拿手好戲的作文

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的拿手好戲的作文，希望對大家有所幫助。

拿手好戲的作文1

跳舞、跑步、唱歌、寫作……十八般武藝，樣樣都是好戲，我的好戲是滑旱冰。

前年夏天的一個夜晚，我和媽媽漫步在我們家前的廣場上，這時，一個個靈活的身影闖入了我們的`視野當中，他們穿着旱冰鞋，在地上飛快地滑動，這讓我眼前一亮，當時還沒有特長的我心中頭一次萌發出了學滑旱冰的想法。

我向媽媽說明了我的想法，媽媽爽快的同意了，並且第二天一早就領我去買了旱冰鞋。

買了鞋，那不練也不行了。媽媽又給我報了個旱冰班。

我到了旱冰教師的場地，我一穿上鞋就重心不穩，一下子摔了個四腳朝天，我被教師扶了起來，“來，不要慌，看着我，左腳蹬，右腳向後收，左腳再蹬，右腳再收……”我按教師的方法，滑了幾步，可是因爲我太高興了，注意力不集中，我又摔倒了。

“來，站起來，重心向下，集中注意力……”“對，來，慢慢划過來，來，來呀，快！”我一次又一次地摔跤，教師讓我一次又一次地站起來……不知摔了多少跤，我最終練得能夠飛快地滑行了。

功夫不負有心人，在今年的春天，我報名參加了全國兒童旱冰比賽，在比賽中，我望着臺下的好幾百人，在臺上表演了起來，一會兒快速的轉圈，一會兒像天鵝一樣柔美的展開雙臂……在表演中，我無不自豪。

直到此刻，我已經得了好幾個滑旱冰的獎狀，我也經過去練習滑旱冰，得出一個道理：“只要努力，不管學什麼，都能夠學的很好！”

拿手好戲的作文2

剛開始學游泳的時候，我都不敢下到游泳池裏去，生怕水太深，自己會沉下去。那時，爸爸媽媽總是鼓勵我，正是因爲他們的鼓勵，我的游泳水平芝麻開花節節高。

那是一個烈日炎炎的早晨，我約了同學在游泳池玩耍，不一會兒，同學們魚貫而出地進來了，同學們提議每一個人都做幾個花樣動作，我心花怒放，我的心裏暗暗高興，這可是我的拿手好戲啊，這些我可要大顯身手了。

到我了，首先我先緩緩地往下蹲，然後，身子微微地向前傾斜，然後，縱身一躍，在空中做一個圈，我就像一隻燕子那樣輕盈，在空中劃過一條美麗的弧線。大家連連拍手叫好，我心裏得意極了，有的同學竟然讓我再來一個。

我不介意，再一次地站在踏板上，努力回想着爸爸教我的`高難度動作，然後，閉上眼睛跳了起來，我就像一條渾身發散着閃閃金光的魚兒，吸引着同學們的眼球，跳完水後，臺下傳來一陣陣排山倒海的掌聲。

天外有天，山外有山，游泳的道路只有起點，沒有終點。游泳要練習的內容數不勝數，我相信，只要通過我不懈努力，我會如願以償地成爲一名游泳運動員。

拿手好戲的作文3

每個人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球等等，三百六十行，行行出狀元。我的拿手好戲是——做雞蛋餅。

小時候我經常看奶奶給我做雞蛋餅，漸漸的，我也學會了，並且做的和奶奶不相上下。以後，基本每一天我都會吃一個我做的雞蛋餅。

我先把雞蛋打到碗裏，每次要打三個雞蛋，然後把韭菜洗乾淨，切碎，放在碗裏，和雞蛋一起攪拌，準備好以後就開始做雞蛋餅了；先開火，再往鍋裏放適量的`油，等油熱了以後，把雞蛋液一點一點的倒進鍋裏，要保持餅不粘在鍋上，然後再把它翻過來，再等一會兒就好了。

