考試作文【優選7篇】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的考試作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試作文 篇1

9月24日星期六晴二年級下冊，快期末考試的時候。我回到家媽媽對我說：“快考試了，你考不了前三名的話你就別回來了。”我當時心裏就害怕考不到第三名。我就天天認認真真的複習。第二天，就要考試了。我心裏很緊張。媽媽說：“好好考聽見沒!”我說：“媽媽我一定會考前三名的。”開始考試了，我這會心裏很緊張，我拿到試卷快速的吧姓名和班級寫上。然後我就拿起筆快速的寫起來，寫了一會我就做完了。我開始仔細檢查，啊，錯了一個，我趕快把錯改過來，生怕要交卷考不到一百分。“叮呤呤”下課了，要收捲了。幸好我認真檢查了，也寫完了。

回家後媽媽問：“你覺得你考的好嗎?”我自信地說：“我覺得我考的很好。”終於到了髮捲時間。我興沖沖的跑進教室，坐到我的.座位上等待老師髮捲子。可是叫了幾位同學，也沒交到我，我心裏想怎麼還沒讀到我的名字呢?我是不是考了六十分?“散夢可一百分。”啊!點到我了，我考了一百分。我高興得蹦了起來，快速的跑到老師身邊去拿試卷。放學後我興高采烈地跑到校門外，跟媽媽說：“我考第一了。”媽媽欣慰地笑了。這是我第一次考一百分，我會永遠記住我考的第一個一百分。

考試作文 篇2

11月16日星期五我們進行了三年級第一次期會考試，這次考試是檢驗我們這段時間的一次測試，我滿懷信心的參加了這次考試。

我們進行了語文、數學、英語、科學的4科考試。當天下午放學時我們的數學成績就出來了。考了101分，也許對有些同學來說這個成績還可以，但對我來說，這個分數就像晴天霹靂，讓我的心涼了半截，因爲錯的這兩道題都是我會做的，一個是沒看好題，一個是直接在草稿紙上圖就畫錯了。哎！我覺的對不起教育培養我的老師，對不起父母的一片苦心……

這個成績直接影響了我的心情，在回家的路上，樹葉落了，花兒焉了，連天氣也陰了，好像都是因爲這次考試而爲我嘆氣。

這次考試讓我領悟到考試不僅僅是檢驗這段時間學習的'總結，而且是讓我們養成認真仔細的好習慣。我一定在今後的日子裏，查漏補缺、加倍努力，不會輕言放棄。爭取下次考試的勝利。

考試作文 篇3

我的數學成績一向不好，這我們班人都知道。別說100分了，連95分都上不了，因此我感到慚愧。因爲上次數學考試了，即將發下試卷，我十分緊張，小心臟”撲通撲通“的跳啊！試卷發下來了，才89。5分！哎……！又沒上90分，我多麼想得一次一百分啊！因此，我爲明天小數加減法考試而準備起來。

我列了一個清單，上面寫着我在考試之前一定要複習的東西，做完一個打個勾。開始的一項：我拿起數學書。把重點的東西全部畫了出來，並且背的滾瓜爛熟，每天像唸經似的坐在沙發上背，每天都要找我媽媽幫我檢查5次。終於，完成了第一項，終於，打了1個勾。開始第二項：我媽媽和我去書城買了一整套小數加減法的測試報，我每天都要做3張，昨晚都要給媽媽檢查，檢查出錯誤，都會讓我改正，還會讓我在做兩遍。Bingo，第二個勾打好了。開始第三項：我媽媽出題，讓她像老師似的讓我用豎式或口算做她出的題，我總覺得這有點像一個遊戲呢？哎呀，不管了！下一項！這就是一天中的最後一項：我每天晚上7：30分時，都要打開電視收看一個數學講座，而且最近剛好是有關小數加減法如何得100分的講座，我當然要看了！耶！！！今天最後一個任務完成了。

