考試作文8篇（集合）

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的考試作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試作文 篇1

又要考試了，老師微笑的把考試卷“啪”地一下放到講臺上。

我的心連同這響聲一起被揪了起來，考試時，我心荒意亂，想起昨天沒有好好複習，這該怎麼辦呢？我只好會一題做一題了。班上安靜得一根針掉地都聽得到，可惜當時沒有針。終於，老師的手機鈴響了，她到門外接電話，教室已經亂成一鍋粥了，同學們你一言我一語的交談，我的`心又“啪嘰 ”掉到肚臍眼了。老師接完電話，教室又是鴉雀無聲，我的心又“咣琅”上到嗓子眼了。

老師喊交卷了，我才把試卷交上去。我默默地在頭上畫着十字，希望我的成績能上90分。

第二天，我上數學課都出了一身的冷汗，生怕陳老師會說X X同學不及格，X X同學20分。

第三天，老師邁着輕盈的步子走上講臺，說：“這次考得不算太好，只有5個100分。”我感覺到陳老師身上的寒氣向我撲來，我直髮抖。

接着，老師宣佈得100分的同學名單：“X X X；X X X；X X X；X X X；程如佳。”啊！我竟然得了100分！我心裏在歡呼雀躍。

放學了，我覺得回家的路比平時要長很多。

考試作文 篇2

星期五早上第三節，我們迎來了本學期的美術考試。

當老師進來的時候，便毫不猶豫地說：“本次考試不規定題目，畫自己最拿手的。”頓時，我長舒了一口氣，因爲我怕碰到我最難畫的。我想：既然我愛設計列車，乾脆畫一列地鐵吧！

我的目標是，要讓它非常人性化，於是，我打算將每節車廂設置4個殘疾人區，這裏有一塊很大的.地方，窗戶較矮，有很長的扶手，還有輪椅固定。這樣，我把它畫了下來。

我想在每節車廂設2個洗手間，其中一個是殘疾人專用的，這樣，乘客就不必憋了。但洗手間難畫得猶如在一千顆珠子裏分辨哪個是假的一樣。只好隨意地寫了幾句話來註明。

這時，我看其它同學都忙得不可開交，老師也不知去何處了，便和我們班最懂科學的陳雨淳簡單地交談了一下，他說，應該要設幾節觀景車。於是，我在一節車廂上畫了一個幾乎有整節車廂那麼大的車窗，乘客可以欣賞到風景都一覽無餘。

這時，我想，這輛車是要開到島上的，碎石子上鋪設有電的軌道不容易，只能將用電線供電，所以，還要裝取電裝置。於是，我把它改成了既可軌道供電又可電線供電的列車。

我心裏美滋滋的，但我依然覺得少了點什麼，對，是緊急逃生裝置。我將司機與乘客的通話裝置和緊急開門裝置畫了上去，還將車頭設置了一個小逃生門。這樣，我畫得列車就這樣設計完成了。

到了下課時，組長收作品時，竟然沒收我的，所以，就沒有分數了。

通過了今天的美術考試，它告訴我：做事，就是要像這次一樣，要一絲不苟，考慮的要周到。

考試作文 篇3

今天早上，老師要發試卷了。當我看到老師拿着上星期我們的試卷走進教室時，我看見臉色很不好，我心裏非常忐忑不安，心想：完蛋了，這回死定了。突然老師叫到：“徐世新。”我一聽，心像兔子似的砰砰跳着，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

可當我一看到我的試卷時，我驚呆了！竟然才65分，我很傷心。自己沒有考好，發現有很多地方都是錯別字扣的分。

我小心翼翼地問同學：“你考多少分。”同學說：“80分。”我心想：不是吧！其他同學的分數都比我的'分數高。我一臉羞愧的從同學身邊走開。

下次我一定要把寫錯別字的毛病改掉。認真的學習，爭取考一個好的成績

考試作文 篇4

熊仔明天就要考試了。這是本學期的第一場大考，不是很重要，但也不是不重要。說白了，熊仔還是挺在乎這場考試的。此刻，他仍在複習物理，要知道熊仔的物理從來都是數一數二的，通常他總是靠物理爭出班級前十名來。父親在沙發上看電視，今晚有場球賽，似乎是湖人隊主場，因爲父親更喜歡湖人而不是火箭，所以父親看得分外專注。母親在一旁依舊打着毛衣，淡藍色的絨線在昏黃的燈光下變得很美。一切都顯得那麼溫馨。母親忽然想到了什麼，忙放下手中的活兒，爾後對着牆頭愣了片刻，又回過神來，問道：“他爸，明天熊仔考試，早晨給他弄點啥吃？”

“熊掌！”父親不假思索。

“瞧你這人！說正經的呢，明天咱兒子考試，得認真點兒，不能含糊！”

