《紅領巾》觀後感

看完一部影視作品以後，相信大家增長不少見聞吧，不妨坐下來好好寫寫觀後感吧。在寫觀後感之前，可以先參考範文，以下是小編爲大家整理的《紅領巾》觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《紅領巾》觀後感1

《飄揚的紅領巾》這部電影，講的是香港大罷工的事，那個時候帝國主義在中國大地上肆虐，廣大勞動人民生活在水深過熱之中，特別還奴役童工，殘害孩子們的生命。工人兄弟們奮起反抗，掀起了大罷工。

工人們的革命熱情感染了孩子們，領導他們成立了童子團，一同參加了罷工活動。但是，反動派，舉起了屠刀，殘忍地屠殺着參加罷工的人們。很多革命人士被投入了監獄，還有的被祕密殺害。童子軍也被迫解散，他們的老師被抓去嚴刑逼供。但是他寧死不屈，最後被反動派殺害了。

我看後心情非常沉重。在那個年代，人們的生活是那樣艱辛，衣食無法保障，可是他們卻依然那樣堅強。比較他們，我們生活在這樣和平、幸福的'年代，卻吃飯挑食，穿衣挑挑揀揀。這是多麼不應該啊！看了這部電影，我明白了，我們的幸福生活是來之不易的。

是有了像童子軍那樣的堅強的孩子們，

是有了像歐陽姐姐那些堅強不屈的勇士，

是有了無數像這些爲了革命勇於流血犧牲的烈士們。

是他們

是因爲有了他們，我們纔有了現在美好的生活，

是因爲有了他們，我們纔有了這樣美麗而又平靜的校園。

比起他們，我們是多麼幸運，我們沒有理由不珍惜眼前的幸福生活。

同學們，我們胸前飄揚的紅領巾來之不易啊，我們應該好好的珍惜它！

《紅領巾》觀後感2

聽說列寧的夫人十分關心下一代的成長，建議共青團給少先隊員設計一種特有的標誌。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的'紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴着它，別玷污了它!它的顏色是同革命戰旗一樣的!”紅領巾就這樣誕生了。

我還清楚地記得第一次戴上紅領巾的場景。那時我們端正地站在操場上，心中卻非常着急，因爲給我們戴紅領巾的大哥哥、大姐姐還沒有出現。“來了!來了!”不知是誰大喊了一聲，我們頓時沸騰了，卻被老師及時阻止了。高年級的大哥哥、大姐姐面帶笑容，手拿紅領巾向我們緩緩走來。儀式開始了，隨着莊嚴的隊歌聲想起，我終於如願成爲一名光榮的少先隊員了。

還有一件事我至今回憶起來既可恨又自豪，可恨是因爲別人不尊敬紅領巾，自豪是因爲我愛護紅領巾被別人打了。記得一次放學回家路上，一個大哥哥竟然在咬紅領巾。於是我就走過去說：“大哥哥，你成爲了少先隊員，就應該尊重和愛護紅領巾，不能這樣亂咬。”“關你什麼事，咬不咬紅領巾是我的自由，你這個小屁孩憑什麼管我，我就是要咬，你能把我怎麼樣，哼!”我試圖再想去勸告，他卻揮過來一個拳頭。回到家，媽媽看見我臉上的傷，問我怎麼回事，我一五一十地把經過告訴了她。“孩子，你做得對，尊重紅領巾，不枉費少先隊員的光榮稱號。”我笑了，笑得很燦爛。

種種發生的事，讓我明白了一個道理，身爲少先隊員應該尊重和愛護紅領巾。不能用各種理由來任意破壞紅領巾的完整。同學們，讓我們在少先隊60週年的發展歷程上畫上輝煌的一筆，成爲一個真正合格的少先隊員。

《紅領巾》觀後感3

一年級剛入學時，我心中最偉大、最光榮的事情就是戴上紅領巾。老師說，國旗是革命戰士用鮮血染成的，而紅領巾是國旗的一角。那麼戴紅領巾就等於戴國旗的一角嘍。還沒成爲少先隊員的我經常會興奮的這樣想，所以我很希望像高年級的大哥哥大姐姐一樣戴上神氣的紅領巾。

