(通用)神祕島讀書心得

當我們經過反思，對生活有了新的看法時，將其記錄在心得體會裏，讓自己銘記於心，這樣能夠給人努力向前的動力。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的神祕島讀書心得，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

神祕島讀書心得 篇1

假期裏我閒着無聊，便隨手拿起了一本書看了起來，起初是爲了打發無聊，後來故事的情節越來越扣人心絃，竟然吸引着我一口氣把它讀完了。這本書就是《神祕島》，是儒勒凡爾納的著名三部曲——《格蘭特的甘特船長的女兒》、《海底兩萬裏》、《神祕島》，中的最後一部。

故事的大概內容是，在美國南北戰爭中，有五個人被圍困在南軍城的北方人，分別是工程師史密斯，記者吉丁史佩萊，黑人納布，水手潘克羅夫和赫伯特。他們在偶然間用氣球逃走了，他們落在太平洋的一個荒島上，但是他們並沒有灰心，他們互相團結，克服重重困難。從赤手空拳，直到造出了陶器、火藥、玻璃、電報機……然後他們又一起在另一個荒島上救助了在那裏居住了12年的罪犯，使他恢復人性，成爲他們中間可靠的忠實的夥伴。

最後荒島由於火山爆發，而即將毀滅，鄧肯號出現了，並救了他們的命，帶他們回到了祖國。

讀了這本書，我很感觸很深，團結就是力量，他們以集體的力量，克服重重困難，終於迎來了幸福的生活，他們遇到困難的人，救回了他們的.人性，成爲他們中間可靠忠實的夥伴，體現了他們的愛心，雖然他們在鳥上什麼也不欠缺，但他們仍然想回祖國，更體現了他們的愛國心，他們團結互助，遇到困難毫不畏縮，有愛心，時刻想着自己祖國的精神值得我們學習。

神祕島讀書心得 篇2

在這幾天，我看了《神祕島》這本書，從而讓我知道知識的偉大。

這本書講的是五名俘虜乘着氫氣球逃離英國時遇到了困難，被困在了海中的一個無名小島上，開始了一段新的歷險生活。道家思想的核心

仔細深入思考他們生存整整幾年的'奧祕，其實都是知識在幫忙他們。我們都知道生活離不開水和火。小島上水多得是，但火卻只能靠他們自己想辦法得到。這時就得靠知識來幫忙：製造放大鏡和利用太陽的幫忙產生火。在島上，種種資源比比皆是，就看你怎樣利用知識把它變成有用的東西。

培根說過：“知識就是力量。”此刻想想是多麼有哲理呀！在我們生活中就能看到穿梭在馬路上的汽車、行駛的火車、飛機、船、電視機、燈泡等……造福我們的這些東西不就是知識創造出來的嗎？

我以後必須好好學習，做一個充滿知識的人。

神祕島讀書心得 篇3

在這篇讀後感開始之前，我要先問大家一個問題：如果你、一條對你最忠實的狗和四位朋友一起淪落在了一個荒島上，你們會怎麼辦？

《神祕島》這本書便是講述了這樣一個故事，顯現出了人類堅強、執着的本性。

工程師史密斯及幾位朋友淪落荒島，並在島上開始了美好的新生活。我最感興趣的自然是建設家園的那部分內容。在那部分裏，工程師出力最多，什麼磚窯、炸藥、風磨，還有很多機械都出自這位花甲之年的健壯老人之手。他帶領大家開山鑿洞、挖掘河道、燒製磚陶，將無人的荒島變成了人間的天堂。對了，他們還馴養了一隻聰明的猩猩寶寶做僕人，製作了很多現代化的東西，還圈養飛禽走獸，利用一草一木。大家想一下，這麼多有思想並願意努力的人在一起，又有什麼能抵擋他們呢？

