國小數學說課教案模板
備考國小數學說課的考生,可以多看一些優秀教案去學習怎樣寫好一篇說課教案。今天,小編爲大家整理了國小數學說課教案模板,以供考生複習。
國小數學說課教案模板[教材簡析]
“幾”和“第幾”實際上是基數和序數的淺顯說法,“幾”表示事物有多少,“第幾”是事物排列的順序號。例題先通過排隊買票的場景,讓學生直接觀察、數數,看到一共5人在買票,戴帽子的小孩和不戴帽子的男孩各排在第幾個,讓學生認識“幾個”和“第幾個”的區別。
“想想做做”讓學生在塗色、觀察、數數、交流等活動中,進一步認識“幾”和“第幾”的區別,培養學生用數表示個數或順序並與同伴交流的能力。
[教學目標]
1?經歷觀察、活動、交流的過程,初步理解“幾”和“第幾”的不同含義。能區分幾個和第幾個,並在實際生活中加以運用。
2?發展合作交流的意識和語言表達的能力。
[教學過程]
一、創設情境,感知新知
1?出示排隊買票圖。
2?談話。
(1)圖上有幾個人,他們在幹什麼?
(2)請小朋友數一數戴帽子的小男孩排在第幾?不戴帽子的男孩排在第幾?
(3)反過來,排在第2的是誰?排在第5的是誰?這裏的第2指的是幾個人?第5指的是幾個人? 指出:這裏的第2、第5不是2個人和5個人,而是指排在第2個或第5個的那個人。
(4)看了圖你還可以說出什麼?(自己輕聲說,說後?交流)?〖HT〗
適當提示,如排在前3個的是哪幾人,後4個的是哪幾人,誰排在第4……
[評:緊密結合排隊買票的情境,引導學生初步感受到幾和第幾的不同,使學生初步體驗數學與生活的密切聯繫。]
二、進一步感悟新知
1? “想想做做”第3題。
講述:森林裏的小動物們聽說山那邊有場精彩的比賽,正興高采烈地去看比賽呢!
(1)教師讀題後學生口答。
(2)除了這幾個問題外,還想到了什麼?
2? “想想做做”第4題。
提問:山那邊在舉行什麼比賽啊?從圖上你能說出什麼呢?(小組討論)
交流:1號車前面是5號車;5號車前面是2號車;1號車後面是4號車和3號車;前3名的是2號、5號、1號車;最後一名是3號車……
追問:剛纔說的前3名和第3名一樣嗎?爲什麼?
3?小結。
“幾”和“第幾”是不一樣的,“幾”表示一共有多少個,“第幾”只表示其中的某一個。
〖評:每個畫面都引導、組織學生充分地說、自由地說,在說的過程中感悟幾和第幾的不同,學生真正成爲學習的主人。在整個教學過程中採用學生交流合作的形式,使學生學會了肯定自己和聽取別人的意見,從而補充、完善自己的認識。同時,把“想想做做”第3題和第4題整合成學生喜愛的連續的.動畫情境,有效地激發了學生的學習興趣,使課堂氣氛更顯得生動活潑。]
三、鞏固深化
1?擺一擺。
(1)教師口述,學生擺放。
擺5個正方形,從左數起第3個換成圓片,從右數起第3個換成長方形。
(2)同桌互練。
2?塗一塗。
(1)獨立完成“想想做做”第1題。
(2)同桌相互說一說:4個和第4個有什麼不同?
[評:這一環節是對前面新知感悟的檢驗,對理解能力稍差的學生,教師及時進行輔導。]
四、應用拓展
1? “想想做做”第2題(右圖)。
哪隻猴子比較特別?它是第幾只猴子,你是怎麼數的?(同桌說一說)
交流得出:可以從上面數起,戴帽子的是第2只,也可以從下面數起,戴帽子的是第4只。
2? “想想做做”第2題(左圖)。
講述:小女孩住在第幾層呢,你是怎麼數的?(同桌討論後?交流)?
指出:一般樓房的第幾層,是從下往上數的。
3? “想想做做”第5題。
小組討論:小動物們的家住在幾樓幾室呢?說說你們是怎麼看的?
交流:豎着看有幾層,也就是說幾樓。橫着看有幾家,也就是說幾室。
小兔家豎着看在5樓,橫着看在第1室,所以它家住5樓?1室。?
4?你能說一句帶有幾和第幾的話嗎?在我們身邊找一找!
引導:自己的座位是幾排幾座,紅花榜的排名,自家住房是幾樓幾室等等。
[評:把數學知識拓展、應用到生活中來,與實際生活相聯繫,逐步培養學生用數學的眼光觀察生活的意識,培養學生在生活中找數學、用數學、學數學的能力。]
五、總結評價
通過今天這節課,你知道了什麼?安排學生相互說一說,再?交流。?
[總評]
本堂課分三步走:由買票情境圖的初步感知,到連續的動畫情境的再感悟,最後是動手操作的深化鞏固,由易到難,步步深入,層次很清晰。在拓展應用中注意與生活實際緊密聯繫,豐富了學生的學習內容,也使學生感受到生活中數學知識的魅力。練習中,採用了同桌互說、小組討論的形式,讓學生人人蔘與、人人表現,提高了學習的興趣。總之,學生學得輕鬆,教師教得輕鬆。
-
(合集)讀西遊記作文
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的讀西遊記作文7篇,希望對大家有所幫助。讀西遊記作文篇1在去年世界讀書日推薦的書單中,我最喜歡的就是《西遊記》了。小說時而催...
-
西遊記學生作文300字6篇(精選)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的西遊記學生作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。西遊記學生作文300字篇1寒假期間,我幾乎天天都看《西遊記》,總是看不煩...
-
西遊記作文300字(必備9篇)
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的西遊記作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。西遊記作文300字篇1《西遊記》是一部長篇小說,也可以播成電影放映。放映...
-
國小數學教材《圓認識》評課稿【推薦】
作爲一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設計一份評課稿,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。我們應該怎麼寫評課稿呢?以下是小編爲大家收集...