誠信考試班會課件

引導語：弘揚誠信爲本精神，宣傳信譽爲先準則，教育全體同學要選擇誠信，堅守誠信，樹立正確的人生觀和價值觀。下面是小編爲你帶來的誠信考試班會課件，希望對你有所幫助。

教學目標：

通過本節的主題班會使學生對於誠信有個明確的認識，使學生在今後的學習生活中樹立以誠信爲本，努力學習，讓學生深刻認識到“誠實”“守信”在學習、生活中的重要意義，教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，文明考試，做一個誠實守信的文明學生。 教法：談話法;引導法。 學法：合作探究;講述法。 課時：一課時

教學過程：

一、引入。

誠信考試主題班會從正面引導，讓學生認識到誠信是每個人不可缺少的美德。同學們，在我們漫漫的人生路上，什麼不可丟棄?在我們遇到艱難困苦時，什麼要永留身邊?它在我們身邊，離我們是那樣近;它離我們又是那樣遠，那樣模糊。它是我們遠行路上的燈塔，指引着我們前行的方向。它就是我們身邊的朋友——誠信。 誠信包含兩方面的含義：

①所謂“誠”，就是誠實待人，以真誠的言行對待他人，言行一致，不說謊話;

②所謂“信”，就是言而有信，有責任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。《狼來了》《皇帝的新裝》是我們小時候聽過的有關誠信的故事，在現實生活中，也有很多感人的故事。

二、展開。

1、學生交流一些關於“誠實”“守信”的名言。(8人次)

2、學生列舉一些生活實例，印證“誠實”“守信”的重要性。(3人次) 3、學生結合實際情況談感想。(如就班裏發生的“廢紙風波”“作弊事件”，要求當事人從不同的角度談認識。)

4、主持人小結，指出“誠實”“守信”對一個人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。

三、深化。

1、班主任做發表自己對誠信考試的看法：提高自身道德修養，端正考試態度，爭當一名誠信考生。

2017學年我們高一年級即將迎來第一次考試——期會考試，這是檢驗同學們學習成果的最好機會。在此，同學應嚴守考試紀律，抵制不良考風，從我做起，杜絕舞弊現象的發生，用真實的成績來證明自己的實力。

我們都擁有勤勞的雙手和聰慧的大腦，我們要充分把握複習時間，勤奮求知，夯實基礎，認真準備好每一門功課，以誠信的態度對待每一場考試;在考場上，我們要摩拳擦掌，施展自己的真才實學，以爭取優異成績，以誠信展現良好學風。

2、讓學生代表發表自己對誠信考試的看法班長“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”知榮明恥，做時代新人。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立”。我們全體學子，當樹道德之新風，立誠信之根基，作進步精神之表率，這是我們義不容辭的責任。自覺抵制作弊行爲，知榮明恥，做時代新人。

學習委員：在不良念頭面前，嚴於自律。同學們，有些東西破了可以修補，有些錯誤犯了可以改正，考試沒通過，可以總結經驗，再來一次。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時的較好成績，但是一次不文明、不誠信的行爲葬送的卻是你的尊嚴、形象和信譽!不僅是對學校學風的褻瀆，更是對自己能力的否定和蔑視。

四、總結、昇華。

1、主持人對班會進行總結，朗讀“誠實守信，做文明學生”倡議書。

2、全班同學在“誠實守信，做文明學生”倡議書上簽名。

3、主持人提議全班同學背誦公民道德基本規範二十字：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。”

4、班主任提出希望。(出示關於“誠實”“守信”的名言投影，要求同學課後摘錄整理關於“誠實”“守信”的名言，並選其中一句作爲自己人生的座右銘。)

五、誠信格言大比拼

1.人而無信，不知其可也。(孔子)

2.民無信不立。(孔子)

3.人背信則名不達。(劉向)

4.如果要別人誠信，首先要自己誠信。(莎士比亞)

5.誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。(德萊塞)

6.失去了誠信，就等同於敵人毀滅了自己。(莎士比亞)

7.誠實的人必須對自己守信，他最後的山就是真誠。(愛默生)

8.不寶金玉，而忠信以爲寶。(不要把金玉當成寶物，而忠誠與信用纔是寶)

9.華而不實，恥也。(只開花不結果實，令人感到羞恥。)

10. 君子誠以爲貴。(有修養的人把真誠看得非常重要。)

班主任總結：同學們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的'行爲，是一種違反學校紀律、違反公平競爭的行爲。我們怎會爲了無足輕重的考試而放棄我們心中那純潔的一貫的信念。我們有理由相信，我們將會面帶微笑，充滿自信地走上考場，用紮實的知識，堅強的意志，求實的態度，爲促進我校的學風建設儘自己的一份力! 莘莘學子，誠信爲本。讓我們誠實面對自己，守住內心的一份堅持，從自己做起，從現在做起，交出一份合格的誠信答卷!祝願所有的同學都能在一個公平、公正的環境中競爭，在考試中取得優異的成績!