讀《斑羚飛渡》有感[大全15篇]

認真讀完一本著作後，你有什麼總結呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編精心整理的讀《斑羚飛渡》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《斑羚飛渡》有感1

有一天晚上，我在睡前讀了一會兒《斑羚飛渡》，立刻被書裏那曲折起伏的故事情節給吸引住了。可惜，纔看了十來分鐘，媽媽就宣佈睡覺到了。於是，第二天早晨五點，我便偷偷地從牀上爬起來，打開燈，拿出《斑羚飛渡》看了起來。不一會兒，我便暢快地在書的海洋裏遨遊啦！

這本書裏最讓我感動的是這樣一個故事：一羣獵人在獵狗的幫助下把一羣斑羚逼上了絕路――傷心崖。前有深淵，後有獵人。斑羚們跳不過六米寬的深淵，也衝不出獵人的包圍圈，似乎左右都是死路一條？這時，斑羚在頭羊的引導下分成了兩隊，一隊是小斑羚，一隊是老斑羚。我讀到這裏時，感覺很奇怪，斑羚爲什麼要分成一老一少兩隊？這時我接着往下讀，讀到一老一少兩隻斑羚衝出隊伍，一前一後在崖邊縱身跳出......我又想：難道他們這是要送死嗎？兩崖之間的距離那麼遠？他們跳得過去嗎？我急切地往下讀，讀到小斑羚跳出四米多遠，身子往下墜落時，突然，老斑羚出現在小斑羚的身下。於是，小斑羚踏着老斑羚的身體，再次起跳，一下跳到了對崖。

啊，我先前的疑惑全都找到了答案。

沒有一隻老斑羚爲了自己能活下去而溜到小斑羚那一隊去。

震驚之餘，我不禁非常佩服老斑羚們的.這種高尚的行爲。他們把生的希望留給了小斑羚們，卻把死亡留給了自己。就這樣，一隻只老斑羚摔得粉身碎骨，卻讓一隻只小斑羚躲過了獵人的槍口，成功飛渡到了對崖，帶着生的希望，在獵人們的面前消失不見了......

合上《斑羚飛渡》這本書，我暗暗思忖：這羣老斑羚爲了全族的利益，爲了小斑羚能活下去，用它們的血肉之軀，在兩座懸崖之間架起了一座生命的橋樑！它們用自己的行動，詮釋了生命的意義，它們從容赴死，其實是爲了斑羚一族的存活。這就是愛的大義！

讀《斑羚飛渡》有感2

這學期，我讀了許多好書，有蘊含着人生哲理的《智慧背囊》，有生動有趣的《五毛錢的願望》，還有驚險刺激的《查理九世》……其中，最讓我印象深刻的就是沈石溪寫的動物小說《斑羚飛渡》。

這篇文章講述了一羣斑羚被狩獵隊逼到了三面是懸崖的傷心崖上，它們無路可逃，驚慌失措。有的斑羚昏頭昏腦企圖穿過封鎖線，結果被獵狗撕成了碎片。有的.斑羚老眼昏花，希望自己能跳過6米寬的山澗，結果掉進了深谷。唯獨鐮刀頭羊在危急時刻受到彩虹的啓發，想出了挽救種族生存的絕妙辦法——飛渡。羊羣被分成了年輕的和年老的兩隊。年老的羊和年輕的羊各出一隻，幾乎同時起跳，年老的在下，年輕的在上，當年輕的羊往下墜落時就踩在年老的羊背上，再次騰空跳起，“飛”到對面的懸崖上。每一隻年輕斑羚成功飛渡，就意味着有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨。直到最後，傷心崖上只剩下了鐮刀頭羊，只見它邁着堅定的步伐，走向絢麗的彩虹，消失在一片燦爛中。

看完這個故事，我已感動得熱淚盈眶。老斑羚是多麼偉大，它們不惜犧牲自己寶貴的生命，爲的是開通下一代的生存通道。就像四川大地震中的譚千秋老師，他爲了救4個學生，像大鳥一樣護住了孩子，學生得救了，他卻永遠離去了。還有今年7月，在超級颱風“威馬遜”侵襲之時，年輕小夥符傳道不顧個人安危，3次進出村莊，成功轉移了16名老人和兒童，自己卻被無情的大水吞噬。他們這種捨己爲人的精神可歌可泣，令人敬佩。同時，我也爲那些狩獵者感到痛心。他們只爲一己之利，就殘忍地殺害這些無辜的生靈。我們爲什麼不能跟動物做朋友呢？要是我們和諧相處，世界改會多美好。