我一般做好以後，都會把它分成四份，再倒上一杯牛奶。

每當家人吃完以後，都會稱讚我的雞蛋餅特別好吃，連弟弟也稱讚我做的好吃。每當我放學回到家，弟弟都會說：“姐姐，姐姐，我還想吃雞蛋餅！”看他這個樣子我是哭笑不得，只好去給他做，看着他香甜地吃着，我心裏是美滋滋的。

每次吃着香噴噴的雞蛋餅，感受到了自己動手的快樂，也體會到了媽媽、奶奶的辛苦，我要練習更多的“拿手好戲”來替家人分擔家務。

拿手好戲的作文4

每個人都有自己的拿手好戲，比如：跳舞、唱歌、畫畫、變魔術……我的拿手好戲就是下象棋。

一個星期六的下午，我和同學們在公園下象棋，遇到了一個強敵——小明。象棋比賽開始了，小明誇下海口說自己一定能贏，真是王婆賣瓜——自賣自誇。由於粗心，我一連被他吃掉了好幾個棋子，不一會兒，我的'帥就被將了一軍，我有些手忙腳亂，這時，我想起爸爸的告誡：下象棋如同作戰，不能慌亂，要沉着。

我慢慢平復心情，然後用我的馬來保護帥，再搬來救兵，帥終於保住了。我想：這次一定要殺你個片甲不留。我當頭炮，他馬來跳；我跳馬出車，他飛象橫炮；我拼死進攻，他防不勝防。一連十幾個回合，我倆棋術相當，難分勝負，氣氛非常緊張。這時，我把兩個炮搭進敵方內部，大聲喊道：“你中計了，這是雙重炮，你輸了，哈哈哈！”他看着棋盤愣得半天都沒眨眼，呆若木雞。

通過這件事使我明白了一個深刻的道理：做什麼事都不能魯莽，必須要冷靜對待，纔會事半功倍。否則，會離成功越來越遠。

拿手好戲的作文5

班上的人都有自己的拿手好戲，有的是跳舞，有的是跳繩，有的是打羽毛球等許多許多，我的拿手好戲是——跑步。

我小時候就和朋友一起跑步、跳繩，提高肺活量。我們每天堅持跑一個半小時，自然而然跑步就練成了我的拿手好戲。不管颳風下雨，我們都會堅持跑步，有時，甚至生病了也會堅持。不過我每天都會堅持跑步，所以很少生病。剛開始，我曾想放棄過，但還是被朋友硬拉着跑步，跑多了，已經養成了習慣，不再需要朋友叫我。有時，我還會多跑一會兒，朋友也會陪我多跑一會兒。有時候跑得太猛，被石頭絆倒了，我會趕緊爬起來，拍拍身上的塵土，繼續跑步。

每次跟朋友比賽跑步時，我們都是並列第一，不相上下。但跟別人跑的時候，我總能跑過別人，恐怕是我倆每天在一起堅持跑步的`原因。我們有時會練習短跑，幾秒鐘跑完20米，現在長大了，跑得更快了，幾秒能跑完50米。學校舉辦過接力賽，我們班跑了個第一，可是全靠我。

後來，我從村裏搬到縣裏，與朋友分別了。我很少回村裏，有時還會在小區朋友面前炫耀自己跑得快。讓我印象深刻的一件事是，我在小區舉辦過比賽，結果，你猜誰贏了？當時，我跑步時還會回頭看一下別的夥伴，他們竟然被我落了十幾米遠，我還嘲笑他們：“你們跑得那麼慢，怎麼回事呀？”可是，一不溜神，差一點兒就被他們追上來了，我以後再也不敢嘲笑別人了，一嘲笑，跑步速度就會減慢。

