家長會感想(合集15篇)

家長會感想1

20xx年的5月4日，我們召開了本學期的家長會。當天晚上6:30，一（5）班總共有37位家長來參加了家長會，僅有5名家長因是留守兒童，都由爺爺奶奶撫養，有些是路途遙遠，所以沒有來參加這次的家長會。對於家長們的參加情況，我還是很滿意的，畢竟說明了家長對孩子的教育相當重視。

開家長會之前，我根據本班的實際情況，選擇了一個主題,那就是學生良好習慣的養成。我覺得對一年級的孩子，良好習慣的養成纔是最重要的。我精心準備了課件、發言稿、家長會問卷調查表，還下載了一個關於學生好習慣養成的專家講座視頻。於是展現在家長面前的就是一個以“好習慣成就好未來”爲主題的家長會。

在家長會中，我先想向家長們講述了關於安全教育的知識，我覺得安全教育是最重要的，應該放在首位。安全教育中，包括防溺水教育，交通安全教育、飲食安全教育、防爆教育、心理健康教育等內容，家長們都聽得相當認真。

其次，我向家長們介紹了這次的期會考試成績。表揚了進步比較大的同學，還有這段時間上課表現比較好的同學，以及在學校平時的學習生活中表現好的同學。同時，對一些同學表現不是很好的，在學習上稍落後的同學提出了一些建議，還有鼓勵。

最後，我對於應該培養孩子哪些良好的學習習慣，怎樣培養孩子良好的生活習慣，做出了詳細地講解。比如，應該養成良好的作業習慣，我對家作提出了三點要求，一是全部完成，二是端正清楚，三是檢查簽名。讓家長在這方面把好關。還有養成閱讀習慣，多讀書，讀好書，這樣不僅豐富孩子的課外知識，還開闊了視野，最重要的是能爲以後的寫作奠定良好的基礎。在閱讀的同時，我讓孩子做好摘抄工作。同時，推薦了幾本適合一年級閱讀的書籍。書寫習慣的養成，衛生習慣的養成、文明禮貌習慣的養成等等都是我跟家長交流的重點。

關於如何培養孩子良好的學習習慣，我下載了一個有關良好習慣培養的專家講座視頻。在聽講座的時候，家長們聽得特別認真，我想專家的話比我說得專業的多，家長們比較聽得進去，裏面還舉了一些例子，家長們都感覺很有用。當專家講到一些家長不好的做法時，家長們笑了，簡直感同身受。有個家長看完後，一直說這個視頻不錯，問我哪裏弄來的。我說這些都是網上下載的，沒事可以多看看，對教育孩子很有幫助，那位家長直點頭。

我們班有個孩子，因爲媽媽開服裝店比較忙，沒有時間管他，就讓他跟着奶奶生活。沒想到，這孩子作業亂七八糟，不是不會就是亂做，這次更過分地是語文竟考出60幾分。我打電話跟他媽媽交流，多次進行溝通。都是希望家長能多抽點時間關心下孩子的學習。這次孩子的媽媽也來參加家長會了，而且聽得很認真。家長會結束後還留下與我交流了孩子的問題。她是最後一個走的，第二天還發了個短信給我說，以後一定會多抽時間陪孩子，督促孩子學習。真的從那天后，這個孩子的作業清楚多，數學還做全對了。語文抄寫本的字也寫得端正漂亮。我感慨到：“有媽管的孩子真的不一樣啊！”可見，家長的作用真的非常大。就像我在家長會中舉得一個例子：老師的角色相當於拉車的，而家長的角色就相當於推車的，沒有推車的，遇到上坡的時候就很艱難。有人在後面推一把就容易上坡，而且會越走越好，越走越遠。真心希望這次家長會後，會讓孩子們受到更多的關注。幫助孩子建立自信，從而更好地學習與生活！

家長會後的想法

每個學期的家長會都會讓我感到少些的頭痛，跟家長交流一些什麼呢?