這片文章令我感慨萬千。斑羚們無私奉獻自我犧牲的品格鼓舞着我。同時，我也希望人類能和動物成爲真正的朋友，和平共處，共同守護我們美好的地球家園！

讀《斑羚飛渡》有感3

在這個炎熱的暑假中，我不僅按時完成了作業，還在空閒的時候看了幾本課外書。其中我最喜歡的是老師推薦的《斑羚飛渡》，這本書讓我感受很深。

這本書講述的是，作者和當地村民們去山上捕獵羚羊羣的親身經歷。最後羚羊羣被作者和村民們逼到懸崖邊，村長叫幾個村民到懸崖下去等待，村長告訴作者：“我讓幾位村民到下面去是怕羚羊羣真地跳下去，這樣子就可以撿到摔死的羚羊。”懸崖的下面有幾百米，懸崖的對面是另一個懸崖，中間有幾十米，無論是什麼動物都必死無疑。羚羊羣的領頭羊長叫了一聲，羚羊羣立刻分成了兩羣羚羊，一羣羚羊是老羚羊，另一羣是年輕羚羊羣。接着發生了一件不可思議的事情，老羚羊往後退了幾步，同時一隻年輕的羚羊也往後退了幾步。老羚羊突然向前跑，起跳。年輕的羚羊隨後也向前跑，起跳。年輕羚羊大約跳出二十米的時候，身體急速下落，正好落在老羚羊身上，年輕的羚羊猛的在老羚羊一蹬，進行第二次起跳，成功地跳到對面的懸崖上。而老羚羊已經墜落了，過了好一會兒，才聽到老羚羊身體墜落到底時骨頭撞擊地面的聲音。領頭羊看見年輕的羚羊順利的跳了過去，叫了一聲，所有的老羚羊都跳了下去，年輕的'羚羊隨後也跳了下去。它們跳過的地方，呈現出一道道美麗的弧線。就這樣年輕的羚羊，都成功的跳了過去。而年輕羊的成功，都是老羚羊用生命換來的。

這本感人的書，是由著名的動物學家沈石溪在美麗的西雙版納寫成的。這本書寫出了，老羚羊舍身忘己；勇於獻身的精神。這種精神值得我們去學習。從老羚羊身上我想起了父母長輩，對我們晚輩的關愛和呵護。

同學們！我們生在這麼好的環境裏，是不是應該好好學習，好好讀書呢？書中可以讓我們學到很多，懂得很多。所以請大家不要討厭讀書，要熱愛讀書。讓我們在知識的海洋中遨遊吧！

讀《斑羚飛渡》有感4

看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心裏掀起了千層巨浪，感慨萬千。它描寫了一羣被-逼至絕境的斑羚，爲了贏得種羣的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。

令我最佩服的是鐮刀頭羊，它是這羣斑羚的領頭，在這羣斑羚無路可逃的危急時候，有的斑羚昏頭昏腦企圖穿過封鎖線，結果被獵狗撕成碎片。有的斑羚老眼昏花，希望自己能跳過去，結果掉進深谷。雖然斑羚跳躍能力極強，但它想跳過6米寬的懸崖是不可能的。此時，唯獨鐮刀頭羊，神態莊重的站在那裏，看着它們也無可奈何。這時天空出現一道彩虹。鐮刀頭羊想出了辦法——飛渡，讓下一代足以生存。“天無絕人之路”鐮刀頭羊因爲處事冷靜，肯動腦筋纔想出了解救大家的辦法。再想想自己，碰到難題就問，不知道怎麼去想、去思考，只會依賴別人。如果我有鐮刀頭羊的精神，有什麼事情做不好呢?

讓我最震驚的是飛渡。當我看見斑羚排成了二排，一老一小走到懸崖邊，我的.心懸了起來。難道，他們要一對一對死嗎?這兩隻斑羚除非插上翅膀，否則，是決不可能跳到對面去的。可我做夢也沒有想到，半大羚羊向山澗對面跳去，老公羊緊跟在半大斑羚後面頭一勾，也從懸崖上躥躍出去。老公羊在半大斑羚從最高點往下落的瞬間，身體出現在半大斑羚的蹄下，斑羚的四隻蹄子在老公羊寬闊的背上一猛蹬了一下，就免費享受一塊跳板一樣，只見半大羚羊輕巧的落在對面的山峯。每一次的飛渡都意味着一隻年少斑羚的成功飛渡都會有一隻年老的斑羚的墜落。我非常感動，老斑羚爲了下一代能生存，不惜犧牲自己的生命，這讓我想到了四川地震，那有多少人本來能逃生卻爲了救別人而犧牲。比如譚千秋老師爲了救四個學生，像大鳥一樣，護住了學生，學生得救了，他死了。一箇中學生爲了救女同學奮力去挖，救活了幾條生命，但他失去了雙手。

他們這種捨己爲人的精神，感動着我，鼓舞着我。同時我想如果人類不捕殺動物而是和動物做好朋友，那麼世界多麼美好啊!

