國小生讀後感(彙編15篇)

當品味完一本著作後，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編幫大家整理的國小生讀後感，歡迎閱讀與收藏。

國小生讀後感1

暑假裏，媽媽給我借回來一本書叫《笨狼旅行記》。這本書講的.是一隻小笨狼離開了森林鎮去尋找它的爸爸媽媽。一路上它經歷了許多有趣的事情，認識了很多新朋友。

讀了這本書，我覺得這隻笨狼其實一點也不笨，相反它很可愛，很聰明，它遇到困難不慌張，總是想辦法去解決。它還很善良，願意幫助別人，因此結交了許多朋友。它很勇敢、很樂觀，堅持不懈地尋找着自己的快樂。他還很有趣，像一位魔法師，擁有神奇的力量，總能化險爲夷。

國小生讀後感2

《小巴掌童話》這本書可真是精彩極了！書裏有很多故事，故事裏有很多比喻句，有三輯，第一輯我很喜歡，有很好的童話，比喻句很多，也寫得很具體，標點用得也很好。

這本書我最喜歡的文章是《奇古拉國王的故事》，裏面有許多小故事，其中有一篇是我最喜歡的《國王的屁》，奇古拉國王的`故事，張秋生爺爺把奇古拉國王的一生講述得特別好。

還有《蝴蝶在讀香噴噴的報紙》這篇文章寫得對話很好。

這本書寫得可真好，張秋生爺爺動筆的時候就已經在構思了。

小巴掌真是越拍越響！

國小生讀後感3

一口氣我把《老天會愛笨小孩》這本書讀完了。

這本書講述的是在一個到處都是“聰明孩子”的.班級，剛剛轉學來的黃金鑫，他反應慢，動作也慢。在所有的功課中，他只有死記硬背的英語還過得去，所以同桌還有黃金鑫的爸爸，說他是個“笨小孩”。但是呢最後“笨小孩”也能成爲天才，這本書讓我讀懂了一個道理：

“世界上沒有天生的笨小孩，只要勤奮努力，笨小孩依然可以成爲智多星”。

大家還等什麼呢，趕快看看吧！

國小生讀後感4

這本書的魯賓遜，他是魯濱遜，因不聽父母的話，而出去冒險。

魯濱遜本可以按照父親的安排，做一個律師，過一種平靜而優越的生活。然而，一心想去外出冒險的魯濱遜當上了充滿驚險和刺激的水手，航行於危機四伏的大海。

魯濱遜以不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，開荒種地、砍樹建房、圈養山羊、修造船隻。憑着自己的.力量，救出了一個即將被土薯吃掉的俘虜“星期五 ”。又救出了船上那些善良人們的性命。最後結束了自己二十八年的荒島生活，回到了英國。

離奇遭遇，告訴人們：在困難來臨時，靈活應用自己所學的知識來克服它；只要你有勇氣和智慧，再多的困難都會迎刃而解。憑自己的雙手創造財富，來取得最後的勝利。

國小生讀後感5

一天老虎餓了，它四處尋找食物，忽然它看到了一隻狐狸，它就撲到狐狸身上，狐狸說不要吃我，我是上帝派來當百獸之王的'，你要是吃了我就是違反上帝的命令啊！你要是不信就和我走一圈吧。

老虎說好啊。老虎看見許多野獸看見狐狸就跑了。讀了這個故事我的感想是狐狸很聰明又很狡猾，老虎很威風又很笨，如果我們遇到困難時要像狐狸一樣聰明勇敢保持冷靜，才能保護自己。

國小生讀後感6

我已經是第二次看馬小跳玩數學了。楊紅櫻老師寫的馬小跳玩數學書很受我們國小生的喜愛。書中含有80個趣味數學故事，如“厲害的偵探”，最讓我着迷的是“奇妙的.舞蹈隊形”裏頭講了芭蕾舞隊要排練一個節目。一共分兩隊，它們分別是12人和11人，各要求排成6行，每行4人。夏林果不知該怎麼排，結果是馬小跳和路曼曼幫她解決，也讓我明白了怎樣排。

我很喜歡這本書，因爲它讓我懂了很多以前不懂的解題訣竅。如100米圍牆每隔5米栽1棵樹，我們經常不想就把它得20棵，但兩端卻把它給忘了，所以栽的棵數要比段多1棵，就是21棵。

這本書讓我們玩中學，學中玩，不再無聊。這本書還讓我們懂得了生活中處處都是數學。

國小生讀後感7

我讀了一本書，書名叫《裝在囗袋裏的爸爸之神奇的烏鴉嘴》，內容是“我”猛然從夢中驚醒一一天啊，“我”竟然長了一張烏鴉嘴。這是一張名副其實的烏鴉嘴，說的話都反着靈驗。倒黴的`烏鴉嘴給“我”帶來了數不盡的麻煩一一誇天氣好，就下大雨，跟同學問好，就讓同學摔了一跤……一次意外的機會，讓我知道了只要“我”反着說，烏鴉嘴的作用就會變得無此美妙…… 日記

我讀了這本書，發現童年不可缺少幻想、誇張與喜劇。

國小生讀後感8

爸爸從書店幫我買了《百問百答》這本書，我感覺這本書每頁都很有趣，知識量也很大，書上植物和動物都介紹的很清楚，還教我們如何保護自己，書上還有圖片，讓我們更容易瞭解動植物長什麼樣子，讓我們知道哪些動植物是有毒的和沒有毒的區別。