“餛飩吧。”

“不成！餛飩，餛飩，混混沌沌，纔不吉利呢！”

“那就吃包子吧。”

“跟個墳頭兒似的，更不吉利！”

“燒餅呢？”

“你想讓他考得像燒餅一樣焦？”

接着，父親又舉出了水餃、麪包、油條、豆奶加酥餅之類的早點，都被母親以極其充沛的理由回絕了。聽着父母如此這般的爭執，熊仔覺得又可氣，又可笑。終於，父親說出了他能想到的`最後一道菜：“吃麪條吧，順順溜溜的，準成！”母親頓時舒展開眉頭，可不一會兒，又猶豫了：“好是好，就是沒味兒，要不……”

“乾脆吃方便麪，‘統一100’的，祝兒子考個滿分！”

“好嘞，就這麼定了！”第二天早上，飯桌上就放着一碗香噴噴、漂着油膜的麪條。

“真好吃！辣味的，我最喜歡。”

“好吃就趕緊吃吧，爭取抱個滿分回來！”

熊仔便大口大口地吞了起來，可因爲吃得過猛，剛吃了一半就再也吃不下了。於是他便放下筷子，在爸爸媽媽的聲聲叮囑下離開了家門。中午回來時，熊仔的情緒似乎不太對勁，原來是物理考試最後一題沒做出來，那可是20分哪！母親盯着熊仔，喪氣極了。又轉身埋怨起一旁的父親：“都是你！‘統一100’太大，成‘統一80’了！”熊仔望着他們，心裏笑了。

考試作文 篇5

考試，是多種多樣的，可是大多人看到這兩個字眼想到的都是書面上的那個考試，有老師監考，會有成績和排名，會決定你以後人生的那種考試，可是，我想那只是證明你的智力的一種形式，我認爲做出一個正確的選擇也是一場考試。

行走在馬路上，看見地上有一個瓜皮，是假裝沒看見繼續往前走，還是彎下腰，撿起來放進垃圾桶，這是，你需要選擇，如果選擇第一個，可以說你此側考試是不及格，反之，如果你選擇第二個，恭喜你，你的考試是滿分哦。

早晨，你已經還剩十分鐘就遲到了，此時，你看見一位老奶奶在費力地向前走，僅剩20秒鐘綠燈就將跳轉爲紅燈，事實是這位老奶奶不會在這短短的時間到達馬路的另一頭，而你卻離學校還很遠，此時，你會選擇埋頭飛奔，以最快的速度到達學校，還是扶着老奶奶順利安全得到達馬路的盡頭，之後在快速去學校。如果是前者，你的此次考試是0分，不僅會到學校遲到而扣分，而且也會在道德上扣分，如果是後者，那麼恭喜你，你獲得了滿分，在道德上你首先得到了分數，此後在你上學的'路上，一位好心人把你送到了學校，你沒有遲到又加分。

再一次小測試中，你的好友傳來紙條：“某某某，快把答案寫給我，考試過後我請你吃飯。”此時，A,寫下答案，傳給好友。B，不傳，考試過後與好友解釋考試作弊是不好的。這次你又會選擇什麼呢？A嗎？那麼就要遞給你面紙了，首先你會被老師家長訓一頓，因爲你傳紙條當場被發現，其次，你的形象在全班同學面前完全毀了，所以此次考試你是滿盤皆輸。B嗎？那麼要小小慶祝一下，此次雖然得罪了好友，但是卻在道德上得了分，之後，你的好友會理解你的，所以你考試很圓滿。

你知道嗎？選擇也是考試，你會怎樣選擇呢？

考試作文 篇6

06的征程已經開始，親愛的朋友們，別忘了微笑着面對，沒有什麼是過不去的，沒有什麼是克服不了的，我們是最棒的！！！

其實各個BBS上關於學習經驗的貼特別的多，裏面全都是“先輩”們心血之作。俺本是個小小兵，實在不想來說這些，不過差事賴不過身，就勉強着說說自己怎麼唸書的吧，看了不要笑話就行！

有句話叫“凡事預則立，不預則廢”，自小被教導着要先預習後學習再複習。因爲懶，不想加多一道工序來增添唸書的辛苦，所以從來不預習，又知道此等行爲實在是違背了舊有觀念，只好琢磨出些藉口來論證其可行性。CPA的課程大部分都是第一次接觸，從零開始，試過自己看書，可基本上是纔看完序言剛進入正題就開始一頭的霧水。與其閉着眼睛瞎琢磨，不如找個明師來引導，索性直接進入了正題……

第一階段：選課。書只一本，師卻數個，各有所長，衆口難調。每到報名時，擇課的討論此起彼伏。但，網絡教育畢竟也是立足於市場經濟，放眼於衆生腰包的一項事業，它不可能請上不得檯面的老師來授課。大可放心，每一位老師都必然有他突出的長處，不過是我們能不能適應他們的問題。選擇好老師，就要相信他，更要相信自己。

