精選考試之後作文七篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的考試之後作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

考試之後作文 篇1

昨天剛考完了語文，我的心已經很緊張了，再加上今天要面對分數，我的心就要吐出來似的。

剛唸完劉思琪的分數，全班一邊“哇”一邊鼓掌，因爲是全班最高分呀！96。5分。我呢則希望下一個是我，卻落空了。一次次的`希望，一次次的落空，終於到我了，我鬆了一口氣，可卻是87分，鬱悶呀！

我想到回家後的情景，是男女組合雙打，還是冷漠的場面。我心咚咚地跳着，我還是決定面對現實。

我有點想不通，爲何不能考到90多分呢？難道 。

我心事重重地回到了家，沒想到卻是很平常的一樣，跟以前回家一樣。

媽媽回到家後，我跟她說了一下，她對我說：“你什麼都好，就是粗心，算了不說你了，下次進到90分就好了。”“哦”我清脆地說了一聲。

我現在的心又是心態平平了。

考試不代表過去，但代表了我的學習聽課狀態，也代表我的學習態度。我今後要更加努力，爭取90分以上。

考試之後作文 篇2

“不知道我考了多少分！”“我覺得肯定考砸了！”同學們都提心吊膽的，只有我跟大家不同，我在心裏默默地給自己打氣：不管做什麼事都要有信心，如果沒有信心，如果遇到困難就退縮，是做不好一件事情的。

第二天，我早早地起了牀，穿好衣服，戴上紅領巾，來到學校。

上課了，語文老師捧着一摞卷子陰沉着臉，緊皺着眉頭地走進教室。我們在底下竊竊私語：“倒黴，倒黴，這次必倒黴！”“完蛋，完蛋，這次必完蛋！”聽同學們這麼一說，難道難道結果會跟我預測的截然相反？

“語文期末考試已經出來了，95分以上只有十幾個人，85分以下一大堆！”這情報簡直如晴天霹靂！當報到我分數時，我大吃一驚！我竟然竟然只有94分！

“我的天啊！”我根本不相信自己的耳朵！我同桌考得也比我高！我被老師好好地批評了一頓。

放學後，我悶悶不樂，心想：這次我必玩兒完了！沿途，路邊的小草彎下了腰，似乎非常同情我：“加油吧！下次考第一！”花兒卻開得非常美在我心裏它們是不美的`，似乎在嘲笑我：“哈哈哈！你就考了那點爛分數啊！”我在心裏默默地可惜：這學期的語文期末考試已經考完了，不可能會有下一次了。

我邁着沉重的腳步跨進了家門。媽媽並沒有狠狠地批評我，而是和顏悅色地對我說：“沒關係，失敗是成功之母嘛！我們要把失敗化爲成功的養料，再接再厲，希望下一次會取得成功！”我一聽，心裏充滿了感激之情，對媽媽說：“每一次考試差不是分數的問題，是水平沒有提高，我不能一直在這個水平之間徘徊！”媽媽充滿了對我的希望：“我相信你有朝一日能突破這個極限的！你是最棒的！”“沒錯，我以後還有很多次機會，一定可以在學習的道路上越走越遠。”“這纔是我的好兒子嘛！”

這次失敗了，不代表着我一直失敗！

考試之後作文 篇3

“終於考完了，希望不要考得太差！”心裏一邊想着，一邊將最後一科的考卷交給老師，並計劃着回家後要怎樣地“混”完一天。

這是我來到新班級後第一次月考，雖然新的考試模式不太適應，也應該不會壞到哪去，沒想到下課時，老師把我找了過去，第一眼看到時，真不敢相信那是我的考卷，竟有一大題粗心而全錯，我感到十分絕望：“這次沒救了，一定會被罵得很慘。”

下午的課，老師帶我們玩遊戲，我卻提不起勁，望着一道道射入教室的午後陽光，聽着同學和老師的歡樂聲，都好像在笑我沒有好成績，好像我是團被人遺忘的空氣。回家的路上，身旁同學議論着困難的題目，我沒有加入，因爲我不想被他們譏諷，更不想在同學的印象裏留下“成績差”的.污點。告別了同學，失魂落魄地走 着，看到公園裏一羣天真無邪的小孩正在玩耍，好想回到童年，享受那沒有功課、沒有考試、更不會被父母念，無憂無慮的生活。

