關於有趣的科技作文彙編10篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的有趣的科技作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的科技作文 篇1

一天下午，剛走進小記者班教室，就聽到老師說，科技班的同學們要進行航模表演。我們興奮極了。

我們各班都來到操場上集合，航模班的老師和同學們都已經到了，在操場中央忙碌着。那裏擺放着各種各樣的機器人，最引人注目的是有“眼睛”的小車，會發出警報的風扇。同學們指指點點的談論着，我心裏好期待。

表演終於開始了。先說機器人表演吧。有一個像小車的機器人，匍匐着前進，科技輔導老師把手放在它前面，它就會拐彎，隨便哪個方向都乖乖的跟着走。同學們都睜大了眼睛，好奇地看着。還有一個機器人，只要衝着它大吼一聲，它就往前進，太神奇了！這是爲什麼呢？

接下來是航模表演。只見航模班的幾個大哥哥手持各自的飛機胸有成竹地走上來，我想：他們現在一定非常自豪吧。不一會兒，在哥哥們地操縱下，飛機都飛上了天空。有的高一點，有的.低一點，在天空中翻飛着。全場同學都瞪大了眼睛，目不轉睛地盯着。其中有一架飛機在空中繞場飛着，足足飛了三分鐘!全場頓時想起了熱烈的掌聲！也有的飛機，剛放上天，打了兩個旋轉，就一頭栽下來了，全場又發出惋惜的聲音。

表演結束了，我們戀戀不捨地離開了會場。我心裏想：科技班的同學可真了不起，下學期我也要參加科技班。

有趣的科技作文 篇2

今天，我們學校舉行了科技博覽會，最有意思的是遊園活動，有趣極了。

我和同學先是結伴去班級館體驗或操作。第一個項目參加的是《找生蛋》，非常簡單，搖一下，有東西在流，那就是生的了，只要找到，就可以得到一個操作章，一個大大的“過關啦”的字樣，印在紙上，好引人注目！

第二個項目參加了乒乓接力，就是把乒乓球從這個杯子吹到另一個杯子裏，我一下子就吹進去了，有個家長誇我很會吹，我暗地裏叫自已“吹牛大王”。

在美術教室，我們先是自己折了一個紙飛機，我都快忘了怎麼折了，但自己憑着記憶，還算順利折了一個紙飛機，要求是：將自己折的紙飛機穿過掛在上面的圈裏，看到那麼多人能飛進去，我也覺得應該很簡單，結果只聽“嗖”地一聲，紙飛機飛了出去，可是它卻往上飛，“啪”，紙飛機掛在了風扇上，真另我失望啊！

後來又參加了一個項目：會跳遠的`乒乓球。看到前面的同學吹得很吃力，有的還濺了一臉水，我暗自好笑，輪到我了，我用力一吹，乒乓球一蹦，一下躍過了三個杯子，聽到旁邊有人在議論：“哇，這是誰呀？那麼厲害，一下子能吹過三個杯子！”我聽了好驕傲。

後來我們來到多功能廳，這裏在放科技教育影片，正好，跑了半天了，終於可以坐下來數數自已積了多少分了。這時候有個老師來給我們蓋了一個體驗章，然後我和同伴又討論了一下再去哪個館，因爲時間有限，機會難得，必須要多多體驗一下。

這次科技遊園，不僅鍛鍊了我們的動手能力，還讓我們大開了眼界，科技真奇妙啊！

有趣的科技作文 篇3

盼星星，盼月亮，一年一度的校園科技節終於來了。

上課鈴聲響了，同學們排好隊伍，踏着整齊的步伐，有序地踏步進場。

第一項活動就是紙飛機飛行。參賽選手來到二樓比賽現場，在林虎教師的指導下，選手們準備就緒。隨着林虎教師一聲令下，紙飛機從選手們的手中飛了出 去：有的像火箭一樣迅速飛出去，立刻便無影無蹤了；有的偈小鳥一樣，張開雙翅，自由自在地飛翔；有的像漏了油的飛機一樣，掉在了地上。最牛的要數陳思源 了。他的紙飛機一飛，就像漏了氣的氣球，搖搖擺擺地掉在了地上。結果陳思源得了個“第一”，不過是倒數第一。嘻嘻！

