範文齋

位置:首頁 > 校園範文 > 教育

中班健康眼保護教育教案

教育1.74W

作爲一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的中班健康眼保護教育教案,希望能夠幫助到大家。

中班健康眼保護教育教案

中班健康眼保護教育教案1

設計意圖:

眼睛是我們的重要器官,幼兒年齡小,好奇心強,思維特點介於感知和具體形象之間。根據中班幼兒年齡特點,我把活動的重點放在讓幼兒初步瞭解眼睛的各個組成部分,知道眼睛對於人的重要性,懂得如何保護眼睛,培養幼兒學會保護眼睛的意識。

活動目標:

1.通過教學引導幼兒眼睛構造,用途。(認知)

2.知道眼睛的重要性,培養幼兒學會保護眼睛的意識。(情感)

3.學習保護眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操(技能)

4.幼兒通過親身體驗,明確五官的重要性。

5.通過教學引導幼兒認識眼睛構造、用途。

重點:

知道眼睛的重要性,培養幼兒學會保護眼睛的意識。

難點:

學習保護眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操

活動準備:

眼睛的構造圖,幼兒不良行爲的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)眼保健操的音樂

活動過程:

一、謎語導入

上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

上大門,下大門,關起門來就睡覺

二、瞭解眼睛的構造,用途

1、出示圖片引導幼兒觀察。

--剛纔小朋友們都很聰明,猜出了謎底是眼睛。請小朋友們仔細觀察眼睛的圖片,眼睛的上面有什麼?眼睫毛有什麼用處?中間像黑葡萄的是什麼?眼睛的最中間的小圓點是什麼?眼睛是用來幹什麼的?

2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什麼也看不到。所以我們要好好保護我們的眼睛。

三、引導幼兒瞭解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

1、欣賞情景表演或看圖片

(1)小朋友在用髒手揉眼睛。

提問:這個小朋友做得對不對?爲什麼?應該怎樣做?

小結:小朋友的髒手上有很多的`細菌,如果用髒手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用乾淨的毛巾、手絹或者衛生紙擦。

(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問:這個小朋友哪個地方做的不對?爲什麼?應該怎麼做?平時還要注意什麼事情?

小結:看書、畫畫時眼睛不能距離紙太近,也不要躺着看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時擡起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿蔔、動物肝臟等食物。

四、引導幼兒做簡單的鍛鍊眼睛的保健操。

1、教師示範眼睛保健操

眼睛向上和向下、向左、向右看,然後向上、左、下、右轉動,用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

活動延伸:

學會了眼保健操,回去教一教爸爸媽媽,全集一起做眼保健操。

教學反思:

在整個說課的過程中,從一開始準備我覺得自己還是挺認真的,我沒有按照一般的要求的去設計這節課,我以爲這會是好的,沒想到這卻成了偏題,說實話有一點兒傷心,不過這是第一次嘛,而且我覺得應該是我在設計的課中並不能體現我的想法,所以老師們就更不能理解了,只是會覺得我設計的課偏題了,這對於我來說是一個經驗教訓:在還沒有把課說好的情況下就不要去一昧的講究新穎,這樣反而會弄巧成拙,不但不能表達自己的本意可能還會很亂。

中班健康眼保護教育教案2

設計意圖:眼睛是我們的重要器官,幼兒年齡小,好奇心強,思維特點介於感知和具體形象之間、根據中班幼兒年齡特點,我把活動的重點放在讓幼兒初步瞭解眼睛的各個組成部分,知道眼睛對於人的重要性,懂得如何保護眼睛,培養幼兒學會保護眼睛的意識、

活動目標:

1、通過教學引導幼兒眼睛構造,用途、(認知)

2、知道眼睛的重要性,培養幼兒學會保護眼睛的意識、(情感)

3、學習保護眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操(技能)

4、幼兒通過親身體驗,明確五官的重要性、

5、通過教學引導幼兒認識眼睛構造、用途、

重點:知道眼睛的重要性,培養幼兒學會保護眼睛的意識、

難點:學習保護眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操

活動準備:

眼睛的構造圖,幼兒不良行爲的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)眼保健操的音樂

活動過程:

一、謎語導入

上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄、

上大門,下大門,關起門來就睡覺

二、瞭解眼睛的構造,用途

1、出示圖片引導幼兒觀察、

——剛纔小朋友們都很聰明,猜出了謎底是眼睛、請小朋友們仔細觀察眼睛的圖片,眼睛的上面有什麼?眼睫毛有什麼用處?中間像黑葡萄的是什麼?眼睛的最中間的小圓點是什麼?眼睛是用來幹什麼的?

2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺、

小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什麼也看不到、所以我們要好好保護我們的眼睛、

三、引導幼兒瞭解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法、

1、欣賞情景表演或看圖片

(1)小朋友在用髒手揉眼睛、

提問:這個小朋友做得對不對?爲什麼?應該怎樣做?

小結:小朋友的髒手上有很多的細菌,如果用髒手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用乾淨的毛巾、手絹或者衛生紙擦、

(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫、

提問:這個小朋友哪個地方做的不對?爲什麼?應該怎麼做?平時還要注意什麼事情?

小結:看書、畫畫時眼睛不能距離紙太近,也不要躺着看書,否則容易得近視眼、我們要在看書畫畫時擡起頭,眼睛離開約1尺的距離、平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下、不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿蔔、動物肝臟等食物、

四、引導幼兒做簡單的鍛鍊眼睛的保健操、

1、教師示範眼睛保健操

眼睛向上和向下、向左、向右看,然後向上、左、下、右轉動,用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等、

2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操、

活動延伸:

學會了眼保健操,回去教一教爸爸媽媽,全集一起做眼保健操、

教學反思:

在整個說課的過程中,從一開始準備我覺得自己還是挺認真的,我沒有按照一般的要求的去設計這節課,我以爲這會是好的,沒想到這卻成了偏題,說實話有一點兒傷心,不過這是第一次嘛,而且我覺得應該是我在設計的課中並不能體現我的想法,所以老師們就更不能理解了,只是會覺得我設計的課偏題了,這對於我來說是一個經驗教訓:在還沒有把課說好的情況下就不要去一昧的講究新穎,這樣反而會弄巧成拙,不但不能表達自己的本意可能還會很亂、

標籤:教案 健康 教育