一年級的第二個學期我終於光榮地加入少年先鋒隊，成爲了一名少先隊員，國旗那鮮豔的一角在我胸前飄揚。

作爲一個少先隊員，首先要愛護好紅領巾纔對得起革命烈士用鮮血染成的國旗的一角。可是紅領巾總是被邋遢的我可憐巴巴地揉成一團塞在書包的角落或在凌亂的抽屜中最髒的一角，甚至沾滿了鉛筆灰、墨汁、油漬等髒兮兮的污漬。就因爲這樣，每次回家媽媽就皺着眉說：“好好的紅領巾變成了‘黴乾菜’，你怎麼對得起國旗的一角!”

看看同學們平整、乾淨的紅領巾，低頭看看自己的“黴乾菜”，我不禁感到自慚形穢!是啊，作爲一個少先隊員首先就要愛護好自己的紅領巾，如果連這最起碼的`小事都做不好，還怎麼對得起少先隊員這個稱呼呢?我下定決心一定要好好呵護紅領巾。

現在，每次回家(因爲我是住校生，週五纔回家)我都用香香的肥皂把紅領巾洗得乾乾淨淨，不放過任何一個污漬。再把紅領巾在衣架上拉挺，沒有一絲皺紋，放在溫暖的陽光下晾乾。最後，再把它平平整整的系在胸前。平時在學校裏不洗，臨睡前就細緻地疊成方塊放在枕頭底下，第二天早晨就不會皺巴巴的了。有了這樣的精心呵護，紅領巾又像以前一樣漂亮了，鮮豔的國旗一角迎着微風在胸前飄揚!

《紅領巾》觀後感4

9月30日，學校讓我們觀看了《紅領巾》這部具有紅色經典的大型兒童話劇。《紅領巾》講述了一個愛國的故事：少先隊大隊長：小偉、隊員：茵茵、壯壯、郝強去野外郊遊，他們不尊重“紅領巾”，對“紅領巾”沒有一個正確的認識，當郝強、壯壯想游泳時因爲沒帶泳褲就想拿紅領巾當泳褲，這時孩子們被“時光隧道”帶回到七十年前的'戰場上，遇到了兒童團團長：鐵柱，團員：二娃子、馬原、八妹子等四個年齡相仿的兒童團員。共同演繹出一段生死傳奇。

看完了這部話劇，知道了我們今天的生活是來之不易，紅領巾是國旗一角是用老一輩的鮮血染成的。可是有些無知、幼稚的人，還把紅領巾當抹布使用，有些人，把紅領巾當毛巾，一出汗，就用紅領巾擦汗;有些人，還把紅領巾當草稿紙，數學課上沒有草稿紙了，就在紅領巾張亂塗亂畫。難道他們還不知道嗎，如果沒有這用鮮血染成的“紅領巾”，地球上還會有中國嗎?紅領巾是國旗的一角，他們不尊敬紅領巾，也就是不尊敬國旗。

在戰爭年代，爲了讓今天更多人得到幸福、自由和尊嚴，很多革命先烈都英勇犧牲了。那些不尊敬紅領巾的人，肯定是無知的。我敢保證，打起仗來，那些無知的人，肯定是第一個先逃跑。因爲他們覺得打不打仗都不關自己事!

紅領巾是用革命先烈的鮮血染成的，我們要好好愛護她，不能讓她有任何的損傷!

