家庭教育公開課觀後感(15篇)

當看完一部影視作品後，這次觀看讓你有什麼領悟呢？何不寫一篇觀後感記錄下呢？可是觀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的家庭教育公開課觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家庭教育公開課觀後感1

沒有規矩不成方圓，不守規矩無以成人，一個家既要有溫暖，也要有規矩。愛孩子與立規矩，缺一不可，讓孩子有面對錯誤的誠實和勇氣，纔有立規矩的意義所在。立下規矩父母也應該遵守，立規矩不是爲了禁錮，限制，而是教育。

家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長中學習的榜樣，所以良好的家庭教育對孩子的一生都起着重要的作用，培養孩子的興趣，興趣是孩子最好的老師。處罰孩子要適當，積極引導孩子，做孩子的好朋友。營造孩子學習環境培養孩子學習習慣。

家庭教育公開課觀後感2

家庭是我們避風的港灣，是我們溫暖的住所，也是我們最開始的啓蒙場所。

父母是孩子的第一任老師，孩子的教育離不開父母的以身作則，爲我們樹立好的榜樣。從古至今每家每戶都流傳着家訓、家風、家學。現在的教育離不開父母與老師，父母教育我們盡孝、禮數，都說百善孝爲先，孝敬父母是我的作爲子女應該並且必須做的事情，我們的言行舉止可以看出家庭風氣，我們有沒有禮貌會間接性父母教育觀念，老師教育我們知識，讓我們成爲有學識的人。我們的學識再淵博品行不好也不會有太大的成就。

家風是靠一代代地傳承下去的，秉承這種精神是非常重要的。家教是根據家庭情況所制定的，家庭教育的方法有很多種，其中最貼合實際更重要，也是需要是從小耳濡目染的，因此每一個良好的習慣，都與家庭教育方式有關。

家庭教育若一步錯則步步錯，這就體現出言傳身教的重要性。

家庭教育公開課觀後感3

在認真觀看了家庭教育該公開課後兩位專家深入的分析講解，讓我對家庭教育的本質和內涵有了更深入的瞭解，同時也認識到了自己在教育孩子方面有很多的不足和許多問題以下是我的感受：

對家規有了進一步的認識其最終的目的就是教會我們的孩子如何去爲人處事這可不是短時間就可以形成的好的家風可以讓我們的家庭幸福好的家風不僅僅可以化解家庭矛盾更是對我們的孩子有着深深影響。

我們也要正確地認識和了解孩子。我們要學會傾聽孩子內心的聲音才能真正地瞭解孩子、尊重孩子。我們應該學會換位思考、學會情緒上的共情。最後我們要言傳身教、以身作則、做好榜樣父母是孩子的第一任老師父母的一舉一動就是孩子的示範，起着潛移默化的`作用。

家庭教育公開課觀後感4

在《寓教於生活成就美好未來》的觀看中，專家關於：孩子的學業時間與家庭勞動時間並不矛盾，兩者是可以達到平衡的觀點深深的打動了我。過去家長總以爲教育是學校的責任，近幾年來，越來越多的家長意識到家庭教育是教育的重要一環，是參與勞動的重要場所，家長是勞動教育的啓蒙者，家庭勞動教育在學生健康成長中扮演着非常重要的作用。參與家務勞動不僅僅是對孩子體力的鍛鍊，也是責任的培養，特別是對父母辛勤勞動和承擔家庭責任。孩子在家庭勞動過程中養成有條理的思維品質有助於學習能力的提升。一個人的能力是全方位了，當他在勞動種能開動腦筋想辦法，思考全面，有時間觀念，那麼他在學習中也會如此地要求自己，因爲這已經是一種本能，而不是父母的耳提面命。學習的本質是內部的驅動，並不是反覆地補習，機械地刷題。

家庭教育公開課觀後感5

親子間真正的關心是建立良性的應答關係。作爲家長，我們應該瞭解孩子的情緒情感、行爲動作等向我們傳遞的信息，從根本上去了解孩子的內心，心平氣和地與孩子交流，發自內心地肯定他，並給予一些反饋，做孩子的好朋友。在生活中，要注重培養孩子的品質，比如好奇心、解決問題的能力和韌性、強健的身體。我們始終認爲長大後成就很高的人，不一定都是IQ很高的人，而是具有堅韌品格的人。行行出狀元，在任何一個領域做到前20%，生活都不會差到哪兒去。

