考試後作文（精華）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的考試後作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試後作文 篇1

考試前一天……

呵！明天就要考試了，還真快啊，不知道這日子是怎麼過的，就像箭一樣。這時的我正漫無經心的看着書，思緒也跑到了世界各地了。哎呀呀！明天就要考試了，還不快看看書，以免掛科。我信心滿滿的準備一晚上把書啃完。可是，看着看着，我就迷迷糊糊地睡着了。

第二天早上，大家的玩心全沒了，個個在自己的座位上看着書，而我卻很逍遙。

考試後一天……

考完試後我就解放了，在家除了看電視還是看電視，偶爾吃吃泡麪，認爲自己考的.不錯。

第二天，老師把試卷發了下來，從老師看我的眼神中我就可以看出我考的很不好。果真，7門750分才考450分，我無顏面對身在上海拼搏的爸爸在家煮麪的媽媽，在家裏等着我的爺爺，奶奶。手裏捂着試卷，分數加了又加還是沒有算錯一分，在風中，我不禁的哭了……

有時成績能證明一切，我信了。

考試後作文 篇2

“解放——！”

隨着一聲長叫，辛辛苦苦，累了幾十天迎來的期會考試就這麼沒了。似乎沒有一點點的準備，也似乎還不太捨得，又似乎有點習慣了那樣不顧一切的生活。怎麼好像還有點遺憾。

本來信心滿滿，但是，現在卻這樣沒底氣。一點點考好的心理都沒有，又爲考題而“擔心”着，怎能入眠？星期也不想回家了，只是希望趕快能夠讓自己能爲自己陷入一次驕傲。這一段時間，我可以認真的對自己說：“我努力了、我奮鬥了。”或許我還是沒有別人更努力吧。

這次的.考試有點讓我的心那麼發抖。好的沒有保持住，壞的也全都死皮賴臉的壞下來。我怎麼超過別人。我真的不想看到父母和別的家長談起成績時的寒心，老師們之間提起我的失落，更不想得到別的同學的看不起。是，我是很好強，是很倔強。

考試之前，一句“她多好超過啊，稍加努力不都行了。”的帶着河南調的話，徹底的刺痛了我的心。當時，我也只能苦笑着，暗暗給自己定下決心。我行，我可能確實是這樣吧。我不能，我決不允許他們超越！

是的，這段時間的努力我問心無愧，大家也都看在眼裏，我真的拋開了一切，去做了。可是，怎麼就不出成績呢？“我就真的比別人差麼？”我自問道。要我認輸，我做不到。

我想要的，只是考試分數下來後的不留遺憾。聽天由命，不猜想什麼了。讓事實去演繹吧！

是好是壞，我服了！

考試後作文 篇3

經過一天半的考試，那絞盡腦汁的題目最後都攻破了。肩上的擔子卸了下來，頓時無比簡單。回想這次考試，有成功也有不足，這讓我能夠汲取更多的經驗，去應對國中生活中一個又一個的挑戰。

考試中，我不敢肯定哪門發揮的最好，但我對我的地理真的十分不滿。再考試後與同學們的閒聊中，我得知了我有兩道題的錯誤，並且，我覺得我的地理沒複習好，其他題唉，如果平時有紮實的基本功，會這樣嗎？

我明白，此刻說什麼都是無用的，只有在以後的學習中，更加用心，積累紮實的基本功，纔不會面臨挑戰是手足無措。所以，寒假時我必須會更加努力，因爲我明白，只有奮發努力，纔會成功！

第一，便是要把下冊課程大概預習一遍，相信這對我下學期的學習會有必須的.幫忙，也會使我擴大知識面，對以後的挑戰有更加必勝的把握。

然後，我也會對上冊的知識做一個系統式的複習，這樣腦海中的知識結構圖也會更加清晰，對以後的學習也會有更加堅實的墊腳石。

在學習的過程中，我也要學會勞逸結合，這樣纔會更有效率，學習時愉悅無比。

我明白，再多華麗的話語也都是空話，只有在寒假，不，在以後執行，纔會變成一步步堅實的腳步！

考試後作文 篇4

今天上午二節課後，數學老師讓課代表去辦公室領取我們上個星期測試的試卷。

我的心裏忐忑不安，我的數學成績一直不是很好，所以每次考試我都特別的緊張，尤其是在成績快要出來的時候，我的心總是撲通撲通的亂跳。我不知道這次成績會是怎樣的結果，我也不知道我有沒有讓自己的努力得到我想要的回報。