精彩還在繼續，高空墜蛋開始啦！只見千挑萬選的選手帶着他們的精美裝備，信心十足地來到四樓比賽現場。選手們按班級順序依次扔蛋。有的用泡沫把雞蛋 包裹地嚴嚴實實的，有的用報紙把雞蛋一層一層地包起來，上面用塑料袋當降落傘用，落下來時慢悠悠的，落到了地上，雞蛋沒碎。最引人注目的要數我們三年五班 的`蘭弘羿了。他的創意真是獨具匠心。你瞧！蘭弘羿把兩個正方體的泡沫裏面挖兩個洞，雞蛋剛好裝進去。再用兩個長方形的泡沫，拿來作機翼。上面用八角形的紅 綢布當降落傘，用八條繩子把八個角繫住。中間一個半圓形，母親影尋頌跎子固定好，下面用黃色和粉色的綵帶掛在蓋子上。落下來的時候綢布張開，慢悠悠地飄?下來，落到地上，雞蛋毫髮無損。其他班的教師看見了，都爲他的奇思妙想拍手叫好！他自己也高興地手舞足蹈。

精彩的表演結束了，雖然紙飛機飛行和高空墜蛋我們都沒有得第一，但是重在參與啊！真希望下一屆的校園科技節快快到來。

有趣的科技作文 篇4

今天哥哥和我一起做了一個摩擦起電的小實驗，哥哥說：“找一個氣球。”我去找氣球，啊！找到了，我高興的給哥哥，哥哥又說：“再拿一張紙巾，把紙巾斯成小碎片。”我抽了一張紙巾，並且我還把紙巾斯成小碎片，我又高高興興的把它給哥哥，啊！開始做了，哥哥先把氣球在頭上使勁的摩擦，再把氣球快速的放到小碎片的上方，啊！小碎片被吸到氣球上啦！但是它過一會兒就掉了。這樣實驗就算成功了！

哥哥告訴我的.實驗真有趣呀！

有趣的科技作文 篇5

你知道嗎？我們學校最近正在舉行科技節，一走進校園，也許會有一家橡筋飛機飛向你，或者，一輛熒光車撞在你的腳上，是不是很有趣？

記得，楊老師剛把熒光車發到我們手上時，我們都興奮極了！按照老師的指導，我們先取出袋子中的馬達和底板，並把馬達安裝在底盤上方。接着，要把四個輪子裝到鐵棒上，有的同學沒聽清老師的步驟，沒有先將鐵棒穿進底盤的小孔裏，直接就把輪子裝好了，這下，輪子和底盤分了家，惹得大家哈哈大笑。最後，給小汽車安上車頂，將部件塞進車肚子裏，就大功告成了。

裝好了熒光車，大家早就迫不及待了，紛紛衝到操場上去一顯身手，我嘗試開了幾次後，發現了一個小竅門——原來拉線時，你以爲已經拉到了頭，其實裏面還有一小段線，你要再拉一下。這個小竅門讓我迅速在同學中脫穎而出，連連獲勝。

不過，很快，這個小竅門被更多的同學發現了，一開始，我覺得失落，但是，在和他們的切磋中，我發現了更多不同的竅門，發現了更多的趣味。

沒想到一輛小小的熒光車中就藏着無窮的.探索，這次的科技節讓我知道了，原來探索這樣有趣。

有趣的科技作文 篇6

前幾天，我們校園舉行了盼望已久，一年一度的科技節，有科幻畫展、科技小製作展、科幻作文展，這幾項有趣的活動。

在活動中最有趣和好玩的就數科幻畫展和小製作展出了。科技畫展是老師們在操場四周拉了一條長長的布，把許多充滿想象力的畫貼在了上面，真像一條五彩的'巨龍在操場飛舞。其中也有我畫的《騎飛馬遨遊太空》這一幅畫，每當聽到同學們和老師看到這幅畫讚不絕口時，我心裏就會美滋滋的，真是“九月的甘蔗——甜心”啊！