在今後的教育中，我們也會繼續幫助孩子建立使命感，培養孩子的“志氣”，重點培養孩子克服困難、吃苦耐勞、做事勤懇、踏實努力、有韌性、頑強的品質，經常帶他去爬山、踢球、慢跑、游泳等，鍛鍊他的毅力、勇氣、擔當、堅韌性。

家庭教育公開課觀後感6

好的生活是好的教育，壞的生活是壞的教育。每個人都是在生活中長大，和睦的家庭關係是否幸福決定孩子的良好成長環境。積極豐富多彩的生活是影響孩子一生髮展的要素。家庭是孩子的第二成長課堂，溫暖而有力的家庭關係支撐會助力孩子成長中學會如何處理自身與外界的關係。另外生活實踐有助於孩子良好品德的形成。給孩子分配勞動任務讓她從實踐中體驗生活感悟生活，養成有條理的思維品質有助於學習。培養孩子養成熱愛家務勞動的好習慣“力所能及”“持之以恆”有助於增強孩子的責任心。三代人的互動纔是完整的家庭教育，家庭教育以父母爲主長輩主動參與。好的教育要父母和孩子相互學習相互成長，與孩子一起創造美好生活，一起學習一起成長。

家庭教育公開課觀後感7

首先感謝老師的分享。每次聽到老師分享案例中的父母和孩子成長過程遇到的種種問題困惑，其實都離不開“情緒”二字。情緒管理不恰當，親子關係越發僵硬，各種行爲即出現。只有控制好了父母自身的情緒，才能和孩子之間建立良性的應答關係，才能用好的方式來溝通，才能達到正確的引導效果。陪伴孩子成長，絕不是單純的在孩子身邊，而是需要我們細心去捕捉孩子內心的真正需求，讓孩子能切實感受到愛和安全，以及被認可，建立親子間的信任。只有當孩子無條件信任我們時，我們纔可能真正走進孩子的內心，讀懂了孩子的行爲，我們才知道如何處理解決心結。先處理心情，再處理事情，相信親子關係一定會更加和諧愉悅。

家庭教育公開課觀後感8

言傳身教是最爲有效的家庭教育方式。最爲父母，用自己的實際行動詮釋如何做人做事，潛移默化、影響孩子的行爲舉止，勝過反覆無休止的簡單說教。讀書是一種高雅而有效的教育形式，認真領會書中的真諦，一方面可以豐富孩子的知識、提高孩子的各種能力，另一方面又能陶冶孩子的情操。錯開讀書時間，和孩子同時讀一本書，交流彼此心得或感悟，既能達到相互提高的目的，又能融合親情，加深相互理解，把讀書的好處可以發揮到極致。家庭必須有足夠量的書可以供孩子和家長讀，讓家庭藏書豐富起來，要使家庭精神食糧充足，隨時有書可讀，而不是書籍匱乏；書香可以養顏，書香可以讓人有一種別樣的飄逸感覺，薰陶出別樣的氣質。

家庭教育公開課觀後感9

講座中專家聲情並茂地闡述了美好的家庭生活對兒童成長的生活的重要意義，令我感觸良多。

當一家人能相親相愛，相親尊重、相互關心、相互支持時，孩子內心就有力量，眼中就有光芒。他在學習中遇到困難時，在人際交往中遇到挫折時，他能有底線，有底氣。父母的陪伴會緩解孩子的壓力，提高孩子的自信心以及鼓勵孩子正確面對遇到的問題，父母對孩子的照顧，可以讓孩子更好的面對社會帶來的挑戰。心中有愛的孩子，他的安全感閾值比較高，不會走極端。