考完試了，第二天，發試卷之前，胡老師說了一句話：”這次班上有一個100分，是馬伊琳“話音剛落，全班人異口同聲地說：”哇塞“！！！

連天都不知道，那一刻我有多高興。

第六篇：數學考試感想 張馨然

今天早上，我們第一節課進行了數學考試，本來說只考一份卷子叫 爭當“口算小能手”，我們最近一直在練口算，就是爲了這次考試，我們練了大概有兩個星期，在那兩週裏，我們的成績就像波浪一樣忽上忽下，忽好忽壞，很不穩定，其中幾次我們的成績90分以下的人有三十多個，把我們的數學老師委老師氣地火冒三丈，大發雷霆，就因爲這件事情，委老師還給我們說：“別人班的同學90分以下的.人才兩三個，我們班卻有30多個，我們班的同學要好好反思一下，我們也意識到了錯誤。”

今天我們要口算驗收，就是要驗證我們這兩週口算練習地怎麼樣，因此我們都沒有練每日一思，學校卻還是給我們發了一張爭當“每日一思小能手的卷子”，這讓我非常驚訝，又感到緊張。

在考第一份卷子前我緊張極了，卷子發下來了以後，我看題卻非常簡單，於是我先寫完班級和姓名，再把卷子反扣在桌面上，等老師發出命令了以後，我抓緊時間做題，做完題又檢查了一遍，剛剛好到了時間，我把卷子交給了老師。然後我又認真的完成了第二份試卷，把卷子交給了老師，我就完成了考試，心情輕鬆的出去玩了。

第一次考試我感覺還不錯，但是這第二次考試來的太突然了呀！我明白了，學習不能只學一個，忽略另一個，這樣就會把學的其中一個忘掉。

考試作文 篇4

經過兩小時的計算機考試，我明白自己是又一次的掛科了，因爲我自己不會寫，我明白自己的深淺，所以考試不存在幸運！

和我一起出來的還有很多的同學，我同意我的舍友的一個觀點，那就是兩小時的考試，一小時左右你自己出不來，那就意味着你已經過不了了！因爲這不是語文試題，這全部都要一些代碼，不會答題就沒有動手，我就是不會動手的一個，在那裏兩小時如浮雲朝露，如夢幻泡沫，瞬間消逝！

一路上遇到許多與我同是天涯淪落人的學生，我們在走出門口的一剎那，就已經註定會再次來到這裏，一切都是定數！

我很快的`回到了自己的宿舍，我問了一下我舍友們的考試情況，因爲他們出來的也很遲，情況很不好！他們兩個人其中一個人還有可能考試剛剛六十分，另一個毫無希望，因爲這個是一套新的題，根本就沒有思路！

所以我們只能相互約定，下次考試再戰！

考試作文 篇5

打開記憶的匣子，那個特殊的日子又浮現在眼前。去年的“小數報小小數學家”的評選活動，我很榮幸地被老師選去參加比賽。

那天，我七點半就起了牀，催促着媽媽：“媽媽，今天我要比賽呢！我們快點出發吧！”“好，我們出發吧！”媽媽笑着說。我們坐在車子上，觀望着窗外的景色。半個小時以後，我們到達了目的地：解放路國小。只見帶隊老師都老師正在校外點名。校外人山人海，十分熱鬧，充滿了車鈴聲和囑咐聲。

人到齊了，都老師把我們一個個送進學校，可媽媽不放心我，和我一起進入學校。

我們找到了教室，媽媽千叮嚀，萬囑咐：一定要沉着、冷靜、細心，不要給自己太大的壓力。真是可憐天下父母心啊！我答應了一聲，走進了五（3）班教室。

一進教室，我的心就緊張了起來，猶如十五個吊桶打水——七上八下。但又心想：“不能緊張呀！不能辜負老師和媽媽對我的期望呀！”考試卷發下來了，我認真審題，不敢大意，題目真難，不愧是奧數。

開始答題，我奮筆疾書，鉛筆點擊着桌子，速度快得好像要擦出火花。但我的心依然很緊張。

我做好了一大半，突然一隻“攔路虎”攔住了我的.去路。我認真思索，絞盡腦汁，可還是百思不得其解，找不出解決問題的方法，真是書到用時方恨少啊！都怪我平時不認真看書，不積累知識才遇到了今天的障礙。可我想起了老師那意味深長的話語：遇到不會做的題目是正常的，只要你認真思考，一心一意，就一定能夠找出這道題的解決辦法。終於，我打敗了“攔路虎”，找到了這道題的解決方法。