從一年級帶這個班到現在兩年了，家長會也開了四期，一年級的前兩期似乎有很多話要跟家長交流，可是現在到了二年級，感覺該講的不該講的都說盡了，要配合的家長始終配合着，不願意配合的家長，到現在我們還是素不相識。

這個學期的家長會，我還是強調着安全、家作的監督。不知家長會後，家長們還能記得這次家長會的內容嗎？在與同事的交流過程中，我們覺得應該要有一次特別的家長會，當然並不是要有多隆重，只是想要讓家長對家長會有些積極性。

像李校長說的，讓學生把教室稍微裝扮一些，當家長們來的時候，他們一定很開心。

我計劃着以後的家長會改“說教”爲“欣賞”，欣賞孩子們學習成果。在學期開學時，就把學生平時的作業，圖畫，平時參加活動的照片、錄像收集起來，到家長會那天展現給家長們看。這樣的話，學生在學校的表現如何，家長自己就可以比較出來。這樣也能提高家長們參加家長會的積極性。

家長會感想2

週三，是我最害怕的一天，因爲今天開家長會。下午兩堂課後，我們就早早的放學了，心裏一直髮冷，今天媽媽回來又將是一次“皮鞭炒肉絲”，我只是一邊做着作業，一邊等着鞭子的來臨，咚咚咚，誰在敲門？

是我！是媽媽的聲音，她回來了，掛着個臉從衣服裏拿出了一個小本子，上面寫的都是對我的要求，要報聽寫，要提高作文水平，要把作業寫好，也不是太多，媽媽就說了一些老師說的話，可是並沒有打我，我很奇怪，每次開完家長會都要罵我一頓，今天怎麼了？媽媽說，以後真要提高了。

家長會感想3

今天，我們八年級78班凱家長會了，同學們一個個的都很緊張，我的心也七上八下，我考的不是好的，但是這真的是我的真才實學啊，以前我拉下了課，我感到再也無法彌補，可是這次考成這樣一不是我有意的啊。我現在開始要好好學習，做一個好孩子，我並不想放棄學業，我要好好學習，如果我不上了，真的就不是一個有用的人了會是社會上的混混？不可能，我骨瘦如柴跟泵不是那方面的“人才”，我如果不上了就是一個一無是處的人了，可是真的我沒有考好，媽媽情趣開家長會還不如不去了，去了十給媽媽臉上抹黑，我知道這就是令媽媽心痛的原因，我想我是笨，可是我也不會笨到連媽媽怎麼樣都不管了，我不是一個好學生，那我也該做一個好女兒，至少是媽媽爸爸的好女兒吧！

我認爲我沒有一個好的班主任，劉老師就是我的老師，也許你們要說我是一個壞孩子，連老師都罵，可是我是在接受不了他那種人啊，我實在認爲他壞，你見過那個老師連學生剪頭髮、穿衣服都管的，有這種老師我是實在學不進去了，我腦子好使，不是我誇，可是學成這樣，都是別別人逼的，我想這樣嗎？我也不想啊，沒辦法，劉老師是我最恨的老師。相反苗老師是我最愛的老師，隨讓我們年齡差距很大，可是我還是很喜歡老師，因爲她和藹可親，他儘量學習我們新時代的東西來所點我們之間的距離，老師還在學習上給了我最大的鼓勵，她是我最不能忘記的一位老師，我知道，我是一個不稱職的學生，可是這一切都是無奈的啊。開家長會，其實就是要給學生施加壓力，我可以好好學習，可是我還是恨他啊。我希望他永世不得翻身，不要在當老師傷害學生了，我希望老師不要再傷害學生了。

家長會感想4

xx年xx月xx日晚上，作爲一名xx國小的新生家長，我參加了孩子步入國小階段的第一次家長會，感慨萬分。會議安排緊湊、內容豐富，陳校長介紹了學校的整體情況也和我們分享如何成爲一名優秀的家長。陳校長提出的研究、關愛學生；快樂學習、快樂成長等以學生爲主的快樂教育理念贏得了在座家長們的陣陣掌聲。一年級年級組長楊老師介紹了年輕的一年級教師隊伍，讓我們感受到xxxx路教師團隊的青春活力。美術老師和體育老師採用了圖文及實物展示的方式介紹了一年級學生需要攜帶的學習工具，讓我們體會到老師們的細心教學。最後，我們回到各自的班級中，重點聆聽了班主任施老師的“好習慣、好人生”精彩講座。施老師針對一年級新生從教育理論到實踐操作都做了詳細的介紹，讓我們增長了很多家庭教育知識。

