弘揚科學家精神思政大課直播觀後感

在看完一部作品以後，相信大家的收穫肯定不少吧，需要回過頭來寫一寫觀後感了。那麼我們如何去寫觀後感呢？下面是小編整理的弘揚科學家精神思政大課直播觀後感，希望對大家有所幫助。

弘揚科學家精神思政大課直播觀後感1

長大我想當個科學家，因爲自然界有無窮的奧祕。

讓我們呼吸一下週圍的空氣吧，你知道嗎？空氣有無窮的力量，它能托住試管、封住水。有一次，我把一個底下有個洞的塑料瓶灌滿水，發現水會流下來，我再灌滿水，把瓶蓋蓋上，咦！水怎麼就不會流下來？爸爸告訴我，是空氣封住了水。又有一次媽媽教我做了一個實驗，我們用一大一小兩個試管，大的灌滿水，再將小的放進大的試管裏面，然後迅速地將兩個試管倒過來。這時，水流下來了，小試管卻沿着大試管慢慢地爬，一直爬到最頂端。

啊！看不見摸不着的空氣是那麼神奇，那讓我們再來看看化石吧！神奇的化石能使人“看到”很久很久以前的`故事。比如說古代的恐龍是怎麼滅絕？有的科學家認爲是小行星撞擊地球造成的，可是又有科學家發現，小行星撞擊地球后的很長一段時間內，地球上還生活着一些恐龍，那麼又是什麼原因使這些恐龍最終滅絕呢？科學家從恐龍蛋化石發現恐龍曾經“很痛苦”，得了一種怪病，生出的恐龍蛋有異樣，從而影響小恐龍的孵出。恐龍也就越來越少了。而使恐龍生病的原因又是什麼呢？科學家發現連續的火山噴發使地球上的銥越來越多，而恐龍吃了含有銥的食物，就會得這種怪病。

啊，大自然是多麼神奇！我還有很多不明白的問題，比如泥土裏有沒有營養？宇宙中有沒有外星人？人是怎麼進化來的……

所以，爲了解開這些大自然的奧祕，我長大想當一個科學家。

弘揚科學家精神思政大課直播觀後感2

在多彩的世界裏，有一個充滿多彩幻想的少年，編織着燦爛的未來——那就是我，未來傑出的科學家。

如果我是科學家，我會設計一種多功能餐具。這種餐具是從人們日常生活中丟棄的東西發展而來的。這種餐具可以被家庭和旅館使用，既便宜又經濟。當你吃完後，這種獨特的餐具會慢慢融化成無色無味的氣體，消失在無邊的空氣中。它不僅不含毒素，而且淨化天然氣空也是有益的。這樣，解決了人們飲食中產生的大量垃圾造成的環境污染問題。

爲了讓莊稼、瓜果和蔬菜長得有足夠的肥力，我還需要開發一種新的製氧機。這種機器可以收集大氣中的二氧化碳、氮和其他物質，爲植物生長提供營養。使用這種機器不僅可以減輕過量二氧化碳造成的溫室效應，還可以使水果和蔬菜更有營養和美味。

如果我是科學家，我會發明一種儀器來解決噪音污染。這個儀器的大小和火柴盒差不多。它能吸收和消化來自四面八方的`噪音，從而使人們的生活環境更加清潔和美好。人們將不再因爲噪音而失眠和不安。

如果我真的成爲一名科學家，我將盡我最大的努力改革和創新，在我和廣大科技工作者的努力下，人類的家園將變得越來越美麗。