金字塔原理讀後感10篇

看完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，下面是小編爲大家整理的金字塔原理讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

金字塔原理讀後感1

讀書版推介的這本書，因爲工作原因一直沒能好好研讀。昨天打開電子書，粗略的讀了下，發現這真是本很不錯的指導論文寫作的書，尤其是對提高專業寫作、工作總結，都是大有裨益的。

所以應該首先謝謝讀書版的領導火舞耀陽和版主booktian爲我們找來這麼好看實用的書。

　　——讀後感前的幾句話

《金字塔原理》把寫作的整個過程分成了四大部分：

一思考的邏輯

二寫作的.邏輯

三解決問題的邏輯

四演示的邏輯

書中通過生動的舉例，詳實的介紹了整個寫作過程是怎樣產生的，寫作的目的是什麼，爲達到寫作的目的我們應該如何去做。

關於其中思考的邏輯部分，它用生活中的常識來舉例，親切而生動。比如妻子指示丈夫去買菜能記住幾種東西來說明，如果羅列太多條目，讀者就無法記住作者所要表達的要點，告訴我們儘可能在寫作中抓住要害，簡明扼要的闡述自己的觀點，而不是羅列一系列的條條款款，讓人不知所云。

這篇文章我特別想說說關於思考的問題，關於自上而下思考的重要性。在這方面我有些體會。曾經有個同事問我，怎樣才能把文章寫得讓人耐看，不厭倦。尤其是工作計劃、述職報告、工作總結。她說，她曾經寫過一個近期工作計劃，洋洋灑灑寫了十幾頁，費了很長時間，也精心準備了好久。可是領導讀後，讓她重寫。她差點崩潰。我雖然沒有讀過她寫的工作計劃，但是大致還是可以猜測到領導讓她重寫的原因。

所以我們必須首先自己學會思考，把寫作的目的弄清楚，然後開始思考如何寫的問題。一般寫作比較好的同事都會有這樣的經驗：要寫一篇問題，他不會馬上就動筆，而是先進行思考，組織材料，也可能去圖書館翻閱書籍，也可能把平時的工作筆記拿出來進行整理，也可能他什麼也沒幹，但是他在思索。他在做這一系列的動作時，其實都在做一件事，就是把這些材料——目前在找的也好，還是經過長期積累的也罷，通過自己的思維，把他們有序的組織在一起。

金字塔原理讀後感2

買了近一年纔看完，剛買的時候一口氣看了1/3，發現真是彙報工作的指導思想呀。給親朋好友的上班族每個人都送了一本。最近終於抽時間讀完了。

1.關於彙報

這本書會告訴你彙報寫作要先讓受衆和你站在同一水平上，不要讓受衆等你講完了才恍然大悟、原來如此，因爲彙報不是和講故事一模一樣的。然後按照從上往下的順序展開，相關的事情放在一起講。

整個彙報要以提問/回答的思想展開（形式上不需要提問/回答），需要先引出受衆的疑問，然後在針對問題回答，讓讀者不是在看一篇流水似的文章，以至於昏昏欲睡。整個彙報可以以如下方式開展：

1）背景（這裏要是受衆知道的事情，問題產生的大環境）

2）衝突（問題點在哪裏？）

3）疑問（引出讀者的疑問，例如如何解決該問題？）

4）回答（就是講你的觀點，例如應該怎麼辦）

具體，以寫文章（也算彙報嘛）爲例。

文章的開頭應該有序言，包含上面的所有，即背景、衝突、疑問、回答。文章的正文是“回答”部分的詳盡內容，以金字塔形式開展，利用演繹推理、歸納推理的方法進行。

用思維導圖將你的思想記錄下來，然後寫成文章是寫作快速有效的辦法。思維導圖能讓你思考時窮盡所有點，然後把你的思想圖像化，將這個圖像以文字的形式編譯，讀者解譯的`時候也能夠形成你的圖像。這樣有結構的傳輸結構明確，而且速度快。

2.關於解決問題

這本書闡述瞭解決問題的思維模式。尋找問題的主要任務是在分析問題上面。問題的解決方法很簡單，其實已經隱含在問題本身裏面。所以，界定問題、結構化分析問題纔是最關鍵的部分。

3.關於文章版面和PPT演講

排版方面，用多級標題等方法，讓文章有層次感。

T演講貌似對我來說作用不大，我就記住一點，做好之後排練、排練、再排練。

金字塔原理讀後感3

8月1日，託管團隊共同觀看了金字塔原理的視頻講座，講座首先對日常工作中經常出現的寫作問題進行了分析與歸納，並系統的向我們闡述瞭如何運用金字塔原理進行寫作。雖然視頻時間不足兩個小時，但卻讓我收穫很大，異常是原理中的TOPS原則，給我帶來了很大的啓發：