《紅領巾》觀後感5

紅領巾是我們少先隊員的象徵，今天，我們六年級全體同學在教室裏觀看了《紅領巾》這一部精彩的話劇。

《紅領巾》這部話劇講述了四個少先隊員：小偉、好強、壯壯和瑩瑩，因爲不愛惜紅領巾，甚至還用來當泳褲而穿越時空隧道，從21世紀來到了20世紀，結識了共產黨兒童團裏的幾位隊員，（鐵柱、馬原、八妹子和二娃子）因此發生了一些意想不到的事情。好強因爲爲了否認自己是狗熊，因此便偷拿馬原的一顆手榴彈，去偷襲敵人。大家知道這件事以後，便讓二娃子去把好強帶回來。但二娃子在找到好強後不幸受傷，最終在大家面前壯烈犧牲了。最後，鐵柱哥爲了讓這四位少先隊員回到時空隧道而壯烈犧牲！

看完話劇，我的心靈不禁震撼：雖然是來自兩個不同的世紀，但是仍然可以爲別人犧牲。二娃子死後，隊長把共產黨的.國旗蓋在他身上。二娃子，你雖然死了，但你卻救回了好強，你並沒有死，你的精神將永遠刻在人們的心裏，他們會向你致敬，向你祝福！

共產黨兒童團小小年紀可以爲國犧牲，而我們這些新中國的未來竟然連區區一個愛國都做不到：有的同學在升旗禮上，身子左晃右晃，不是跟前面的同學說話，就是跟後面的同學說話，根本就不尊敬國旗！還有的同學甚至把紅領巾綁在頭上，當“小紅帽”，不用的時候就塞在抽屜裏當“鹹菜”。難道我們新中國的少先隊連“愛國”都不懂嗎？不是的，我相信，同學們看完着部話劇都懂得愛國！

這一部話劇，深深地感動了我的心。紅領巾，飄揚在我們胸前，那紅領巾，彷彿就是共產黨兒童團的團員們。他們看着我們，看着自己夢想中的21世紀！

《紅領巾》觀後感6

一個視頻，深深的感動了我。這個視頻講述了紅領巾的起源和中國少年先鋒隊的發展。這個視頻，給予我許許多多的感想，並讓我瞭解到更多的故事

“少年智，則國智；少年富，則國富；少年強則國強；少年獨立，則國獨立；少年自由，則國自由；少年進步，則國進步；少年少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球。”梁啓超先生的這段話深深體現了少年在中國的重要性！這段話，也告訴我們祖國的緊緊未來掌握在我們的手裏！

紅領巾，是國旗的一角。然而，紅領巾卻是成千上萬的戰士們用拋頭顱灑熱血方式來將它染紅的。紅領巾就是戰士們的希望，當我們戴上它時，總是有着自豪感；紅領巾也許還是戰士們的力量，每當戴上紅領巾的時候，我們就充滿了活力；紅領巾更是戰士們的靈魂，每時每刻的陪伴着我們成長。

當我們正在吃着美味的大餐，可是，戰士們吃的卻是什麼？戰士們吃的最好不過就是白米飯和一些菜，最差勁的卻吃着草根樹皮，而我們頓頓都有美食！當我們正在穿着乾淨舒適的衣物，戰士們卻在穿着什麼？戰士們在冰天雪地的.冬天，卻還在穿着單薄的衣服。現在的我們能在寒冷的冬天穿上棉衣、能在舒適的環境下學習、還能在溫馨的家裏休息，玩耍......

我們的幸福美滿的生活來之不易，是戰士們奉獻自己的生命換來的。所以，我們要好好珍惜現在擁有的一切，不要辜負戰士們爲我們創造的幸福美好的生活。“書山有路勤爲徑，學海無涯樂作舟”，現在一定要好好學習，讓我們的知識爲祖國縫製堅硬的鎧甲把！長大以後必定報效祖國，做一個對國家，對人民有貢獻的讀書人吧！！

《紅領巾》觀後感7

週五下午，老師帶我們去奉化大劇院看電影《飄揚的紅領巾》。這部電影主要講述紅領巾的起源以及兒童團體的一些成員在建立兒童團體時與帝國主義者英勇戰鬥的故事。儘管最終在兒童團體中犧牲了許多英雄，但這激勵了我們這一代的孩子努力學習，珍惜現在的美好時光，併爲建設一個更加繁榮的祖國而成長。看完這部電影后，我終於明白了“紅領巾是五星紅旗鮮紅的一角”和“紅領巾被鮮血染紅”的含義。