然而，在島上，每當危急時刻，他們總能得到一個神祕人物的幫助。他是誰，在哪裏呢？

這本書的'主要內容是工程師（史密斯）、戰地記者（史佩萊）、水手（潘克洛夫）、史密斯的僕人（納布）還有一個年輕人這五個人組成。有一次，這五個人被一陣突如其來的颶風颳到了一個荒島上，他們在荒島上一共生活了三年。在這三年中，他們遇到了很多危險。他們憑着自己的智慧以及神祕人的幫助，每次都能克服困難，倖存下來。他們就憑着自己的雙手創造了一座花崗石宮，要知道就憑他們五個人造一座房子也是難中加難了，讀後感《《神祕島》讀後感》。所以我長大也要向他們學習，不要老靠着別人，要靠自己克服困難。然而他們在小島上也幫助了別人，讓別人也能脫離困境。後來，他們又多了一名隊員，就是他們救出的那個人-----艾爾通。最後，他們六個人憑着自己的實力以及神祕人的幫助，又戰勝了海盜的攻擊，回到了自己日思夜想的祖國。

神祕島讀書心得 篇4

我還記得那個夏天，絢爛的陽光像精靈一樣在書頁上跳動，我沉醉在儒勒·凡爾納所營造的那個奇妙的島嶼上，探尋着未知的奧祕。當《神祕島》爲我呈現了科學與生活、幻想與現實完美交融的世界後，我卻突然感到一片茫然。

故事從一八六五年，美國南北戰爭時期開始。五名北軍俘虜乘熱氣球逃離里士滿，中途遭遇風暴，被拋棄到了太平洋的一個小島上。

在三年的時間裏，他們通過自己的智慧和雙手，創造了一個又一個奇蹟。從缺吃少喝，到製造武器捕獲大量獵物，到種植出一片麥田，再到製作咖啡和啤酒;從第一個冬天的暴風雪，到縫製出厚厚的棉衣，到花崗岩石屋中溫暖的火爐，再到利用嚴寒巧妙設置捕獵陷阱;從最初的五人一犬，到馴養猴子朱普，到飼養一大羣“家禽家畜”，最後和新夥伴埃爾東干掉五十個海盜。他們甚至自己製作炸藥，自己燒磚，自己造船，自己造玻璃，後來還發明瞭升降梯和電報。而這些勞動成果的基礎，僅僅是那個小島上的有限的資源。

讀這本書的時候，就像是在讀一本饒有趣味的百科全書，平時在課堂上所學的公式定理在這裏變得鮮活起來。運用相似三角形定理和一點天文學知識可以測算小島的經緯度，而且誤差不超過5度;在這裏，你所能想象得到的.植物應有盡有，配合着哈伯特和工程師精彩的講解，仿若置身亞熱帶植物博物館;當然各種各樣的物理化學知識貫穿其中，比在實驗室還令人興奮。興奮之餘，我又不免感慨：自己真是鼠目寸光，竟只侷限於課本上學到的一點點東西，並且天真的以爲課堂就是全部。凡爾納被譽爲“現代科幻小說之父”，全面，神奇，生動，也是凡爾納寫作的一貫特色，也是他的作品魅力所在。讓我爲自己的淺薄而感到羞愧也就不足爲奇了。

如果《神祕島》僅僅停留在此層面，又何以稱得上“神祕”呢?從始至終，一條暗線浮在表面之下，“線索明明都指向某個場所，而那裏卻空無一人。”暗示的越多，越是讓人費解，一曲終了，奏出一個猝不及防的音符，給人心裏留下了巨大的波瀾，回味無窮。我認爲，《神祕島》核心魅力就在於它與《海底二萬里》和《格蘭特船長的兒女》之間的迴旋和統一。誰又能想到，一直在暗中出手相助的神祕人，竟是另一部小說中的主人公呢?令人心絃震顫而又合情合理。另外，內摩船長的去世和小島的毀滅接連發生，都以極大的力度衝撞着讀者的心靈。讀到內摩船長的“鸚鵡螺號”緩緩沉入海底，讀到火山噴發的熾熱氣柱將仙境般的小島撕裂，想這三年來所有的努力都毀於一旦，能夠帶走的只有回憶，哪個對這個小島有着深厚感情的人不會感到沉重的傷悲呢?誠然，真相與毀滅，將小說推入高潮，然後還沒有思考的時間，就只剩下了回味。