一、瞄準觀衆

換位思考是行文的關鍵，因爲它關係到整篇文章的視角、結構、立場等核心問題。而在現實生活中，我往往在未清楚觀衆需要的情景下就開始動筆，在洋洋灑灑之後，對方卻不知所云。正所謂磨刀不誤砍柴工，理清思路，僅有站在對方的角度來闡述問題，才能到達有效溝通的目的。

二、周延完整

這是一個知易行難的問題，如何完整的表達自我想表達的意思，觀點之間既不重疊又不遺漏，需要嚴密的邏輯思維。領導常說的“層層推進、娓娓道來”既是一種表達上的方式，更是一種邏輯上的要求。而邏輯性，不是一朝一夕就能提高的，需要在平日的工作中勤于思考，加強學習，不斷提高。

三、擲地有聲

擲地有聲，我的理解就是一語中的，切中要害。到達這一要求，需要我們對所敘述的問題有清晰的'認知和深入的思考，需要我們具備相當的分析本事。現階段，我需要鍛鍊的是準確的闡述問題，至於恰到好處的解決問題，還有一段很長的路要走。

四、言之有據

我認爲，這是金字塔原理的核心所在，金字塔原理之所以以金字塔命名，就是因爲它倡導所有思想的夢想組織結構是由一個總的思想統領多組思想，而任何一個層次的思想都是對其下頭一個層次上的思想的總結，從而構成一個穩定的金字塔結構。到達這一要求，需要我們在溝通之前，有清晰的思路，每一個觀點都有有力的資料支撐，不牽強，不生硬，讓人有水到渠成，呼之欲出之感。

由於對金字塔原理只經過短短的一個小時的培訓，所以難以對該理論有一個完整的、系統的認識。所以目前只針對印象較爲深刻的TOPS原則，談一些淺顯的看法，還請領導批評指正。

金字塔原理讀後感4

8月1日，託管團隊共同觀看了金字塔原理的視頻講座，講座首先對日常工作中經常出現的寫作問題進行了分析和歸納，並系統的向我們闡述瞭如何運用金字塔原理進行寫作。雖然視頻時間不足兩個小時，但卻讓我收穫很大，特別是原理中的TOPS原則，給我帶來了很大的啓發：

一、瞄準觀衆

換位思考是行文的關鍵，因爲它關係到整篇文章的視角、結構、立場等核心問題。而在現實生活中，我往往在未清楚觀衆需要的情況下就開始動筆，在洋洋灑灑之後，對方卻不知所云。正所謂磨刀不誤砍柴工，理清思路，只有站在對方的角度來闡述問題，才能達到有效溝通的目的。

二、周延完整

這是一個知易行難的問題，如何完整的表達自己想表達的意思，觀點之間既不重疊又不遺漏，需要嚴密的邏輯思維。領導常說的“層層推進、娓娓道來”既是一種表達上的方式，更是一種邏輯上的要求。而邏輯性，不是一朝一夕就能提高的，需要在平日的工作中勤于思考，加強學習，不斷提高。

三、擲地有聲

擲地有聲，我的理解就是一語中的.，切中要害。達到這一要求，需要我們對所敘述的問題有清晰的認知和深入的思考，需要我們具備相當的分析能力。現階段，我需要鍛鍊的是準確的闡述問題，至於恰到好處的解決問題，還有一段很長的路要走。

四、言之有據

我認爲，這是金字塔原理的核心所在，金字塔原理之所以以金字塔命名，就是因爲它倡導所有思想的理想組織結構是由一個總的思想統領多組思想，而任何一個層次的思想都是對其下面一個層次上的思想的總結，從而形成一個穩定的金字塔結構。達到這一要求，需要我們在溝通之前，有清晰的思路，每一個觀點都有有力的內容支撐，不牽強，不生硬，讓人有水到渠成，呼之欲出之感。

由於對金字塔原理只經過短短的一個小時的培訓，所以難以對該理論有一個完整的、系統的認識。所以目前只針對印象較爲深刻的TOPS原則，談一些淺顯的看法，還請領導批評指正。

金字塔原理讀後感5

大家都聽過，卻不一定讀過的經典。一本10年前就聽過，現在纔讀過的書。一本不看它的機會成本遠遠大於看它的書。吳伯凡老師多次在各種節目中強調此書的重要，他說基本在各工作休息場景都會放一本。