在電影裏，我看到兒童小組很窮，所以裏面的孩子經常吃不飽，他們的衣服破破爛爛，他們的學習不如我們現在全面。他們的教室也很舊，他們的睡眠不如我們現在舒服。但是他們仍然努力學習，努力工作，從不批評。讓我們想想我們現在的生活:吃東西也是充實的'、科學的和有營養的；衣服穿得很好，而且美觀大方。教室也寬敞明亮，有全新的桌椅、平臺、電視櫃和書籍，知識全方位教授。此外，他們都有一個幸福的家庭和父母爲他們服務。既然我們有這麼好的環境，我們應該更加努力學習，不辜負老師和家長給我們的希望。我們把所有的課都學得很好。

此外，在電影中，與帝國主義惡棍英勇戰鬥的兒童團體的兩個孩子和歐陽傑都被惡棍逮捕。他們忍受着被鞭打的痛苦，每天都生活在寒冷的監獄裏，並與帝國主義進行最後的鬥爭。我認爲他們在危險時刻的無畏精神值得我們的孩子學習。我們現在有點不舒服，皮膚也有點脫皮，就像天要塌下來一樣。我們一點也不勇敢。因此，值得向兩個勇敢反抗帝國主義惡棍和歐陽傑的兒童團體學習。

通過這部電影，我瞭解了一些我們祖國的悲慘歷史和文化，也讓我知道:我們現在的生活非常美好，我們應該珍惜現在的美好時光，努力學習，爲我們的祖國建設一個更加輝煌的未來！

《紅領巾》觀後感8

7月10日晚19：30分，我懷着激動的心情，觀看了中央電視臺少兒頻道“大風車”欄目《飄揚的紅領巾》的.第3期《今天我“上班”》。

這期節目由“知心姐姐”盧勤主講，介紹了湖南大學附屬國小組織了一千多名學生“今天我陪爸爸媽媽上一天班”的活動。

其中，張順祺陪媽媽上班。他爸爸出國不在家，家裏所有的事都是媽媽一人幹。媽媽是護士，這天又上連班，2個小時媽媽都吧、顧不上喝水，一邊量血壓一邊量體溫，還給病人打針，忙前忙後，張順祺就幫媽媽做醫療知識宣傳員。丁俊傑陪爺爺上班，因爲爸爸媽媽出差。爺爺開校車，這天下雨，早6:30分，他好爺爺一起刷車，爺爺滿手好胳膊都是泡疹，非常疼，可爺爺每天都要跑2個社區，出12趟車，跑70多公里，拉100多人，風雨無阻。李宛珈陪爸爸上班。爸爸是名交通警察。這天正是驚蟄時節，忽然春雷一響，下起了漂泊大雨，爸爸在雨裏來回指揮，他轉身120次，揮手244次，每天重複着。

這次活動，使丁俊傑由原先的“大舌頭”變的陽光快樂，李宛珈由“嬌氣包”變的善解人意，學會自立。我觀看了以後，也知道並深深地瞭解了爸爸媽媽的辛苦，我決心幫他們掃地、擦桌子、擦地、摘菜、洗碗，做我能做的事情，讓他們下班回家後休息休息，我們自己要努力學習，煉好本領，不讓爸爸媽媽操心，做社會有用的人！

《紅領巾》觀後感9

我愛我的紅領巾，我知道它是紅旗的一角，它是用革命先烈的熱血染紅的，它代表着我們是少先隊員，代表着我們是祖國的接班人。

記得第一次戴紅領巾時，我的心情無比興奮。只見五年級的大哥哥大姐姐雙手捧着一條紅領巾，向我們行了一個隊禮，接着他們把手裏的紅領巾系在了我的`脖子上，雖然不是隻有我一個人第一次戴紅領巾，但是我的心情還是很興奮。然後他們單手握拳，將拳頭舉在頭頂上，嘴裏喊着口號:“我們中華人民時刻準備着!”然後老師也讓我們跟着喊了一句:“時刻準備着!”就這樣，我光榮的成爲了一名少先隊員，一名真正的少先隊員!