回到了家，覺得什麼都不想做，只想躺在牀上胡思亂想，看着夕陽的餘暉透過窗口映在地板上，忽然想起老師叮嚀我的話，要我好好用功，我打了個哈欠，跳下牀，並打了一下臉頰，我知道該做什麼事了！一切的決心，就從今天下午開始吧！

考試之後作文 篇4

考試之後七年級二班劉亦婷考試之後的教室，一片喧譁。嘰嘰喳喳的，如那菜市場一般。時不時還傳來兩聲尖叫或是一句高歌。大家都在忙着對答案——這真是一項動人心魄的工作；如乘過山車一般，緊張刺激。考好了，心裏美滋滋的；若是和他人答案不一樣，心中便立刻小鹿亂撞，忐忑不安。我也不例外，混在這雜亂的人羣中，神經緊繃，豎起耳朵聽着他人念答案。——這題對，這題對，這題也對！咦……什麼得180，明明該得260纔對啊！慌了手腳，一時間又無法回憶起那道題。再擡頭看看那位數學尖子生胸有成竹的樣子，心中的自信蕩然無存，聲音也跟着低了下來。“罷了，罷了，不就5分嗎？不要也無所謂！”口頭是這麼說着呢，心裏可不這樣想：5分呢，將拉開多大的`差距啊！該死的腦袋，考試時幹什麼去了，怎麼關鍵時候你總掉鏈子？惱怒也罷，埋怨也罷，試卷已交。一切終成定局，再怎樣也無濟於事了，不如拋開既往，努力現在：繼續聽答案。幸運的是，之後的題全一樣。但走在回家的路上，依然心不在焉，朋友幾次叫我也沒聽見。最後甩下一句“神經病”走掉了。今天可真是我的倒黴日，題錯了，朋友走了，真是個“賠了夫人又折兵”啊！牙氣得癢癢，心氣得慌慌。

幾天後，試卷發下來了。是那位數學尖子生髮的。“恭喜你哦，那道題對了。”那口氣滿是羨慕的滋味。我愣了愣，什麼？我那題沒錯！我親愛的腦袋呵，我好愛你哦！興奮之餘也不忘關心一下那位“可憐”的數學尖子生，真的，我超過他了，他只得了115分。心中不禁感慨萬千，不僅是對成績的驚喜，也悟到自己的知識學得並不紮實，是對是錯也不敢肯定；在面對比我強的人時，對自己不夠自信，總是懷疑自己相信他人，從而引來了許多不必要的煩惱。我想，在這次考試之後，我收穫的不僅僅是成績，還有滿滿的自信。

考試之後作文 篇5

不去看一眼考卷上猩紅的分數，不去想慈師那恨鐵不成鋼的眼神，我痛苦的閉上雙眼，多麼想，多麼想就這樣逃離。

思緒漸漸的渙散，光影在我的眼前交替，忽然看到了母親那憂愁的雙眸，耳畔又迴響起叮嚀的喃語，心中的古鐘彷彿落上了一層黯淡的浮灰。我又看見了父親，看到了他那日漸蜷縮的脊背，那憔悴的面容，心間彷彿被緊緊拿捏着，不由得一緊，鼻頭一酸，晶瑩在眼眶打着轉。

我蹲了下來，雙手無助的搭在頭頂，淚珠從鼻頭滑落，一滴滴沉重的墜在地上，如果那時，如果那時再細心一點就好了，我不由自主的低聲自責着。不經意的望向窗外，或許，那一樹秋葉，經歷了昨夜狂風的肆掠，早已散落殆盡了吧，呵，疊翠流金，一時浮華罷了。心中透出一絲恐懼、一絲絕望。

一雙溫熱的手悄然落在了我的肩頭，我慢慢的扭頭，是他，我的莫逆之交。望着我的臉頰上還未乾涸的淚痕，他的嘴脣囁嚅着“或許這次……”“你住口！”我瞋目切齒，打斷了他的話。“你，也是來嘲笑我的嗎？”我不羈的昂起倔強的頭顱。回想起同窗們背後的竊竊私語，那如芒在背的痛楚，如同生鏽的鐵釘一次又一次在木偶心上上打下的，痛苦的烙印。呵，木偶的痛苦，又有誰能夠理解呢？