坦白說，金字塔原理這本書讀起來確實有點羞澀難懂，比同樣講結構化思維的結構化思考力難讀多了。但是否讀不應以此書難易程度做標準，應該以此書是否滿足當下的閱讀需求爲導向。

我閱讀此書的目的以此書爲基本，開展關於結構化思考寫作的主題閱讀，提升職場溝通寫作能力。

此書亮點書中舉了很多諮詢報告寫作的例子，原來的'文字是怎樣，修改後的文字是怎樣，通過怎樣的公式規範整理。印象最深的是關於序言篇章的SCQA(背景-衝突-疑問-答案)其二，是關於觀點與觀點之前的邏輯關係的理解。最常用的關係是因果關係，很多時候我們自己寫的或別人寫的東西，都缺乏思考後的整理，觀點和論據之間的因果關係差強人意，讀起來又臭又長。其三，歸納總結能力。我們現在每天不缺乏海量信息輸入，缺的是如何有效整理、吸收，從海量信息中取精去粕，最關鍵的提煉觀點，歸納總結。

問題解決能力俗話說，拿人錢財，替人消災。職場上，衡量一個人價值最重要的能力是問題解決能力。問題解決能力，可拆分爲定義問題，分析問題和解決問題。定義問題，什麼問題，問題是目標與現狀的差距。分析問題，就是分析差距是什麼，差距爲什麼解決問題，就是尋找消除差距的最優方案，拆分行動和任務，執行落地。

思考能力和溝通表達能力工作前三年，我覺得個人能力中最重要的是學習能力和執行力。工作三年後，尤其是現在(第四年)，越來越覺得最重要的是思考能力和溝通能力。思考質量的提升，有助於提升決策的正確率，避免方向上錯誤。有效溝通能力，有助於高效地推進項目進度，提升影響力。

這本書就是圍繞思考、表達、問題解決這幾個主題來展開的，非常契合當下的需求。

另外，本週在閱讀此書過程中，我對個人的讀書方法論也有新的認識。經典著作趁早讀，而且要經常讀，復讀一遍經典書，往往比盲目讀新書收藏更大。

金字塔原理讀後感6

金字塔原理是一種重點突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達方式和規範動作。金字塔的基本結構是：中心思想明確，結論先行，以上統下，歸類分組，邏輯遞進。先重要後次要，先全局後細節，先結論後原因，先結果後過程。金字塔訓練表達者：關注、挖掘受衆的意圖、需求、利益點、關注點、興趣點和興奮點，想清資料說什麼、怎樣說，掌握表達的標準結構、規範動作。金字塔幫忙到達溝通效果：重點突出，思路清晰，主次分明，讓受衆有興趣、能理解、能理解、記得住。搭建金字塔的具體做法是：自上而下表達，自下而上思考，縱向疑問回答（總結概括），橫向歸類分組（演繹歸納），序言講故事，標題提煉思想精華。

這本書會告訴我們，所有權威的'理論、精彩的文章是如何搭建、怎樣清晰地展此刻我們眼前的；怎樣思考、怎樣梳理邏輯；解決問題的關鍵在於準確地界定問題，怎樣經過結構化分析，建立診斷框架、邏輯樹，找到問題關鍵所在，並拋出完美的解決方案；從思考、分析、到解決問題，這個過程中的邏輯，經過文字、PPT怎樣條理清晰、重點突出地表達，並準確地傳遞出去。

金字塔原理的基本資料自上而下，結論先行，先總結後具體。內部結構分爲縱向關係和橫向關係，縱向，任意層次的思想必須是下一層次思想的概括總結，橫向每組中的思想必須屬於同一邏輯範疇並且按照邏輯順序組織，並且橫向的邏輯關係僅有演繹和歸納，任何佈局的安排段落的劃分最終都會歸於這兩種邏輯關係的任一種。歸納的邏輯順序有三種類型時間順序、結構順序、程度順序。任何表達的邏輯合理性都能夠用任意一種邏輯順序來檢驗，如果不貼合就需要驗證各組思想的歸納是否相互獨立、或完全窮盡。

以上是金字塔原理的部分精華，應用金字塔原理重新梳理後，我做了思維導圖，重新構建了屬於我的“金字塔”。總之，實踐出真知。通讀全書後，尋找各種機會刻意訓練自我的金字塔思維，不斷反饋並歸納總結，這纔是提高的關鍵要旨。