拿到卷子的那一瞬間，我的整個心都涼了。那試卷上鮮紅的七十多分，讓我的心從驕傲的巔峯一下子跌到了谷底，我不知道回家以後怎麼面對我的媽媽。

但是時間總是不會給人留下任何退路的。到了晚上的時候，我回到家裏把數學卷子拿出來，心裏十分忐忑的'拿到媽媽面前，讓她過目我的數學卷子。

令我沒有想到的是，媽媽並沒有責備我，反而十分溫柔的對我說：“沒關係的孩子，一次成績的好壞並不能決定以後的成績，而且你平時多努力媽媽都看在眼中，成績不好只是暫時性，沒有找對方法。如果以後方法對了，成績很快就會上來的，你可千萬不能因爲暫時的一次性失敗，而否定自己今後的努力呀。”

聽了媽媽的話我的心裏十分的難受，我覺得自己有一種辜負母親的感覺，但是媽媽卻仍然對我抱着殷切的希望，今後一定要好好的努力，不能夠再讓媽媽對我失望了。

考試後作文 篇5

“老師來了——”不知誰突然喊了一聲，同學們紛紛回到了座位。

“快坐好，今天發試卷！”頓時，班裏就像炸開了鍋一樣，再也靜不下來了。

“怎麼辦，這次考試發揮不良，完了，這回徹底涼了！”教室裏哀嚎聲不斷。

突然一個熟悉的身影出現在同學們的眼前。漸漸的，那個身影越發清晰，我們同樣也看到了她抱着的試卷。我環顧四周——有的同學雙手合十放在胸前，緊閉雙眼，默默祈禱；有的胸有成竹，甚至還有些幸災樂禍；還有的同學渾身發抖，忐忑不安。心裏既害怕又緊張。近了，近了，老師一言不發的髮捲子。我再次環顧四周——只見有的同學躲在桌子底下，愁眉不展；有的同學眼睛迷成一條縫，露出兩顆大門牙，雙手激動的直拍桌子，大聲呼喚，四處炫耀；還有的同學把卷子放在同桌桌子上，指着分數，得意洋洋地說：“看，我說過的吧！努力就會有回報的吧！”

突然，老師怒目圓瞪，同學們一個個嚇的大氣也不敢出。老師將書本重重一扔，狠狠的盯着學生們。此時此刻的同學們彷彿都化身爲一隻只可憐的小羊羔。平日裏的傲氣、自豪早已煙飛雲散。緊接着，老師用震耳欲聾的聲音吼道：“你們看看，看看！這些錯題都是送分題！還有這一道題，都是我在課上講過的原型題！”老師似乎被氣得連頭髮也豎了起來......

今天我從英語補習班回到家，自己主動完成了老師佈置的作業。正準備向媽媽邀功，卻看見媽媽正好來找我。看着她一臉生氣的樣子，我就你小心翼翼的問她：“媽媽，你怎麼了？”媽媽拿着手機說：“你自己看看你的`成績吧！”我看見自己的成績很吃驚，沒想到這次考試自己考了這麼低的分：滿分40分，我只考了29分。在班裏都能倒着數了。我心裏有種說不出的滋味，也不知此時那個詞能代表我此刻的心情，反正糟糕透了。

我拿着媽媽的手機看了看錯題，天呀，我竟然把546看成564，把84寫成80，還把12看成了10。我不敢再往下看了。此時，我真想給自己一記耳光，這次測試我複習的很充分，考試時信心也是滿滿的。沒想到自己竟然犯了這樣不可饒恕的錯誤，哎......

