考試作文[優秀7篇]

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的考試作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

考試作文 篇1

考試分數出來了，看，那邊有人在跳舞！瞧，這邊有人在哭泣。考試分數出來了，有些家長在同學聚會上誇誇其談、口若懸河，有些家長出門時恨不得那塊布遮住臉。

考試分數出來之時，就是你我交戰之日！

中午，班級的“QQ羣”：“哎呦哎呦……”某同學叫喊着，“誰呀，叫得那麼悲慘淒涼、撕心肺裂？”我半開玩笑地大呼。“我！滿身繃帶、傷痕累累、鼻青臉腫的王澤濤！”那位“童鞋””自告奮勇“地報上了他的.大名。”喲西，王澤濤滴，大皮頭滴，死啦死啦滴。”王安琪幫腔道。

“對了，言歸正傳，你怎麼了？”我好奇地問他，王澤濤苦着一張臉（即使看不到他，也知道是一張苦瓜臉），埋怨道：“我媽媽心太急，打電話給老師問分數，結果：語文XX數學XX英語xx（爲了保護他的個人隱私），被媽媽打了一頓，現在手還流血呢！”“啊呀，真可憐，我媽媽現在正在打電話，也不知道我考得怎樣。”安琪同情地對他說，語氣裏還略帶惶恐不安。

“其實我的分數也出來了，考得不太理想：語文xx數學92英語97嗚嗚。”我沮喪地說，“啊喲，真羨慕嫉妒恨你啊，如果我考這個分數，我媽媽會把我捧到天上的。”王澤濤一臉豔慕地說。“這就叫檔次不同，活該！”安琪再度諷刺道。

考試分數出來啦，讓同學們人心惶惶、焦躁不安。考試分數是什麼祕密武器？讓同學們都這麼懼怕它！！！

考試作文 篇2

人生就像一張答卷，一張永遠答不玩的卷。永遠結束不了……

——題記

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”都知道不經歷風霜不會成功。都知道勤能補拙。

“你，拿上試卷，出來！”渾然不覺的我被這突如其來的，又極爲熟悉的聲音嚇得不知所措。我趕緊回頭看看究竟。只望到老師離去地身影……猛然間，我想到肯定是這次考試的成績不理想……

我心驚膽寒，冷汗直流，連大氣都不敢出，心砰砰直跳，彷彿有小兔子在心中蹦來蹦去，總覺得有個災難飛鳥似的在天空中飛來飛去，隨時都有可能砸到我的頭上。

我輕輕地走到老師的面前，我雙腿發軟，就連平時看來很溫暖的東西現在好像也變成了魔鬼，獰笑着。

“你說你是怎麼做的題，我都想不通啊？看你平時挺認真，這怎麼才考了88。5分。”

“什麼，88。5分”，我的心突然就黑了，就像魚兒離了大海，鳥兒沒了翅膀似的。我微微擡頭看了看試卷，紅彤彤的88。5。深深的刺在了我的眼裏，刺進了我的心裏。我幾乎心灰意冷……

出乎意料，老師並沒有訓斥我，而是細心的'把試卷重頭到尾單獨給我講解了一遍，有不懂的地方也耐心的給我做了分析……

我被震撼了！不經擡頭看看老師，只見她以專注的目光看着試卷，不停地用手畫着重點部分，有時還會微微停頓，好似在思考，這時的老師是如此的美麗。

只有我心裏最清楚，我的英語是什麼水平。可是我卻不能放棄，爲了老師那麼辛苦的給我講解不被浪費，也爲了自己的夢想。都不能就此止步，因爲考試並沒結束。

記得開學之際，班主任在講解如何學好九年級這一年時提到了“拼命”二字，這二字在我的心裏住下了。我時刻提醒自己不要鬆懈，要時刻緊張起來，因爲考試並沒結束，一次考試過後就意味着下一次考試的到來。

因此每分每秒都要做好備考的準備。不是嗎？是的，因爲考試並沒結束。

考試作文 篇3

“什麼？！又考試。天啊！”

