國小數學人教版四年級上冊課件
引導語:精心設計每節課來激發學生的學習興趣,讓學生獲得愉快的數學學習體驗。在教學中,注意體現自主探索、合作交流的學習方式。下面是小編爲你帶來的國小數學人教版四年級上冊課件,希望對你有所幫助。
教學內容:
義務教育課程標準實驗教科書(西師版)第二冊第七章第一課時。
教學目標:
1.創設學生喜歡的情境進一步學習象形統計圖和條形統計圖。使學生體會到數學來源於生活,又用於生活。
2.能結合具體情境用調查、計數等方法收集整理數據,並完成統計圖表。
3.在統計過程中發展數學思考,使學生能從統計圖表中反映出的數據關係提出簡單的`數學問題並給以解決,提高解決現實問題的能力。
4. 直觀感受事件發生的可能性,能與同伴交流思想。
5.培養學生有序觀察、有條理思考的習慣和知識應用的意識,體驗與同伴合作的歡樂,具有初步的統計意識。
教學重點:
1.通過實例感受統計的必要性。
2.根據統計圖表中的數據關係提出並回答簡單的題。
教學準備:
課件、題卡、小桶、小紅旗、旗座、玻璃珠
教學過程:
(課前交待插紅旗的個人成功體驗與小組團結協作!)
一、大象生日事例,鞏固統計認識
1、創設故事情境,激趣入課
*你們知道自己的生日是那天嗎?生答
*今天也是一個特殊的日子,動物園裏正準備給一位小朋友過生日。他是誰啊?(直接入課)
*這麼多的客人,他們正給大象胖胖唱生日歌呢。我們也一起來吧!(一起唱生日歌)。(營造氣氛)
2、統計客人數量,完成統計表
*讓我們找找,都來了那些客人?(學生指出,老師點出來形成象形統計圖)
*數一數各有多少?師課件填表。
3、問題與解決
*根據統計圖,你有什麼發現?生:我發現…
*你能提出數學問題嗎?生提出問題,再解決。
二、摸珠子事例,教學可能性大小
1、介紹遊戲做法
(投影儀投影)遊戲方法;遊戲規則。
裁評方法:做得又好又快。
2、小組玩並做好統計,完成統計圖和統計表。
*鞏固統計圖的記錄方法
3、結果分析,導出結論
*請一小組代表發言:根據圖表,你發現了什麼?(什麼顏色的次數最多?)再看實物論證。
*再次發言,引導形成結論意識。
*小組同學根據圖表,推測哪種顏色球的多少,再實證。
三、水果事例,解決實際生活問題
1、提出問題
*老師有一個水果店,賣了這幾種水果(課件出示)。
*你喜歡吃那些水果?生答
*好的!大家到時來**的時候,老師請客!老師想請小朋友們在小組中調查一下,把你們喜歡吃的水果都記下來?
2、學生調查
*小組活動,完成統計表格。
3、學生髮現情況,解決問題
*根據你們的統計,你能發現什麼?
*現在生意特好!我呢,就想再進一點水果?你認爲現在可以去進點什麼水果纔是最好賣的?
四、生活中還有什麼地方用到了統計呢?
*班上的同學,看一看是男同學多還是女同學多!
*統計學校的老師,知道學校是男老師多還是女老師多!
*看看什麼東西好賣!(市場調查,進貨)
*天氣調查,幫助農業生產!
*比多少!
…
五、學習情況事例,就地挖掘教材
1、統計學習情況
*學生清理小紅旗的面數,完成數據收集。
*完成統計表(課件)
2、學生髮現
*你可以看出什麼?
3、教師總結
六、品牌電視事例,課堂延伸
-
(優秀)西遊記作文10篇
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編爲大家整理的西遊記作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。西遊記作文篇1讀了《西遊記》...
-
(經典)實用的西遊記作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編爲大家整理的西遊記作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。西遊記作文篇1《西遊記》是我國四大名著之一,其中有...
-
西遊記作文10篇(精選)
在我們平凡的日常裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的西遊記推薦作文10篇,歡迎閱讀與收藏。西遊記推薦作文篇1從小到大,我有一本一直以來都特別喜愛的一本...
-
西遊記作文300字6篇(精選)
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的西遊記作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。西遊記作文300字篇1寒假期間,我看了一本課外書——...