學生作文:我的歷史老師
學生作文:我的歷史老師
秦老師是我很崇拜的一位老師,但不幸的是,他是教歷史的,課上只有長時間的沉悶與短時間的騷動,我爲老師而感到難過,不知是歷史成就了我崇拜的秦老師,還是我崇拜的秦老師毀了歷史,事實就是這樣,不想也罷。
秦老師像一個老實人(注:只是像,哈哈)。
冬天時,他沒穿西服,不像老班那麼瀟灑;他冬天沒穿風衣(那種衣服像風衣),老衛那麼莊重(數學其實真的很重,不用裝,呵呵);他冬天不戴圍巾,沒有小郭那麼活潑,等等等等一些不像特點的特點(注:不僅僅是不像),讓我們深刻認識到,秦老師很有特點,這不是諷刺!真的。
秦老師,像一個老實人,但是,不經意間流露出一種狡黠的幽默,來的時候,我們猝不提防,他的幽默,更像是黑暗中突然點燃又很快熄滅的火柴。
我不知道秦老師那張抽屜式的嘴裏裝了多少本書,我不知道秦老師那平淡的語言下有多麼大的激情,我不知道秦老師那突如其來的.一抹淡笑中有何種哲理,我想,我不知道的有太多,而這些不知道,都化成了一個符號,三個字:秦老師。或許,從他的名字中我們會得到一點啓示:一個姓秦的人守護着一縷陽光,引領後面的人尋找信仰。
秦老師有點兒孤單,他時常臺上臺下,走來走去,翻着課本,低頭思索,坐在後排,面牆思過(不是過錯的過,是過往的過),他就是這樣,像一罈酒,我說不清是十年沉釀,還是正在發酵,因爲這一罈酒,我們無法打開,或許,我們已經打開,卻不會品嚐。
秦時明月漢時關,這月亮,留給下面的學弟學妹賞吧。
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