“什麼天啊。確定一定以及肯定。”

想必大家都會在老師宣佈考試時措手不及，驚慌失措。可對這個結果卻束手無策。在考試時，就不管三七二十一，填上就算。分數下來，傻了眼，兩眼淚汪汪。到了家，竹筍燒肉——竹板打手掌。

其實，考試並不是像過鬼門關一樣可怕。在平時，打好基礎，不懂就問，就走遍天涯都不怕。考試，是對我們近一段時間學習的檢驗。可以證明自己，可以檢驗自己，可以改善自己，可以發現自己。

但是，我並不贊同三天一小考，五天一大考，只注重升學率，只注重成績的老師和學校。我們21世紀的主人，祖國的.花朵，不能總是在學習，在考試。而要全面發展。我也希望，考試不再恐怖，考試不再充滿陰霾。考試的恐怖會煙消雲散，考試的陰霾會無影無蹤。

“什麼？！又考試。太好了，真的麼？”

“真的，確定一定以及肯定。”

考試作文 篇4

83，83，這兩個字在我腦子裏打轉，120分的卷子，我考了83？這一定有原因，我要分析。

我第一眼先看作文，作文得了36分，老師在上面圈圈畫畫，直接扣我14分，我大驚，原來失分之處在這裏，我一看我寫的字，那字叫一個生龍活虎，如孫悟空大鬧天宮一樣精彩，我不由的理解老師當時的感受，一定把它當天書了。

又看了默寫題，啊……俗話說“養兵千日，用兵一時”我卻把“日夜浮”寫成“日夜湖”了。我大驚失色，還有，上面讓寫與花有關的詩句，我卻寫的與花風馬牛不相及的詩，我嘆了口冷氣。

我之後又看了課外讀物（水滸傳）上“倒拔垂楊柳”問是誰，我寫了一個楊志，實話告訴你，四大名著，我只看過一本，其他都沒看過，哈，不要笑話我。

到最後，課外讀物題我看不下去了。一道鮮紅的`斜線，扣2分，哎……不說了。

其他沒地方了，我以後定改，不過我要定個計劃。

計劃一：買一本作文書，把書上作文讀背一遍，實在來不及我就使出絕招，()用一目十行走馬觀花之術們只要會背那些好詞好句，寫作就下筆如有神啦。

計劃二：將要背默的故事從頭看到尾，使出我的“火眼金睛”分析詩意，然後，拔出俺的“定海神針”在本上亂畫一通，哈，全對。

計劃三：多看課外讀物，鑽進書海里，在書海中漫遊，不好，我在書海中漫遊不上來了……下次我一定要帶個工具再鑽入書海，那就是船（別名：字典）在書海中回味着知識的樂趣。

考場如戰場，如果你不努力就會被淘汰，我一定會吸取教訓，努力拼搏。

考試作文 篇5

和昨天一樣，聽見同樣的枯燥的鬧鐘聲，木然地起牀。今天距考試還有4天。

今天又是三場與“小股敵人”的作戰，戰績未知，不過我軍士氣高漲，信心很高。

物理照例是改得最快的。97分――全班最高。我當然很高興，而這個成績同時也彌補了我昨天的失意。最主要的'是，這個成績將昨天的“考試荒”扼殺在了襁褓之中，真是大快人心。

不過昨天的戰爭確實太慘不忍睹了。昨天的數學成績，89分――本學期數學第三次下90分。語文76分，同樣不容樂觀。

可是我不想爲分數而鬱悶一天，最後身心俱損。我悄悄地收起了試卷。

我爲什麼一直都在西考試和分數呢？寫點別的吧。

昨天來到教室，後面原本空蕩的黑板上，突然多出一行字：離考試還有5天。閆頭說，一天到晚弄得這麼緊張，你們可不能爲考試而學習，然後怎麼怎麼樣。於是今天黑板上的那行字變成了：離放假還有7天，再忍一忍吧！而且在“放假”下面還打了雙橫線，令人頓生親切之感。