第二階段：購書。市面上的習題集真多啊！每回到春季，簡直是亂花漸欲迷人眼。對這個瞭解不算太多，不過總脫不過《夢想成真》、精講精讀罷了。只提醒一句，買了就得做，兩遍最好，一分錢有一分錢的用處，物超所值才划算，切忽浪費，否則不如留着請我一頓KFC。

下面終於要進入到實質性階段了（嘻，沒法子，兩千字纔夠交差，見諒見諒）。

第三階段：聽課。打開電腦，看着屏幕上那一個小小的人兒，你要能不分心，呆會記得來教教我。反正我聽課是，喝喝水，吃個桔子，照照鏡子，摸摸眉毛，然後看看QQ上有誰在沒，小動作多的一蹋糊塗。好在不像面授課，惹不着老師生氣，不幸中的萬幸了。總算還知道重點仔細聽聽，非重點的時候才動動別的，實在漏了地方也會老老實實倒帶重聽。老師的作用在這裏特別明顯，給你樹立一個基本的知識框架，明確重點難點考點。我不太贊成重複聽課，畢竟講的再詳細的老師也不可能把全書的每個角落都給顧及到，沒這個必要浪費時間。至於聽幾個老師的課，呵，除了最開始爲了尋找適合自己學習方式的課程，其它時候是不是有點做無用功呀。

第四階段：看書。到這地步，可就沒人能幫忙了，啥都得自己搞定。聽完課腦子裏有個框架了不是，成，這時候該往上添磚加瓦。老師講的再好再棒再容易，那都是人家肚子裏的本事，沒你什麼事兒。要想學明白，會做題，敢考試，能及格，乖乖兒，孤燈半盞，人影一雙去建座黃金屋尋那顏如玉。整本書看完以後，80%的基礎知識點懂了，趕緊着去做題鞏固鞏固，這個過會再說。一輪看完，挺不爭氣的發現，不好，最少忘了一半，而且還有20%的難點挺糊塗。沒事，開始第二輪唄，本來記下的記的更牢，忘了的也能拾回來，難點也明白個七七八八了。看完第二遍書，進入到全面做題的階段，書摸的`少些，只有在哪個地方卡着殼又記不清了才翻一下相應的知識點。第三遍書在串講階段看，非重點部分快速翻閱，串講提到的重點部分仔細看看。最後一遍書，在考前的頭個晚上看，只看劃出的重點。書一定是越看越快的，以增值稅爲例，每天兩小時的話，我第一遍摺合着花了七天，第二遍三天，第三遍半天，第四遍是一晚上看了整本書。

第五階段：練習。練習的重要性，不知道你們有沒有明瞭，但希望你們能深刻體會。經濟法和審計偏重於記憶，做題數量不多。說會計和稅法吧，會計我是從中級開始學起，實務一實務二各本輕一，每本兩遍。注會的會計，輕一做了兩遍，輕二做了一遍，04年做了七本會計習題。稅法年前看過一遍，做了04輕一，注稅做了它四遍，05年做了五本稅法習題。數量保證質量，量變終達質變。見的多，不可能出現你拿着題動不了筆的現象；做的多，手快筆快腦子快，答完題應該不困難吧。做題也有個循序漸進的過程，第一遍題是在看第一遍書時，看到哪做到哪，錯題不少特別是主觀題。沒事，先圈起來，再把答案看明白，瞅瞅人家正確答案是依據哪條理論來推導，你又摔在哪塊石頭上。再做章節習題，是第二遍書看完以後，書合起來，獨立的做題。我喜歡用鉛筆做客觀題，擦了可以寫第二回，主觀題用A4的白紙做，然後夾在一塊兒。這次，錯的題少多了吧，一是因爲知識點掌握的更好了，值得美滋滋；二是因爲這題見過了，眼熟，不要飄飄然。再做錯的題，用紅筆圈着，尤其是連續兩次做錯的地方，千萬弄明白是粗心大意還是理論沒掌握好。前者嘛，嘿嘿，太正常了，考試的時候不這樣就成！後者嘛，找到對應章節對應段落，對着答案，弄懂最好，弄不懂，多看兩遍，背也該背個七八成吧。在臨考前半個月，可以開始做模擬題，還是比較贊成模擬考試，在比規定時間短半小時內答題（你得留塗卡呀，寫名字的時間對不），自己判分。模擬題大概做個五套可以了吧，主要是找找考試的感覺。