我永遠銘記那個陽光如精靈般在紙頁上跳動的夏天，如精靈般的，在一個不朽的科幻世界裏流連，因自己的無知而茫然。

神祕島讀書心得 篇5

媽媽給我買了一本書叫《神祕島》。這本書的作者是法國人凡爾納。他在一百多年前寫了這本書。

這本書講的是一八六五年二月，正值美國南北戰爭，一個戰俘爲了逃離監獄，乘坐熱氣球逃走了。路上遇到了大風把熱氣球吹到了一個島上。一開始，他們一無所有，但在史密斯的幫助下，他們自己動手做出了他們需要的東西，他們用鐵做刀，用陶土做爐子，用生鐵做鉗子、鏟子等。他們遇到了一次又一次的艱險，又一次又一次的遇到奇蹟。比如：赫伯特生病時，他們發現了藥。史密斯被救。海里的紙條等。他們在島上過着自由自在的生活。最後，他們回到了美國。

這本書裏寫了一個情節，就是一羣狐狸上了小島，爲了不讓這羣狐狸吃掉家禽，史密斯他們拿着兵器去保護小島。這讓我想起日本人來侵略我們國家的時候，那些軍人拿着槍去迎戰。我要好好學習，做一個發明家，要是有人侵入我們的國土，我就拿起我的新發明去迎戰。

這本書裏我最喜歡的`人是史密斯。因爲他是一個很聰明的人。如果沒有他，那些人就不能做出那些工具了。這讓我想起知識的力量。如果他們沒有知識不會做出那麼多有用的工具。我要好好學習，有很多知識，做很多爲人們帶來好處的物品。

這本書真有趣，大家都來看看吧。

神祕島讀書心得 篇6

儒勒.凡爾納這個名字對於我來講如雷貫耳。他那一部部膾灸人口的科幻著作世界聞名，故事情節扣人心絃，讀時如身臨其境，和書中的主人公一起飛天、潛海、登月、尋找藏寶、深入地心、荒島冒險、還能學到廣博的科學知識，是一種智慧的享受!自從讀了他所著《神祕島》之後，心中感觸良多。

《神祕島》講的是美國南北戰爭期間，五個被俘里士滿的人——工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人僕人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企圖乘坐氣球逃走，不料遇到了空前的風暴，把他們刮到了南太平洋的一個島上。在一無所有的情況下，這五人充份發揮自己的聰明才智，最終過上了豐衣足食的生活，還改變了荒島的面貌。

當我讀到了他們五人流落荒島，史密斯被海浪給沖走了，他的'愛犬託普自願撲上去救他，卻和他一起失蹤了;忠心耿耿的僕人納布執意要去找他的主人，不惜冒着驚濤駭浪和大風大雨，堅信史密斯還活着，之後，使我不禁想起了五月十二日的汶川大地震。救援人員不怕疲累，不怕危險，抓緊時間搶救傷員，這不是一個個活生生的納布嗎?在地震中，有一隻小狗，守護着一位昏迷的老太太，還不斷用舌頭舔她的臉頰，使她有一點水份，這也不正是託普的化身嗎?《神祕島》中寫了許許多多的人間真情，給了我深刻的教育。

史密斯工程師、斯皮萊記者他們面對着一個比英國的魯賓遜更加惡劣的環境，換做我們，在沒有武器、沒有工具、沒有火、沒有住所的荒島中，會怎麼樣呢?我想，那些平日當着“小皇帝”“小公主”的衣來伸手、飯來張口的人一定只有等死的份兒。因爲他們連一點小事都不會做，喪失了動手能力，一遇到困難就放棄，又如何談得上在無助之中求生呢?而史密斯等人那種不輕易放棄生命，堅忍不拔，自強不息的精神纔是我們學習的。在攀登學習高峯的途中，我們也要有這種精神。當遇到難題時，要仔細思考，不能煩躁，不能輕易放棄，如果真的想不出的話，還可以請教別人或是查看書籍，不能固步自封。從他們身上，我還看到了樂觀，正因爲他們十分樂觀，對未來憧憬很美好，才能勇敢的生存下來。生活中，也有許多自強不息，樂觀向上的人，記得有一次，我和爸爸去登山，看到一箇中年男子拄着柺杖氣喘吁吁地往上爬，當我的目光掃視到他的雙腿時，不禁心生敬意：右腿下是空空的!那個殘疾人，我不止一次看到他摔倒，有人想幫他，可他卻把手一揮，咬着牙繼續向上攀登，當他爬到山頂時，露出了勝利的微笑……

