讀書讀後感

讀完某一作品後，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的讀書讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書讀後感1

這個寒假，我讀了一本有意義的書—《你在爲誰讀書》，它是作家尚陽、餘閒這兩位教育作家、心理作家合作完成的。這是一本教育青少年的書。

這本書講述了一位叫楊略的國中生一直很迷戀籃球，常常玩遊戲，荒廢作業。但是自從收到了一位他不認識的人的'一封信（名叫倪甫清）後，他就不在玩電腦了，並很上進的讀書……成了班上的好學生，作文也寫得很好，還幫助了很多同學。最後他通過自己的努力考上了重高，成了班上的尖子生。同時這也許是倪甫清給他寫的最後一封信了，而他萬萬沒想到倪甫清就是他爸爸！

在現實生活中，有多少父母有像楊略這樣的子女，在以前也是這麼的迷戀電腦，後來爸爸媽媽給了鼓勵，就開始改變自我。

書讀完了，它讓我明白了你雖然很聰明，但是你卻不肯動腦，那麼你就不會成功。所以我們要勤動腦，多思考。

讀書讀後感2

這本書不是我喜歡的類型，說實話一開始是被這個書名吸引的，這本書斷斷續續看了一個月，好多次想放棄不讀了，因爲我覺得真的很枯燥無味。最後逼迫自己看完，在閱讀這本書的'過程中被這位母親深深的感動到了，她熱衷於慈善事業，哪怕是在抗癌的過程中，也從未懈怠。

把讀書最爲每日的必需品，哪怕是最後開始失去意識，整天只能躺在牀上，她的枕邊永遠都會放本書籍在那。她將家庭、事業平衡的很好，教育孩子收到別人的禮物一定要趕緊寫份賀卡道謝，一定要溫柔待人。哪怕是關於她葬禮的一些事情，她都要考慮好交代清楚，要使用藍色的筆寫字，因爲黑色會給人帶來壓迫感……閱讀很重要，在書籍中你會認識到形形色色的人，無形中也會學到很多。

讀書讀後感3

星期天，媽媽給我買了一本《》書，我愛不釋手，裏面的《白雪公主》這篇故事更是讓我喜歡的不得了，讓我很感動。

美麗的.白雪公主善良可愛，可惜一出生卻沒有了媽媽，父親給她找了繼母，邪惡的繼嫉妒白雪公主的美麗，讓獵人去殺白雪公主，幸運的白雪公主化險爲夷逃過了這一劫，因禍得福遇到了奇怪小矮人，小矮人和公主一起生活，繼母更是虎吼了，就給了白雪公主一個毒蘋果，白雪公主吃了後昏過去了一位老奶奶誰只有得到一個王子的吻才能醒了，最後王子出現了，公主的救了，繼母掉下了懸崖，從此王子和公主過上了幸福的生活。

善有善報，惡有惡報，我們從小應該做好事，害人之心不可有，做一個好人！

讀書讀後感4

今天，我讀了《憶讀書》。講的是：冰心七歲開始自己讀《三國演義》。那時，她的舅父楊子敬先生每天晚飯後必定對冰心等人講《三國演義》，可只講半個鐘頭就去幹事了。此後，冰心決定咬了牙，拿起一本《三國演義》來，自己一知半解地讀了下來。先後她讀了《水滸傳》、《紅樓夢》、《精忠說岳》等。作者從讀書中得到了做人處世的“獨立思考”的'大道理。而我讀的書有《昆蟲記》、《明白大道理》、《十萬個爲什麼》等。從中我學到了很多知識，《十萬個爲什麼》讓我的生活中的難題都找到了答案。使我知道了讀書的重要，以後我也會讀很多書。我也向作者學習。

讀書讀後感5

每個人都有自己上學時的經歷，有開心的，也有煩惱的；而《窗邊的小豆豆》這本書中小豆豆上學時卻是一波三折，既有開心，也有煩惱。

她一年級就被退學，後來轉到了“巴學園”一個別具一格的學校。在這裏，爲小豆豆奠定了一生的基礎。在書中，小豆豆開始那麼調皮無知、那麼淘氣任性，就像每一個小孩；“巴學園”的.校長小林宗作先生以獨特的教育方式讓她之後成爲了一個熱愛學習、能關心別人、懂得尊重老師、又善良又快樂的孩子。

當小豆豆第一次來到“巴學園”時，她跟校長講話，一說就說了四個小時，而校長也在認真的聽，從開始到結束，沒有露出一絲不耐煩的表情，可想而知小林宗作先生是多麼的平易近人啊，他孜孜不倦的聆聽給小豆豆帶來了學習的動力、信心和熱愛！後來，這個載着同學們歡樂笑聲的電車學校被燒燬了，大家都是那麼的傷心！