金字塔原理讀後感7

《金字塔原理》是本好書，像一個知識淵博的教授在傳授畢生心法。可是菜鳥只能舉頭望之，感覺高深莫測，深不見底。本來計劃用一個月細細學習這本書，結果效果不好。

前面看的一知半解，後面看的稀裏糊塗，這體會好像準備注會考試，好像每個知識點懂了些，但又感覺不透徹。尤其像學習《財務成本管理》的情形。當時學財管，第一遍努力弄清楚每個公式的推導，着眼於推導過程和細節知識，學了個雲山霧罩；第二遍學習的時候還是穩紮穩打，努力搞清楚每一個定理的含義，記住每個公式的假設；到了第三遍，什麼這個那個，公式推導、假設通通拋在腦後，集中精力學習每個公式的應用場景，可持續增長率、企業的直接定價、間接定價、投資項目的選擇……，看不懂的乾脆不看（期權定價），結果考試效果還不錯哦~

看《金字塔原理》時又這樣，是思維慣性，看着看着就開始糾結細節，反而忽略了大的`結構和用途。看到一半時，我突然醒悟，我看這書並不是要把它徹底研究明白、研究透徹，我要的是從中吸收理念、知識和技巧，並將其應用到日常工作中完成工作任務。我應該將其作爲工具書看待，比如字典，我沒有必要去記住字典裏的所用內容，但是當我需要它幫忙的時候，能夠準確找到信息位置即可。這類經典的應用型書籍應該像字典一樣。

當我現實的工作能力處於level—1時，我只能看懂其中一部分內容，同時這書中也僅有一部分內容直接對工作有指導意義；隨着工作能力和工作半徑的擴展，我需要提高到level—2時，應該再次翻看這類書籍，應該會有更多的共鳴；然後再次應用於工作中，將工作能力提升到level—2，看懂的就應該更多了……所以，這類經典常看常新的緣故大概在於此。

所以，不求完美，只求完成，我要重新調整對這本書的學習計劃。

1、將本書粗讀一遍，劃線整理自己認同的句子，將其按理念、知識和技巧分類。

2、要更新自己的理念，在工作中找文件比對，看實踐中別人如何應用這理念。

3、將自己不知道的知識點認真細讀，找出知識點的關鍵部分，認真理解。

4、對技巧類的信息要格外重視，梳理標準步驟、流程，比照工作中的高質量文件，反覆練習。

果然，寫完心裏就踏實了。有譜了！

金字塔原理讀後感8

在寫作過程中，你的思維清楚嗎我們往往會因爲文章或表述上的條理不清而被扣上“思維混亂”的帽子。如何避免思維混亂，保持一個理性的正確思考讀完《金字塔原理》一書，茅塞頓開。

《金字塔原理》介紹了一種處理寫作中文筆不清問題的新方法。思考和寫作其實是一碼事，寫作的過程就是思維的過程，一旦掌握這個原理，你的寫作能力肯定能夠得到驚人的改善。

這本書用清晰地脈絡，告訴人們寫作的過程是如何完成的，它總結概況了寫作的要領，讓人們相對輕鬆的掌握寫作的.基本技能。它把寫作的整個過程概況爲四部分：思考的邏輯、寫作的邏輯、解決問題的邏輯和演示的邏輯。利用歸納的方法，我們很容易看出來這本書是介紹邏輯學在一些實際問題上的應用。

書中通過生動的舉例，詳實的介紹了整個寫作過程是怎樣產生的，寫作的目的是什麼，爲達到寫作的目的我們應該如何去做。

書中告訴我們，在寫作時，要先有結論，然後再把結論的理由一層一層的展開，人們要想知道結論的理由就要往下看。書中引用了米勒的“神奇的數字七”中所闡述的：“人腦的短期記憶無法一次容納約7個以上的記憶項目，大腦容易記住的是3個項目，當然最容易記住的是一個項目，這就意味着當大腦出現需處理項目增加到4—5個時，就會開始將其歸納到不同的邏輯範疇中，以便於記憶”。這個理論在現實中是非常實用的，告訴我們在發言或寫文章時，儘量將要點歸納成三條是最讓人容易記住的。

其次，書中“自上而下”的文章結構，告訴我們如何通過對事項的表述，使讀者能夠更容易地理解作者所表達的思想。書面文章要有“金字塔結構”，最頂部就是文章想表達的思想，最底層的就是由句子組成的段落，每個段落只包含一個思想，幾個段落形成一個章節，若干個章節就形成一篇文章。

金字塔原理讀後感9

讀書版推介的這本書，因爲工作原因一直沒能好好研讀。昨天打開電子書，粗略的讀了下，發現這真是本很不錯的指導論文寫作的書，尤其是對提高專業寫作、工作總結，都是大有裨益的。