通過這次家長會，我更加清楚地知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什麼，怎樣引導孩子儘快適應國小生活，培養的自理能力和責任心，需要幫助孩子養成好習慣。家長會可以說是對學校的一個全方位、立體化的展示。看到103班教室的精心佈置，我感受了老師們的對孩子的用心和辛勞；看到家長會演示稿上每條中肯的建議，我感受了老師們的專業和責任心；看到整潔的校園充滿活力和生機，我慶幸自己的孩子能成爲xxxx路大家庭的一員。我會告訴孩子要像愛護自己的家一樣愛護學校，要像愛自己親人一樣愛自己的老師。作爲家長，我們將義不容辭地與學校的老師一起，爲學校的蓬勃發展和孩子的健康成長共同做出努力，我們會全力支持和配合學校的工作。相信孩子們在家、校的共同教育下，在103班老師們的辛勤培育下，也一定會成長爲社會的有用之才！

最後，祝願xxxx路國小的辛勤園丁們工作順利，生活幸福，也祝全體同學們天天快樂、健康成長！

家長會感想5

今天由李老師帶隊下來。來到操場我看見很多家長在門口等候多時，但我看不見我的媽媽。

回到家後馬上做作業。此時我看見天上的雲塊——時而像小白兔，時而像白色的駿馬，時而像白白的棉花糖。不久，媽媽回來了，我上前問：“老師怎樣說我有沒有批評我呢？”媽媽說：“老師表揚你積極舉手，我聽到後十分開心。

家長會感想6

星期五的時候，在學校參加了一節家長會——好習慣益終生。

談到要從小培養孩子的好習慣，好多人都不以爲然，認爲現在孩子還小，等長大了自然就好了，殊不知，孩子就像一棵小樹苗一樣。剛栽下的時候，用心的澆水施肥修剪，他就會順着你設定的方向發展，而且以後會越來越順利。

爲什麼人家的孩子各方面都很優秀，我們的孩子卻懶散沒有上進心，玩耍學習沒規律，要怎樣就怎樣，幹什麼事情有始無終，缺乏堅持到底的毅力。這樣的壞習慣不是一天兩天形成的，而是長時間的放任自由烙下的病根。

以前孩子上幼兒園的時候，老師佈置的作業從來沒有重視過，他想寫就寫，不想寫也沒有強迫讓他完成。當時有一種僥倖心理，幼兒園老師的忠告沒放在心上。心想：“等孩子將來上學了再嚴點也不晚。”

今天的家長會——好習慣益終生，感受到了緊迫感和差距。要想讓孩子改變以前得過且過的壞習慣，就必須付出比別人多幾倍的努力。同樣，有幸我們遇到了一位不厭其煩的，一直在後面發短信督促孩子和家長的老師。幾乎每天都公佈孩子在學校的表現，有好多時候我們不知道情況，通過老師的反饋，在家裏或正上班的間隙，也知道孩子的學習情況。

所以，家長的拖拉也造就了孩子的拖拉。好習慣益終生，家長的改變就是孩子的改變。

家長會感想7

20xx年11月24日，星期天。上午9時，我參加了安仁縣一中舉辦的高一年級學生、家長、學校聯誼會，也就是孩子們說的家長會，記得熠兒上高中的時候，我也有去參加過。但不知爲什麼，這一次的家長會讓我震驚不小，自我感覺對湘崽的教育中，我這個家長身上出了不少問題。

從高一年級組組長何老師的報告中得知，20xx屆高一學生共1124人，7A入學的206人，生源質量在全市排名末位。好幾位學校領導在講話中提到，禁止學生帶手機進校園，不要給孩子太多零用錢；賙濟龍校長還談到了“成功與飢餓結伴，勝利與寂寞同行”，還談到了好學生必須抓好的五個學習環節，即一是課前做好預習，找出新知識點中的難點、重點；二是上課專心聽講，將重點知識、難題解題方法做好筆記；三是認真完成作業，老師佈置的作業，認真思考，獨立完成；四是定期複習整理，養成日清、周清、月清的複習習慣，對知識點中的問題及時攻克，不懂必問，弄懂爲止；五是及時總結反思，對每次考試、作業中的錯題建立錯題集，經常翻閱、鞏固。