通過這次測試，我明白今後學習要這樣做：做題認真、細心，有耐心，做完要認真檢查。就像我原來玩過的一種遊戲：從1寫到600，不能抹，也不能錯。當時我玩的時候就告誡自己：我能寫對，一定能能寫對。最後我成功了，從1寫到600，我做到了，得到了自己心儀的粉紅豹。

我想：其實不論做任何事，自己都要有一個目標，只要自己向着這個目標努力，目標就一定完成，理想就一定會實現！

考試後作文 篇6

“吳啓玄，88分！”這句話如晴天霹靂一樣撕碎了我的心。我的心靈上留下一道深深的，不可抹支的傷痕。平時前幾名的我怎麼突然下滑了？我該考這麼一點分嗎？不該呀，不該呀，我考第一才應該。我一定讓郭老師失望了，她培養的這匹小千裏馬這次失手了，捧着那張試卷，看着那一個個紅叉叉，我恨自己，爲什麼沒爲班級爭光？天哪，這些錯題，老師基本都講過呀。我怎麼還作錯了？字錯、詞錯、填空錯，這次全錯了，分全沒了，全被扣完了。有一道題，就因爲我粗心，沒看清題，結果捱了大半對，扣了2分。這種錯誤該錯嗎？該打！還有一題，原來考試時錯過，這次又錯了，根本沒有汲取上次的'教訓，根本就沒長記性！另外一題老師在課堂上就講過，可是老師講的答案，我全“大公無私”地還給了老師。上課不仔細聽講，錯了活該！我把卷子認真分析了一下，有7分不該丟！有了這7分，我就不成了95.5分了嗎？

雖然這次90分以上人數不多，但是我不應該考這麼少。我雖然沒讓老師失望透頂，但我萬分悲傷。雖說不以成績論成敗，但下次我一定要考出優異的成績！

考試後作文 篇7

昨天我們進行了期末考試，剛考完的時候我覺得信心十足，認爲自己考得不錯。可是等到三門科都考完老師講解試卷的時候，我卻傻眼了。

聽了老師的講解，我知道了我的語文試卷上錯了四題，數學和英語也都有錯誤。那一刻我感到無比的傷心和後悔。傷心的是這次考試沒考好，後悔的是有些題目是因爲自己粗心做錯的。其中英語有一道題目我當時考慮的時候用的是先排除錯的答案，我想的.是選B肯定是錯誤的，結果我居然就選了B。還有一道數學題因爲沒有認真看好答案而做錯。語文試卷上有一題本來選的答案是正確的，可是自己又覺得不確定就又改成了錯誤的答案。還有一些題目是因爲不太會而做錯了。

通過這次考試，我發現自己還有許多的不足之處，我以後一定要改掉粗心的毛病，繼續加油，爭取在下個學期裏取得好成績。

考試後作文 篇8

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。——後記

每個人都要經過挫折，受到磨難。不要認爲自己是例外的。因爲只有經過暴風雨後，自己才變得更加堅強，勇敢。

不要怕辛苦，只有努力過了。什麼事都不曾有遺憾。

今天，語文第二單元的測試卷發下來了。我一看，啊！92分！怎麼這麼低？昨天考試的時候還認爲蠻不錯的，可今天……

我看了看卷子，嗨，又是錯別字！光這一項就扣了3分。我哪次考試沒有錯別字？這可是老毛病了，怎麼就是改不了呢？再往下看，“閱讀”也扣了5分。犯錯的地方，一是有一個自然段的段落大意歸納的不夠好，二是選擇題有一個選錯了。一個-2分，一個-3分，就這樣，5分又沒有了。

放下試卷，我掩面沉思。錯別字，這可是我每次考試都要失分的地方。細細回想起來，每學完一篇課文，老師都要我們把課後的生字寫會。自己生字也寫了，作業也做了，可爲什麼一到考試就老寫錯別字呢？嗨，我想起來了，前幾次考試後，爸爸曾多次叮嚀過我：“對於生字，首先要認會，其次要多寫，要通過查字典，搞清每個生字的字義，記住它的結構和特點，會用它組詞、造句，知道它的近義詞和反義詞。只有這樣，生字就不再生了。”

可我自己是怎麼做的呢？每次寫生字，每個字只寫5遍，多一遍都不寫；不查字義，不記字的.結構，更不用說用生字組詞、造句了。每次媽媽說我，我就說：“我都寫會了，不用再寫了，再說，我還有許多事要幹呢！”就這樣，爸爸的話我根本就沒在心裏去。

