《詹天佑》讀後感通用15篇

當細細地品讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《詹天佑》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《詹天佑》讀後感1

每個人都有自己的理想和仰慕的人。當然，我也不例外。我很佩服詹天佑這樣的人。

看完這篇《詹天佑》的文章，一種敬意從心裏冒了出來。《詹天佑》本文主要講述北京到張家口的鐵路是在他的主持下首先成功建成的。在此之前，清政府剛剛提出建設計劃，就有帝國主義國家出來阻撓。他們都想控制我們國家的北部。詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，毅然接受了任務。白天，他爬山，勘察路線。晚上在燈下畫畫算。他還用自己的智慧打通了居庸關和八達嶺兩條隧道。設計了人字線和中間下沉法。

詹天佑，一位傑出的、受人愛戴的工程師，一直認爲：這是中國人自己修建的'第一條鐵路，所以一定要修。否則不僅會讓外國人發笑，還會讓中國工程師失去信心。他總是把這句話作爲自己進步的動力，所以遇到困難總是無所畏懼。

再想想自己。我在學習中遇到困難時會像詹天佑一樣思考，如果不退讓，有哪些任務無法完成，有哪些知識無法學習？

詹天佑不屈不撓的精神值得學習！

《詹天佑》讀後感2

今天，我如飢似渴的讀了詹天佑這篇課文，給我的感受很多。

這篇課文主要寫了詹天佑卓越的才幹和高度的智慧。主持修築京張鐵路這件事，有力的回擊了帝國主義對中國人的藐視和嘲笑，表現了詹天佑強烈的愛國主義精神。

文中有這樣的一句話：“遇到困難他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路；一定要把它秀好。”這句話充分體現了詹天佑堅持不懈的愛國決心。讀到這裏，我的.臉頓時紅了。有一次，媽媽給我買了一輛自行車。我看到自行車就飛快地騎上去了。在一瞬間，我就摔到了，摔了一次又一次，最終，我一生氣把自行車推到一邊去，說：“討厭的自行車，我不練了。平時，我們遇到困難不是逃避就是放棄，膽小的表現會使我們變得不堪一擊，而詹天佑面對困難既沒有逃避也沒有放棄，而是勇敢的去面對，他是我們學習的好榜樣。

我一定要詹天佑學習，無論遇到什麼困難，都要達到目標，還要做一位對祖國有用的人。

《詹天佑》讀後感3

讀完《詹天佑》這篇文章，我的心像翻騰的大海一樣，久久不能平靜下來。

這篇文章主要寫了詹天佑克服重重困難主持修築京張鐵路的事。從詹天佑身上我學到了很多東西。

我佩服他嚴謹的科學態度，一絲不苟的工作精神。想想我，以前我做總抱着應付心理，不去寫，不是寫錯了就是被說書寫馬虎潦草。還記得有一次，佈置寫一篇作文，要求450字以上。我一看，又是作文，哎呀！煩死了！我又沒有題材，自己想又太麻煩，怎麼辦呢？對了，不是有作文選嗎？隨便找一篇抄唄！當時我覺得自己真是太聰明瞭。於是，我在作文選裏挑了一篇抄襲，不料最後還欠幾十字，我就胡亂湊字數，大功告成。誰知第二天老師找了我批評我作文抄襲，得重新去寫。我當時得腸子都青了。學了這篇課文後，我暗暗下決心端正學習態度，認真完成。

我還佩服詹天佑的`智慧和創新精神，我知道他的創新思維來源於實踐。我們在日常學習中，得不斷訓練自己的創新能力。

詹天佑，我要以你爲榜樣。我要像你一樣有勇於實踐，創新的精神，做事要一絲不苟。我爲中國有詹天佑這樣的工程師而感到！

《詹天佑》讀後感4

詹天佑，中國首位鐵路工程師，有”中國鐵路之父“之稱，他是我們中國人的驕傲。

學習完了《詹天佑》這篇文章，使我對詹天佑有了進一步的瞭解，知道了詹天佑是個傑出的愛國工程師，本篇課文大概內容如下：提出修建京張鐵路的計劃後，帝國主義者就出來阻撓，並紛紛爭奪這條鐵路的.修築權。最終提出一個條件，如果我國能夠派本國工程師修築，他們就不再過問。讓詹天佑來主持修築這段鐵路。詹天佑毅然決然地承擔了這個重任。外國人認爲這是個笑話，用報刊，造謠等方式來侮辱中國，侮辱詹天佑，讓詹天佑失去信心，最終把修築權讓給外國人。可是，詹天佑沒有被他們所嚇倒。他克服了重重困難，經過不到四年的施工，京張鐵路全線通車，給外國侵略者們一個有力的回擊，也給中國人爭了光，爭了氣!