從一中體藝館開完會後，又回到湘崽的班上，參加了班主任譚檢招老師主持的家長會，他提了兩點要求：一是要求學生穿校服，保持良好的學生形象；二是要求家長監督通學生在家不要上網。還要求家長們分別發言，提建議。因爲我原本沒有打算髮言，所以被譚老師點名要我發言時，好一會都沒有進入主題。現在想了想，我該這麼說：

一、也許我真的“過”了。自我爲父時起，我對待孩子歷來管得寬鬆，使行賞識教育。記憶中，我好象沒有打過兒子，兒子似乎沒有什麼不乖的，正如我在班會上所言，兒子一直很優秀。所以，我總是先於別人的孩子爲湘崽買了滑板、溜冰鞋、賽車、平板電腦、蘋果手機，穿的多爲名牌。零用錢，更是不會與孩子計效。我的理念是寧願自己苦點、累點，不能苦了、累了孩子！好在湘崽一直很懂事，從不亂花錢，也沒有不良習慣。但聽完老師們的講話，我感覺到，我的教育方法中，是不是過於寬容，會造成了孩子的依賴性？還有老師說的穿名牌，會增加孩子的攀比心理。這一點好在湘崽長大後，更加懂得珍惜爸爸、媽媽的錢了，買品牌會花費我們很多大鈔票，自己提出不要穿品牌了，說自己長得很快，太浪費了。上網呢，湘崽條件真的好方便，臺式電腦、平板電腦、蘋果手機樣樣均可上網。曾幾何時，看到兒子，嫺熟、快捷的盲打（不看鍵盤打字）手法，我時常竊喜，真心感覺這得歸功於我對孩子的大力投入。但此時，我在想，如果我真的如老師們所言去對待湘崽，湘崽會不會更加聰明、懂事？我的教育方法是否真的還需該改進改進？！

二、讓湘崽健康成長。湘崽進高中後選擇了體育特長學習，原因有二。一是他自己愛好，他可以很快樂地學習；二是我認爲男子漢，體魄形象很重要，身體健壯、結實是工作中最過硬的資本。早幾天，我寫了一封信給湘崽，信裏表明了我的觀點。家長會後，我與兒子又溝通了很久，有學習方面的、訓練方面的，也談了孩子的大學聯考理想，鼓勵湘崽剛進高中，誰都會有個適應期，慢慢地一切都會好！並告訴兒子，蘋果手機週一到週六要交爸爸保管了，只有星期天下午，纔可以讓他玩玩。我說得非常客氣，生怕兒子不同意。誰知湘崽非常理解配合，回答得極爲爽快，“行！”。

湘崽現在都1米7多了，比我高了個頭，極單純、善良，一陽光快樂帥小夥。說真話，我至今還沒有發現兒子有什麼缺點，或許是因爲我太愛我的湘崽，纔有了這種感覺。

家長會感想8

到會的家長很多，基本上班上每位學生的家長都出席了這次家長會，教室裏黑壓壓的坐滿了人。由於會前把學生的期會考試成績單都放放在了相應的位置，家長到來之後就可以看到孩子的成績，對於孩子最近的學習成果有了一定的瞭解，使得教室裏很安靜。

個別家長迫不及待地找到我，談學生的近況，我都儘可能地說了一些很中肯的話，使得家長保持足夠的耐心進教室開會。

家長會開始了，從班級的男女生比例到班級的管理給大家做了簡單介紹，讓家長們對高一25班有了一定的瞭解。然後，以班裏一名學生由成績差、沒有自信到成績優秀、志向遠大的轉變談起，提出了我對學生的期望以及對家長的要求。家長似乎對這一類的學生的轉變很感興趣，聽得很認真。接下來，對於家長通常教育孩子的誤區做了指導，看的出來，我說的那幾種誤區在他們身上或多或少都存在，因此他們很感興趣，有的人居然尷尬地笑着點着頭。

儘可能的不談學生的缺點，而是從家長的思想、做法上進行分析，談家長的語言行爲對孩子的影響，談家庭環境對孩子的影響，談社會大環境對學生的影響……從而讓家長把對孩子過高的期望，對孩子行爲的疑惑轉移到對自己語言行爲以及心態的剖析上。很多家長回顧自己的做法之後有了新的看法，爲自己的做法感到後悔。

