去取科技經，行不？”此時的如來說話吞吞吐吐，很是害羞。“好！”唐僧話音剛落，就掛上電話，喊上孫悟空、豬八戒、沙僧一起去。

孫悟空開上自家寶馬，唐僧帶上筆記本，沙僧帶上行李，豬八戒呢？他帶了吃的、喝的、玩的，哼！這傢伙真懶，真是人氣人，氣死人。他們過千山，走萬水，來到了火焰山，這次怎麼辦呢？沙僧拿起諾基亞，撥通鐵扇公主的電話:“Hi！嫂子，我們想借你的芭蕉扇一用，行嗎？”“行”電話另一頭傳來細膩的聲音。不一會兒，芭蕉扇就送來了，芭蕉扇一扇，火就滅了，他們四人繼續前進。

最後，他們成功取回了科技經，爲天庭做出了貢獻。

西遊記學生作文 篇7

作爲一名現代的國小生，我們可不能落伍了！雖然我們不能做個學富五車，才高八斗的人。但我們最起碼也可以做一個彬彬有禮的人。書是人類的良師益友，我們應該好讀書。

最近，我非常瘋狂地愛上了這本書 ———《西遊記》。這本書我已經讀了五遍了！這裏面的每一個情節和細節我都能倒背如流了。

這本書主要講了東土大唐的唐三藏和他的三個徒弟一路上經歷了許多千難萬險，儘管前面有多少困難等着他們，他們還是好不懼怕，毅然決然地走過了這段艱苦的歷程。皇天不負有心人，他們師徒四人經歷了九九八十一難，終於取得了真經。這本吳承恩寫的經典名著可以使我們的感情變得豐富、細膩、堅定，使我們的精神變得深刻、睿智、博大，是我們窺視人類精神、汲取人類文化精髓、提升自身文化修養的最基本的途徑，爲我們的成長打下寶貴的精神基礎。

我和小說的主人公唐三藏、孫悟空等遇到困難，不退縮的精神比起來簡直就是天差異別嘛！令我慚愧不已。我彷彿乘着時光機來到了五年級那時的我。我手拿着一枝筆，在手上不停地轉着，一看就知道我遇到了難題，面對這一大堆複雜的數學題我不知該從何下筆。我絞盡腦汁地想，可是怎麼也想不出來。沒辦法，我只能把可憐的作業本隨手一扔根本就不搭理他。我只會等待着命運的降臨，等待着老師的答案，不動腦筋，糊里糊塗地把答案填了上去。唉，說起來可真慚愧啊！我就遇到了芝麻那樣大小的事就退縮了，而他們師徒四人遇到了如同巨浪大的困難都沒退縮，我是不是也也太沒用了？其實他們也有過後悔，也有過反悔的念頭，但他們卻努力地走過了這平凡人不能走過的路程。我發誓要向這四人學習，做個嶄新的我。

只要我們有耐心，並且懷着一種敬畏之心輕輕地擦去時間留給他們的那些飛灰與塵埃，神燈的光芒就會愈加明亮。

西遊記學生作文 篇8

寒假裏，我看了“西遊記”這本中國古典名著。我很喜歡孫悟空這個人物，他挑戰傳統，蔑視權貴，不屈不撓，用他那神奇的七十二般變化和威力無窮的金箍棒，橫掃天庭，表現出對天神統治權威的抗爭，蔑視與反叛。

雖然我很欣賞孫悟空神通廣大的本領，也很敬佩他一路歷經艱難險阻，忠心耿耿地護送師傅唐僧從西方取得真經而回。但是，我也發現了孫悟空的不足之處，就是我發現雖然孫悟空的本領很大，能降妖降魔，化險爲夷，但他幾乎每次與妖精作戰，到最後還是要在衆天神的大力協助下才能最終戰勝妖魔鬼怪的，而不是靠自己一個人的力量的。

所以說，孫悟空還是有弱點的，他的本領，多少還是要依靠於天庭衆神，他並沒有完全擺脫神佛權威的束縛。我很希望能再出一本“西遊記”，塑造一個完全獨立的，威力更加強大的孫悟空來。

西遊記學生作文 篇9

孫悟空在花果山當了猴王。但他覺得，猴王要有本領才行。於是他到一個仙山，向菩提祖師學藝。過了三年就學會了各種武藝，七十二變和跟斗雲。和他一起學藝的人，都沒他學得快，學得多。爲什麼他會學得又快又多呢？我覺得是因爲他學習很認真，很專心，很刻苦，很聽祖師的話。

我也想在荔園國小未來的四年多裏，學東西又快又多。孫悟空的學藝過程啓發了我。只要我也像他一樣，學習很認真，很專心，很刻苦，很聽老師的話，我的願望就能實現。

西遊記學生作文 篇10

今天我終於把簡裝本的《西遊記》讀完了，我們大家都知道《西遊記》的故事，它講的是：在唐朝的時候，唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧，師徒四人經過九九八十一難，歷經千辛萬苦去西天取經歸回的故事。

爸爸是讓我帶着問題去讀的這本書，爸爸的第一個問題是：讓我去了解唐僧師徒四人都有什麼特點？我通過認真的閱讀，對師徒四人的認識是這樣的：唐僧心地善良，爲了取經不達目的誓不罷休，但是他說起話來嘮嘮叨叨，有時候還好壞不分；孫悟空本領高強，活潑可愛，但是他做事有時很衝動；豬八戒是天生的樂天派，善於討人喜歡，但是他遇到困難就退縮，還喜歡背後說人壞話；沙僧做人踏踏實實，做事任勞任怨，但是有時很呆板。其實想一下，現實生活中人也這樣，每個人都有各自的優點和缺點，人是沒有十全十美的。

爸爸的第二個問題是：他們爲什麼能夠成功取經歸來？我認爲原因有四：第一，他們都有一顆要去取真經的心。第二，他們一路上各盡所能，取長補短。第三，分工明確，各司其職。最後一條是他們遇到困難時不退縮。

我想這和我們班的情況多像呀！每個同學都有自己的優點和缺點，當我們做爲一個大集體去參加比賽時，我們全班同學也會團結一致，每人都發揮自己的長處，互幫互助，我們最終也會取得好成績。