教育隨筆-對孩子愛與尊重
在學習和工作的日常裏,大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧?隨筆是過去社會較爲流行的一種文體,語言靈動,婉而多諷。爲了幫助大家更多的瞭解隨筆,以下是小編幫大家整理的教育隨筆-對孩子愛與尊重,歡迎閱讀與收藏。
放學前,小朋友都收拾好衣物,排好隊.等待家長的到來。只有吳嫣小朋友躲在廁所裏不肯出來。我走過去,輕聲問她:“吳嫣.你怎麼了.可以告訴我嗎”,她說:“剛纔上廁所時,我的褲帶兒太緊,脫不下來,所以……”聽了孩子的一番話,我對他笑了笑,說:“沒關係,別的小朋友不知道.老師替你保密,咱們不跟別人說。”她聽我這麼一說,馬上點了點頭。爲讓她放心,我還跟她拉勾兒.發誓保密.
我把她帶到寢室,幫她把褲子換下來,蓋好被子,等她家長來接她.我看她表情很不自然,便問她:“你在家幫媽媽幹活兒嗎?”她馬上興奮的說:“我有時幫媽媽幹活兒,媽媽誇我是好孩子。”我說:”老師也覺得你很能幹,是個好孩子。不小心尿一次褲子算不了什麼,以後有尿要早點尿,不要穿褲帶太緊的褲子,外一解不開褲帶要及時告訴老師,告訴你一個笑眯眯,老師小時候也尿過牀呢,每個大人小時候都尿過牀,也都尿過褲子!“她聽了先是一臉的驚訝,隨後露出了輕鬆的'笑容,笑得那麼真誠。
在教育過程中,我們應該把對學生嚴格的要求與愛護、尊重、理解、信任相結合起來。這就要求我們愛護、尊重和信賴學生;嚴格要求學生;對學生存在的缺點錯誤,既要嚴肅批評,也要熱忱幫助,嚴禁體罰或變相體罰,杜絕冷嘲熱諷、揶揄挖苦等傷害學生感情的做法。
我在吳嫣尿褲子之後,既沒有責備她,也沒有置之不理,而是穩定了幼兒焦急的情緒,幫助幼兒換掉褲子,同時又真誠地與幼兒交流小時候的經驗,可以體現對幼兒的愛與尊重,在此基礎上還要求幼兒以後要注意避免該問題再次出現,體現了對幼兒的嚴格要求,我用實際行動體現了愛、尊重與嚴格要求相結合的教育育原則。
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