提起對學生的期望，講述了一些專家的做法和建議，家長們聽得津津有味。教室裏靜極了。比如，舉了一個例子：加入今天孩子的作業有5道題，他只做對了2道題。作爲家長的你會怎麼辦呢？很多就會衝着孩子大聲罵——笨的你了！這麼簡單的題都不會，別吃飯了！……這些都是不妥當的做法。那麼正確的做法是什麼呢？你應該這樣說——好好想想，既然你已經做對了2道，只要你好好想想，一定會做其他的。對此，家長都點頭認可。

家長會結束了，很多家長的反饋意見裏都是對自己的錯誤進行了檢討，表示要多學教育理論，多關心孩子的`心理。我於是很開心，家長會成功了！

這樣的家長會我真的希望多開幾次，能多一些和學生家長溝通的機會，多瞭解學生的情況或許，讓學生擁有一個好的學習生活環境。

家長會感想9

終於盼望到了這一天——家長會，這是最重要的一天，我們昨天就準備好了所有東西。

早上吃完飯，我就看到門口有好多家長。老師說，上午來的家長上完課在開家長會，下午來的家長，先開家長會在上課。哎，其實，上午來的相對來說更好，因爲上午來的人和家長的溝通時間更長。經典誦讀的時候，我和胡皖儷來迎接家長，因爲我是班裏的顏值擔當，所以由我來擔當這個重任。我可不能辜負了老師對我的期望。

家長來一個，我和胡皖儷發一個凳子，還要滿臉笑容。後來，有一個叔叔來了，我把凳子給他，可是呢，他又不要，這情景，真是尷尬！然後，這個家長看了一眼田老師，田老師讓他進來，我們才發給了叔叔凳子。

下午睡覺的時候，我睡得很香，我做夢都夢到媽媽來給我開家長會了。我可高興了！我們來到教室，教室裏有好多家長，其中也有我的，我們第一節課是語文課，第二節是體育課，上課的時候，家長還給我們拍了照片。到我們組彙報了，我很緊張。媽媽給我鼓勵，也給我照了相。體育課的時候，媽媽也一直看着我，真開心啊！可是，快樂的時光總是那麼快，很快，媽媽便走了。我也不是特別傷心，因爲晚上還能看電視呢！

我真喜歡這次家長會，這次跟往常不一樣，還可以跟家長一起上課，真快樂啊！

家長會感想10

今天，媽媽帶我早早來到學校，參加學校安排的家長會。以往的家長會，有時給我帶來的是喜悅，有時帶來的是厄運，這次給我帶來些什麼呢？

開會之前，我們幾名同學一面抓緊擺正桌椅板凳，一面按老師的安排熱情歡迎來開會的家長，並讓叔叔阿姨們簽到。一切準備就緒後，我們走出教室。

在教室外等待的時候，我的大腦始終高速運轉着，最近一段時間，我對自己的考試成績及作業情況感到不滿意，今天的家長會，老師會不會一針見血的指出我的不足，如果是那樣，我就慘了，媽媽一定會懲罰我的。是福不是禍，是禍躲不過，我心裏嘆息一聲，“唉”聽天由命吧。

我正在胡思亂想着，隨着“哐”的一聲門響，媽媽和叔叔、阿姨們走出教室。看着媽媽的笑容，我“撲通撲通”的心跳馬上平靜下來。我問媽媽：“媽媽，老師批評我了嗎？”媽媽認真的說：“老師表揚你在校表現不錯，學習成績也有所提高，不過還要繼續努力，向更好的同學看齊。”在回家的路上，媽媽語重心長的教導我說：“老師教育你們多不容易啊！她把知識和做人的道理無私的傳授給你們，她好似一根蠟燭，點燃了自己，照亮了你們。所以在學校你一定要聽老師的話，好好學習，不辜負老師的希望。”

媽媽的幾句話，使我明白了學校開家長會的良苦用心。老師和家長溝通、交流的目地只有一個，那就是爲我們營造一個良好的學習環境，使我們在陽光下茁壯成長。

家長會感想11

開完家長會回來，爸爸只是對我笑了笑。我原想爸爸回來會打我，現在看來我錯了，爸爸並沒有那麼生氣。我內心竊喜，鬆了口氣，終於放下了心中的那座大山。面部不再僵硬，表情也很自然了。