拿手好戲都是自己練出來的，不努力肯定不會有收穫。

拿手好戲的作文6

每個人都有自己的擅長，都有自己的特點，有時候自己卻不會發現。有的時候卻是別人發現了你的'擅長。

我上六年級了，剛學會溜冰，讓人家知道了，都會笑話我。可我不覺得有什麼丟人的。我們班還有不會騎自行車的。剛開始學的時候，我只能扶着牆一步一步往前走，慢慢的我發現自己越溜越快。我經常和弟弟比賽，可他總是輸給我，有時還總愛摔跤，總是惹我笑。我有事沒事總是溜冰，晚上也總愛出來遛一遛。我弟弟也算是老手了，他經常跟我比賽，但還是沒有我溜的好。有一次弟弟說：“姐你溜的真好，這真是你的拿手好戲呀。”我一聽，頓時驚訝。我以前總是不知道我的拿手好戲是什麼，人家問我我都不知道該怎麼回答。原來我的拿手好戲是溜冰啊。我非常高興，到處和爸爸家人們說我的拿手好戲。

弟弟不服氣，非要再和我比比。我和他在小路上比，比賽剛開始打得很激烈，我和弟弟你爭我搶。誰也不讓誰，快到終點了，我衝了把勁，一下子衝到了終點，我贏了。

我的拿手好戲就是溜冰，我終於證明了我的拿手好戲。我感到高興和自豪，我終於有我的拿手好戲了。

拿手好戲的作文7

每個人都有自己的特長，有些人喜歡踢球，有些人會畫畫，有些人擅長唱歌，而我的拿手好戲就是拉二胡。

記得六歲的.時候，媽媽說讓我選一個興趣班，我選了二胡，因爲我覺得二胡是真的很神奇，它雖然只有兩根弦，但是卻能拉出很多種音調，這就是它的神奇之處！

一去學二胡，我才感覺非常難，學了幾天就不想學了，媽媽鼓勵我堅持。後來學了一個月，過3個級，就不感覺難了。那時我一有時間就練二胡，晚上寫完作業練，上完二胡課也練，上完補習班還練。最後在國小三年級時，我終於考過了難熬的五級，在過六級時，老師想讓我們來表演一次，拉的曲子是《賽馬》，我當時非常興奮，因爲我剛學了這首曲子，也非常喜歡這首曲子，每次拉起這首曲子，我都會感覺自己是一匹野馬，在原野上狂奔，讓我熱血沸騰。

第2天，我們到了會場，每個人都坐到了自己的座位上，表演開始了！表演什麼樂器的人都有，有人表演大號，有人表演小號，有人表演唱歌，有人表演跳舞……到我上場了，我坐在臺上的椅子上，手裏拿着我的二胡，拉起了賽馬，我感覺自己變成了一匹白馬，在原野上奔跑……拉完後，我發現我還是我，我手裏拿着我的二胡，坐在椅子上，突然臺下響起了排山倒海的掌聲。

那次比賽後，因爲學習任務忙，我就沒有去學二胡了，但我一直沒有忘掉在草原上奔跑着的白馬。

拿手好戲的作文8

在這世上，每個人都會有上一些拿手好戲，有的人會做飯，有的人會繪畫，有的人會打乒乓球……而我的拿手好戲，就數跳繩了。

我第一次跳繩時是在幼兒園。那時，我們學校舉行跳繩比賽，贏了還有獎品，可我一向不跳繩，頂多也只能跳上兩三個，於是，我一到家，就勤加練習，讓父母甩繩子，我站在中間跳，一開始我只能跳上幾個，可經過我不斷練習，我就慢情找到了節奏感，就好像我在甩繩子一般。我感覺到了繩子的晃動，每一個繩子我都輕鬆的`越了過去，可是過了會兒，我沒力氣了，繩子也越來越慢。最終，我停了下來。一問父母，跳了114個，我十分開心，之後，我一有時間，就勤加練習，到了比賽的時候，我們是一人一人數上去跳的，誰跳的次數名，誰就獲勝，選手們一一上陣，幾乎人人過百，看到這裏，我不覺緊張起來，輪到我了，我走了上去，拿起了繩。我一聽到哨聲就跳了起來。一直跳到100個時，我漸漸體力不支了，經過最後的拼搏，我跳了140個，獲得了一等獎，心裏美滋滋的。