讀《斑羚飛渡》有感5

看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心裏掀起了千層巨浪，感慨萬千。它描寫了一羣被-逼至絕境的斑羚，爲了贏得種羣的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。

每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味着有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種爲了種族的延續而甘願犧牲自己的偉大精神!是一種用生命爲下一代搭起一條生存道路的精神!“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一隻老年斑羚從註定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心裏很坦然，很踏實：爲了下一代，我們有了堅定的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。

看到這兒，我的眼圈紅了，沒有想到在面臨種族滅絕的關鍵時刻，斑羚羣竟能想出這種辦法來贏得生存的機會，我更沒有想到老斑羚們會那麼從容地走向死亡，心甘情願地用生命爲下一代開通一條生存的道路！

動物之間的靈性和感情讓我極爲感動和震驚。

我敬佩這些勇敢的斑羚，特別是鐮刀頭羊，他沒有做人類的奴隸，沒有做人類的囚徒。“只見它邁着堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。”它維護了自己的尊嚴，也維護了種族的`尊嚴。而有的人，卻甘於屈服，在生死抉擇之際，他們毅然選擇了在他人的膝下苟活，只爲了一己私利。這是可恥的自私矇蔽了人類的思想，衝昏了人類的頭腦，埋沒了人類的心靈。

我們應該與動物們友好相處，不要大批大批地獵殺它們；不要過多地砍伐樹木，使鳥兒無家可歸；不要把動物當作機器使用；更不要讓它們死於非命！

沒有了動物，生態就會遭到破壞，長期下去，更會嚴重地影響到人類自己的生存。世界不會因爲一種動物的消失而滅絕，卻會因爲生態的不平衡而逐漸衰退、老化……造成這些的不是別人，正是我們人類自己。

讓我們和動物成爲好朋友吧！

讀《斑羚飛渡》有感6

《斑羚飛渡》這本書中記載了許多動物的感人故事，可我唯獨對《老象恩仇記》情有獨鍾。

故事的主人公波伢柬是一個80歲高齡的老壽星。他年輕時是個象奴，專門爲土司飼養大象。爲了捕捉小象回來飼養，才20歲的波伢柬經常走進深山去獵象，因此，他與一頭名叫“糯瓦”的公象之間發生了一段感人肺腑的故事。

60年前的一天，波伢柬進山獵象，在孔雀湖畔那片黑心樹林裏遇到一對大象母子，他立即開槍打死母象，把乳象牽回了家，用紅糖熬糯米粥餵養這個小傢伙。就這樣，十多年過去了，那頭乳象長成了一頭威風凜凜的大公象，全身毛色瓦灰瓦灰的，四條腿粗壯得如同房柱，兩根象牙潔白細膩，渾身上下都散發着領袖的風範。每到夏日的夜晚，波伢柬躺在樹下乘涼，糯瓦就會用鼻子捲起一片大大的樹葉當蒲扇，給主人扇涼。而冬天的時候，波伢柬就會在象房裏燒起一隻火塘，爲糯瓦驅寒。他們互相關心互相照顧，感情至深，親如父子。

然而有一日，土司的千金小姐要出嫁，想要糯瓦的那對象牙做嫁妝。士兵將糯瓦用鏈子拴在大樹上準備殺象取牙，波伢柬看到真是心急如焚。他不忍心看到自己辛苦帶大的糯瓦被殘忍地殺掉，決定展開營救。他用一罈米酒灌醉了士兵，然後解開鐵鏈把糯瓦帶到黑心樹林裏放生了。糯瓦在臨走時，竟流着淚跪在波伢柬面前，連磕了好幾個響頭，好像在說：“謝謝你救了我，你的救命之恩我不會忘記。”

40年後，波伢柬經常在夢裏夢見糯瓦，於是他又返回黑心樹林，坐在一棵樹下等待糯瓦來跟他了結所有恩怨。不久，老態龍鍾的糯瓦也來到這裏。它先禮後兵，先是對波伢柬蹭上蹭下表示感謝，感謝他那些年的養育之恩；然後用鋒利的象牙戳穿波伢柬的衣服，把他釘在樹上用鼻子狠狠地抽打，這是它在報波伢柬的'殺母之仇；最後，糯瓦使勁撞大樹，它把兩根折斷的象牙作爲禮物獻給了曾經的主人，這是在報答他的救命之恩。