下午我們又舉行了科技小製作展，全校個年級的展品都擺了出來，真是五花八門、稀奇古怪啊！我有四樣精巧別緻的展品是：小風扇、望遠鏡、小檯燈、DNA人體細胞模型。老師還讓我和李一鳴當上了小小介紹員，給同學和觀看的家長做介紹和說明。我和李一鳴精神抖擻地站在桌子旁邊，期待着大家的到來。

低年級的同學先開始參觀，他們成羣結隊、爭先恐後地來到操場，我們兩個熱情的給大家介紹。同學們尤其對我的望遠鏡愛不釋手、十分感興趣，因爲很遠的景物都能看得一清二楚，看着同學們你爭我奪的拿着來看，我心裏十分自豪，有一種說不出的喜悅，從低年級到高年級，真是人來人往、熱鬧非凡。

我們一直講了一下午，忘記了喝水，嗓子都快冒煙了，可我過的非常快樂，因爲不但過了一個有意義的科技節，當了一次大家的小助手，更讓我體驗了一回小小解說員的樂趣。

有趣的科技作文 篇7

“哇，好多科技展品啊！”“這也太有趣了！”我們你一言，我一語地在談論着，同學們眼睛裏迸射出好奇的光彩，爭先恐後地跑到展品前體驗，想一探究竟，揭開科技館的神祕面紗。

科技館內有許多高科技展品，讓人目不暇接，一切都是那麼奇妙，我東瞧瞧西瞅瞅，只見一個展品吸引住了我的注意。這個展品名叫“聲駐波”，它的外形是一個圓柱形的玻璃管子，裏面裝有水粉色的顆粒，粉中帶光如珍珠一般圓潤可愛，惹人喜愛。圓管前還有個綠色顯示器，用來顯示頻率，下面有四個按鈕選擇頻率，由小到大排列着。

我按耐不住好奇，按下“開始”的按鈕，點了一下示範曲，只見管內水粉色的'小顆粒在管內一起一伏地“跳”着《小星星》。我一動不動，屏息凝神地觀察着館內的動靜，小顆粒一顆緊挨着一顆，躍起、旋轉、落下，似起伏翻滾的波浪，似跳着優美的舞蹈。當我調節聲源頻率，發現小顆粒震動的高度和位置發生了變化，既好看又有趣。歌曲停止後，管內的水粉色顆粒停止了“舞蹈”。正當我疑惑不解時，看到了它的介紹原理，原來聲源發出聲波後，聲波會在管內另一端發生反射，反射波沿原路返回就會與入射波相遇，小顆粒凸起點和凹陷點的疏密程度不一樣，看起來就像它們在“跳舞”一樣。我還了解到生活中用到的各種樂器，都利用了聲駐波的原理，我不禁感嘆道，科技真是無處不在。

正當我意猶未盡之時，同學拍了我一下，邀我去看別的展品，扭頭一看又看到了另一個有趣的展品，叫“飛鳥入籠”，它的外形是一個籠子，裏面是黑色的。當我把手輪快速轉動，看到了一隻只歡快的小鳥在籠中飛舞。我驚奇地發現，小鳥形態各異，都撲扇着翅膀飛翔着。只要我把手輪轉得越快，小鳥就飛得越快。

這時，我腦海中產生一個問題：爲什麼鳥籠轉動時會出現飛翔的小鳥呢？我在老師的指導下，認真閱讀了介紹欄，終於茅塞頓開。原來是因爲人眼在觀察景物時，大腦中視覺形象並不會立即消失，而是會停留0.1至0.4秒，隨着“鳥籠”快速旋轉，於是人眼便會看到小鳥飛入籠中，這也是電影的原理所在，原來電影是這樣製作而來，真是讓我收穫滿滿。