老天爺保佑，我沒有被老師批評，爸爸也沒有檢查我的作業。我越想越入神，難道真如趙老師昨天所說，爸爸在維護自己的形象，不讓我寫出他壞壞的一面？

真是死裏逃生，希望不再有期會考試，簡直是討厭的鬼門關。家長會往往在期會考試之後，沒有了期會考試，也許學校就不組織家長會了，我們就可以逃過一劫。

家長會對好生來說並不可怕，因爲他們獲得的是老師的表揚，家長的肯定。可對差生來說，家長會也是批評會，得到的是打擊，是丟臉。我是屬於兩者之間，得不到表揚，也受不到批評，但我內心是有嚮往的，並不甘心。

我轉念又想，如果沒有家長會，家長就不能知道我們的缺點，更沒法糾正了。有了家長會，家長和老師可以當面交流，瞭解我們的不足，並指導我們改正，讓我們更上一層樓。

其實，家長會並不可怕，可怕的是沒有認識自己的不足，缺少更進一步的勇氣。

家長會感想12

我們學校馬上就要召開一次一年一度的家長會了，我有點高興，又有點悲傷，有點希望照辦一次家長會，訴說我們的情報。

高興的是李老師可能在家長會上表揚我們作業寫得好，及時改正，上課積極發言。特別是那一次公開課，我們全班人都大膽發言，李老師也因此會美言幾番，讓我們在學校好的表現印在自己的腦海裏面。還可以誇自己的父母很關心孩子那之類的話語，所以很開心。

悲傷的是李老師可能會將我們一些不良的行爲都如實彙報給自己的父母。比如李老師不讓我們看的一些書，我們卻還看，李老師也應該會和我們父母通報，還有那些上課不積極發言，做小動作，在寢室裏不聽生活老師的話通通提出來。這樣會使我們的父母很失望，因此我又不希望召開家長會使我們悲傷。

若是執意要開家長會，我希望李老師能把我的好的表現報告給我的父母，使我的父母放心，因爲我還要繼續努力加油，讓那些批評的話消失，鼓勵我的話在身邊，表揚我的話永存在我的耳邊，這是我希望的，也是父母希望的。

這一次家長會我想要一個好的結果就必須得加油。

家長會感想13

今天，我參加了四年級六班的家長會。作爲一名普通的家長，對這次會議感觸頗深，很想和老師們交流一下：

首先是感謝。感謝馬老師及樊老師、焦老師，當然還有更多的老師對司佳一的關懷和培育。這次司佳一考試成績還算理想，這成績的取得得益於老師們的悉心幫助和指導，對此，我無法用言語來表達我的謝意，只能在心裏默默的祝福每一位老師幸福、安康。

其次是感動。聽着馬老師一一向我們分析孩子們在校的情況，向我們“彙報”每一個孩子的優點弱勢，我心裏無比動容。是的，在短短的半學期裏，馬老師就能把全班孩子的情況摸透的確不容易，其中的辛勞不必您說，我們每一位做家長的也都看在眼裏，記在心上了。尤其令我感動的是馬老師的工作那麼細緻入微、面面俱到。學生評價表上分類明確的作業項目，學生評價的類別那麼詳細、具體，利於學生記錄積累，形成競爭，便於合作，而且，一週下來，分數清晰的記錄孩子一週的表現，通過評價表家長就能夠看出孩子在校表現和優勢弱項了，通過分數也可以及時調整教育方法，有針對性的幫助自己的孩子。可是，這會憑空增加老師多大的工作量啊!還有可愛的樊老師，從一年級就跟着我們孩子的和藹的樊老師，司佳一常常說您像媽媽，比媽媽都像媽媽。這次又開始着急了!是啊，如果家長不着急，老師就替家長着急啊，這焦急可都是發自肺腑的啊!聽着兩位老師的發言，我心裏除了感動還是感動!

家長會感想14

今天晚上，是我們學校的家長會。不知爲什麼，一說到家長會，我們班大部分同學都會感覺到很害怕。當然，我也不例外。

家長會沒開之前，我就已經得知，我們班有好多同學晚上都會在校門口玩。我也想去，可是，我家住的太遠了，而且，我回到家已經六點多了，根本就趕不上。所以，我只好跟歐宇恆（我在前山的朋友）他們玩。