這本書能告訴我們平時生活中不容易見着和學到的.知識，比如書上說去野外活動時，不要噴香水和不要穿顏色鮮豔的衣服，因爲蟲子，蜜蜂喜歡鮮豔的顏色和濃烈氣味，還有被毒蛇咬了之後，應該怎麼處理等等很多知識。

所以，我才感覺這本書是可以告訴我們生活中的經驗和知識，這是本知識量很大的書，我想推薦給其他同學們一起學習。

國小生讀後感9

今天我讀了《快樂王子》這本書，裏面講的是有一個快樂王子的雕像， 他身上鑲着寶石，貼着金片 ，他很富貴。有一天，一隻燕子飛的很累了，在王子叫落了窩。燕子要睡覺了。忽然一大滴水落在燕子身上，燕子問：“你是誰?”“我是快樂王子。”燕子又問：“你哭幹嘛?”“因爲世界上的窮人太慘了。”於是王子讓燕子把他身上的寶石和金片都送了出去。

這個故事告訴我們幫助別人，快樂自己。我也要做一個像快樂王子一樣的`人，儘自己的力量幫助別人。

國小生讀後感10

《水滸傳》寫於明末清初的施耐庵，被稱爲四大名著之一。《水滸傳》還有一個名字《忠義水滸傳》，《水滸傳》爲我們塑造了一個又一個英雄的形象。

《水滸傳》中一宋江的義氣最爲顯着。對朝廷，他忠，“寧可朝廷我負我，不可我負朝廷”，這足以表明他的忠。對父母，他孝，不然他怎會有“孝義黑三郎”的外號，這足以表明他的孝。對朋友，他義，江湖人送外號“及時雨”，這足以表明他的'義。李逵，外號“黑旋風”，他對宋江忠心耿耿，直到被逼喝毒酒還喊着要和宋江在一起。這不是李逵傻，而是他義，爲了兄弟，寧可死也要在一起。

總而言之，《水滸傳》是描寫兄弟情的。

國小生讀後感11

我讀了《學做家務》這篇文章，小亮給我留下了十分深刻的印象。

這篇文章的'內容是，小亮知道爸爸、媽媽工作很忙，很想幫他們分擔家務，於是他趁爸爸還沒回來就自己煮飯，雖然煮糊了，但媽媽還誇獎他是個懂事的孩子。吃完飯，小亮在媽媽的指導下學會了洗碗。從那以後，小亮每天放學回家都主動地做家務。

我剛上國小的時候也不會掃地，老師就讓我們每個人學着做。回到家，我一邊在媽媽的耐心指導下，一邊自己練習，現在我自己也能把教室和家打掃得乾乾淨淨。

現在，我學會了做一些家務，我決定以後多幫爸爸、媽媽做家務，做一個勤勞的孩子。

國小生讀後感12

昨天，我看了一部電視劇——《西遊記》。其中，我印象最深的莫過於孫悟空了。而孫悟空打動我的原因則是他那以德報怨的'性格。

例如：在唐僧四人路過白骨山時，山中的白骨精爲了吃到唐僧肉，變成了一名村姑。可當白骨精騙唐僧時，卻被孫悟空所發現，從而被一棒打死。可唐僧不知道她是妖怪，認爲是孫悟空殺了人，直接將孫悟空趕走。後來唐僧遇險了，是孫悟空不計前嫌將唐僧救了出來。

看完後，我不由心想：在現實中，像孫悟空這樣的人又有多少呢？爲此我也下定決心，做一個只記德而不記怨的人。

國小生讀後感13

故事的開頭是這樣的：一位老水手突然來到了吉姆家開的旅館，並且他每天都醉醺醺的。他最討厭別人在他大聲向大家講述水手的'生活習慣時聊天。於是，大家都叫他船長。突然有一天，一個奇怪的陌生人來到吉姆家，問那位老水手在不在這兒。而那位老水手在樓上躲了起來，似乎很害怕那個陌生人。日後，一個個奇怪的人相繼來到吉姆家，而且他們問的都是同一個問題：老水手在不在這兒。一個晚上，老船長突然離奇死去，而後面的事情也越來越離奇……真相究竟是什麼?寶藏到底在哪裏?如果你想知道，就趕快去閱讀金銀島吧!

國小生讀後感14

作爲一部戰爭小說，《荷花澱》的意境是優美的，語言是詩化的，與傳統戰爭文學血雨腥風的場面大相徑庭。爲了體現這一特點，張興良老師以一個神話故事的誕生——荷花澱導入，加深了學生對“詩化”的'理解幫助學生融入到美麗的荷花、荷葉場景中去，獲得了感官上的多重享受。

國小生讀後感15

《長襪子皮皮》是一本關於一個叛逆的小女孩的`生活中的一些有趣的故事。她不被世俗偏見所羈絆，不被人情世故年困擾，我行我素，但她又心地善良，處處爲弱者着想，處處幫助弱者。做出了許多讓人們接受不了但又充分體現她的幫助弱者的事情。

《長襪子皮皮》無論對於孩子還是大人都有着淨化心靈的功效，讀過這本書後，人的心靈會從世俗中脫離出來。會感到一種救世的責任。