人生像一幅四季畫。有人會畫出春天的寂寞，夏天的燥熱，秋天的零落，冬天的嚴寒，而有人會畫出春天的希望，夏天的豐茂，秋天的成熟，冬天的純潔。之所以會這樣，是因爲每一個人的心態不同。其實，人生並不是一帆風順，而是滿布荊棘的，但只要充滿信心，努力奮鬥，人生就會變得美好，這幅四季畫也將更加美麗!《神祕島》使我想到了很多很多……

神祕島讀書心得 篇7

一本好書成就一個人，每當我打開《神祕島》這本書的時候，就會想到一連串的事情。

這本書讓我度過了一段美好時光。這裏寫了幾個逃犯，在監獄裏相識，並計劃通過熱氣球死裏逃生的故事，他們不幸的降落到一個荒無人煙的小島上，卻發現少了一位同伴，於是他們連忙去找丟失的同伴。半夜裏，正當他們昏昏欲睡之際，卻聽到幾聲狗叫，他們聞聲而去，原來是那位丟失同伴的愛犬，躺在犬的'旁邊正是他們走失的同伴，在一番搶救之下，那位同伴慢慢甦醒過來。接下來的日子，在他的領導下，他們有了新家，在新家的岩層裏無意發現了一粒麥子，從此，他們的生活就開始得到了改變。他們吃上了麪包和肉，還訓養動物，製作了簡單的衣服，還造出了鐵和鋼，還學會了取火。

神祕島讀書心得 篇8

最近用了幾天時間終於把著名科幻小說家凡爾納的科幻四部曲之一的《神祕島》讀完了。它給了我許多道理，也讓我深深地感受到：人，最善於使用自然條件、 一切事物的創造者、最熱愛發明與創造、最具有主見的頂級生物。

這本書主要講述了：在美國南北戰爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁着偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們並沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到製造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們不僅動手能力強，還挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復了人性，成爲他們忠實的夥伴。這些荒島上的遇難者雖然什麼也不缺，但是他們並沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終於登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷髮現了不可思議的奇蹟。每當他們在危急的時候，似乎總有一個神祕的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬裏》中的主人公、潛水艇諾第留斯號的發明者——尼摩船長。

這本書有一個十分讓我感興趣的部分——炸開花崗石。原來，工程師無意中發現格蘭特湖中有一股暗流，估計下面有一個大洞，但由於水深無法下去觀察，只好先讓水排幹在進入。但這周圍都是高大的花崗石，想要打出一個洞來可不是一件容易的事。於是他們思考着：要真麼辦才能在堅硬的花崗石上打出一個大洞來。後來，他們想到一個辦法——用火藥炸開來。但他們現在有沒有炸藥，只好自己製作最簡單但又威力巨大的硝酸。於是，他們開始需找材料：甘油、疏酸鐵、疏酸鋁、硝酸鉀……大約經過幾十天的時間後，硝酸製造成功了。但是呢，硝酸的`穩定性非常低，而且要經過撞擊後纔會爆炸，以原本的技術是用引爆，但現在沒有，之後用錘子之類的東西敲打它，但如果這樣，那就得犧牲那個去敲擊它的人。後來，他們想出一個辦法：先讓一根長繩子沾上疏磺，然後把幾斤重的鐵用一根植物纖維繩子吊在炸藥坑的上面粘着疏磺的長繩子系在吊着重鐵的繩子的中央，另一端被拉到了距離炸藥幾英尺的地面上。這樣，只要用火點着沾上疏磺的那根繩子