雖然人在前山這邊，但是心卻早已飛到了教室裏，好擔心媽媽回來會說我一通。

今天是英語第二單元測試，第一單元只考了87分，但我今天明顯感覺到，第二單元比第一單元還難，那豈不是要考七十多分了嗎？想到這裏，我不禁緊張起來。更可怕的是，最大的可能就是老師在家長會上發試卷，第一個知道分數的人不是自己，而是家長，連個心理準備都沒有！

我還擔心，老師會跟我媽媽說，我上課不舉手啊，什麼什麼的。這些想法又讓我對家長會多了幾分討厭之情。

媽媽回來後，說話的語氣像平常一樣，沒什麼區別。我忙問媽媽，我的英語考了多少分，順便看了看媽媽帶去開家長會的袋子，看見裏面有一張A4白紙。可是，試卷沒那麼厚，也沒那麼新呀！還沒等媽媽回答，我一把奪過了媽媽手中的袋子，緊張地抽出裏面的那張白紙，哈！原來是體能達標表呀！我鬆了口氣。這時，媽媽開口了：“英語試卷都沒有發，我們都還不知道分數呢！”怪不得呢，我就說媽媽怎麼會沒有生氣的表情呢？原來是沒有發試卷呀！

但是，媽媽還是跟我說，現在的任務已經很緊了，要抓緊時間了，不能再經常跟那些其他花園的朋友玩了，他們都才五年級，你都已經六年級了，該收斂一點了吧，整天和那些人瘋玩，成績不下降纔怪呢！六年級，任務很緊急的呀！希望你以後不要老想着玩，很快升國中了，要好好複習呀！

我想，嗯也對呀！但是，玩呢，還是會玩的，但是不會玩那麼瘋，我會好好學習的！

家長會感想15

今天，下午三點媽媽去開家長會。我早早回到家，自覺地做起了作業，心裏忐忑不安地等待着媽媽的歸來。

時間一分一秒地過去，媽媽終於回來了。我看了看媽媽的臉色，故作輕鬆地問媽媽：“媽媽，老師沒有批評我吧？”媽媽說：“老師沒有批評你，但是也沒有表揚你。過來吧，讓你看看我記的筆記，好好總結一下，看看你自己哪些做得還不夠。”我打開筆記本一看，哇，媽媽記了滿滿當當的六面紙，寫得詳詳細細。我一個字一個字耐心地看，英語平時在多對話，進行口語練習；還要加強朗讀，進行一些課外的英語閱讀，培養語感；每天在家要堅持聽讀15分鐘，還要堅持每日小聽寫。緊接着李慕堯開始介紹學習經驗：要認真上好每堂課，養成課前預習、課中認真聽講、課後及時複習、早點完成作業、多閱讀課外讀物的好習慣。楊博羣媽媽介紹：一個孩子最重要的是培養良好的習慣，培養學習的自覺性。她介紹了很多方法，比如將易錯的單詞和句子貼在家裏常見的地方，每天堅持讓孩子學習幾個新英語單詞，擴大閱讀量。然後，數學老師介紹數學教學中不同孩子的表現，好的孩子主動學習，差點的孩子被動學習。然後王老師強調了班級紀律，介紹了語文學習的關鍵點。

看完媽媽記的筆記，我心裏很慚愧，很多方面我做得還不夠，特別是主動學習上，我都要老師媽媽催着。媽媽和我一起分析了我學習上的不足和可取之處，制定了學習計劃。以後，我要做到以下方面：

（1）英語學習方面。首先我要加強英語朗讀，有時間就和媽媽對對口語，培養語感；其次要多進行英語課外閱讀，拓展知識面；然後我還要繼續堅持每天15分鐘的聽讀，堅持每天的小聽寫，將基礎知識打牢。

（2）語文學習方面。首先，我要多讀有益的課外書，開拓視野；其次，我要多思考，提高自己的閱讀理解能力；然後我要學習蔣昌洋和陳怡等同學，多觀察生活，把作文學得真情實意，融入自己的思想。

（3）數學學習方面。首先我要改變自己一遇到難題，就懶得動腦的壞毛病，學會自己思考；其次每天晚上要多做練習，把基礎知識掌握得歸瓜爛熟，學會融會貫通；最後以後上課要認真聽講，跟着老師的思路思考學習，積極發言。

除了以上這些，我還要做到謙虛認真，提前預習，及時複習，一步一個腳印，掌握每項知識，同時還要多關心集體、團結同學、尊敬師長，做一個品學兼優、全面發展的好學生！