做完這些，大象糯瓦才慢慢地走向象牙冢，準備迎接死亡的來臨。

讀完這個故事，野象那種是非分明、有恩必報、有仇必復的性情真是讓人驚歎！

讀《斑羚飛渡》有感7

星期天，我寫完作業，隨手拿起媽媽給我買的沈石溪的小說——《斑羚飛渡》，津津有味地看起來。讀着讀着，我不僅被書中精彩的故事情節所吸引，被老斑羚的精神所感動。

《斑羚飛渡》主要講述了一羣斑羚被獵人們圍到了深不見底的懸崖邊，走投無路。要想生存，唯一的希望就是跳過懸崖逃到對面山峯去。但不是所有的斑羚都能跳過去，面對生與死的抉擇，老斑羚們爲了小斑羚甘願用身體做跳板，幫小斑羚飛渡到對面山峯，在小斑羚踏着自己的身體跳到對面之時，自己卻直直跌落下懸崖，粉身碎骨。當斑羚飛渡完畢時，只剩下那隻鐮刀頭羊，沒有斑羚爲它飛渡，也沒有斑羚需要它來飛渡，它在獵人的槍聲中走向那絢麗的彩虹，消失在一片燦爛中。

讀完這個故事，我的心久久不能平靜，老斑羚在生死麪前，爲了幼小的斑羚，爲了種族的繁衍，毅然選擇了做踏板，坦然面對死亡，走向生命的終結。在那感天地、泣鬼神的一幕中，沒有擁擠、沒有爭奪、次序井然、快速飛渡，老斑羚用自己的生命，爲下一代架起生命的彩虹。

今天，面對這樣一羣令人尊重的羚羊，我思緒萬千。在人類的歷史上，也有許許多多的人爲了民族，爲了人類的幸福而美好的明天，毅然選擇了犧牲。比如董存瑞，他捨身炸掉暗堡來換回戰鬥的勝利；比如邱少雲，爲了整個作戰部隊的安全，爲了戰鬥的勝利，在烈火中堅如磐石……他們的這種視死如歸的精神永遠銘刻在我們心中！

在5.12大地震中，也有許多這樣感人的事例，有很多父母把自己變成人牆，犧牲了自己，卻保全了孩子。有一位年輕的媽媽在死亡到來之時，牢牢抱緊自己的'孩子。並給正香甜地睡在懷裏的寶寶留下了這樣一條催人淚下的話語：“寶貝，當你看到這條短信時，我已經不在了……”

在當今社會上，也有許許多多這樣的人：最美教師張麗莉、最美司機吳斌、最美媽媽吳菊萍……她們在危急時刻，都把生的希望留給他人，死的危險留給自己。她們以自己的身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲曲感天動地的大愛讚歌。

想起他們，我的內心充滿了溫暖。正是他們爲我們這個社會架設着一座絢爛又充滿希望的彩虹之橋。相信在他們精神的感召下，我們這個社會一定會越來越美好！

讀《斑羚飛渡》有感8

落筆，思緒萬千，心如海般瀾，沉浸在書中跌巖起伏的情節中，揣着莫可名狀的感受，走出書來。沈石溪的諸多小說中，我唯鍾愛這部頗含深意的書籍，給我以驚詫、悲憤的感受，爲斑羚羣打抱不平。

在人類黑洞洞的槍口下，一羣守財奴獵人一手持槍，一手牽狗，把斑羚羣逼上絕命斷崖，可憐的斑羚們發現自己陷入了進退維谷的絕境，無法免遭滅羣之災，它們擡頭仰望天穹，悲哀地咩了數聲。我爲羊羣所遭受的一切深感愧疚，畢竟自己也是人啊！

雖說斑羚羣已經被逼上斷崖，可也有躍崖跳上對崖的逃生機會，斑羚也極善跳躍，頂多可以跳五米左右，但幸運女神不會垂顧每一個人，斑羚也是如此，殘酷的命運開玩笑似的，崖距正有六餘米。我惋惜地搖搖頭，這些斑羚要麼爲人們所飽餐，要麼跳下崖去，碎屍萬段。

正當我認爲它們黔驢技窮之時，令人爲之震撼的事發生了，斑羚羣分爲兩隊，一老一壯，老羊用身體作爲壯羊的墊腳石，老羊把生的機會讓給了壯羊，純粹爲了讓斑羚的羣種繼續延續下去。

是的，斑羚智不過人，但志遠勝於人，沒有一隻老斑羚爲了苟活而放棄後代，甘願自己受苦，以至於死亡，不爭不搶，平俗處事，冷靜不慌，面對生死毫不畏懼，充分顯現出了老斑羚的成熟。老斑羚能在生死攸關的.時候，不徇私情，以大局爲重，捨己爲人的品質，令我心生敬意。