好了，今天就此打住，因爲――我還要養精蓄銳，準備明天的戰鬥呢！

考試作文 篇6

1、卷面書寫要工整

卷面髒亂不堪的作文會讓閱卷者望而生厭，難得高分，而且很多考區都把卷面書寫列爲得分項，由此可見對卷面書寫要求之高。會考作文字跡要工整，卷面要整潔，這就要求考生在平時要養成一種良好的習慣。

寫作時細心些，少寫或不寫錯別字，如遇確實要修改的地方，千萬不要在錯誤的地方肆意塗抹，你可以用小括號把錯的地方括起來再用筆在錯的地方輕輕地畫一條橫線，這樣你的卷面就不會很差了。

2、作文題目要審清

在作文題目中，決定作文中心立意點的詞語稱爲主題詞。研讀題目，找出主題詞，進而挖掘主題詞所蘊涵的思想、情感就顯得尤爲關鍵。

如題目“我也銜過一枚青橄欖”，作文題中的主題詞是“青橄欖”，青橄欖的特點是先酸澀後甘甜，就如同我們成長過程中歷經磨難方能採摘到的成功果實，推敲出這一點，文章的中心立意點恐怕也就不言而喻了。但是，審題到這裏，遠沒有結束，我們還必須進一步探究題目中的“我”、“也”、“一枚”等詞語的作用。“我”，說明文章該以第一人稱寫，寫自己的經歷，“一枚”，說明只要寫一次收穫。

只有將這些因素綜合起來考慮，我們的審題過程纔算完整，題意纔有可能理解正確。

3、思想內容要深刻

在作文的思想內容上，不外乎“真、細、活”三個字。具體來說，“真”，就是寫自己的真情實感；“細”，就是把主要的情節一定要寫得細緻；“活”，就是要在節骨眼上用一兩句話傳神。

如何做到這三點要求呢？即要學會“大中取小”、“小中見大”。

①“大中取小”，即有一類作文題目十分寬泛，可寫的材料很多，寫這類題目要善於縮小，把衆多材料濃縮到一點，找準切人點，還要善於化抽象爲具體，加上適當的限制或設置副標題，這些都是寫好大題目的好方法。

②而“小中見大”，則是指題目小而具體要寫出有深刻意義的主題，比如“今日家事”就應從一件家庭瑣事反映社會變革的`重大主題。

4、下筆之前要提綱

提綱要確實反映自己的思路，即在頭腦中要有一個你這篇文章的大概寫作思路。寫之前要考慮好三點：選用哪些材料，怎樣組織材料，和怎樣連貫全文。提綱不需要細寫，只需要畫個層次即可。做到條理清楚、層次分明、簡明扼要、突出文章每一部分的要求。至於文章細部的安排，可在寫作過程中進一步落實。編寫提綱沒有固定格式。

5、文章標題要漂亮

“題好一半文”，標題應在作文之初就開始認真考慮，並且下功夫琢磨。

好標題的首要條件是：

①切旨。標題要吃透材料精神，反映其主旨。

②切體。擬題要合乎體裁。在此基礎上，標題還要煉新求美求趣。可巧引流行歌曲，可運用擬人、比喻、反覆、設問等修辭格，可套用流行語，可引用電影名、名句或成語，還可採用散文化或詩化語言。

6、開頭結尾要精彩

文章的開頭和結尾最忌諱出現套話、空話，作文的開頭可以感情色彩適當濃一些，或者是開門見山地直接表達感情、立場，併爲下文做鋪墊。

有的同學在開頭設置懸念，採用倒敘的寫作手法，以達到引人注意的效果，這些都是可以嘗試的。

需要提醒的是，與文章並不相關的語句一定不要貿然用在文章的開頭和結尾處。

7、切入角度要新穎

要想在衆多的考生作文中脫穎而出，贏得閱卷老師的青睞，作文切入角度的新穎不失爲一條行之有效的途徑。

如寫“告別”，很多同學寫告別家人、告別同學、告別朋友等，這樣的文題當然可以，但寫的人多了，閱卷者難免會覺得乏味，如果作文語言不是很精彩，那麼你的作文就很難得到高分。