再說閱讀吧。平時每次預習課文時，我先把課文初看一遍，然後拿出《字詞句篇》，看着上面的課文分析就抄起來。由於當時只想着完成老師佈置的作業，對課文內容也沒有認真分析，抄完了，就完事了。所以這次考試時的閱讀，儘管自己把文章內容也多看了幾遍，可總結的段落大意總是不太全面，語言也不夠精煉。尤其是選擇題，幾個選擇的內容都很接近，自己一時竟沒了主意，糊里糊塗的選了一個，結果還選錯了。

通過這次考試，我要記取的教訓很多。首先，我要端正學習態度，幹什麼事都要認認真真。尤其是寫生字和預習課文，要捨得花時間，認真寫，認真讀。對每個生字，要多寫多練，先查字典把詞義搞清，會用它組詞造句，還要搞清楚它的近義詞和反義詞。這樣，我對生字就記得住了。其次，學習時要認真思考，認真體會文章的主要內容。這樣，我的閱讀水平也就會提高的。

嗨，希望下次考試，再不要犯這次的老毛病了！

考試後作文 篇9

10月29至10月30日，東門中學舉行月考，以此來看同學們着這一個月以來的學習成果。我在緊張的狀態下做完三門功課的月考卷。 之後，國慶節到來了，我在快樂的心情下度過了愉快的國慶假期7天小長假。開學了，老師在講臺上報着各門功課的成績，我在下面忐忑不安的聽着，心裏默默的想：老天爺保佑啊！我一定要拿到好成績啊！不然我沒法向媽媽交代啊！在我想的時候，老師報道：“龔孫超！語文80分；數學79分；英語88分！”當老師報道這句話時，對我彷彿是一個晴天霹靂，我一下子整個臉都僵掉了，我想：這下完蛋了，回家一定會被媽媽一頓毒打的。

我垂頭喪氣，愁眉苦臉地坐在自己的位置上，一聽到別人的那些好成績，簡直對好同學的成績就是羨慕，嫉妒，恨啊！ 放學了，我坐上車，低着頭坐在車上，一聲不吭地坐在車上，一點兒都不像以前一上車就和媽媽說這說那。媽媽也似乎看出了破綻，她好奇地問：“龔孫超你今天怎麼了？是不是有什麼不開心的事了？還是犯了什麼錯誤了呀？”“都不是！”我大聲答道。“那怎麼了？”媽媽又問。“我……我，”我像結巴一樣說，“我考試……考試沒有……考好。”原以爲媽媽一定會一陣臭罵，可是卻出乎我的意料之外，媽媽卻什麼都沒有說。

到家了，我看了看媽媽想出什麼名堂出來，媽媽卻只是板着一副難看的臉，怪嚇人的。我一看就知道媽媽肯定很生氣，我也識相得一到家就回房間去寫作業了。直到晚飯，媽媽一句話都沒有說，這時爺爺走過來問我：“超超啊！你怎麼了？”我還是一聲不吭，爺爺急了就去問媽媽，“麗華，超超有什麼事情，怎麼一句話也不說啊？”媽媽答：“他自己心裏清楚。”爺爺把他的那一直慈祥地目光轉向我。我支支吾吾地說：“我考試沒考好。”爺爺馬上問：“分數多少啊？”“語文80，數學79，英語88”我輕輕地說。爺爺大聲說道：“考的不是很理想。”“我……我……”我不敢說，於是立刻吃完飯，回到自己房間去了。 晚上媽媽幫我簽名的時候，我心驚膽戰的，生怕媽媽會打我。我其實也想考好，現在這樣我已經很難過了真不希望媽媽不要動粗。媽媽似乎能夠看透我的心思似的.，破天荒的竟然對我不打不罵，我想：這不符合常理啊，媽媽卻解開了我心裏的疑問。“我知道你考試沒考好，你已經很難過了，我爲什麼還要打你，還要加倍你的痛苦呢？”我默默地流下了眼淚。我想：媽媽對我真好，我一定不能辜負她對我的期望，下次一定要取得好成績讓她開行，讓她知道她的孩子一定能成才！