生活中，我和他人都一樣，嘴裏吃肉，身着毛衣，認爲這是天經地義的事，心安理得地過着一天又一天，人屹立在食物鏈的至高點，遵循弱肉強食，物競天擇的生存法則，理當過着最舒適的生活，但是我們愧對了“高級動物”這四字，連一隻小小的斑羚都不如。中華上下五千年，祖祖輩輩教給我們的優良傳統品質和精神都去哪裏了？自私佔據了人類內心，我們應當多爲別人想想，讓別人也能感受到溫暖，同時也將這種品質傳承給我們的後代。

收筆，思緒仍有萬千，心如湖般靜，沉浸在爲羊羣的行爲而高興又羞愧的神情中，我常恥笑自己，某種意義上，自己着實不如這些斑羚……

讀《斑羚飛渡》有感9

讀了《斑羚飛渡》這個故事，我深受感動。《斑羚飛渡》一文描寫的是一羣被逼至絕境的斑羚，爲了贏得種羣的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。斑羚在危難中所表現出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會讓每一個讀過這篇文章的人感到精神的震撼，會啓發人們重新認識這個萬物共存的世界。

鐮刀頭羊本來站在年輕斑羚那撥裏，眼光在兩撥斑羚間轉了幾個來回，悲愴地輕咩了一聲，邁着沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。有幾隻中年公斑羚跟隨着鐮刀頭羊，也自動從年輕斑羚那撥裏走出來，歸進老年斑羚的隊伍。當我讀到這兒是，我的目光呆住了，我被鐮刀頭羊和那幾只跟隨在鐮刀頭羊後面的中年公斑羚的所作所爲所震撼。因爲它們表現出一種爲了種族，爲了別人，甘願自我犧牲的崇高精神。進入老年斑羚的隊伍裏明顯地意味着死亡，但它們爲什麼還要主動進入？它們傻？不，它們不傻，它們深深地懂得：自己儘管死了，但後代能活着，種羣得救了，自己死得值，死而無撼！啊！作爲低等動物的斑羚羊都有這種爲了集體而甘願自我犧牲的精神，而我們這高級動物-------人類卻怎麼缺少這種精神呢？這個問題值得我們人類思考。

文章最後寫到：那隻成功地指揮了這羣斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊邁着堅定的.步伐，走向那道絢麗的彩虹，它走了上去，消失在一片燦爛中。鐮刀頭羊這種從容自如的走向死亡的偉大精神值得我們學習。鐮刀頭羊壯美的死亡顯示了它高傲的本色，也許是對人類做法的無聲的抗議！獵人們啊，你們怎麼忍心看者這羣偉大的生靈這樣悲慘地死去呢？你們太殘忍了！雖然你們以次維持生活，但你們是否想到了動物，它們卻失去了生活啊！這個世界，是動物與人類共有的，人類有生活的權利，動物也絕對有生存的權利！動物的生存不是爲人類服務的，它們與我們人類的地位應該是平等的！雖然我們主宰了世界，但絕不可以不把動物放在眼裏！動植物與我們的生活息息相關，全地球的生物組成了這個生態系統，我們要維持生態平衡，就要儘可能的保護動植物，使它們免受傷害。

想想現在，秋天已很少見到大雁向南遷飛的情景了。但是從前，人字形一字形的大雁成羣結隊的在高空飛過。這是爲什麼？爲什麼會這樣呢？不都是人們對大雁的捕殺和環境的污染嗎？

我要呼籲人們：動物與我們一樣，是自然界的生靈，我們人類不應該爲了滿足自己的貪慾而大肆屠殺、掠奪動物。我們要建一個萬物平等共生的和諧世界！

讀《斑羚飛渡》有感10

動物，對人類來說，意味着什麼呢？誠然人自視爲萬靈之長，但自然界是由人、動物、植物三部分組成，動物與我們生活在同一個家園，正是多種多樣的動物才構成了繽紛多彩的世界。

動物對人的幫助和影響是巨大的，人仿照鷹的樣子做了飛機；仿照狗鼻子做了電子鼻；仿照甲殼蟲做了坦克；仿照……這是在科學上動物對人類的貢獻，動物在一定程度上給予了人類大量的靈感，現在一些實驗中還要使用小白鼠，取得了巨大的成就。而在生活方面，動物又是人類忠實的伴侶和朋友，牛幫助人類耕地；馬幫助人類拉車；狗幫助人類看家……“子不嫌母醜，狗不嫌家貧。 ”這句話更是生動地闡述了狗對人類的忠誠。八哥爲我們解悶；魚兒被我們觀賞；小貓令我們開懷；我們的生活時時處處都離不開動物。若我們只把動物當作給予我們快樂的工具，那未免太顯庸俗。