忘不掉他，忘不掉他手中的紙巾輕撫過臉頰的`感受，雖然粗糙，但卻溫暖，你慢慢的拭去我臉上的淚痕，心中的傷痕彷彿隨着輕緩的動作，一點一點的修補，一點一點的癒合。你竟笑了：“我相信你！”沒有過多的話語，你輕拍着我彎曲的脊背，你陽光般的笑容，瞬間溫暖了我冰冷的心尖。

一股暖流貫通了全身，漸漸的，我止住了啜泣，恍惚間聽到了你的歌聲，是我們曾經一起唱過的《水手》吧：“他說風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢；他說風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，爲什麼。”我緩緩地站起身來，跟着摯友的節拍，輕聲慢和起來。做一個穿梭在巨浪間的水手吧，執着的面對人生的風浪，抗擊未知的挫折。我，無所畏懼。

默默的走到窗臺前，卻發現，那一樹秋葉仍倔強的立在枝頭，怒吼着挑戰着吹刮的驟風，眉頭漸漸的舒展開來，心緒隨着目光慢慢的解開，隱隱約約的，心中燃起了丁丁點點的火焰，點亮了我日益迷茫的雙眸……

我翻開傷痕累累的試卷，再不管四周驚異的目光，堅定，書寫在我的臉上；笑容，盪漾在我的嘴角。

考試之後作文 篇6

學校剛剛舉行完盛大的階段考試，把剛上高中的我，考得迷迷糊糊的。考了沒多久，試卷就迫不及待地和大家見面了，這一見面，呵！那是有人歡喜有人憂啊；不過還有那麼一些人，依然走自己的路讓分數見鬼去了。這使我突然想到，其實有時候，分和鬼是沒有區別的，因爲一樣可以嚇死人。說實話，要有那種氣度，也是不容易的。我是望塵莫及了，只要看到十位數小於6，心裏就打起鼓來唱起歌，比過年還熱鬧。這下子糟了，該怎麼回家見爹孃啊？還好，俺爸俺媽都是通情達理的人兒，只是像太上皇一樣，揮一揮手，然後語重心長地說一句：“有志者事竟成，繼續努力吧！”於是，我眨了眨我那雙超級近視眼，又開始了新的學習旅途。這樣的蠢事，我不知重複了多少遍，每次都是失敗了努力，又失敗了再努力，努着努着就努麻木了，忘了努力怎麼回事，忘了分數到底排老幾。面對赤色的分數，我也不會那麼激動了。現在的我對學習不怎麼來勁了，不像小時候不懂事，不知道爲什麼要讀書，只知道聽爹媽和老師的話，老老實實地做，做好了就有幾毛錢的獎勵，然後就屁顛屁顛地跑去買吃的。有時候真是想不通，就爲了幾毛錢，我值嘛我？而現在，人大了，懂事了，應該更努力了，可是人的思維慢慢成熟了，想得也越來越多了。每天面對着書本，卻對讀書的概念越來越模糊。這難道是成長的悲哀嗎？真是，成長有這種悲哀，真是對成長的諷刺。對，真是諷刺！

我曾經看過張曉風的一篇散文，名叫《到山中去》。裏面有那麼一段：我又和那孩子談了幾句話，知道他已是國小五年級了。“你畢業後升國中嗎？”他回過頭來，把正在嚼着的草根往路旁一扔，大眼中流露出一種不屑的神情：“不！”德，你真的不知道，我當時有多羞愧。只覺得以往所看的一切書本、一切筆記、一切講義，都在他那聲“不”中被否認了。德，我們讀書幹什麼呢？究竟幹什麼呢？我們多少時候連生活是什麼都忘了呢！