這本書，是最瞭解孩子的一本書，小孩子是我們的未來，需要正確良好的教育方式，才能成爲國家今後的棟樑！

讀書讀後感6

在《海蒂》這本書裏，無處不在的――就是愛。作者通過優美的文字，把一個無比可愛、充滿愛心的海蒂描繪出來，使我們彷彿看到了一個愛的天使、愛的化身。

海蒂的純真善良，深深地感動了我。她那顆金子般的'心，也深深地感染了周邊的人。海蒂的爺爺重新回到人們身邊，變得溫柔善良；富家少女克拉拉脫離輪椅，變得和海蒂一樣活潑可愛；陷入喪女之痛的醫生，對生活有了新的認識……這些人都是受到海蒂的幫助和影響，從而變得幸福，對生活充滿希望。

讀書讀後感7

《小狗錢錢》主要是講教你如何理財的。

小狗錢錢是吉婭在家門口發現的。當時這隻小狗已經受重傷了。在小狗傷好後，發現這隻小狗對錢反應比較大，就取名爲錢錢的。錢錢能跟吉婭講話，告訴了吉婭如何攢錢，錢錢讓吉婭在一年之內，讚了一萬多馬克。吉婭懂得了如何攢錢，比如：把百分之五十的'錢存入銀行，變成鵝，再把百分之四十的錢，放入爲自己的夢想做到夢想存錢罐裏，最後把剩下的百分之十的錢做零花。這就是錢錢告訴吉婭的。

我讀完了這本書，這本書告訴我們，懂得的理財，不由亂花錢。

讀書讀後感8

在暑假裏，我讀了幾本好書，其中我收穫最大的一本書是《絕不爲老師和父母讀書》。這本書主要寫的'是胡小鬧貪玩厭煩學習，校長任命他爲“校長特派員”，讓他尋找快樂學習的方法。胡小鬧正在爲這事犯愁時，他認識了美國小朋友卡羅，發現他每天按計劃輕鬆快樂地學習，就向卡羅請教，卡羅說：“我喜歡學習，並有計劃地學習。因爲學習是我自己的事情，絕不是爲了老師和父母讀書。以積極的心態面對學習，你就會快樂地學習。”在卡羅的影響下，慢慢地全校形成了快樂學習的風氣等等。

讀了這本書，我明白了爲什麼以前媽媽總是讓我訂計劃，老師也要求我們按計劃學習，但我卻不能每天完成任務，所以成績時好時壞。有時還認爲學習是爲了讓老師表揚讓家長喜歡，學習起來也不主動。現在我知道了學習不但要有計劃，還要堅持按計劃完成。學習是自己的事情，當你通過努力，取得好的成績和成就時，你會很快樂很自豪。我以後要有計劃地學習，更要快樂地學習。

讀書讀後感9

今天，我讀了《愛上讀書的妖怪》這本書，我非常喜歡這本書。

這本書講述了一個腐朽的柳條錢櫃化成了一個櫃子精發黴的金錢味兒是他的最愛。在和其他兩個妖怪——掃帚精和筆記本精尋找安家之地時，他們遇到了一位學者，爲了得到“風水寶地”，他們接受了學者的挑戰。最終，三個妖怪認輸了，學者利用“風水寶地”建起了一座雄偉的圖書館，三個妖怪經常來這裏讀書。

我印象最深的是《搶佔風水寶地》這一章，這讓我看出了妖怪們非常勇敢，他們敢於同智勇雙全的學者鬥爭，去搶佔“風水寶地”。這與妖怪們喜愛讀書是分不開的，儘管他們輸給了學者，但他們對讀書的'執着精神值得我學習。生活中的我，也要像妖怪們一樣，用知識的力量不斷武裝自己，可能有時候我覺得讀的書用不上，但是，日積月累，我們的知識都獲益於書上。不就像高爾基說的“書是人類進步的階梯”嗎？

讀書讀後感10

我學了一篇《爲中華之崛起而讀書》的課文，裏面講的是周恩來小時候的`事情，有一次他在上修身課時，校長向同學們提出一個問題：“請問你們是爲什麼而讀書？”

同學們踊躍回答，有的說：“爲明理而讀書。”有的說：“爲做官而讀書。”也有的說：“爲掙錢而讀書。”“爲吃飯而讀書。”……但周恩來站起來，清晰而堅定地回答道：“爲中華之崛起而讀書！”我被這句話深深地震憾了。

在學這篇課文之前，我對於爲什麼讀書還不是很明確，只是聽媽媽經常會在耳邊嘮叨說：“現在好好讀書是爲了將來能夠找到一份好的工作，多掙錢，這樣才能夠過上好日子。”

讀了這篇課文之後我才明白，其實讀書不僅僅爲了掙錢，也能爲社會做很多有用的事情。如果每個人都能夠發出自己的光和熱，相信我們的祖國就會變得更加的強大。

讀書讀後感11

我感動的是海蒂的愛心。在她爺爺的家裏，有很多綿羊，其中就有一隻膽小的綿羊叫小雪。海蒂並沒有因爲它膽小而不理它，反而更加待它親近。海蒂也沒有因爲“小霸王”的霸道而嫌棄它。海蒂是如此的有愛心，又有哪一個人不喜歡她呢？

