幼兒園大班美術教育教案《西瓜的聯想》
作爲一名無私奉獻的老師,通常需要準備好一份教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班美術教育教案《西瓜的聯想》,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
【活動目標】
1、能在西瓜皮上聯想出多種物體,並通過添畫表現其主要特徵,激發想象力。
2、能主動參與創編活動,用連貫的語言大膽地表達自己的想法,發展語言,豐富聯想。
3、在活動中充分體驗創作的快樂,培養幼兒間的'合作精神。
4、作畫時細心地蘸色,保持桌面和畫面的乾淨,體驗不同形式美術活動的樂趣。
5、願意參加美術活動,感受繪畫活動的快樂。
【活動準備】
1、實物:半個西瓜皮;半個西瓜皮的圖片人手一張。
2、小動物卡片、畫有幾個西瓜皮的背景圖、泡沫板、實物投影儀
【活動過程】
1、引導幼兒對西瓜皮進行初步想象。
——今天老師帶來了什麼?(半個西瓜皮)
——這半個西瓜皮看上去像什麼?(小船、小牀、碗……)
——那西瓜皮口朝下看上去又像什麼?(小傘、屋頂、檯燈……)
2、對西瓜皮想象並添畫,嘗試用句子進行描述。
——西瓜皮會變魔術,瞧!它變出了什麼?(鞦韆),誰會在上面玩呀?(小猴子、小松鼠……)
——聽,老師把這幅圖編成了兩句話:西瓜皮,變鞦韆,松鼠盪來盪去真有趣!
——小朋友,你們想不想也讓西瓜皮變個魔術?變好魔術後想一想,哪個小動物會用它來幹什麼?
——幼兒自由想象添畫並講述。(提醒幼兒相互講述)
——請個別幼兒講述
幼a:西瓜皮,變帽子,小兔戴在頭頂上遮太陽。
幼b:西瓜皮,變雨傘,下雨小貓用它來撐傘。
幼c:西瓜皮,變木桶,小狗用它來舀水。
幼d:西瓜皮,變籃子,小羊用它裝青草。
——請幼兒把作品展示在泡沫板上,大家一起欣賞。
3、引導幼兒再次對西瓜皮展開想象,小組合作創編《有趣的西瓜皮》的故事。
——老師出示背景圖,示範編故事:
有一羣小動物到草地上玩,發現地上扔了許多西瓜皮。小動物們想:西瓜皮扔了多可惜呀!小貓撿了個西瓜皮說:“讓我來做個翹翹板吧!”它到樹林裏找來一塊木板,放在西瓜皮上,做成了一個翹翹板。小貓和小狗一起玩,翹呀翹,玩得真開心!小朋友,西瓜皮有許多,別的小動物會用西瓜皮來做什麼呢?他們會怎麼說,又會怎麼做呢?請你們也來編個故事吧!一組上的小朋友你先編,再我編,再他編,大家一起接龍編個動聽的《有趣的西瓜皮》故事吧!
——幼兒分組創編故事
每組提供一幅畫有幾個西瓜皮的背景圖、若干小動物(提醒幼兒選好小動物,再講述)
【活動結束】
——請個別小組講述鼓勵小組間相互講述。
-
教育了我作文精品4篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編爲大家收集的教育了我作文4篇,希望對大家有所幫助。教育了我作文篇1“快來看,快來看,這有一隻小麻雀,快來...
-
教育了我作文實用(4篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的教育了我作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。教育了我作文篇1記得有一次,我把...
-
國小慶六一文藝匯演方案通用
爲了確保事情或工作有序有力開展,時常需要預先開展方案准備工作,方案屬於計劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的國小慶六一文藝匯演方案通用,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。國小慶六一文藝匯演方案通用1一、活動目的...
-
教育了我作文3篇(熱)
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編爲大家整理的教育了我作文3篇,希望能夠幫助到大家。教育了我作文篇1那一次我嚐到了教育的滋味。在我五年級的時候...