我的教育格言

教育對孩子的重要性不言而喻，而不同的孩子教育起來都有不同的方法，下面就是小編爲您收集整理的我的教育格言的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！

我的教育格言

1、習慣象一根纜繩，我們每天給他纏上一股新索，要不了多久他就會變的牢不可破。

2、今天的積蘊，是爲了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

3、先生不應該專教書；他的責任是教人做人。學生不應當專讀書；他的責任是學習人生之道。

4、小孩子生來好動的，以遊戲爲生命的。要知道多運動、多強健、多遊戲、多快

5、幸福與其說是用任何其他方法，不如說是用情感的這種敏感性來達到的。

6、如果一個人具有了學習的能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由慾望的滿足中所得到的幸福更大。

7、勤廉尚德一身正氣，治學嚴謹從教爲樂。

8、孩子從一首詩一段推理中獲得的歡樂要比昂貴的奢侈生活所能提供的歡樂更大。

9、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。

10、問題不在於教他各種學問，而在於培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。

11、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

12、爲師者，人魂之匠也。必清其志，潔其心，正其身。

13、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

14、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

15、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。

16、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

17、每個教育者需要擁有：一顆充滿愛的心靈、一對會說話的眼睛、一雙勤快的雙手、一身清廉的正氣和一種很平和的心情。

18、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時，我們才真正擁有了一切。

19、敬業愛崗不求利，勤耕細教甘做牛，愛生如子不求報，桃李滿天我心歡。

20、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向上攀登。

21、穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

22、教育能夠塑造一個人的身心。

23、廉潔所持，道之所存；道之所存，師之所立。

24、我們不能全是船長，必須有人也當水手。這裏有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。

25、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。

26、我們必須培養屬於生物因而也屬於自然界的人適應社會生活；因爲社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現。——蒙臺梭利

27、兩袖清風身自清，廉潔從教品更高。

28、廉潔從教，身正爲範；敬廉崇潔，爲人師表；敬業愛生，明禮誠信；教之以廉，學之以賢。

29、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。

30、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

31、好筍出好竹，好師出好徒。

32、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

33、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。

34、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

35、學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作爲一個和諧的人，而不是作爲一個專家。

36、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

37、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

38、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

39、聖明的'教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。

40、用積極的眼光看待學生；用熱情的態度對待學生；用科學的方法指導學生；用廉潔的作風淨化學生。

41、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

42、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

43、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

44、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

45、從師廉潔清如水，育人傾心似春蠶。

46、學習達到透徹領悟的材料，特別是達到概括性領悟或理解程度的材料，會變成個人的個性結構的一個持久的部分。

47、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

48、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

49、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。

50、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

結語：對於教育工作者來說，教書育人可能只是一份工作，然後對於被教育的對象來說，教師們的一言一行都是學習的榜樣，決定了其一生的發展軌跡，因此可見教育的重要性。