成長教育作文實用3篇
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的成長教育作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長教育作文 篇1
一個平常的日子裏,我正要回家,一個聲音叫住了我......
“董梟昶!”我轉頭一看,徐老師正腳步匆匆的向我走過來,“徐老師!你有什麼事麼?”“其實也沒什麼事。”徐老師似乎不好意思的抓抓頭,“我想向你借10元錢。”“啊?你要幹什麼用?”“我要給三年級的同學買科學用具。”“哦……那好吧,給你。”我從兜裏掏出錢,遞給他,“謝謝你,你回去寫張借條,我明天還給你。”他笑着對我說。“好的,老師再見!”“好,再見。”他轉身走進辦公室。我在回家的`路上,越想越覺得奇怪,老師爲什麼要向我借錢呢?難道真的只是爲了買三年級的科學用具嗎?…….我想着想着,腦子都快炸了,算了,大人的事用不着小孩子操心,我又想起媽媽經常和我說的這句話,別操心了,我對自己說,快回家吧…….
第二天,快放學了,老師還是沒有來還錢,我想他可能忘記了,我去提醒他一下好了,我就厚着臉皮,走到辦公室門口,我又猶豫了一下,這樣不太好吧,我去要錢,多不好意思呀……就在這時,門打開了,我一見是徐老師,給他看借條,他看了一眼,皺着眉頭對我說!“你這借條沒寫好,不僅沒寫日期,也沒寫清楚是哪個老師借的,有可能是數學老師,英語老師…….還有這上面也沒有我的簽字證明,你怎麼證明我借了你的錢呢?”“啊?”我目瞪口呆,“下次你要記住這次教訓啊!那,還給你。”他笑眯眯地說,我頓時醒悟,“明白了,老師。”“好,回去吧。”
我明白了老師的良苦用心,下次,我絕對不會借給你錢啦!
成長教育作文 篇2
以前,我非常內向。不管是找人借東西還是還東西,不管是接受別人的禮物還是送給別人禮物,不管是去麪包房買麪包還是去超市買餅乾,我都不敢。就連跟親戚朋友打個招呼,我都不敢。
那時候,我覺得跟與自己不是特別熟悉的人說話,就像把頭伸進了狼的嘴巴,時時刻刻都擔心着頭會與軀體分家。爲了讓我變得開朗,媽媽一直在想辦法鍛鍊我。
有一次,家裏來了客人,我正在彈琴。突然,媽媽進來了,神祕地對我說:“兒子,家裏來客人了,你去給客人倒杯茶,今天就不練琴了!”
說實話,我真不想給客人倒茶,因爲我不想尷尬地面對他們,更不想跟他們說話。然而,我轉念一想,如果倒茶了,就可以換來一天的自由,沒了彈琴任務,還真是一筆不錯的.買賣!
於是,我走出琴房,客廳裏熱鬧非凡,客人們都在開心地聊天。我真想轉回去啊!不過,我還是忍住了,我拿來一盒茶葉,小心地捏出一撮撮茶葉,放進一個個茶杯裏,然後把杯子裏倒滿開水,請客人們喝茶。客人們直誇我能幹,我心裏美滋滋的,先前的恐懼一掃而光。
就這樣,媽媽總是利用一切機會來鍛鍊我,鼓勵我,指導我,我漸漸地發現:跟別人說話並不難!我也變得越來越樂於跟人交流,越來越勇敢,越來越陽光。
媽媽,感謝您教育我健康成長!
成長教育作文 篇3
擁有高等教育學歷的學子被騙的新聞層出不窮,比如這位焦點人物,浙江的這位女博士,自稱是一名民警的男子通過電話的方式,告知她參與洗錢,需要以匯錢的方式來證明自身清白,在五天以內她匯款85萬元,事後與朋友訴說才意識到自己被騙。這樣一名擁有高智商的人,我們很難想象她能落入騙局的陷阱。追根溯源,反映出了教育的短板。孩子的成長環境不只是來源於學校、社會,也與我們的家庭教育息息相關。
所謂家庭教育是指父母或其他監護人對未成年人子女的教育和影響。我們老生常談的教育差異,實際上就是接受信息的質與量的差異,從我們呱呱墜地的時候,接收的信息就是來源於我們的家庭,家庭是孩子成長的第一任老師。可以說,家庭教育怎麼樣,孩子便怎麼樣。一個好的家庭教育可以促進孩子健康成長,增進家庭幸福、社會和諧。
家長言傳身教,做好家庭教育的服務員。首先,家長之間應當關係和睦,爲孩子營造一個溫暖有愛的家庭,增強孩子的幸福感。其次,有必要予孩子基本的社會能力,包括基本常識的教育,讓孩子瞭解真實的社會,提高孩子應對風險的免疫力。最後,父母爲孩子樹立正確的價值觀,以身作則、言傳身教,形成良好的家風,培育孩子的責任心和愛心。據瞭解身爲一家之長,不僅要在當今紛繁複雜、競爭激烈的社會贏得一席之地,回到溫暖的家庭還要嘔心瀝血的爲孩子輔導功能,實屬不容易。但家長仍然要扛起重任,做好家庭教育的服務員。
學校集思廣益,做好家庭教育的指導員。學校承擔着教書育人的重大職責,爲祖國培養一批又一批的優秀人才。但學校教育的成功也離不開家庭教育的`支持,那麼學校也應學會反哺,爲家庭教育積極獻策,做好指導員。開展培訓工作,將家庭教育納入學校培訓的內容,建立堅實的家庭教育人才隊伍,爲家庭教育注入新鮮血液;學校可積極組織開展家庭教育的交流工作,俗話說取長補短,雖然各家情況不一樣,但優秀的點子還是有值得借鑑的地方,爲家庭教育提供可行方案。學校只要集思廣益,進言獻策,就可以讓孩子在家庭教育中獲利。
社會共同參與,做好家庭教育的宣傳員。家庭教育的重要性如果宣傳不到位,那麼一切工作都是徒然無功的。在婚姻登記處、婦幼保健院醫療組織機構,宣貫家庭教育的重要性,併成立公益性家庭教育委員會,鼓勵志願者、企事業單位等人員積極入戶宣傳,增強家長對家庭教育的意識性。設立商業模式的家庭教育服務機構,這樣不僅可以派生職業需求,還能爲有效家庭教育提供一份選擇。可以說社會的共同參與,不僅增強了家庭教育的可行性,也拉動了家庭教育產業鏈發展。
家庭教育關係着孩子的未來,我們要呵護好家庭教育這棵幼苗茁壯成長,不要讓它成爲影響孩子全面發展的絆腳石,而是要通過家長、學校、乃至社會的共同參與,積極成爲家庭教育的服務員、指導員、宣傳員,讓家庭教育成爲孩子健康發展的助推器。
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