現在人們總是隨意宰殺動物，因此動物見到人都四處逃竄。儘管有人口口聲聲說要保護動物，但畢竟是少數，想那些爲了錢而被衝昏頭腦的.人，竟然去割動物的皮毛，鋸動物的犄角、牙齒來賣。他們怎麼不想想動物的感受呢？如果他們被割掉皮，鋸掉牙齒，又會有麼樣的想法呢？

看，這就是海蒂――天真、純潔、充滿愛的女孩。讀完這本書，我陷入了深深的沉思：我要向海蒂學習，做一個充滿愛心的天使，做一個樂於助人的人。讓我們記住：愛是生命的根基！

讀書讀後感12

“讀書破萬卷，下筆如有神。”喜愛閱讀的我我當然不會放過假期這個機會了。其中，《你在爲誰讀書》這一本書對我影響重大。

這本書上講述了五個孩子在高中生生活的一些事，這些事對我們來說都是負面的。然而，這些孩子的困難都被一個叫“心儀”的人給解決了。“心儀”以信件的方式把信給了這些孩子，裏面講了一些故事，有好也有壞，但都包含着真理，把一個個要沉底的孩子們都救了回來，並讓他們懂得了學習的方法。最終，這五個孩子都成了知名人士，而沒有想到這個幫他們分擔的.人居然是一個孩子的父親。

態度決定成績，方法決定成敗！視野決定格局，性格決定命運！對自己的瞭解，對品格的修煉，可是一輩子的事。未來的路還很長，還有無數的險峯等着我們去攀登，只要做到了最好的自己，我們就是快樂的﹑健康的﹑對社會有用的人！

讀書讀後感13

最近，我學了一篇課文，名叫《爲中華之崛起而讀書》，書中講述了一個周恩來少年時代的故事。書中以問答形式寫出了周恩來的心跡和志向，令人非常感動。

學了這篇課文我深深感受到中國當時的腐敗、貧窮、落後，正因爲這樣，才被各國列強侵略和欺辱，使中國人在自己的國土上卻有理沒處講，面對外國人的欺辱我們敢怒不敢言。面對這樣的`侵略和欺辱，我們不得不爲自己的國家感到悲哀啊！可是，又有什麼辦法呢?這就是落後就要捱打，落後就要受欺辱的現實。

親眼目睹了這一切的少年周恩來，深深地認識到中國人要想不受帝國主義的欺凌，就要振興中華，讀書就要以此爲目標。而從此以後，周恩來就懷着這種志存高遠的抱負爲中華之崛起而努力，而奮鬥着。

讀了這篇課文後，我深受感動，雖然我們國家現在富強了，但我也要向周恩來學習，學習他那種博大的胸襟和高遠的抱負爲中華之榮譽之富強而奮鬥而讀書。

讀書讀後感14

《朱熹與<國小>》這篇文章主要寫了：朱熹（1130—1200），南宋哲學家，著名的儒家人物，理學集大成者。

《國小》，朱熹與其弟子劉清之合編。《國小》全書六卷，分內外兩篇，內篇有四個綱目：分別是立教、明倫、敬身、薦古。四個綱目中最主要的是明倫。立教胡目的是爲了明倫，敬身也是爲了明倫。什麼是明倫呢？明倫便是明人之倫，便是明父子之親，君臣之義，夫婦之別，長幼之序，朋友之信。《國小》是舊時封建社會的國小教材，宣傳孔孟之道，灌輸封建思想。諸如講究節氣，重視品德，強調自我節制，發憤立志等等，在中華民族的主體意識結構方面理學是有影響的。

在《國小》中明倫是最重要胡一部分了。我知道了明倫的`意思就是明人之倫，便是父子之親、君臣之義等。我在家也應該這麼做，比如：父母要教育我們，我們就應該尊敬他們，同學之間要互相信任，我與老師之間要尊師敬教，尊敬長輩，做一個懂事的孩子。

讀書讀後感15

近幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書後，我感悟深處：我感到主人公魯濱遜·克羅素十分勇敢，還很聰明。

故事內容大概是這樣的：主人公相當一名航海家，可是他們的父母不同意。終於有一天，主人公獨自到海上闖蕩。他在海上遇到了種種困難，遇上了海盜、遇到了兇猛的海浪。最終，他漂到了一個孤島上，獨自在孤島上生存，並且用理智、勇敢、智慧、堅持不懈來解決在島上遇上的一切困難。經過他的努力，終於有一天，一艘來自英格蘭的輪船把他接回了他的家鄉。我十分佩服他。

我認爲做人就要這樣，不管做什麼事情都要堅持不懈，勇於嘗試。如果在過程中遇到困難的話，要理智，多動一動腦子，用自己的機智克服困難。總之，只要做到我說的.幾點，你不管做什麼事情都能成功的。

每本書中都蘊含着一個做人的道理，我以後要多讀書，讀書既能增長知識又能學到許多道理，我喜歡讀書。