填鴨式教育的弊端
填鴨式教育的弊端是顯而易見的,大家都有耳聞,但是要說個具體出來,大多數家長是說不出來的,本文爲您做了一個詳細的歸納,大家可以參考瞭解一下。
弊端一、由於學生是被動學習,所以學習意願減少,情緒也難以被調動起來,學習效率會比較低,甚至可能會導致學生牴觸(學習效率是和情緒有極大相關性的.)
弊端二、由於老師對於學生學習情況並不掌握,所以有部分學生跟不上,有部分學生吃不飽。
弊端三、由於強調記憶,忽視獨立思考,創新和質疑,學生面對未知問題和挑戰無所適從。
弊端四、學生缺乏自律和主動學習的能力。
弊端五、導致學生智育目標狹隘化。爲了過份強調傳授知識和技能,強調知識的熟練程度,採取過度學習,強化訓練的手段,把學習侷限在課本範圍內,致使學生無暇參與課堂以外的、各種對發展智力十分有益的活動,導致知識狹窄,高分低能。
弊端六、導致學生的嚴重分化,厭學和差生流失,人爲地製造了教育的不平等。在應試模式中,教育競爭被激發到不恰當的程度,競爭中的失敗者往往得不到應有的幫助,造成學生學習水平的分化和差生面擴大。許多差生迫於競爭壓力中途綴學,造成人爲的教育不平等。
弊端七、阻礙學生個性發展,扼殺人的創造力。在應試教育中,教育手段單一,學校成爲按一個模子改造人的“教育機器”。人的個性發展未能受到應有的重視,它爲學生提供的是一個封閉的、禁錮的、狹窄的高壓的學校“牢籠”,這樣培養出來的學生充其量只能是一些操作型人才,而不是創造型人材。
弊端八、造成學生負擔過重,嚴重影響青少年身心發展。目前,由於升學率、平均分兩根指揮棒自上而下被層層強化,教學中廣泛採用過度學習,強化訓練的作法,造成學生許多心理疾病。
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