動物也是有情感的，它們同樣有憂傷、有歡樂、有難過。爲了讓孩子喝到過低的窪水，母駱駝不惜跳到水中，用生命爲它的孩子換來了子女的新生；爲保護主人，小狗不惜拼死相拼；爲追尋自由，鳥兒不自由毋寧死……這一切的一切都表明了動物除了不能說話外，它們的智慧與情感世界一點兒也不比人類遜色，現代社會是屬於人與動物的，我們應該善待每一個生命，真誠地對待動物。

有時，人類是貪婪的，因象牙珍貴便大肆捕殺大象；因猴腦滋補便使可憐的猴子遭到了厄運；因孔雀美麗便千方百計地捉來；……導致大量物種滅絕或瀕臨滅絕，難道人類的劣根性要將我們親密的朋友趕盡殺絕嗎？

滿大街的'流浪貓和流浪狗成了城市景觀之一，人們因喜愛而收養它，卻又因厭惡而將它丟棄。虐貓事件屢屢發生，數不勝數。人類心情暴躁時，可憐的動物便成了人類最好的出氣筒，它們是何其的無辜呀！難道我們要讓我們的後代子孫們孤零零地生活在這個星球上，這從圖冊繪畫中認識牛、羊、馬……嗎？如果人們真的這樣做，那恐怕下一個被毀滅的就是人類自己了。

人類與動物的關係應該是和諧的，讓我們與動物和諧相處，共創輝煌吧！

讀《斑羚飛渡》有感11

在我讀過的所有書裏，我最喜歡的是沈石溪的《斑羚飛渡》。

沈石溪被譽爲當代的“動物小說大王”。他筆下的動物栩栩如生，文字把動物的性格、特點表現得淋漓盡致。《斑羚飛渡》寫的是在一次狩獵中，一羣斑羚被狩獵隊逼到了懸崖邊上，無路可逃。但是斑羚沒有坐以待斃，在絕境中想出逃生的辦法。它們每次由兩隻斑羚組成隊伍一起跳，其中一隻踩在另一隻背上拿它當跳板，完成第二次起跳。這樣其中一隻雖然會落入深不見底的懸崖，但另一隻就可以躍過懸崖。就這樣，斑羚們以損失了一半成員的代價，保全了另一半的性命。

斑羚在陷入如此絕境的情況下，也不放過一絲逃生的希望。做人做事也是一樣，不管希望多麼渺茫，都得去嘗試一番。即使是失敗，也可以問心無愧地說，我盡力了！在人生的道路上，我覺得就應該像這羣斑羚一樣，不論在什麼樣的環境下，都要奮勇向前。

由此我想到愛迪生髮明電燈的故事。面對相當艱苦的環境，幾萬種不同的材料，只有幾千分之一的概率。但是，愛迪生成功了，他在幾千次廢寢忘食的實驗中成功了，在幾千次失敗之後成功了。愛迪生靠的是什麼？靠的不正是他那永不放棄的精神嗎？難怪愛迪生留下了這樣一句震耳發聵的名言：無論什麼時候，不管遇到什麼情況，我決不允許自己有一點點灰心喪氣。

記得小時候，爸爸帶我去爬磐安最高峯——青梅尖。來到山腳下，許多大人望着遙不可及的.峯頂打了退堂鼓，他們選擇在山腳下打牌，散步。我想：大人們都不行，我就更不可能爬上去了。可爸爸對我說：“不試一試，你怎麼知道上不去？不要輕易放棄，去試試吧！”聽了爸爸的話，我決定去嘗試一次。頂着火辣辣的太陽，忍受着雙腿的痠麻，在喝乾了兩大瓶礦泉水之後，我終於登上了大人們都望而卻步的青梅尖峯頂！當我俯瞰着羣山，體會着“會當凌絕頂，一覽衆山小”的快意時，心中的自豪感油然而生。是呀！如果當時我選擇放棄，現在就不會體驗到征服頂峯的自豪與快樂。所以，不管遇到多大的困難，都不能輕言放棄。

一本好書就像一顆閃爍的明星，指引我們人生的方向；一本好書就像一把鑰匙，帶着我們打開智慧的寶庫；一本好書就像一位好老師，讓我們領悟人生的真諦。我愛讀書！

讀《斑羚飛渡》有感12

“書籍是人類進步的階梯”。這學期我讀了很多書，如：《你是我的寶貝》《草房子》《紅樓夢》……但令我印象最深的是沈石溪的著名短篇小說《斑羚飛度》。今天我就要向大家推薦這本書。