第六階段：串講。很拿不準串講的性質，可信度實在有待商榷。不過，明白一點，除了法律串講值得等待，其它科目幫不上多大的忙。想想看，稅法重點誰不知道，三大流轉，三大所得加個土地增值稅和印花稅囊括所有的計算和綜合，小稅種出客觀題。這還用得着說？所以，要表達的觀點是，串講要聽，不可放過一絲機會，但不要偏聽偏信。也不可能把考題給說出來，那你要不會做還不是看着它乾瞪眼？相信串講是建立在相信自己的基礎上的，切記切記！

考試作文 篇7

學生對於考試都不陌生。少年時代，我成績優異，但是在做人上面，卻犯了一些錯誤，並因此而愧疚。其實考試過後更能體現一個人的人品。

那天上午，我們要考數學。這是我最拿手的一科，每次考了第一名，我便在同學面前炫耀，把滿分的試卷放在桌上供他們觀賞、讚美，並把試卷舉高，在他們面前左右擺動。還會嘲笑那些低分的同學，笑他們的分數，笑他們的名次。每次我在他們面前得意忘形時，他們總是用不屑的眼光看我，我並不理會，那目光只能說明他們羨慕我，要比就拿成績說話。正因如此，我在班上一直有些囂張。

但這次，出了意外。明明是一個很溫暖的冬晨，可是我還是感覺瑟瑟發抖，不管誰的目光掃向我，我都覺得周身冷了一度。

因爲老師在公佈成績時，遲遲沒有讓我上臺，原本我都是第一個上臺的啊！我緊張不安，很怕自己這次考砸，便仔細地聽着老師唸的每一個名字，每一句點評。當老師公佈完九十分以上人後，我總以爲老師漏唸了我的名字。後來我絕望了，我居然沒有考到九十分！我茫然地看向四周，似乎看見老師失望的眼神，同學們疑惑的表情，也許是嘲笑的眼神，他們說的每一句話似乎都和我有關——議論我，諷刺我，打擊我。我的世界頓時變得一片黑暗、空白。

隨着一陣響亮的雷聲，響晴的天空，竟然開始下雨，我的每一個毛孔都像被冰水浸過，不知不覺，我的眼淚伴着雨水一滴一滴落下來。

下課後，我感覺每一個尤其是高分的同學得意洋洋地出現在我面前，和我之前一樣，用我之前看他們那樣眼光看着我，這讓我很難受，想到我以前就這樣對待同學的，十分愧疚、自責，之前的自己真的很不應該。窗外的雨還在下，我內心愈加沉重，愈加自責。

於是我決定收起自己的得意、驕傲，虛心向同學學習，併發誓自己考好後不再得意。漸漸地，我找準了定位，不再像以前一樣像一隻自傲的不可一世的花孔雀。

其實我所謂的炫耀和自卑都是自己內心的'起伏，同學們對待我的態度並沒有因爲我的成績起伏而改變，都是我自己的態度不夠端正，所以要改變的不僅是我的成績，更應該是我的思想觀念。考試檢驗的不僅是我的成績，更是我的品質。

回家的路上，本來陰冷的天氣似乎又變溫暖了，雨後的陽光再次明媚，照耀着我前行的路。

考試作文 篇8

我是一個非常重視睡眠的人，如果每晚沒有睡足十個鐘頭，便會整天哈欠連連，精神萎靡，當然熬夜是絕無僅有的事。不過，今天晚上，說什麼也要打起精神來讀書，媽媽特別提醒我說：“雅婷啊！你的期會考太差了，期末考要好好努力。”因此，被媽媽“點名批判”後，我怎敢早早和周公打交道呢！

以前從來沒有感受到“逝者如斯矣，不捨晝夜”的壓力，現在滴答滴答的鬧鐘聲，卻壓得我喘不過氣來，感覺好像有一塊大石頭壓着我。眼看窗外的燈火逐漸熄滅，而桌上仍堆積着必須複習的課本，不禁有點氣餒。我猛喝了一口濃茶，深呼吸一下，洗一把臉，準備打起精神，繼續奮鬥。心裏想着：唉！真要命，爲什麼平時不多看點書呢？每次考完試，都發誓平時要多花時間看書，一開始還很高興地實踐，慢慢地卻慵懶起來，直到考前，纔不斷的自責、懺悔，真是何苦來哉！

古人說：“三日不讀書，則顏面生塵。”因此，無論對於任何考試的.準備，身爲學生的我，除此之外，就應該從平日老師所教所學的，好好溫習。所謂“今日事，今日畢”，不就是很好的例子嗎？在學習過程當中，難免會遇到困難或是挫折，我們可以自行做記號或劃線，加以複習、測驗，更重要的，無論做什麼事，一定要眼到、手到、口到、耳到、心到，這樣一來，如有臨時突來的大小考試，就可以得心應手的完成。

古人常說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”在考試前夕這時間，自己做了充份的考前準備，相信一定能得到好成績，名列前茅。