父母是孩子最早的老師，父母的教育會影響孩子的一生。我們作爲家長需要多抽點時間跟孩子相處，高質量的陪伴有利於孩子終身的發展。

家庭教育公開課觀後感10

聽了公開課，我明白了，家庭教育的本質就是生活教育。良好的生活教育有利於孩子成長，家長對孩子的教育必須以身作則，才能讓孩子更好的成長。隨着時代的發展，孩子在父母的包辦模式下帶來了很多弊端，也讓我們認識到孩子做家務，擁有獨立能力的好處，一般會做家務的孩子獨立能力都不錯，也很有想法，很會規劃自己的生活，很多父母覺得做家務是體內運動，其實不全是，做家務可以鍛鍊孩子動手能力，也會培養孩子解決問題的思維能力。做家務對孩子的學習，生活，爲人處事都是非常有利的。在安全範圍內，孩子能去做的，儘量引導孩子自己去做，這樣不斷可以幫我們分擔一些家務，還能鍛鍊培養孩子一些技能，學會感恩。

最後感謝老師們的講解，希望孩子在我們的榜樣下越來越好，寓教於生活。

家庭教育公開課觀後感11

今天觀看的課程，讓我受益匪淺。家庭是培養習慣的學校，父母是培養習慣的老師，父母作爲孩子的第一任老師，是孩子最好的榜樣，生活中處處有教育，父母應該做到言傳身教，讓孩子從小養成良好的生活習慣和勞動習慣。家長的一言一行，孩子都看在眼裏，記在心上，我們作爲家長不要怕麻煩，耐心培養孩子熱愛勞動的習慣，增強孩子的責任心。良好的生活教育有利於孩子成長成才。

家庭教育，寓教於生活，孩子的教育與家庭息息相關，我們家長也應該不斷地學習！

家庭教育公開課觀後感12

家庭教育大部分的內容就是生活教育。孩子通過在生活中向父母學習爲人處世的本領。所以，創設美好的家庭生活，給孩子做以身作則的好榜樣，才能幫助孩子獲得更好的發展。

在生活教育中，給孩子設立穩定的勞動崗位很重要，這是鍛鍊孩子的自理能力的好方法。當孩子明白自己的勞動是有價值的，付出是有回報的，孩子會更樂衷於進行勞動活動，獲得更大的自我肯定。

事實上，沒有其他工作比日常生活教育對幼兒肢體、精神、心智以及道德的發展更爲重要。因爲孩子藉由日常生活的活動創造自己，致力於改善自己，使自己趨向於完美。

日常生活教育對孩子的成長真的起着至關重要的作用，好的日常生活也能讓孩子變得更加優秀。

家庭教育公開課觀後感13

“好的生活是好的教育”家長積極的生活態度會“言傳身教”於孩子身上。

每個孩子心中都希望有個溫暖的家，家裏不是隻有學習，而應該是豐富多彩的。溫暖而有力的家庭會助理孩子的生活。媽媽缺乏穩定的情緒，爸爸因爲工作原因長期在外地，祖輩的溺愛致使我的孩子性格有所缺陷。爲了給孩子創造美好的家庭生活，全家都應該共同學習，共同成長。

陪伴有助於建立良好的關係，生活中孩子會遇到很多想要而不得的時刻。父母在場給孩子灌輸什麼樣的價值觀就會讓孩子收穫什麼樣的認知世界的思想方法，這就是榜樣，父母是孩子的最好榜樣。

培養孩子熱愛家務勞動的好習慣，有助於增強孩子的責任心，給孩子一個適當的崗位並持之以恆的堅持，堅持才能養成好的習慣。父母要幫助孩子養成各種好的生活習慣。

家庭教育公開課觀後感14

孩子就是爸爸媽媽的鏡子，孩子的行爲舉止反應了我們家庭教育的成功與否，通過教育公開課第三期的學習，讓我們知道家庭教育的本質是生活教育，我們應該營造一個對孩子友好的幸福家庭氛圍，讓孩子能夠健康快樂的成長！

首先家庭不是第二課堂，在家裏不僅僅是學習，還有豐富的家庭生活！我們作爲家長也要不斷的學習不斷的改變自己！做好我們自己的情緒管理和孩子的解釋工作，引導孩子能夠積極、樂觀的思考問題！

同時在家裏也要做好勞動教育，讓孩子持之以恆的負責一項家庭勞動，通過勞動培養孩子的獨立性和社會責任感，勞動和學習相輔相成而不是互相矛盾，勞動不僅有助於手、腦、眼協調發展，更有助於孩子良好品德的形成。

讓我們共同努力，讓我們把孩子培養成樂觀積極向上的人！不僅有知識有文化，還有處理生活問題、困難的能力！而不是隻會學習的巨嬰！