這本書中講了許多沈老師與動物之間有趣又感人的故事，這使本來就喜愛動物的我愈發熱愛這些生靈了。每次和奶奶家的小狗露露再見時，心裏總是很難過。可當我讀完《斑羚飛渡》這本書時，被大林莽動物世界的生死傳奇所震撼，更羨慕沈老師與動物之間建立的那種情誼，也使我通過這本書對動物有了更深的瞭解。

這本書我是每晚必讀，每讀必哭，每篇故事都在我的心裏灼上了印記。那隻爲了保護家庭和孩子而甘願自慘當誘餌的公狐狸，讓我覺得父愛也是那麼偉大；被主人認爲不吉祥名叫花鷹的`狗，命運跌蕩起伏，在被主人逐出家門後，仍不離不棄，最終救了主人的命，消失在蘆葦叢中；狗是人類最忠誠的朋友，看來沒有胡說。狼狽爲奸這個成語在本書中有了全新的解釋，動物有時也很無助和無奈，但它們之間也有深深地愛，還有那隻被人類馴化了的誘雉，丟失了靈魂，變成了純粹的捕殺機器，讓我心寒而粟，特別是那隻公象嚅瓦，記憶力那麼好，愛憎分明，讓我覺得不可思議。

最爲感動、觸動我心靈的就是斑羚飛渡。在無路可逃時，在生與死的決擇時，在面臨種羣滅絕的關鍵時刻，斑羚羣竟然想出犧牲一半挽救一半的辦法，贏得種羣的生存機會。那些老斑羚面對死亡顯得那麼從容，它們在山澗上空劃出一道彩虹橋！我深深痛恨獵人的慘忍，敬佩那些斑羚。在面對生死時我們應該怎麼選擇呢？

聽了我的介紹，你也一定很想看這本書吧，你也一定很想了解更多人與動物之間的有趣的故事吧！那就和我一起走進沈老師筆下的世界，置身於西雙版納那鬱鬱蔥蔥的熱帶雨林吧1和我一起去擁抱山巒河谷，親吻清澈見底的泉水，和可愛的小動物們做鄰居，一起走進西雙版納，走進動物們的世界吧！

讀《斑羚飛渡》有感13

“它們心甘情願用生命爲下一代開闢一條生存的道路。”當我讀到《斑羚飛渡》中這句感人至深的話時，我對老斑羚的敬佩之情油然而生。老斑羚從容不迫地以死亡爲族羣保留年輕斑羚，這個舉動令人敬佩。

這個故事主要講了：一個狩獵隊將一羣斑羚逼至傷心崖後，走投無路的斑羚爲了保留族羣的存活，老斑羚讓年輕斑羚踩在自己背上，以“二段跳”跳過傷心崖，以犧牲一半存活一半的方式，使岌岌可危的斑羚羣獲得生的希望。

在生死攸關之際，斑羚羣沒有擁擠、沒有爭奪，秩序井然、快速飛渡。每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味着有一隻老斑羚摔得粉身碎骨，而且從頭至尾，沒有一隻老斑羚爲自己調換位置。它們把生的權利交給年輕斑羚，把死的.機會留給自己，它們心甘情願爲後代做生命的墊腳石，它們這種捨己爲人的精神讓我感動！

文中有一段：我沒想到，在面臨種族滅絕的關鍵時候，老斑羚會那麼從容地走向死亡。“老不中用”的斑羚挽回了一個危在旦夕的族羣，這個族羣因它們得以存活，它們選擇用自己的死給族羣搭建生命之橋。正如偉大的司馬遷曾說：人固有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山，用之所趨也。老斑羚爲了大局而死，你能說它們的死不重於泰山嗎？你能說它們死得沒有價值嗎？我爲斑羚中有這麼一羣將生死置之度外、以大局爲重的老斑羚而由衷感慨、敬佩萬分。

我不禁陷入沉思，現在的幸福生活是誰創造的？不正是那些像老斑羚一樣爲民族解放而犧牲的人嗎？他們爲了人民幸福，浴血奮戰、前仆後繼：在刑場上視死如歸的李大釗、在戰場上衝鋒陷陣的黃繼光、捨身取義炸碉堡的董存瑞……種種英雄偉人的事蹟，不正是說明：爲了國家，烈士們可以拋頭顱灑熱血，用青春詮釋人生的價值，用熱血譜寫勝利的歌曲，用生命換取人民的幸福！