讀完這篇文章，我感觸深刻。正是因爲詹天佑超衆的智慧和才能，才使得中國人揚眉吐氣。與他那不怕困難，不怕嘲笑的精神相比，我們真的應該自嘆不如，我就深感慚愧。

詹天佑對工作—絲不苟的態度，工作者表現出來的創新精神。這種精神來源與平時的刻苦、努力、勤奮。我們在學習上不正需要這種精神嗎?同學們努力吧!

《詹天佑》讀後感5

前幾天，我津津有味地讀了《詹天佑》這篇文章。文章講述了我國傑出的愛國工程師——詹天佑，不畏帝國主義者的嘲笑，成功地主持修築了我國曆史上著名的“京張”鐵路。不管天氣寒冷還是酷暑，他都勇於克服困難。說明了詹天佑是個傑出才幹的愛國工程師。

讀完這篇文章，我感觸深刻——自從1840年至1950年，中國一直都在受着外國人的欺凌，致使大量的人力，礦藏，寶物被外國人搶走。腐敗無能的清政府一再順從外國人，一再割地，賠款，一再籤那些不平等的條約。這時候，有着強烈愛國之心的詹天佑，爲了報效祖國，爲了給中國人爭光，爭氣，毫無怨言地擔任了修建京張鐵路這一浩大，艱難的工程。他用自己傑出的.才能，超人的智慧，克服帝國主義的洗腦和自然的重重困難，歷經四年，終於完成了這偉大而又艱鉅的工程。給輕視中國的外國人當頭一棒，同時，也給中國爭了光，爭了氣。從這件事中，反映出詹天佑爲國分憂，工作一絲不苟，高度負責的精神和愛國的高尚品質。

《詹天佑》讀後感6

近期，我學習了《詹天佑》這篇文章，知道了詹天佑是我國傑出的愛國工程師。他修建了第一條中國人自己修建的`鐵路——京張鐵路。京張鐵路是連外國工程師也不敢輕易嘗試的鐵路，詹天佑卻不怕困難、不怕嘲笑，依然接受了任務。詹天佑接受了任務以後，每天冒着生命危險到峭壁上定點測繪，晚上也持續工作。

每次任務他總是帶頭幹活，最後還設計出了人字形鐵路，給帝國主義又一個有力的回擊。讀完《詹天佑》以後，我的心情久久不能平靜，現在的工程師，都坐在辦公室裏用電話遙控指揮。有的大學生，家長把他們送到學校以後，他們卻不讓家長走。有些大學生每天不洗襪子，一次用完後就扔了再買新的。時間長了就有一大堆臭襪子了。又有幾個能像詹天佑一樣？我以後一定要好好學習做個對國家有用的人。

《詹天佑》讀後感7

這天，我讀了《詹天佑》這篇文章，使我明白什麼是真正的愛國。

《詹天佑》這篇文章，主要寫的是：清政府下令修築京張鐵路，詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然理解了修築京張鐵路的任務，爲了不讓帝國主義者嘲笑，他堅持在野外工作，白天，他攀上越嶺，勘測線路。晚上，他就在油燈下繪圖，計算。遇到困難，他堅持不懈，勇往直前，結果憑着他的智慧，京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計劃提早了兩年，這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的.回擊。

讀完這篇課文後，我的心就像波濤起伏的大海一樣，久久不能平靜，我由衷的讚歎這位傑出的愛國工程師——詹天佑。他對工作要求認真，不得有一點馬虎的精神讓我佩服，他對祖國懷着一顆堅定的心，和崇高的敬意也讓我佩服……

但更讓我佩服的是他那愛國情懷。他勇敢的理解修築京張鐵路修築任務，這叫愛國;他不怕嘲笑，不怕困難的修築鐵路;這叫愛國;他對工作認真負責，盡心盡力，這叫愛國;修築鐵路遇到困難，他總是認真思考，仔細研究;這叫愛國;應對鐵路的漫長工程，和重重阻礙，他總是抱着信心，勇往直前，這也叫愛國，還有他對祖國有一顆愛國心……

《詹天佑》這篇課文，讓我受益匪淺……

《詹天佑》讀後感8

前幾個星期前，老師帶領着我們，懷者深深的敬意 ，學了《詹天佑》 這篇文章，學完後，我深有感悟。

課文講的是詹天佑在我國深受帝國主義百般阻撓下，祖國人民遭受欺凌和侮辱的情況下，挺身而出接受任務。要知道，這條鐵路一路上都是高山深澗，懸崖峭壁，可詹天佑不怕困難，把困難一個個解決了。

學了《詹天佑》一文，我覺得詹天佑身上那種頑強不屈，不怕困難，堅持不懈，一絲不苟的精神。生活中，能像詹天佑這樣的人很少。我們經常爲一些芝麻大小的'事而吵架，又經常爲一點困難而退縮。可詹天佑卻在帝國主義的阻撓和挖苦下，堅持把鐵路修好 。

學了《詹天佑》一文，我感到慚愧。想想以前，我遇到一點困難就退縮。比如：老師那天沒講難題，讓我們回家做，到了家，我看了一眼，就放在哪，想等爸爸講······

詹天佑的堅持不懈激勵了我，他的一絲不苟感染了我，我要向他學習!