對啊！我們讀書幹什麼呢？我們坐在教室裏讀着死書，卻連生活是什麼都忘了。我這麼想，我想很多人也這麼想。有時候，我甚至認爲，正是因爲有了這些知識，咱們親愛的地球媽媽才面臨着各種危機，遭受着各種污染。可是我也想，要是學好知識，把知識提升，就可以把我們面臨的危機用知識鎮壓住。對啊，想到這，我就有些安慰了。可我畢竟沒那麼偉大呀，我只是個平凡的人，最愛的還是自己，我幹嘛爲了地球而犧牲自我啊？難道我努力了，世界就美好了嗎？這真是比宇宙還大的笑話。那怎麼辦，總得爲自己學習找個理由吧。爲了父母，是，爲了父母，但是父母總會比自己先走，而且自己也沒那麼孝順，爸媽對俺的'要求也不高。俺爹說了，到他們老了，只要我能經常陪他們說說話，其他啥都不需要。那就爲了自己，你可能說，這回中了，對，就爲了自己。可是我要告訴你，這樣的話，我說的次數，絕對不會比天上的星星少，可是我還是原樣，不曾改變。看來這條也不頂用。那到底爲了什麼？暈！我總不能一輩子就栽在這問題上啊。好，那就編個理由，爲了讀好書而讀書。真不明白我是怎麼想出來的。但總比沒個目標強吧。那就爲了這個不是理由的理由努把力，看看頂不頂用。

我想，也許一些人看到這兒可能會生氣，但沒辦法，我這人已經破罐子破摔好多年了。能混到今天這個地步，那過程中也夾雜着我的血和汗啊！有這一天我也不容易，能被自己的理由綁這麼些年，我也真是傻得可憐，不過，對未來，我倒是充滿了希望。我也不知道是哪來的自信。您可能又要善意地提醒我，光有自信是沒用的，還得有實力。是，我承認這是無可厚非的。嘿嘿，突然發現自己有做老師的天份，可是如果我去當老師，可能又是對教師這職業的諷刺吧！唉！那我還是不去了。嗨！說了那麼多廢話，浪費了那麼多墨水，胳膊也酸得直不起來，但心裏就是舒坦！無比的舒坦！我還記得在七年級時，我的辦主任特別“喜歡”我。那兩個月，我天天都要到辦公室喝茶，和老師的教鞭做會兒親密接觸。他說過一句話，我挺記憶猶新的，他當時已經被我折磨的無可奈何，像是對上帝說的這句話，“嗨！怎麼會有這麼糟糕的學生！”我覺得挺經典的，但卻怎麼也不相信自己很糟糕。難道對老師說一些不該說的實話，就要受懲罰嗎？這就是現代化了的老師和學生嗎？暈倒，真不知道是學生讓老師失望了，還是老師讓學生失望了。

考試之後作文 篇7

天色已經晚了，一個人還在路邊徘徊，臉上還有兩天看不見的淚痕。這個人就是宮苑夕。記憶的大門緩緩地打開…… 剛剛進過一場語文考試，我就像戰敗在沙場，（其實我語文還算可以）見“才子”範飧也垂頭喪氣的，我才放下心來。連“才子”都拿不下的“戰役”，我們這些平民百姓自然會敗下陣來。一上課，語文老師婁老師拿着考卷，痛心疾首地說：“考試只是對你們學習的測驗，並不是要你們花費大量時間。”說完，用眼睛掃視全班，我們的新繃得像弓一樣懸。“好，現在宣佈第一名，”範飧自信地揚起了頭，“第一名是宮苑夕，恭喜她。”最後三個字老師說的`很勉強。大家並沒有把掌聲送給第一名，而是把頭轉向了範飧，看看這個以天下無敵自居的“才子”有何反應。範飧從沒料到結果是這樣，儘管這樣，但大滴大滴的淚珠還是滾了下來。下課後，同學們聚在一起。宮苑夕之前成績平平，這次她考了第一名，確實屬於“天方夜譚”。陳振翼說：“不可能。”姜非非說：“我敢肯定，這一定是作弊。”“她連老舍都不知道，這分數一定有問題。”範飧說出了這句驚人的話。見宮苑夕一聲不吭，大家便慢慢地靠近了她。宮苑夕憋足了勁兒，大聲喊道：“這是我真實的成績，我問—心—無—愧—”最後四個字她拉的好長好長，然後背起書包，打開教室的門，衝了出去。第二天，老師紅着眼睛來上課，看着空座位——苑夕一天都沒來上課。

老師說：“有一個孩子，她小時候生了一場大病，記憶力大大的退化。她沒日沒夜、發瘋似地讀書。母親勸她不要這樣，但她不聽。終於，她的努力得到了回報，但也得到了老師和同學們的質疑。這個人就是宮苑夕。” 我把全班同學的道歉信塞到苑夕的手中，然後代全班同學對她說了聲：“對不起。”福建省寧德市霞浦縣鬆城鎮實驗國小五年六班卓遊千焰