中班下學期結構教案
中班結構遊戲:馬路上的車
【遊戲主題由來】
汽車是許多幼兒喜愛的玩具,尤其是男孩子特別喜歡。於是,我們決定抓住幼兒的興趣點,在開展主題活動“車”的基礎上開展結構遊戲“馬路上的車”,使幼兒進一步瞭解汽車 的基本結構和外形特徵。在主題活動中,教師通過家長的問卷調查,瞭解到幼兒最熟悉的汽車是公共汽車、卡車、轎車,其次是救護車、消防車和警車。根據調查結果,我們決定重點建構以上六種車,先指導幼兒拼搭公共汽車、卡車、轎車,再在此基礎上引導幼兒遷移建構技能拼搭救護車、消防車和警車,最後綜合表現出馬路上各種各樣的車。
【遊戲總目標】
1. 能使用多種建構材料,運用連接、拼合、鑲嵌等技能拼搭不同的汽車,區別不同汽車的'外部結構特徵。
2. 收集各種材料,嘗試運用輔助材料,表現不同車的細節部分和特殊裝置。
3.明確自己要搭的汽車類型,能大膽介紹自己的建構作品,體驗建構的樂趣。
4.學習合理佈局,組合表現馬路上的車的熱鬧景象,並懂得遵守簡單的交通規則。
5.能按照種類、形狀和顏色歸類收拾膠粒。
6.學會欣賞自己和他人的建構作品,不隨意損壞同伴的作品。
中班下學期結構教案中班結構遊戲教案活動題目:《飛機》
活動目標:
1、瞭解飛機的基本形狀特徵,豐富幼兒對飛機種類款式的知識,中班結構遊戲教案。
2、能圍繞主題進行拼插,自由選擇遊戲材料,並儘可能和同伴分工合作。
3、激發幼兒大膽地發揮想象力和創造力以及培養幼兒的動手操作能力。
4、引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品,與同伴共同分享成功的喜悅。
活動重點:認識飛機它們的種類等。
活動難點:小朋友的創造能力,合作能力。
活動準備:
1、知識經驗:課前讓幼兒欣賞一些飛機圖片瞭解一些有關飛機的知識經驗,引導他們關注飛機。
2、物質準備:飛機圖片若干;飛機成型範例若干;飛機分解支架;
花片積塑材料等
活動過程:
導入部分:以謎語導入,引起幼兒興趣.
①教師:小朋友們,今天老師要給大家猜個謎語,大家想不想猜呀?現在認真的聽老師念哦,教案《中班結構遊戲教案》。
"大鳥天上飛,許多人兒裝肚裏,長長翅膀飛的快,人人平安把家還。"是什麼?(飛機)
(2)教師:小朋友們真聰明,謎底就是飛機,誰能舉手告訴老師,飛機是什麼樣子的?它有什麼作用?(幼兒討論,舉手回答)
③教師:老師不是讓小朋友們把自己喜歡的飛機玩具帶來嗎?現在你們輕輕地去把它拿出來,然後回到座位上,認真的看看飛機是啥樣子的,等下老師要請小朋友來告訴老師。
(幼兒交流,教師提問)
④教師:老師這裏啊還有很多種飛機的圖片。小朋友來看一看。
講解示範。
教師:今天老師要讓小朋友拼飛機,哪個小朋友可以告訴老師飛機身上有哪些部分?(飛機頭、機身、機翼、尾翼)
教師:老師這裏有分解好的飛機,老師請一個小朋友上來把他們拼成一架飛機,其他小朋友要認真的看他是怎麼拼的。對不對?
然後老師講解一遍
教師:老師爲大家準備了很多種材料,你們想用什麼材料來拼飛機呢?
(小朋友舉手回答)
教師:老師這裏有個拼好的飛機,小朋友們可以看一看,這是直升飛機。
提出要求
教師:呆會兒小朋友就可以選擇自己喜歡的材料,拼插飛機,但現在老師要給小朋友提出幾點要求。
①在拼構時,不要爭搶材料,大家要想想怎麼安排,學會謙讓。
②如果有的小朋友想一起合作,那麼就要互相商量一下要怎麼做,分工。拼出的飛機要牢固,結實。
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