（精選）考試之後作文

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的考試之後作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試之後作文 篇1

時間一分一秒的過去了，考試也隨着過去了，成績也在盼望中出來了，成績在我的羞愧中被隱埋了下來，知道我的成績的人一定很少。

這裏我也不想公佈成績，雖然這次考試對於許多人來說，已經很好了，可是對於我的爸爸媽媽這種望子成龍的心態來說，還是的天壤之別呀！對於我來說，我還是對發展學科和語文學科的成績非常不滿意，因爲這幾門的成績非常的.差，使我難說出口，我的英語和數學考得還不錯，說明我能學好，可是我怎麼偏偏學不好呢，當然問題許多，羅列也羅列不出來，在這裏簡要說一下。

第一大點非常重要，也是我致命的一點，那就是馬虎，這對於我的學習和日常生活影響很壞，我也不敢誇下海口，說我能改正它，只能說我以後慢慢變細心一點，沒有這麼嚴重就行了。還有就是懶，發展學科只是死記硬背的東西，爲什麼學不好，當然是懶啦，不記不背，當然學不好啦。字也是關鍵，我呀，喜歡寫行書，便買行書字帖練，沒想到國中生不能寫行書，這樣卷面分扣光了呀，現在我都開始行動了，我買了一本楷書字帖練，字一步一步走上了正軌，但還注意的是在什麼時候字都要一筆一劃的寫。還有更重要的一點，就是上課聽講，如果上課做一點小動作，下課幾個小時也補不回來，並且上課上課要調動積極性，多舉手發言纔好，我呢，心情好了就積極，不好了就不積極，我不能因爲心情而使學習的積極性不好。

以上就是我分析的了，我覺得分析的很透徹，我相信，一分耕耘一分收穫，我的成績會好像芝麻一樣，節節高的。另外還請大家對我的學習和作文方面指導指導。

考試之後作文 篇2

場緊張的期會考試終於結束了.考試對於我們而言到底是神麼呢？究竟什麼纔是真正的考試呢？通過考試我們要總結什麼，懂得什麼道理呢？應該如何處理好學習、考試、能力三者間的關係呢？

有人說：“考試是一面鏡子，可以照出我們的`學習效果”；也有人說：“考試是一把梳子，能理清我們雜亂無章的思緒”；更有人說：“考試是一次歷練，使我們更加知識淵博！”

牛頓一直被這樣的問題困惑：是什麼力量驅使月球圍繞地球轉，地球圍繞太陽轉？爲什麼月球不會掉落到地球上？爲什麼地球不會掉落到太陽上？突然，一隻蘋果從樹上落下來。頓時，他發現所有的東西一旦失去支撐必然會墜下，然而他發現任何兩者物體之間都存在着吸引力。

在這次考試中，我發現在作文閱讀中，我提高了許多；在計算方面我有些馬虎。今後，我一定會努力改正這些錯誤。

在我們的學習中我們應該做到“學而則思，思而則學”，在我看來，考試只是衡量我們學習的一種方式，不要太在意分數，應在每次考試中找到自己的不足，在不足中找到正確的途徑，從而更好地突破自己實現自己！

考試之後作文 篇3

期會考試後兩天，早上上課了，音樂伴奏着科任老師鏗鏘有力的步伐走進教室，科任老師正皺着利劍似的眉頭端詳着我們全班的分數冊，滿臉嚴肅。

他首先掃視了全班，然後開始上課。不知爲何，班裏原來都嘰嘰喳喳，怎麼今天大家像都吃錯藥似的，氣氛此時變得格外肅穆。

“我首先宣佈下這次期會考試的成績，考得不是很好——這句話加重了語氣。全校倒數第一。”我從中聽出了科任老師“嘶啞”的聲音以及科任老師的些許無奈！科任老師原來帶班可都是順數第一，考這樣的成績分明就是在沾污科任老師的榮譽。不過我更期待我的名次。“周青——647分全校第五，邵健雄639分、王雨627分、方瑤600分……”直至科任老師把全班五名都念完之後，我的呼吸開始變得急促，心跳加速，我欲哭無淚，直至科任老師宣佈周雅琴時542分。我想我居然連她也超不過，栽了！心裏不由得涌出一股嫉妒、恨的氣流。盼星星盼月亮，終於——曾創，539分。教室裏的空氣嘎然而止，科任老師還在講曾創退步了幾名……一個結果把我打下了低谷，我墜入了人生中的'失敗與失落中。

我陷入了深思，簡直不可思議。本來還想這次考好了，好好開心開心，炫耀自己，可沒想到開心變成了傷心。留下來的只是默默的愧疚與無奈。

這時考了600分的同桌方瑤，不在用以往的方式看待我，還略帶蔑視的微笑着說：“還有機會，別沮喪……。”“別說了。”我打斷了她的話。此時我再也壓抑不住自己的情緒，大聲怒地吼道：“我知道你考的比我好，這就說你讀書行啊！”但我最近聽她說，她那時候是安慰我，並沒有輕視。

晚上，就連最相信我的爸媽在廣州得知我考得如此差，也打電話把我狠狠地訓了一頓，“兒子，老爸相信你的實力，但你這次考得怎麼這差呢！”我想解釋但由不得我解釋。爸爸又一句“你別給我找理由，學習不行就趁早不讀，免得浪費錢。”隨之我又把希望寄託在媽媽身上。誰知道媽媽氣憤的說道：“我們今年過年就回來，看你怎麼在學習，真是太不像話了，你這孩子總讓大人們操心，我明天就打電話給你的班主任……。”我自己問自己道，“難道我真的無可救藥了嗎？”爸爸無奈地說：“真是恨鐵不成鋼啊！”

我後悔半學期沒怎麼努力，但我始終自信能趕上去。

直到半個月後，我又重新調整心態考了一次數學測驗。103分。我覺得我還不至於到無可自拔的地步。我明白了一個人無論取得多大成績，都不要去驕傲，因爲“沒有最好，只有更好”。

我決定今後必須高標準，嚴要求地管理自己，勝不驕，敗不妥，讓自己更堅強，更自信，更努力。

考試之後作文 篇4

在我的生活中，發生過許許多多的事。它們就像天上的星星一樣，數也數不清。其中有件事讓我沒齒難忘。

有一天語文考試，我馬馬虎虎地作了答。考完後，我匆匆忙忙地交了上去。意想不到的事情發生了——在交上去的一瞬間，我發現有一題錯了。我想：怎麼辦？那道題怎麼會錯呢？可能全班同學只有我會做錯吧！唉!算了！錯就錯!可是另一個念頭不斷地出現在我的腦海裏：現在黃老師不在教室，改一兩筆別人是看不見的'。

於是，我看看同學們。他們看書的看書，做作業的做作業，說話的說話，根本沒有人注意我。

過了一會兒，我下定了決心。說幹就幹，我三步並作兩步地來到講臺，拿起筆在試卷上改。我三下五除二就把試卷改好了，之後我迅速地回到座位上，假裝什麼事也沒有發生過一樣。

改完後，我後悔起來：這樣做是不對的，同學們會討厭我。不行，我不能做自私的人。於是，我走進辦公室，向黃老師坦白了這件事，並請求她讓我改回原來的答案。

不知怎麼回事，說出這件事後，我的心像被無罪釋放了一樣，頓時輕鬆極了。