四年級下冊語文期終考試試卷

　　一、 查字典。（10分）

查帶橫的字 大寫字母 音節 意 思

俊 俏

嫩 藍

警 着

　　二、詞的練習（10分）

1．選詞填空（的、地、得）

⑴甜甜（ ）井水 快樂（ ）節日 快樂（ ）歌唱

⑵綿綿（ ）細雨 調皮（ ）小狗 累（ ）喘氣

⑶嫩嫩（ ）竹筍 流（ ）歡快 飛快（ ）奔跑

2．寫反義詞 。

黑暗（ ） 危險（ ） 消失（ ）

熄滅（ ） 嘈雜（ ） 堅強（ ）

3．解釋帶橫的字。

⑴這樣細細品嚐，樂趣無窮。（ ）。

茶具成了值得觀賞的藝術品。（ ）。

⑵在杯子裏放少許茶葉，再用泉水沖泡。（ ）。

在深海里，有許多光點在閃爍。（ ） 。

　　三、句的練習（10分）

1．照樣子改寫句子。

例：茶很好喝，因爲它是用名貴的龍井茶葉沏的。

改：因爲它是用名貴的龍井茶葉沏成的，所以茶很好喝。

⑴老人知道村子的歷史，因爲他在這兒生活了八十年。

改： 。

⑵奶奶的心情很好，因爲醫生認爲她已經全愈了。

改： 。

⑶這使我很感動，因爲你在無人知曉的情況下主動給我留了條。

改： 。

2．縮句。

⑴西門豹認真仔細地調查了鄴地人煙稀少、田地荒蕪的原因。

。

⑵門前柳樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫着。 。

⑶張小玲的媽媽是第一醫院著名的兒科醫生。 。

3．修改病句。

⑴傍晚，突然下起了雷電和暴雨。

⑵光禿禿的'樹杆上，只剩幾根枝條在飄動。

⑶妹妹最愛聽音樂舞蹈。

　　四、按課文內容填空（10分）

1．一位詩人這樣讚美國旗衛士：“戰士的形象像（ ）高大，戰士的心靈像（ ）一樣純潔，戰士的胸懷像（ ）一樣開闊。

2．兩個黃麗（ ）翠柳，一行白鷺上青天。窗（ ）西嶺千（ ）雪，門（ ）東吳萬里船。（並逐一解釋字義）

⑴ ⑵ ⑶ ⑷

3．這學期，我們學習了抓住重點段分段的方法。分段時，先讀（ ），想想全文主要寫什麼，哪些自然段是（ ）。確定了重點段以後，再看看重點段的前後幾個自然段（ ），這樣，就可以較快地給課文分段了。

　　五、讀讀想想。

1．讀說明書，回答問題（6分）

鹽酸哌侖西平片

[適應症] 本品爲選擇性抗膽鹼藥，能抑制胃酸的分泌，減輕胃酸對胃腸壁病竈的刺激，促進消化性潰瘍的癒合，適用於胃潰瘍、十二指腸潰瘍，亦可用於應激性潰瘍。

[劑量] 口服一次50mg（2粒），一日2次，或遵醫囑，飯前半小時服用，4～6周爲一療程。

[注意] 青光眼和前列腺肥大患者禁用，肝腎功能不全者慎用。

[貯藏]密封遮光、乾燥處保存。

〈1〉哪些疾病可服用“鹽酸哌侖西平片”？

〈2〉這藥怎麼服用？

〈3〉吃剩的藥能否放在陽臺上？

2．讀《螞蟻》完成文後題目

螞蟻

黑螞蟻的洞穴很像一座城堡。最底層的房間距離有四米深，那裏最安寧，住着蟻后和雄蟻。洞穴裏育兒室、幼兒室層屋疊疊，道路暢通無阻，還有很寬敞的倉庫，儲存着全家過冬的食物。一個螞蟻家庭可以有上百萬個成員，它們過着集體生活。每隻螞蟻都有固定的工作，必須忠實地履行自已的職責。

衆多的工蟻天天外出尋找食物。如果發現了一粒種子或蜘蛛的屍體，就趕回去報告給自已的兄弟。雖然螞蟻差不多又聾又瞎，但是它的觸角卻很靈敏。它們把自已的氣味留在走過的路上，找到食物後，就揚起觸角相互碰碰，用氣味彼此交換了解到的情況，然後就聚擾來，成羣結隊地去搬運食物，又循着氣味兒返回家。

工蟻還擔負着哺育幼蟲的任務。它們把食物咬碎，再去喂小寶寶。幼蟲從卵蟲蜉化出來後，在工蟻的精心照料下，很快變成了蛹。這些蛹又很快變化成勤勞的工蟻。

紅螞蟻自已不勞動，靠搶來的工蟻養活自已，所以黑螞蟻和紅螞蟻之間經常爆發爭奪蛹的殘酷戰爭。

爲了抵抗紅螞蟻羣的襲擊，工蟻們毫不畏懼，奮不顧身地投入戰鬥。在混亂中，許多工蟻壯烈犧牲了。紅螞蟻把俘獲的蛹運回自已的家。新出生的工螞只能一輩子作敵人的奴隸。

1．聯繫上下文說詞語的意思。（8分）

暢通無阻： 儲存 ：

職責： 豪不畏懼：

奮不顧身：

2．工蟻是怎樣交換信息的？用?劃出（4分）

3．用簡筆畫表示工蟻的生長過程。（4分）

4．讀2、3、4、5小節，用“工蟻”開頭寫一句話。（18分）

工蟻

工蟻

工蟻

工蟻

　　六、作文。（30分）

快樂的星期天