走進東方金字塔讀後有感

當閱讀了一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編幫大家整理的走進東方金字塔讀後有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

作爲東方金子塔的一員，竟然是通過一本書才真正全面瞭解自己所從事的工作，真的特別慚愧，這可能有點“旁觀者清”的感覺。

此書通過平實的語言，大量的實例，講述了學校從創業一直到發展壯大的全過程。我想大部分人都希望自己可以成就一份事業，但爲什麼有的人可以成功，而大多數人卻不了了之？這一方面是對於事業的選取，多數人都不知道自己到底想做什麼，沒有明確的目標。另一方面就是信念不夠堅定，沒有堅持下去。而這兩點我們都做到了，應該說我們的連校長做到了，她義無返顧的選擇了教育。“教育是良心事業”，教育的目的就是讓孩子們掌握學習的能力，學會學習、生存、生活，完善自我。這種對“愛”的真誠和執着，讓她在教育事業的道路上勇往直前。作爲一名珠心算老師，我更能理解我們學校如此轟動的原因。珠心算作爲我國一項古老的優秀文化遺產，不僅在於它的歷史地位，還有它帶來的教育意義。“連氏心算”可以提升少年兒童的素質，尤其對數學有利，可以說我們選擇了一項有助於孩子潛能開發的優秀項目。

俗話說的好“創業難守業更難”，事業有了一個好的開端，如何發展下去，就的有一套先進的教育思想和理念，配備科學高效的教學模式，還有行之有效的縝密規劃。而對於這些學校領導都做出了完美的解答。“三心”的教育理念，處處體現了關愛生命，以人爲本。“一對一教學，一對六輔導”的教學模式，因材施教，爲每位小朋友量身打造適合自己的教學方案，使孩子的個性得到充分的尊重，學習更有效。通過這樣的科學模式對孩子進行六大方面的針對訓練。當然只有這些經營理念和模式還是遠遠不夠的，我們不能靠一個理念成就教育，這就需要長期的統合規劃。孩子面臨的學科很多，所以在不斷的發展過程中，學校領導進行了其它課程的研發，在短短的幾年，開發研究唱歌識字、快樂拼音、歡唱英語、超級英語、動動數學等等各種特設科目，讓原先單調的科目豐富起來，擴大了孩子和家長的選擇空間。另外，在不斷壯大的同時，我們打造了品牌的概念，把學校從簡單的培訓學校塑造成了一種品牌的教育，同時爲了讓更多的孩子收益，學校領導向全國各地推廣了這一品牌教育，使得這項優秀的教育全面開花。

這種對事業的高定位鑄就了一個品牌，不斷的開拓創新推進了這個品牌，對事業的高要求加深了我們的品牌，使我們闊步邁向成功於輝煌。

作爲金子塔的一員，我感到無比的自豪，爲我們取得的成績感到高興，爲能加入這樣的大家庭感到榮幸。同時也感到自己肩負的責任重大，如何能讓我們的品牌得到家長和社會的認可，這需要老師點點滴滴的付出與努力。不斷加強自己的專業水平，提高自己的職業素養，把學校的“三心”教育理念滲透到工作中去，讓每個小朋友高高興興的學習，健健康康的成長。同時積極誠懇的幫助家長認識自己的孩子，讓他們成爲成功的家長。

綜觀全書我們學習到的不僅是一個人的成功，一份事業的發展，更應該學習的是這些成功背後的學問。一個人想要成功，首先就必須樹立自己的目標，其次就是要有堅定的信念和對事業的熱情，還有就是不斷的學習和發展。我選擇了教育，它就是我的事業，我一定會對得起自己的職責，用心的做下去，同時在工作中不斷的完善自我，實現自己的人生價值。