(薦)教育方面的作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的教育方面的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

教育方面的作文 篇1

一個僅有三歲的孩子,父母望子成龍便要他開始學跳高 ,誇張的是父母把那根杆使得比他們還高,讓孩子爲之懼怕 ,臉上的表情讓人看了都心酸.這樣的一副漫畫 ,即可笑有可悲,可笑的是父母那樣的舉動,可悲的是那個僅有幾歲的小寶寶，相比，在普通的 家庭裏，孩子都還是捧在手裏怕掉了，含在嘴裏怕化了的小公主、小皇帝，由於父母的貪心，想要讓自己成爲跳高高手，卻忘記於顧略到孩子的感受，孩子的心靈，讓他們的童年變成充滿罵聲、嫌棄的生活。

現在教育正處於最重要的時候，城市裏的.大人們對自己的孩子更加嚴格，上完一星期的五天緊張的課程，到了雙休日，也同樣遭到了相同悲慘命運，只見桌上正疊着一大堆練習本、AB卷……讓孩子們看的眼花繚亂，眼鏡一天天的加厚，失去了兒童原有的天真無邪，歡快的笑聲。考卷考差了，回到家更是沒一句鼓勵安慰的話語，只有從房裏傳來孩子的哭泣聲，尖叫聲和父母的責怪聲和刺痛人心的話語。

教育方面的作文 篇2

在我們家屬院裏有這麼三個孩子。首先，我先向大家介紹一下她們：第一個女孩叫作爽爽，第二個女孩叫做玲達，第三個女孩叫做恬恬。她們今年都五歲了。而且都十分的漂亮。

爽爽是我嬸嬸家的孩子。也就是我的妹妹，在家裏叔叔嬸嬸都慣着她，寵着她。不過唯一好的是嬸嬸的教育方法是在自己什麼地方摔倒的就在什麼地方爬起來，她不會去幹涉。而且嬸嬸十分的要強，總是想讓自己的女兒得第一。

玲達是我爸爸朋友家的孩子，她十分的懂事乖巧，聽父母的話，不過她的父母雖然愛她，並不是像我的叔叔嬸嬸那樣溺愛自己的孩子，不對的地方，就給予批評教育，讓她認識到自己的錯誤，從而改正，讓她變的更加完美起來。父母對她的要求很簡單，就是讓她快快樂樂的成長慢慢的學習各種知識，並不要求一步到位。那樣的孩子會感到壓力。

第三個女孩我認識的比較晚一些，不過我可以看出，這個孩子是很懂事的，而且從中我可以感受到女孩的柔弱的美。我比較欣賞她也許是我們倆個的'性情比較相似吧。

她們三個一開始玩的很好。尤其是爽爽和玲達更是形影不離，但是從那次：玲達正再脫輪滑鞋，她正站着脫，爽爽推了她以下，差一點摔倒，大家都剛開始學如果摔倒了後果就不堪設想啊，玲達也是出於害怕感，所以擰了她一下。爽爽就不幹了。跑去了她媽媽那裏你看她媽媽一看到她的孩子被別人欺負了，好像是拉了她的一塊兒肉似的，對她的女兒說：“以後不要和她玩了，說這便怒氣衝衝的上樓了。”

玲達看到這種情況，她氣哭了，恬恬跑過去說：“別哭了玲達，我們不和她一般見識。”玲達說：“恬恬你真好，我謝謝你以後我們倆個一起玩好嗎？”“好”恬恬點點頭。

以後這爽爽和玲達便幹上了，只要爽爽看到玲達一下來，她就上去.通過這件事大家都可以看出同樣家庭條件差不多的孩子，爽爽是溫室中的花朵，溺愛中成長的孩子。而玲達和恬恬是健康向上的好少年。

希望大家多多學習玲達和恬恬。

教育方面的作文 篇3

望子成龍，望女成鳳。縱是心腸再狠毒的人，也希望自己兒女長大有出息，做人上人，幹既輕快掙錢又多的美差，智勇雙全，一表人材，能說會道，總之是好上加好，青出於藍而勝於藍，不想培養子女成材的人有嗎？

三十多歲的年輕家長中，很多都把培養孩子提到意識日程上來了。早讓孩子接觸社會，接觸新環境，其用心可見一斑了。特別週日更是讓人爲年輕而辛勞的家長們折服、敬佩和羨慕。將孩子送到少兒藝校學習的大有人在。有送到市羣藝館學鋼琴或小提琴的，有送到少年宮學書法、美術、唱歌、跳舞的，還有送到少體校學體育當運動員的，總之許多爲人父母者爲子女長大後有出息已蠢蠢欲動了。這很讓我感動和惶恐不安，爲人父者捫心自問我爲小女做了些什麼呢？難道我願意耽誤孩子前途嗎？我不會有大出息了，難道也讓孩子也沒出息嗎？

如何才能讓孩子有出息呢？這就要培養，捨得爲她付出辛苦，捨得爲她付出更多的.有意的時間，喜歡音樂就培養學音樂，喜歡舞蹈就培養她跳舞的積極性，喜歡寫字就培養她成爲書法家，喜歡繪畫就培養她當個畫家。孩子本是一棵稚嫩的小樹苗，怎麼鑄造就形成什麼樣的藝術品。孩子教育重在早期的啓蒙，打什麼樣的基礎就建造什麼樣的建築，鋼筋混凝土灌築的一定是高聳入雲的魔天大廈，破磚爛瓦蓋起的只能是矮趴趴的貧苦人住的搖搖欲墜的危險房屋。