時間過得真快，轉眼間考試結束了。我如釋重負走出了教室，只見媽媽左顧右盼，早已等候在門口，我知道媽媽是“望子成龍”。在以後的學習中我一定要不斷地探索，正所謂“學海無涯”呀！

考試作文 篇6

“叮鈴鈴……”隨着一陣鈴聲，我進入了考場。聽說這次考試非常嚴苛，是五六五六坐的，這樣防止抄襲，我忐忑不安的坐在自己的座位上，我看見有人在記課文，於是我把語文書拿出來，慢慢的讀了起來。我一看時間，快到了！心裏好像裝着一隻小兔子，正在快樂的跳來跳去，我捂住胸口心想：不用緊張，考不好就拉倒唄。但是一想到爸爸早上對我說的`：“你考不好就死定了！”我立馬就充滿了鬥志，對啊，考不好就要被打，還不快努力？

於是我繼續讀課文，過了一會兒，考場老師進來了，別的老師在讀考生考場規則時，他卻在拆紙袋，不講考生考場規則了？我高興極了，但是發下來試卷一看，哇！好難，老師要我們死嗎？真是不知道該怎麼說，心裏悶悶的，怎麼回事？老師不是說有點難度，可是這叫有點？是非常吧！太恐怖了，語文試卷就這麼難，其他3門呢？天啦，想想就要死咯，但是……我必須考好！其他三門挺簡單的，但是心裏對語文的陰影還是揮之不去。該怎麼辦？看來寒假要補補課了！

成績出來了，我語文89分全班最高分；數學100分全班最高分；但是科學84我可是科學小組長哎；英語94還不錯，但是對我來說，只能用四個字表示：晴天霹靂，但是爸爸還是鼓勵我，說：“沒關係，一次失敗不代表次次失敗，只能說你太驕傲了，下次加油，爸爸支持你！”頓時感到心裏暖暖的。

大家遇到困難千萬不要灰心，我們語文作業本里有一題：我們對待困難有兩種態度：不是把困難打倒，()後面我填：就是把困難打倒，向前衝！！！

考試作文 篇7

有人說，考試是痛苦的；有人說，考試是乏味的；有人說，考試是快樂的，但我們的考試卻是有趣的。

趣聞一：“暴笑填空”

數學考試後，大家都在對答案，“第一大題最後一個是多少？應用題甲乙那道你等於幾？72／11，好像不是。”在教室裏來回起伏，此時，徐佳淳走了出來，大叫道：“圓周率是誰發明的那道我填得是：圓周率是徐佳淳發明的。”他話音剛落，一陣鬨然大笑，大家都認爲他在開玩笑。

不知怎麼搞的，這話傳到了王老師耳朵裏，王老師厲聲問徐佳淳有沒有這回事，徐佳淳說有，天啊，徐佳淳不是開玩笑，王老師把他拉上講臺，一頓斥責，“徐佳淳，他腦子進水了，明明知道這樣做是錯的，還這樣寫，你覺得很有趣是吧……”徐佳淳被老師說得臉上一陣青又一陣紅的，十分羞愧的`樣子，班級裏又暴發出一陣又一陣的笑聲，這笑聲，似乎在斥責徐佳淳，又似乎在爲徐佳淳自作聰明感到難過。

趣聞二：“戶外考試”

話說考試都在教室裏，但我們今天的考試卻在“戶外。”

考試前，徐老師走進教室，告訴我們這次考試在自己教室考，但以防抄襲，兩個小隊將不能在教室裏考，把桌子搬到教室外，也就是走廊，爲了方便，我們第一大組把桌子搬到走廊，開始“戶外考試”。

“戶外考試”也並不是那樣輕鬆、舒服，試卷剛發下來，啊，五年級的同學開始議論，操場上人聲鼎沸，歡呼聲一潮響於一潮。吵得人頭昏腦脹，心神不安，參加“戶外考試”還真需要本領，起碼先要有在吵鬧做試卷的本領，以及不怕北風呼和寒冷的本領。

咋樣，我們的考試充滿樂趣吧！