《做人誠信考試誠信》的主題班會設計
一、活動時間:
1月12日下午第二節
二、活動人員:
九年級年11班全體同學和班主任
三、活動目的:
通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合青少年心理髮展特點和成長規律的教育活動,誠信從考試不作弊做起考試需要誠信.
四、活動過程:
(一)導入話題,引入主題
主持人:從字面上說,“誠信”就是誠實守信。誠信,乃做人之本。當今,社
會主義市場經濟建設中,誠信顯得越來越重要.我們今日是學校的學生,明天就是社會的接班人。那麼誠信應從我們校園文明小事做起,我們馬上就要進行期末考試了,所以我們今天的班會主題就是“做人誠信,考試誠信”。
(二)誠信大家談
主持人:對於誠信,相信每個人都有自己的理解。那麼,對考誠信試,
同學們又是怎麼理解的呢?
(同學們根據自己的理解和通過有看過的資料發表自己的看法)
學生1: 誠和信是相輔相成的,有誠方有信,信有則會更誠。誠信是多種
多樣的`,對國家的誠信,叫“忠”,對父母的誠信叫“孝”,對朋友的誠信叫“義”,對真理的成信叫“德”。 有誠信,世界纔有美麗;有誠信,世界纔有真情;有誠信,世界纔有明天。我想考試也應這樣。
學生2: 誠信是增進情感的潤滑劑,在生活中,人們難免與朋友發生這樣
或那樣誤會,那麼消除誤會的最好的方法即以誠信待人,誠信是開啓心靈之門的鑰匙,只要我們以心換心,就會消除誤會,增進情感。朋友受挫失落流淚時,你的一個真誠的微笑,一句勸慰,也許會驅散朋友心中的烏雲。朋友成功喜悅時,你報以熱烈的掌聲,一句祝賀的話語,更能鼓勵友人在以後的日子中一路走好。
……
主持人:聽了這麼多同學的發言,都說到了誠信的重要。但在日常生活中,
我經常聽到這樣的抱怨:某某同學平時都沒學習,可考試總是作弊,成績還不是很好。那我們到底需不需要誠信呢?下面我們再來聽聽同學們在日常考試中碰到的事情,能否從反面談談明禮誠信的重要性,說說自己的看法。
(同學們通過自己收集的小故事,利用與故事中人物的溝通,讓我們知道講誠信是多麼美好的事。)
(三)面對誠信的危機,我們中學生怎麼做?
主持人:那麼作爲一名中學生,我們還不必去迎接社會的風浪,那我們有沒有在接受着誠信的考驗呢?有。我們的誠信精神體現在哪裏呢?---那就是不作假,作業不作假,說話不作假,考試更不能作假。
班主任發言:學生考試作弊的原因,客觀上可以歸結爲競爭帶來的負面影響,而主觀上卻是一種道德危機,這主觀原因是我們首先要真正杜絕的。同學們,我們都需要誠信,需要誠信構建自己的事業基石;需要誠信打造自己堅實的明天。誠實做人,誠摯待人,誠懇工作。誠信並不遙遠,誠信就在心間。誠實是做人的根本,是成就事業的保障。有人說“誠信就是一種輪迴”,怎麼理解呢?就是說,這一輪的信用行爲構成下一輪的信用代價,也可能構成下一輪的信用財富,這種輪迴是以誠信引導誠信,構成循環。誠信教育是靠一點一滴積累、建立起來的。讓我們從現在做起、從我做起、從身邊小事做起,做到明禮誠信,只有這樣,才能取信於他人,服務於社會,奉獻於人民和國家。
在我們城東中學,雖然還要接受很大的考驗和壓力,須樹立嚴謹的學風,但我們有一支敬業愛生的教師隊伍,有一個樸實上進的學生羣體,願同學們都來打造學校精神,做誠信明禮的好學生,做可愛的城中人。
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