以後火勢很快就會燒到和第一個繩子的接頭處;就這樣，接頭處一旦斷掉，鐵塊就會落到了滴着硝酸的石面上引發爆炸。從繩子燒完大約要十五分鐘，於是，他們在點燃身子後立馬就回到石窟裏面等待着，一直到他們聽到爆炸聲後，他們便衝往格蘭特湖看一看效果，果然不出所料，花崗石被炸出一個大洞，等水流完後他們便發現了湖底下有一個大石洞，並把它命名爲“花崗石窟”。

這本書中的這這個故事告訴我：其實有些事情，其實是可以以我代價的方式去完成的。而人，則是全世界上最聰明，最富有創造力的頂級生物。

神祕島讀書心得 篇9

讀《神祕島》感覺在假期裏，我閒着無聊，然後拿起一本書讀，起初我覺得很無聊，然後故事越來越令人興奮。神祕島是儒勒凡爾納著名的三部曲《格蘭特船長的孩子》、《海底2萬英里》和《神祕島》的最後一部。

故事的一般信息是：在美國南北戰爭中，有五個北方人被圍困在南方軍城，分別是工程師塞勒斯史密斯、記者吉丁史佩萊、黑人納布、水手潘克羅夫和赫伯特。他們不小心用氣球逃跑了。他們落在太平洋的'一個荒島上，但他們並沒有灰心。他們團結起來，互相幫助，克服了許多困難。從赤手空拳到陶器、火藥、玻璃、電報機的製造……然後他們有了一個罪犯，他獨自在另一個荒島上生活了12年，恢復了他的人性，成爲了他們可靠和忠誠的夥伴。

在他們在荒島上生活的第二年，當他們拍照時，海平面上突然出現了一個黑點。用放大鏡看，原來是一艘船和一艘海盜船。居民們反擊，但就在居民們打得火熱的時候，海盜船爆炸了。在這些受害者度過的歲月裏，每當他們遇到危險時，似乎總有一個神祕的人在幫助他們。當赫伯特被盜並被殘留的海盜擊中時，赫伯特即將死亡時，窗臺上突然出現了退燒藥，使他恢復健康。

原來這個神祕的人是尼摩船長，他的司機潛艇救了他們幾次命。

當荒道因火山爆發而即將毀滅時，鄧肯號出現並救了他們的命，把他們帶回了祖國。

讀完這本書，我感觸很深：團結就是力量。他們已經克服了羣衆的力量，克服了許多困難，最終迎來了幸福的生活。遇到受害者時，他們立即得到了救援，挽救了他的人性，成爲了他們中間可靠忠誠的夥伴，體現了他們的愛。雖然他們在島上什麼都不缺，但他們仍然想回家，這反映了他們的愛國主義。他們團結互助，不怕困難，有愛心，總覺得祖國的精神值得學習。

神祕島讀書心得 篇10

今天，我讀完了一本名叫《神祕島》的書。書中內容趣味盎然、驚險刺激、引人入勝，更加重要的是，在這本書裏還容入了團結這種寶貴的品質，這種團結的品質真令人佩服。

這本書講述的是美國南北戰徵時期，有五個被困在俘虜營中的北方人，其中還有一個是孩子，趁着一個機會用氣球逃脫了，並落在一個島上。這個島荒無人煙，他們面臨着饑荒、疾病、自然災害等一系列嚴峻的考驗，但他們從沒絕望，沒有喪失活下去的勇氣，而是團結一致，考察荒島，白手起家，克服重重困難，建立了美好的家園。

這令我想到了團結的螞蟻，它們在遇到強大的`敵人時，總不是單打獨鬥，而是成羣結隊的去面對敵人。有一次我在家門口看見一隻毛毛蟲正和一隻螞蟻“決鬥”，不一會兒，便有許多隻螞蟻從洞穴裏爬了出來，也參加了這場“戰鬥”，雖然毛毛蟲努力反擊，但終究寡不敵衆，大約過了半個小時，毛毛蟲還是敗下陣來。這就是團結的力量。