果然，堅持到底就是勝利。這就是我的拿手好戲一跳繩。

拿手好戲的作文9

今天我又跟媽媽學會了一項新技能，那就是製作小朋友們都非常喜歡吃的——牛軋糖。

製作牛軋糖需要準備的食材有：棉花糖、黃油、奶粉、黑芝麻和蔓越莓幹。還需要準備電子秤、鏟子、擀麪杖、一口不粘鍋和一個方形的模具。所有食材按配方要求的克數和比例用電子秤稱好，然後就可以開始動手打造我們的甜蜜之旅啦！

先把黃油放入鍋中，開小火讓黃油慢慢融化成液態，然後放入棉花糖並用鏟子不停地攪拌，防止糊鍋。等棉花糖完全融化變成糊狀後，倒入奶粉迅速攪拌均勻，再倒入黑芝麻和蔓越莓幹快速攪拌，然所有的食材充分融合。這個時候牛軋糖胚就做好了。我們把牛軋糖配倒入方形模具中，用擀麪杖擀平，靜等一個小時，等它晾涼再切成小塊，甜蜜美味的牛軋糖就做好了，是不是很簡單呢

知道我爲什麼要自己做牛軋糖麼？因爲自己挑選的食材既安全又衛生，而且自己親手做的'牛軋糖當做伴手禮送給同學、朋友、親人不但非常好吃而且裏面滿滿都是心意。還有一點是我最喜歡的，就是自己做的牛軋糖可以按喜好的口感隨意變化，添加什麼喜歡的食材都可以，即使腦洞大開也無所謂，只要能想得到的口味都可以拿來嘗試，比如巧克力的、草莓的、無花果的……

我這個新技能是不是特別的好，不但吃到了美味還體驗了動手的樂趣。

拿手好戲的作文10

我的拿手好戲是播音與主持，它陪我走過了一個年頭，見證了我的蛻變，也記載了我的喜怒哀樂。

每次一想到要去練習，我的心裏就特別興奮，感覺心都要跳出來了似的。

一節課上完後，我都會有很大的收穫。面對收穫，我就會想起曾經我勤學苦練的情形。一次去試課的時候，剛準備開始朗誦，卻被心中的怯懦揪住了棱角。我滿臉通紅，全身發麻，恨不得馬上離開。但老師那優美的聲音讓我心中愉悅，我纔開始讀。

有時練到嗓子疼得不得了，有時讀錯音，有時會破音…………經過我刻苦訓練，我對播音主持的喜愛與日俱增，甚至對《快樂大本營》之類的真人秀節目情有獨鍾，主持人的口語表達能力、現場駕馭能力都能牽動我的心魂。

今年六一兒童節，我被榮幸地選爲聯歡節目的`主持人。經過多次排練之後，我就在要上臺那一刻，我的老師走過來對我說：“劉柯辰同學，你一定要記住，站在臺上，形象要好，腳並齊、收腹、挺胸、擡頭……”在老師的叮囑下，我自信地走上了臺，每次下來，老師都會細心地和我一起練下個節目的臺詞。觀衆都在前邊看演出，而我卻在他們後面練習。演出結束後，有很多觀衆都在誇我，這時，我感覺自己是全場最亮的星！

通過這次主持，我更加自信了。我相信，我以後會更好的！

拿手好戲的作文11

他是一位籃球小將，在球隊關鍵時候能挺身而出，他防守出色，進攻總是以他帶球。

在東臺市第29屆萌芽杯比賽中他帶領頭竈隊參加此屆比賽，在第一場與實小打第一節時，他搶到籃板慢慢地帶球過半場，當他走到離三分線一米處時，他收起了球出手三分，球還在空中飛的時候，他就轉身畫去，對栽判做了個三指爆頭的`動作，果然不出所料，球“唰”地一聲空心入網，當再次輪到他們的球權時，他利用隊伍幫他的掩護，再次站上右側45°角，他果斷地出手三分，球“呼”地一聲打在了板上，最後球“唰”地一聲進了網