所以應該首先謝謝讀書版的領導火舞耀陽和版主爲我們找來這麼好看實用的書。

書中通過生動的舉例，詳實的介紹了整個寫作過程是怎樣產生的，寫作的目的是什麼，爲達到寫作的目的我們應該如何去做。

關於其中思考的邏輯部分，它用生活中的常識來舉例，親切而生動。比如妻子指示丈夫去買菜能記住幾種東西來說明，如果羅列太多條目，讀者就無法記住作者所要表達的`要點，告訴我們儘可能在寫作中抓住要害，簡明扼要的闡述自己的觀點，而不是羅列一系列的條條款款，讓人不知所云。

這篇文章我特別想說說關於思考的問題，關於自上而下思考的重要性。在這方面我有些體會。曾經有個同事問我，怎樣才能把文章寫得讓人耐看，不厭倦。尤其是工作計劃、述職報告、工作總結。她說，她曾經寫過一個近期工作計劃，洋洋灑灑寫了十幾頁，費了很長時間，也精心準備了好久。可是領導讀後，讓她重寫。她差點崩潰。我雖然沒有讀過她寫的工作計劃，但是大致還是可以猜測到領導讓她重寫的原因。

那就是她沒有把目前領導最關心的問題，企業目前面臨的最大困難和解決困難辦法說清楚。而領導呢？讀她的報告讀了半天還不知道她到底想要說什麼。

怎樣才能把關鍵問題說清楚呢？《金字塔原理》告訴我們，如果你有意地以書中介紹的方法強迫自己“先想後寫”，你的寫作能力肯定能夠得到驚人的改善，使你能夠：減少最終一稿通常所需的時間；增加文章的條理性；思路清晰的文章；

所以我們必須首先自己學會思考，把寫作的目的弄清楚，然後開始思考如何寫的問題。一般寫作比較好的同事都會有這樣的經驗：要寫一篇問題，他不會馬上就動筆，而是先進行思考，組織材料，也可能去圖書館翻閱書籍，也可能把平時的工作筆記拿出來進行整理，也可能他什麼也沒幹，但是他在思索。他在做這一系列的動作時，其實都在做一件事，就是把這些材料_目前在找的也好，還是經過長期積累的也罷，通過自己的思維，把他們有序的組織在一起，

金字塔原理讀後感10

最早聞此書來源於麥肯錫，今日方一睹風采。

未讀之前，先在大腦裏面想像了書中的內容。金字塔，除了埃及，除了四面體的立體形象，最容易在腦子裏面出現的是一個平面三角形，是一個上小下大的形象，從下至上層次越高，空間越小，地位越高。畢竟物以稀爲貴嘛。自己的思維屬於發散型，由上面的想像自然猜到其原理必將是縱向層級的概念，以及橫向並列或平行的概念(當然不排除內容的交叉)，這一橫一縱上也必定有邏輯的解釋。

翻開書，大致瀏覽，果不其然！

以上頭腦裏面圖像的想像，以及思維的過程很大程度上受益於《思維導圖》。思維導圖簡單的說就是思維發散的過程，也是思維對話的過程。我用思維發散這個詞，即是指其由一級分枝，二級分枝，一直往後發散的過程，而且由數字的低到高是一種層級的概念，和金字塔類似；我用思維對話的過程，是表明這樣的一個過程，即在自己思維發散的過程中，從一級到下一級是一個對話的過程，類似於Q&A。

思維導圖就像一顆樹一樣，向四周的發散，更顯其生命性與活力，一個簡單的改變就很大程度的解放了思維。

當然，思維導圖遠非如此，空間的佈局，顏色的運用，圖像的.運用，邏輯的使用，完美了結合了左腦與右腦，兩個皮層的協同讓你的思考，你的思維更富創造性。(說一萬句話，不如自己去實踐，呵呵~)幾年時間，思維導圖給自己帶來了太多的益處，心存感激。

《六頂思考帽》，把這三本書放一起說，我去提這一點，即色彩的應用，以及區分自己不同色彩的思考帽。顏色是對右腦極好的刺激，顏色本身不同的頻率帶給人的感受也是不同的。因此，一方面想到了顏色是有意義的，也是信息的載體，因此在思維導圖裏面顏色的採用應該是與分枝內容具有同質性，這樣除在紙上構建外，在大腦裏面構建的導圖所帶的信息點會更多，回憶效率會高，而且切實提高思維的水平；另一方面，區分思維中的如事實陳述，如感情，如建設性，如否定等等，是很必要的，這樣問題更能得到有效解決，也提高了思考的全面性，避免片面性。

以思維導圖爲核心，輔以金字塔原理，運用六頂思考帽的顏色與思維區分，全面思考，系統總結，發散思維，以及創新思維。