我們還參觀了許多展品，真是琳琅滿目，有“奇妙的運動”、”音樂特斯拉”、“機械漣漪”、”汽車差速器”等等。

這次有趣的科技之旅，讓我們體驗了科技的力量，感受了科技的魅力，真希望還能再欣賞如此奇妙的“科普盛宴”。今後一定努力學習科學知識，認真鑽研，暢遊在科技的海洋裏，探究科技的奧祕。

有趣的科技作文 篇8

今天下午，我參觀了四、五年級的科技節展示活動。來到操場上嗎，我看到了以班級爲單位，每個班整整齊齊地排成兩列，男女生分別展示自己的科技作品。我興奮不已地跑了過去，東瞧瞧、西看看，忽然，我看到了很多人擠在一起，便好奇地擠了進去，想看個究竟。我看到一個大哥哥，把棉籤在一瓶牛奶裏沾了沾，然後在紙上寫了一個字。過了幾分鐘，牛奶幹了。這時，他拿了一個打火機，點燃了火後，放在那張紙的下面烤了起來。這時，我心想：這張紙燒着了的話，大哥哥的'手會不會燒傷了呀？可是，神奇的事情發生了！大哥哥的手不但沒有燒着，紙上的字還出現了是淺黃色的！

真是太神奇了！

有趣的科技作文 篇9

今天上午第一節課是科技課。許老師把實驗器材放到講臺上，神祕地對我們說：“今天這節課非常有趣，我們要——吹泡泡！”

臺下馬上響起了熱烈的討論聲，許老師示意我們安靜，讓小組長來拿裝滿水的一次性水杯。水非常純淨，許老師給我們每人發了兩根吸管，他讓我們用清水試着吹吹看。但是顯而易見，沒成功。接着，許老師往杯子裏滴了幾滴洗手液，大家都躍躍欲試。哇！泡泡吹出來了！我們吹得有的大，有的小，有的.圓......一個個泡泡在陽光的照耀下顯得五光十色，美麗極了。接下來，許老師讓我們開動腦筋改造吸管，看看誰能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍狀的條條，我覺得這樣能使泡泡吹得更大。

然後，就是最精彩的部分——吹泡泡大賽！每個人拿着自己的吸管站到講臺旁，開始比賽。輪到我了，我用吸管沾了點泡泡水，用嘴輕輕地吹了起來。泡泡越吹越大，可是我還想要更大些，只聽到輕輕“嘭”的一聲，我的泡泡在最後一秒爆了。

我非常沮喪，但更多的是開心。因爲許老師用實驗的方式讓我們理解科學道理。我覺得科技課真有趣！

有趣的科技作文 篇10

隨着一隻火箭彈的升空，我們校園的“讓智慧閃光”——六一環保科技節開始了！

首先，是各種科技隊伍的成果展示，有科技隊、無線電工程隊，還有我加入的電腦機器人隊。接着，是科技隊的賽車隊夢之隊的表演；然後，是環保時裝秀……看着大家一個比一個表演得好，我也有點緊張起來，不知道我們的表演能不能成功。但我立刻鎮定下來，因爲，我們爲了這次表演，已做了充分的準備。

終於，解散了，同學們涌向四方，其中有一部分同學來到了我們的展覽室，開始觀看我們的表演。我表演了一會兒後，便把表演的.任務交給了一位新生，自己就走到其他的地方去看看。碰巧我經過表演跳舞機器人的地方時，剛好那裏有記者在尋找採訪的目標，這時他們見到我走過來，便問我想不想被採訪。我聽了這話，心裏有點矛盾，採訪呢，怕說錯話被人笑話；不採訪呢，又可惜這次機會。最後，我還是選擇採訪，他們問了我問題，如你爲什麼喜歡科技啦，科技在哪裏存在啦等。採訪完後，他們就像如獲至寶似的離開了。

這次科技節真開心，希望還能有下一次，讓我們更瞭解科技，長大後用科技造福人類。