《詹天佑》讀後感9

祖國，給予我們大地的祖國；祖國，讓我們無比驕傲的祖國；祖國，領導我們奮發圖強的祖國；祖國要，有許許多多的英雄人物。

《詹天佑》這篇文章詹天佑是個傑出的.愛國工程師，他不怕苦，也不怕累。他毅然接受了任務，詹天佑爲了祖國的名譽，爲了捍衛中國人民的尊嚴，他拼了！我們應該向他看起，他是我們的榜樣！令我感動，詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務。詹天佑每天親力親爲，日理萬機，一點也不懈怠。請大家捫心自問一下，詹天佑這麼賣力的工作，是爲了誰？是爲了他自己嗎？不！他這麼拼死拼活的工作，是爲了我們的祖國啊！請大家仔細的想想，詹天佑冒着生命危險，難道不是爲了我們祖國的名譽嗎？難道不是爲了中國的尊嚴嗎？

詹天佑是個傑出卓越的工程師，可他同時是個愛國的中國人民啊！在五千年曆史文化中，有多少個像詹天佑這樣的佼佼者？詹天佑不怕困難，更不怕嘲笑，正是因爲他有一顆愛國的心啊！

在生活中，中國小生要如何愛國呢？你可以不做宏功偉績的事，只要你心向祖國，好好讀書，奮發圖強也是愛國啊！愛國並不是表面的言論，而是發自於行動，發自於內心啊！

此時此刻，我只想好好讀書，將來報效祖國！

《詹天佑》讀後感10

學習了《詹天佑》這篇課文後，我又認識了一個優秀的中華兒女，那就是詹天佑，他吃苦耐勞、不畏艱險、聰明機智等精神讓我敬佩。

京張鐵路是中國第一條完全由我國工程技術人員設計施工的鐵路幹線，而這條鐵路，就是在詹天佑的主持下修築的.。

他修築居庸關隧道時的吃苦耐勞；他修築八達嶺隧道時的不恥下問；他修築“人”字形鐵路時的聰明機智。爲的是什麼？爲的就是替祖國爭一口氣。

如果他怕困難與嘲笑；如果他不能吃苦耐勞；如果他沒有不恥下問。那麼也許今天的中國就不會是這樣子的，可能還在被帝國主義者欺壓着，也可能早就不存在了。

詹天佑他是傑出的愛國工程師，他對祖國的貢獻是不可淹沒的。他修築了京張鐵路後的今天，我感受到了他的愛國精神和關心下一輩人的情懷，我認爲他親自帶着學生去做事，既讓他們親身經歷了一回，又教了他們該怎樣做好一名合格的工程師。

一個優秀的中華兒女―詹天佑，我敬佩他。

《詹天佑》讀後感11

詹天佑帶着人民的希望去勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要精密，‘大概’‘差不多’不應該出自工程人員之口”。詹天佑對工作一絲不苟，他夜以繼日的`工作，堅持不懈的精神，讓我們欽佩。

一九零九年四月，京張鐵路全線貫通了。詹天佑終於憑着自己和工作人員的努力，建成了第一條由中國人自己修築的鐵路。不僅給中國人爭了一口氣，還給帝國主義者一個有力的回擊。

我們要象詹天佑那樣，熱愛祖國，把愛國主義精神一代一代傳遞下去，因爲只有熱愛祖國，才能全身心的報效祖國，只有熱愛祖國，樹立爲中華之崛起而讀書的雄心壯志，只有熱愛祖國，長大了才能像詹天佑那樣去建設我們偉大的祖國。

今天我們偉大的祖國已高高矗立於世界民族之林，我爲我是中國人而驕傲，我爲我是中國人而自豪 !!!

《詹天佑》讀後感12

最近幾天，我們學習了《詹天佑》這篇文章。學完課文，我有了許多感想。

詹天佑（1861-1919），安徽婺源人（今屬江西）。我國傑出的愛國工程師、鐵路工程專家。而《詹天佑》這篇課文講述的便是他修築京張鐵路的事蹟。

時間倒流至19世紀末，當時，中國因甲午中日戰爭失敗，被迫簽下《馬關條約》，致使帝國主義割據更加嚴重。京張鐵路就是在這樣的環境背景下修建的。

1905年，詹天佑擔任了京張鐵路總工程師的職位。他一上任，全國人民舉國歡慶，人們都說可算爲中國人爭了一口氣。詹天佑也深知自己的責任重大，便立即勘測線路。在開鑿居庸關和八達嶺隧道時，詹天佑採用多段掘進法縮短工期，又在青龍橋附近設置“人”字形岔道，使火車能夠自如地上坡，讓華人的智慧充分得到體現。