團結，這種寶貴的精神真令人佩服，團結就是力量！

神祕島讀書心得 篇11

在我讀過的衆多書目中，對我觸動最大的一本書是《神祕島》。

《神祕島》是19世紀法國著名作家儒勒·凡爾納創作的科幻小說，講述了美國南北戰爭時期，五位北軍戰俘爲了逃離敵軍陣營、重歸故土而經歷的一系列險境求生的故事。他們五人在乘坐氫氣球逃跑的過程中，不幸落入了一個人跡罕至的荒島。他們沒有被困難打倒，積極尋求生存的辦法：他們辛勤勞作，種植水稻和蔬菜，建造房屋和畜欄，用陶土、鐵等製作生活用品，圈養牲口，還訓練了一隻黑猩猩作爲僕人。他們心地善良、樂於助人，還幫助了流落荒島十二年的艾爾通迴歸了正常生活。期間他們經歷了重重困難，比如史密斯意外落水昏迷、房屋被野生動物侵佔，以及海盜入侵等。他們每次都能團結協作，儘自己所能去解決問題，化險爲夷。最終在一艘輪船的幫助下回到了故鄉。

整篇小說充滿了奇幻的色彩，構思巧妙，懸念叢生，扣人心絃，讀來驚心動魄、意猶未盡。他們擁有強大的意志、集體協作的精神和樂觀的.生活態度，任何困難都不能將他們打倒。這種精神力量深深地觸動了我。我不由地想：困境有時並不是一種不幸，而是一筆巨大的財富。它能夠激發我們戰勝困難的勇氣和決心，讓我們更加積極地面對生活。我們現在生活在安逸、舒適的環境下，很少經歷生活的磨難，一點點的小委屈、不順心，就會讓我們感到難以克服。而這點困難比起他們的不幸，又算得了什麼呢？

《神祕島》帶給我們的不僅僅是一個扣人心絃的故事，更是一種精神的力量。

神祕島讀書心得 篇12

儒勒·凡爾納是一位傑出的科幻小說家，他創作了很多膾炙人口的科幻作品，讓人醉入其中。

《神祕島》是儒勒·凡爾納科幻小說三部曲的最後一部，這部小說主要講述了五位北軍戰俘乘坐熱氣球逃跑遺落荒島，並在島上從白手起家到豐衣足食的故事，其中的故事使人驚心動魄。

被拋棄在遠離祖國的荒島之後，五個一無所有的戰俘開始了對新生活的'創造。憑藉着聰明的智慧和勤勞的雙手，他們的生活從無到有，一步步建立起一個富足幸福的新家園。一個無人的荒島被改造成了一個無所不有的林肯島。並擁有了一羣勤勞、智慧、勇敢、善良、和諧的新主人，給這島添加無數的樂趣。

小說中五位主人公的團結友愛、不離不棄、勇往直前的精神深深觸動了我。如果他們在荒島落難之後，他們一心只爲自己着想，各幹各的，是很難在荒島上生存下去的。正是因爲他們互相幫助，互相關愛，才能克服了種種困難，利用島上的資源創造了各種各樣的生活必需品。他們對生活充滿了熱愛，對一切充滿了希望。並依靠着這種信念勇敢地向命運挑戰，最終取得勝利。只有在重要時期，才能成功。

試想，如果我們被拋棄在一個荒島上，是否能像他們一樣對生活充滿希望，並且像他們一樣勇敢地面對種種艱難險阻？又能否拋開一己私利，團結一心，開創生活的新局面？讓我們拭目以待。

此外，《神祕島》還充滿了神祕色彩，尼摩船長真正身份是中德爾汗德君主的人子、印度達卡王子，之前的層層迷霧終於真相大白了，尼摩船長救了史密斯，巧妙的在瓶子裏裝了紙條，得以讓居民們找到艾爾通，用電彈打死海盜，在危險時刻，讓格蘭特船長救了他們。故事真是一波三折，徹徹底底地把我陷了進去。

讀書育人，我們時時刻刻要以他們的精神作爲標杆，不斷鞭策自己，迎風破浪，直到成功！

神祕島讀書心得 篇13

《神祕島》是法國作家儒勒·凡爾著名三部曲的最後一部。在該書中，他講述了美國南北戰爭時期，有五個被圍困在南軍城裏的北方人，趁着偶然的機會，乘氣球逃了出來。但中途遭遇風暴，落在太平洋的一個荒島上。這五個人沒有灰心喪氣，而是團結起來，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來。他們動手製造出許許多多的東西，自給自足，豐衣足食。最後，搭着“鄧肯號”回到了他們日思夜唸的祖國。