但有些考生就很聰明，他們捨棄了這些考生常用的話題，而另闢蹊徑，有的寫“告別青春”，“告別幼稚”等，這樣新穎別緻的文題就很能引起閱卷老師的注意，如果言之成理或描述得當，則很容易得高分。

8、文章點題要適當

會考作文要有更鮮明的點題意識，一般都能注意在作文的開頭和結尾點題，在文章的主體部分必須有意識地點題。

按表達方式的不同，大體可分三類。

①通過抒情點題。

②通過描寫點題。

③通過議論點題。考場上，由於時間緊、任務重，考生宜在文章內容流轉交匯之處，不失時機地點明題旨，回扣題意，才能大大加深閱卷者對作文思路清晰、中心突出的印象。

考試作文 篇7

魏女士掛在菜攤旁的漫畫：“這裏沒有監視器，只有上帝的望遠鏡”。這實則是在告訴我們，作爲一種文明的生物人來說，要有一個人的品質，要有一種善良，純真的人情。

上帝的望遠鏡看見了人性的喪失。

善良是人性的最大特點之一。因爲人會感動，也會感動人。可是在當今這是物慾橫流的社會，這種感動，越來越少。還記得小悅悅嗎？當小悅悅被車撞了後，司機無恥地丟下了小悅悅自己逃逸。路過的18人置若不見，無情地從小悅悅身邊走過。使後來的大卡車又從小悅悅身上碾過。導致含苞未放的小悅悅離我們而去。小悅悅不是死於車禍，而是死於無情與冷漠。走過的18個人，他們的善良哪去了，他們的人性又在哪裏。你沒有看到，我沒有看到，上帝拿着望遠鏡也沒有看到。

上帝的望遠鏡看到了人性的美。

上帝的望遠鏡希望看到

自覺使人生精彩

在現實中，生活是忙碌的，每天重複着同樣的事情。我們的人生就像一幅沒有顏色的畫卷，那麼，自覺就是各種各樣的染料，即使只有幾種，那麼你的.人生也會綻放光彩。

自覺是得到了就應付出的行爲。

自覺是犯了作物主動承擔的責任。

自覺是取得成功不忘奮進的精神。

尋找人性的光輝

蔬菜自助攤，大部分人會自覺投錢而有一些人會悄悄溜走。現在的中國人，早已不像過去那樣文明，人性的光輝早已減弱，正逐漸消失。必須阻止這種事發生，讓我們一起去尋找人性的光輝吧。

人性的光輝正如點燃的木棍，火焰正逐漸熄滅。

尋找光輝就得去另找一根木棍，用前一根引燃後一根。

正好到人性的光輝，正如一根又一根木棍被點燃，明亮地立成一排，點亮更多的地方。

蔬菜自助攤旁有一幅題字的漫畫：這裏沒有監視器，只有上帝的望遠鏡。攤主爲什麼要這樣寫？實際上，他是告訴那些買菜不投幣的人“人做事，天在看”，我們做事不能隨心所欲，要有自覺性，不能在別人的看管之下遵守社會制度，否則你就是一個沒有自控能力的人。如同未長大的嬰兒，不能自控的精神病患者。我想，任何一個正常人都不想被視爲這兩類人吧，那麼請自覺吧，擁有自覺可讓你成事。

自覺是中華傳統美德。

中華的傳統美德就像書籍——汗牛充棟，自覺也是其中之一。《送東陽馬生序》中寫一人求學時，看到老師正沉睡，他沒有喚醒老師，而是自覺地站在一旁等待老師的醒來，如同《三顧茅廬》中的劉備，自覺地站在一旁等待漫遊夢國的臥龍。他們都傳承着中華傳統美德。這使之得到了他們想得到的東西。自覺就像一把鋒利的刀，用之則是你的武器，棄之則是刺向你的兇器。如此，不如拿起你的武器，傳承美德吧！

自覺是心靈的表現。

自覺也是一種自控。

心靈的慰藉——良知