仔細想想，我們所缺少的詹天佑的`精神便是愛國。有些同學每天不務正業，總認爲“國家的事有領導人擔着，與我何干”；還有的同學嘴上說愛國，背地裏卻在惡搞國歌，譏諷中華……這些都是我們需要多多考慮的問題。

《詹天佑》讀後感13

京張鐵路開通了，這雖是100年前的事，但仍然牽動着無數中國人的心。

詹天佑帶着人民的期望去勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要精密，‘大概’‘差不多’不應該出自工程人員之口”。詹天佑對工作一絲不苟，對員工的嚴厲讓我們欽佩。詹天佑，他終於憑着自己和工作人員的努力，建成了第一條中國人自己建造的鐵路——京張鐵路。在1909年4月，那些帝國主義者不敢在輕視中國人，因爲中國有了自己的工程師，也有了中國自己的`鐵路。

一九零九年四月，京張鐵路全線貫通了。詹天佑終於憑着自己和工作人員的努力，建成了第一條由中國人自己修築的鐵路。不僅給中國人爭了一口氣，還給帝國主義者一個有力的回擊，讓他們知道了：中國不是東亞病夫！

我們要象詹天佑那樣，熱愛祖國，把愛國主義精神一代一代傳遞下去，因爲只有熱愛祖國，才能全身心的報效祖國，只有熱愛祖國，樹立爲中華之崛起而讀書的雄心壯志，只有熱愛祖國，長大了才能像詹天佑那樣去建設我們偉大而又美麗的祖國。

今天，我們中國不再是東亞病夫，也不再會被外國欺負，但是，歷史無法改變，所以我們要不忘國恥，振興中華！

《詹天佑》讀後感14

我懷着無比激動崇敬的心情讀了《詹天佑》這篇文章。清末政府腐敗無能，倍受洋人欺辱，他們看不起中國人，嘲諷說：中國能修京張鐵路的人還沒出世呢！詹天佑不顧洋人的嘲笑，毅然接受任務，排除各種困難，堅持不懈的完成修築京張鐵路的任務。文章深深地打動了我。

詹天佑是我國傑出的愛國工程師，他親自設計，主持修築了第一條屬於中國人的鐵路，他是中國人！

京張鐵路，是從北京到張家口的鐵路，要修築這條路十分困難，就連洋人也不敢輕易嘗試。但是，詹天佑毅然接受了這個工程，洋人的.一句：“能修築這條鐵路的中國人還沒出世呢！”洋人的嘲笑，是詹天佑的心更加堅定了！一定要修好這條鐵路，不能讓洋人看不起！

那裏要挖洞，那裏要抽水，那裏要剷平，都經過周密的計算，，他還親自指導工人們幹，要求嚴格不能出一點馬虎。施工中，面對居庸關和八達嶺的複雜地形，詹天佑還發明瞭“兩端鑿進”“中部鑿進的施工方法”及“人字形鐵路”，這樣一來，幾乎不可能完成的京張鐵路竟然，提前兩年完工了！這一舉動，轟動了世界！也給那些瞧不起我們中國人的洋人一次有力回擊！

《詹天佑》讀後感15

閱讀“詹天佑”後，讓我學到了很多東西，讓我學會了很多，愛國主義是不是詹天佑，也不是他一絲不苟的態度，但詹天佑好奇的態度讓我受益淺。

1905年時，詹天佑設計主持進行修築京張鐵路在修築高速鐵路時，一次中國又一次發展遇到一些困難。但困難被詹天佑勞任怨的精神打倒了，困難也，一次我們又一次地回到了自己原地。不過，詹天佑也經常請當地的農民可以幫忙。

當五年級的書期末考試，我的成績是優秀，良好效果的檢查。如果能在下一本書，我想起了那些很簡單的，不需要學習，同學們問我的工作，我也沒注意不要上一步。果然測試，寫下我的成績一知半解。我坐在一個教室裏根據自己的時間反思，爲什麼是有區別的考驗。我突然意識到，我五年級時的體積不好好學習，因爲一如既往的`“現在想，唉，真是好後悔，但後悔也沒用了，現在怪太驕傲，就像我的媽媽經常說我”總是驕傲的天鵝糞便掉進池塘裏。 “

現在，我總算可以明白了“驕傲使人退步，虛心使人進步。”這句話的含義了，原來我們說的問題就是我和詹天佑啊！

詹天佑之所以成功，是因爲他謙虛好學，我之所以退縮，是因爲我太驕傲了！ 因此，從現在開始，詹天佑就是我的榜樣，我一定是一個謙虛好學的人！