是的，如果他們不團結是活不下來的`。如果一個人在荒島生活，又怎能耐住寂寞，一個人怎麼能發現、製造東西。而他們這五個人也是缺一不可：缺了工程師，他們無法制造生活用品，無法知道自己的地理位置，就連日常生活中最容易得到的火都無法攝取；缺了水手，他們不能製造船隻去塔布島救人；缺了赫伯特，他們吃的東西就沒有了安全保障，因爲其他人並不知野菜是否有毒······如果他們不團結，也就不能戰勝海盜，就不能將這裏從一無所有到應有盡有。而我們中國人往往就是輸在這裏，對於世界性的足球比賽，中國隊是很難踢出國門的，而中國隊的強項則是單打，正如乒乓球。這是因爲像足球這樣的運動，是體現每個隊的團體合作精神，它不是一個人怎樣把球踢進去的事，而是需要11人在共同配合下，把一個足球踢進去，而有些隊員們只想着個人進球時的榮耀卻忽視了合作的重要。

犧牲精神有時也是值得我們學習的．尼摩船長在病入膏肓之時，還不忘幫助這些人。他獨自駕船去幾千英里之外的塔布島，而他駕的船，只是一隻最普通、無法抵擋風暴的小船，並且他出航的時間是太平洋風雨交加的時候。上島之後他留了一張紙條在島中的屋中，紙上說：“島上的已經在另一個島上，島上還有5人，請營救他們。”如果不是尼摩船長，這些人再次遇險時，也不會有人來救他們。

做到承諾是一個人做人之本。當火山爆發，這些遇難者再次遇難時，格蘭特船長的兒女來接從前那個罪不可赦的愛爾頓。十三年前，他們曾約定，當船長覺得愛爾頓已經贖清了罪，就來接他，船長去塔布島看到那張紙條後，就在遇難者幾乎絕望時，他們來了，他們做到了當初的承諾。

這些就是我讀這本書的收穫，一個人必須擁有的：團結的精神、犧牲的精神、還要信守承諾。

神祕島讀書心得 篇14

讀完神祕島這本書之後，百感交集，備受啓發。本書的作者是法國的儒勒·凡爾納，以一種生動而充滿驚險的手法仔細地描述了五名勇敢的北軍俘虜如何在荒島上求生和經歷，十分值得讀。

《神祕島》這本書主要是說：一次偶然的風暴，將工程師史密斯，記者史佩萊，水手潘克洛夫，黑人納布，少年赫伯特，寵物狗託普五人一狗拋到了荒島上，而他們卻用智慧與動力創造出了一個又一個奇蹟，並將荒島命名爲“林肯島”，還用真誠感動到昔日海盜艾爾通和猩猩傑普，一齊與海盜勇敢搏鬥，使“林肯島”變成了美麗的家園。

讀完後，我覺得《神祕島》是一本十分優秀的.長篇冒險小說，真實起來也具有想象力，危機四伏的劇情令人流連忘返，並且作者還使用了許多大自然知識，科學原理……能夠讓讀者感受到世界的奇妙，也讓我明白了五名戰士堅強的意志，熱愛祖國的情懷和團結的力量。

比起《神祕島》的五位主人公，我真是羞愧不如，他們從一無所有到如今豐富的島上生活，離不開他們智慧和勇於探索的品質，互相扶助，迎難而上的高尚精神。而我，有時候遇到一些小困難就退縮，放棄。所以，每當我遇到困難的時候，我就會想起他們，他們鍥而不捨的努力，纔會有收穫。

這本書對我最大的感觸是：一分耕耘，一分收穫。沒有付出，沒有勞動，世界上是沒有不勞而獲的事，世人都說：勤勞是收穫的基礎，付出是得到的前提。這句話說得十分對，如果期望自我的人生是碩果累累，幸福美滿的話，那麼，請努力耕耘吧！