第二場與唐洋的比賽中，他死纏着對手，對手連球都接不到，當比賽還剩最後兩分半時，球權在他手上，他迎着對手做了一個假動作，一個變向晃暈了對手，在罰球線上出手兩分，球進了！球進了！教練叫了一個暫停，教我們如何去防守，比賽繼續，對手帶球還沒到三分線上，夏藝軒已上去逼他了，夏藝軒死纏着對手，併成功把球斷掉，夏藝軒見身後沒人，自己衝了去上籃，可惜！球打偏了，他緊跟身後，並將球補進，最後比分定在18：11。我們贏了！

沒錯，那就人就是我，賽後隊友一一和我擁抱，誇讚我，我們喜迎二連勝。

拿手好戲的作文12

當然，這項拿手好戲我可不會隨便在外人面前用，不然被人偷學到了，那我的賣萌風采豈不是要被人搶了，所以呀，這個風采，我只敢在家人面前張揚。

一個星期日，我和我媽、我爸、還有我哥一起出去散步，我的家人就這麼走了“十萬八千里”都沒注意到我這位“乖乖女”。我着實按捺不住，一個勁地衝到他們前面的幾米外，然後我就開始了我的“賣萌表演”，我雙手背在背後，雙腿叉開，歪着腦袋，睜大眼睛，肯定有人會問，你爲什麼要這麼做呢？那還用說，當然是引起他們的注意呀，而且就算我向他們正經地打招呼，他們也只是不耐煩地看我一眼，要知道我的賣萌技術在家裏可是一流。這賣萌一招，果然引起了家人的注意，媽媽笑呵呵地對我說：“你這孩子，太會賣萌了，剛纔那樣子簡直萌極了。”接着，媽媽轉換了話題，談論起我小時候的事，聽到他們談論起我的事，我心裏喜滋滋的`，嘴巴彎成了一個漂亮的月牙形，雙眼也眯成了兩個小月牙。

要說我是怎麼會在家人面前賣萌的，這得從一年級說起，當時我們班上有一個長得極其秀美的女孩，也是我們班的解憂小能手，每當我們愁眉苦臉的時候，她都會跑到我們面賣個小萌，如果沒用的話，就賣個大萌，我們看到她賣萌的樣子又可愛又俏皮，心裏的不愉快就一掃而空。所以呀，我在家人面前賣萌，不只是想引起家人的注意，而是在爲家人解憂哦！

每個人都有一個拿手好戲，只要在適當的時候使用，不僅會起到作用，還能展示自己的小風采哦！

拿手好戲的作文13

每個人都會有一兩個拿手好戲，而我也不例外。你想知道我的拿手好戲是什麼嗎？那就是快速復原魔方！

我從小就對魔方有着狂熱的喜愛。每到賣魔方的地方，我總是要磨蹭很久。後來媽媽發現我如此喜歡魔方，就給我買了一個。在家裏，我對魔方也是愛不釋手，總是拿着魔方玩。熟能生巧，我也逐漸學會了快速復原魔方。

一次，班裏的幾位同學組織了一場才藝展示，他們個個都表演得很好。很快，輪到我上場了。我拿着我的`魔方，迅速將它打亂，再請了一位同學驗證過沒有貓膩好，就開始復原魔方了。

我的手指緊緊地抓住魔方，開始將其快速轉動，原本被打亂的魔方正在快速還原。漸漸地，紅色的面拼齊了，黃色的面也齊了終於，六個面都齊了。

我擡起頭，看了看同學們。他們彷彿因爲我快速復原魔方而驚呆了。過了幾秒，有位同學纔回過神來，呆呆的看着我說：天吶！你轉的真快！要不我們記個時，看看你能多久復原一個魔方？我和大家都同意了。

