【實用】考試作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的考試作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試作文篇1

今天期會考試試卷發下來了，我這才知道數學考得83分、語文考得87分，我對這樣的成績非常不滿意，有許多不應該丟分的題目卻丟分了，爲什麼會丟那麼多的分呢？因爲我考試時粗心，而且在寫完後試卷也沒有認真地檢查好，導致該得的分也白白地丟了。

面對這次考試的失敗，我心裏好像打翻了五味瓶一樣，酸甜苦辣鹹一齊涌上心頭，心情久久不能平靜，我真後悔平時上課不聽課，搞小動作，有時還和別人逗笑，作業不認真完成，基礎不牢固，沒有做到勤學勤練，所以此次考試我又未能考出好的成績，真對不起爸爸對我的期望，也對不起老師對我地諄諄教導。

親愛的爸爸，請原諒您不爭氣的兒子，敬愛的老師，請原諒您頑皮的學生，請允許我鄭重地向你們說：“對不起，我讓你們失望了；在今後的學習中，我將會更加努力，一定會用優異的成績來報答你們的。”

考試作文篇2

一次次的考試，猶如暴風雨般頻頻不斷。有時雨後會是彩虹，有時雨後卻是狂風。我極力壓抑心中的悲涼，希望下次迎來的是五彩的虹霞。我怨恨老天的不公，我氣憤自己的不屑。

爲什麼風雨之後總見不到彩虹？爲什麼天空不能萬里無雲？與別人的差距只有自己明白，頑強的毅力可以戰勝任何高峯。我羨慕松柏—四季常綠，我熱愛小草—頑強不屈。

我相信自己，有一天，我可以永披綠裝；有一天，我可以不畏風雨。我與別人之間有一條線，我在努力把它拉近。我找到了自己的不足，頑強克服纔會成功。我不會因爲長期風雨而沮喪，我渴望見到那五彩的繽紛。溫暖的陽光像母親的手，撫摸着每一個受傷的.心靈。

我總以爲別人手裏的那條線可望而不可及，可我卻忽略了一個真理，有付出就會有收穫。窩裏那根線忽遠忽近，猶如在搖晃的木橋。其實只要紮根緊了，那條線便垂手可得。前面的路長滿荊棘，路過荊棘便是平坦的大道。

部經理挫折怎會走向平坦？不經歷風雨怎會見到彩虹？我期待着下一次考試，我要讓我的父母爲我露出燦爛的笑容因爲——每一次，不管成績與否，媽媽給我的總是一句平淡樸實的話語，爸爸給我的總是一句滿懷信心的鼓勵。不管我怎樣的寄語，他們對我只有愛。我希望他們的話能像一張帆，讓我的小船時刻保持平衡。我會一直是向前去，以爲我知道，他們一直在彼岸等我歸來。

千言萬語只有一句：我會更加努力，不辜負一切在背後默默支持我的人。後記；在七年級升八年級的升級考試中，我以班級第一名、年級第72名的優異成績爲我的七年級畫上了圓滿的句號！

考試作文篇3

“你怎麼考得這麼爛，這麼簡單的題你都錯了這麼多，你的記性被狗吃了？”聽着老師這張惡虎般似的嘴巴說着，我的心都快碎了，我扶着課桌堅持不讓自己倒下，同學們卻在下面說說笑笑，好像在嘲笑我，諷刺我。終於我忍不住了，大喊一聲：“不要說了。”於是我衝出了教室。

我走在大街上，刮來一陣風，它好像知道我的痛苦，過了一會兒，下起了雨，雨一滴一滴的落在我身上，它也好像知道我的煩惱。我走啊走，雨停了，天邊出現了一道彩虹，絢麗奪目，不遠處，我看見一隻小蝸牛在緩慢地向前爬，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，終於，那隻小蝸牛爬到了它想去的地方。我好像看到小蝸牛心裏的喜悅，我看着看着，明白了一個道理，只有找到目標，堅持向這個目標努力才能成功。

於是，我跑到書店裏買了好幾本課外讀物來看，一天天的過去了，終於我把所有的書都看完了。

學校期會考試了，我細心的答起題來，過了幾天，卷子發下來了，我考了一百分，老師對我說：“王澤路同學，你這次考得很棒，老師上次對你太狠了，你不要記在心上。”

大家一定要記住這個道理，去學習別人的優點來改正自己的缺點。

考試作文篇4

如果你高高興興地走進教室，突然老師站在講臺上說：“現在請同學們收起書本，開始考試！”你會不會瞬間變臉呢？但是也有可能你是一個學霸，考了高分回到家會被父母表揚。而我嘛，我其實每次考試的分數也不是特別低，可是，我真的真的超級討厭考試。

我不是別人說討厭考試我就討厭考試，我討厭考試是有理由的。首先，如果我考試考了低分，看到平時考試分數很低的同學這次分數比我還高時，我恨不得把自己的頭髮都揪下來。其次，我也不知道到底爲什麼，臨時抱佛腳對我一點兒好處也沒有。考前如果複習了，我的成績根本就慘不忍睹。這就是我討厭考試的原因。

不過，考試也可以鞏固我們的知識，開闊視野。可以讓我們和“高手搏擊”，可以讓老師知道我們的知識到底掌握得牢不牢固。

我們的人生中會有無數次考試，每次都非常重要，特別是小考、會考和大學聯考，這三次考試會決定一個學生的命運。所以，作爲一個國小生，我們上課要認真聽講，好好學習，重視每一次考試，將來才能成爲祖國的棟樑之材。