《斑羚飛渡》讓我懂得了捨己爲人、敢於犧牲的精神。這種精神千古流芳，永不褪色！

讀《斑羚飛渡》有感14

我讀了《斑羚飛渡》一篇文章。文章主要寫了一些獵人把一羣斑羚逼到了傷心涯。傷心涯與另一半相隔六米多，而且非常陡，除了壁虎以爲，其他生物根本爬不上來。斑羚雖有跳遠冠軍的美稱，但也絕不可能跳六米多寬。他們的首領——鐮刀頭羊大吼一聲。那羣羚羊立刻分成了老弱和年輕兩隊。只見它們的年輕斑羚先跳，跳夠三四米後，老弱斑羚立刻跳起來，年輕斑羚見狀後，奮力蹬一下老弱斑羚，便跳到了對面的崖上。可不幸的是，他們的斑羚隊伍是個奇數，最後只剩下鐮刀頭羊，他中了一槍，奮力一躍，從天空中劃過了一道，鮮血構成了一道美麗的彩虹……

“每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味着有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨。”到底是什麼力量在支持着這些老年斑羚，使它們能夠這樣從容地面對死亡？是一種爲了種族的延續而甘願犧牲自己的偉大精神！是一種用生命爲下一代搭起一條生存的道路的精神！一種我認爲只有人類纔有的精神活生生地體現在斑羚的身上。“沒有擁擠，沒有爭奪。秩序井然，快速飛渡，”沒有一隻老年斑羚從註定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心裏很坦然，很踏實，爲了下一代，他們有了莫名的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。

這羣可憐的斑羚在絕境中竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種羣生存的'機會。這難道是“天意弄人”嗎？不是。罪魁禍首是那支可恥的狩獵隊，他們爲什麼要這樣對待一羣無助的斑羚？難道他們連一點人類的同情心都沒有嗎？沒有！一點也沒有！他們都是爲了一己私利。其實他們大可靜靜地撤退，就不會釀成這一幕悲壯的斑羚飛渡，但是他們有嗎？沒有！請靜心想一想，除了獵人，還有其他什麼是幕後真兇嗎？不是什麼，就是我們人類！難道人類就不能與動物友好相處嗎？難道真的非要殺這些動物不可？都是自私！都是這可恥的自私矇蔽了人類的思想，衝昏了人類的頭腦，埋沒了人類的良心！人類，你們可曾聽到風聲之中隱藏着的哭聲嗎？

我真的想對所有狩獵者說一聲：“你們應該同情他們呀！他們老弱斑羚寧可犧牲也會保護他們的後代，這難道不令你們同情嗎！動物也是有生命的，請你們不在狩獵，靠其他方法也可以生活呀！”

讀《斑羚飛渡》有感15

別看《斑羚飛渡》這篇故事內容不長，但卻擁有着你想不到的魔力。書里老斑羚爲了讓小斑羚逃命而甘願自我犧牲的畫面，總是一遍又一遍地在我的腦海裏出現。我想，應該是這羣可愛的斑羚用自己的行動給我上了一堂難忘的教育課。

故事講的是狩獵隊把斑羚羣逼得無處可逃，四周都是獵人和獵狗，唯一的逃生口是對面的另一座山峯，但兩山之間隔的是深不可測的懸崖，兩山間隔有六米左右的距離，雖然人們常說斑羚很善於跳躍，但跳得最遠也不過是五米，所以對付它們好比是甕中捉鱉。危機時刻，老頭羊想到了一個好辦法：它讓羚羊羣分成兩隊，一隊是年輕健壯的青年羊，一隊則是年老體弱的老年羊，兩隊裏同時排出一隻青年羊和一隻老年羊跳出傷心崖，當兩隻羊跳躍到了極限，青年羊就踩在老年羊的身上，再借助着老年羊背的力量躍到對面的.山峯上去，就這樣，羊羣中年輕的青年羊得以生存。讀到這裏，我心裏非常感動，我要對老斑羚說聲：“謝謝你們”。

合上書，我的腦海裏浮現出老師們無私奉獻的身影，每天爲我們的學習成長而過分操勞，每當我們有不理解的知識時，老師總會耐心地給我們講解，晚上還要辛辛苦苦爲我們批改作業。我覺得，老師也像老斑羚對年輕斑羚那樣，對自己的學生奉獻出了寶貴的青春年華。同時，我還想到了消防隊員，他們爲了人們美好的生活，而放棄了一次又一次的節假日，時刻待命。發生火災時，總是衝在最前面，不顧自身危險，去挽救他人的生命和財產，他們就像老斑羚一樣有自我犧牲精神。在這裏，我也要對老師們和消防隊員們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了”。

家長感言：看着孩子這篇讀後感，我深感欣慰，顯然孩子已經長大了，讀懂了斑羚的團結與友愛，讀懂了斑羚舍已爲人的精神。作爲父母，對於孩子愛的教育，是要慢慢滲透，要在平時的點滴中給予潛移默化，特別是要教育他們做人不能自私，在感受愛的同時也要付出愛，長大之後才能做一個對社會有用的人。