三，二，一開始！又一次打亂魔方後，我開始復原魔方。我的手指飛速轉動着魔方，眼睛也緊緊地盯着魔方，大家也都屏息凝神，大氣兒不敢出，眼睛一眨也不眨，唯恐一眨眼，就錯過了精彩的細節。

好了！我猛地把魔方放在了桌子上，長舒了一口氣。而計時的同學也按下了暫停鍵，大家一下子都圍到他身邊才十秒！哇，你太棒了！你簡直就是我們的偶像！同學們歡呼了起來，我也很開心。

從此以後，我們班出了一位魔方界的名人那就是我！

拿手好戲的作文14

每個人都有自己的拿手好戲，如畫畫、剪紙、捏泥人……當然，我也不例外，我的拿手好戲就是唱歌。

在我上二年級的時候，我還高低音分不清，唱歌總是跑調。直到四年級，我發現我的聲音變得越來越好聽了。

後來，我去校外活動中心拜師學藝。第一次來的時候，我的心情是無比激動的'。老師看到了我，便讓我隨便唱一首歌。我有點害羞了，怯生生地走到了老師的前面，低聲地唱了起來。我一唱歌就進入狀態之中，歌聲響起，害羞的心情一掃而光。

一首歌唱完，老師鼓起了掌，誇我唱得很好，是個好苗子，從此我跟着老師好好學藝。我的進步很快，歌唱得更好了，老師、同學們都說我長大之後能當歌星。

唱歌給我帶來了無窮的樂趣，每當我閒着無聊的時候我都會唱歌，唱歌讓我對生活充滿了信心，歌聲伴我成長。輕柔如水的抒情歌曲，會讓我的心情漸漸平靜下來。當我害怕時，會想到《親愛的小孩》；當我流淚時，會情不自禁地唱起《北極星的眼淚》；當我失敗時，會想起《隱形的翅膀》；還有……音樂時刻都陪伴着我。

我喜歡唱歌，它是我生命中不可缺少的一部分。唱歌給了我力量，唱歌給了我勇氣，唱歌給了我快樂，希望真的像大家所說的那樣，我長大後當一名歌星。

拿手好戲的作文15

家裏蒸了米飯，往往一頓吃不了，最好的辦法就是第二天做成炒飯，而我媽媽炒的飯是“一塌糊塗”，粘粘糊糊沒有口感。

蛋炒飯最重要的是鬆散，媽媽卻總是把米飯炒的一團一團的，每次都粘鍋，而一着急就加水，一加水反而更粘鍋了。我經常在旁邊打下手，結果一來二去炒飯竟成了我的`拿手好戲。

炒飯最好用隔夜飯，前一天放入冰箱前可以加點食用油拌好，使米飯鬆散。最好的炒飯要色、香、味俱全，爲了增加香味，我們要先炸出蔥油。把白蔥花放入油鍋，小火將蔥花炸至發黑，此時已是香氣撲鼻，但黑色的蔥花影響美觀，要瀝出扔掉，再把蔥油倒出備用。鍋中剩點油用來炒蛋，雞蛋要快速翻炒，越碎越好，炒好的雞蛋也放到碗裏備用。最後開始炒飯，炒飯時千萬不能加水，一加水就前功盡棄了，米飯會變得非常粘，還容易糊，等到米飯變成一粒粒時，將蔥油和綠蔥花加入，這樣不但口感更好，而且米粒呈半透明，還油光發亮，非常好看。出鍋前加入鹽和少許生抽，一盤美味的蛋炒飯就大功告成了。

金黃的蛋，綠油油的蔥花，晶瑩剔透的米粒，一看就讓人胃口大開。一盤簡單的蛋炒飯，其實並不簡單，程序、火候都很講究。這也讓我明白了一個道理：再不起眼的“拿手好戲”也包含着用心和智慧。