就在不久前，我們五年級也幫助了一年級完成了新少先隊員入伍儀式，經過這件事後，我感覺是無比的光榮，作爲一個少先隊員，我一定要多做好事。

當然，我也做過對胸前的紅領巾對不起的事，我曾經偷偷的拿過爸爸媽媽的幾塊硬幣，被爸爸媽媽發現了。他們並不是對我一頓打，而是把我拉到房間，對我慢慢地講着道理:“你這樣做不是對不起胸前的紅領巾嗎?”我頓時感到羞愧，決心以後再也不偷偷拿錢了。

但是，我又不自覺地做了一件對紅領巾對不起的事。那是在一個上午，我和我的同桌因爲一件小事吵的不可開交，差點打起來，彼此都說了一些傷人的話。事情過後，我感覺非常羞愧，這讓我想起了上一件事，爸爸媽媽對我說的一句話，我感到非常愧疚。於是，在下午，我主動的跟我同桌說對不起，所以我們很快和好了，我們依舊是好朋友。

我非常的愛我的紅領巾，尤其是改正了錯誤。

《紅領巾》觀後感10

紅領巾是紅旗的一角，它是中國少年先鋒隊隊員們光輝的象徵，它還是成爲少先隊員的一種標誌，其意義是：紅領巾是用烈士的鮮血染紅的，它代表着無數英雄的心血，還象徵着革命的勝利。

紅領巾對於人們並不陌生，尤其是同學們。在學校，凡是品學兼優的學生都可以進入少先隊，得到一條象徵榮譽的紅領巾。可少先隊員得到後愛惜過那意義重大的紅領巾嗎？大多少先隊員就是：紅領巾到處亂放，丟了就買，髒了就丟掉再買……看到這些景象，你們心裏會是怎樣的呢？生氣、憤怒、不以爲然……我的心裏卻是生氣和說不盡的悲傷，因爲紅領巾是少先隊員的代表，是莊嚴的，胸前能佩戴上它是我們的驕傲，紅領巾的背後有着重大意義和多少令人感動的'故事，你們怎麼能這樣糟蹋它呢？

我一年級便以成績優秀、懂禮貌加入了少先隊。在少先隊裏我經常請教博學的大哥哥、大姐姐們少先隊知識，因爲脖子上那條鮮豔的紅巾總是給我無窮無盡的求知的力量。一年一年過去了，轉眼間，我上六年級了，脖子上仍有上學時每天都戴着的紅領巾，現在我脖子上的那條紅領巾，陪我度過了五個春夏秋冬，它見證了我每一次得到榮譽，背後的努力、勤奮。不知爲何，我的紅領巾變得越來越小，上面的摺痕越來越重。我甚至曾有過拋棄它的想法，可一想到它陪伴了我這麼多年，便狠不下心來。我的紅領巾現在就是我的知心朋友，見證了我在學校許多難忘的美好時光。每當我遇到什麼困難，看着胸前飄揚的紅領巾，心裏默唸：想想革命前輩，這點困難算什麼，加油，我一定行！

紅領巾系在胸前，象徵着祖國永遠在我的心裏。紅領巾就像我的導航燈，指引着我前進的方向和動力。我愛你，紅領巾！

《紅領巾》觀後感11

9曰12日，我在家裏觀看了《紅領巾》這部具有紅色經典的大型兒童話劇。《紅領巾》講述了一個極富傳奇色彩的故事：少先隊員好搶、萌萌、壯壯、大偉去野外郊遊，他們對“紅領巾”沒有一個正確的認識，當想游泳時因爲沒帶泳褲就想拿紅領巾當泳褲，這時孩子們被“時光隧道”帶回七十年前的戰場，遇到了鐵柱，二娃子，馬原，八妹子的4個年齡相仿的兒童團員。兩代團員從相互隔膜、誤會到理解和信任，最後兒童團隊犧牲了生命保護少先隊員們回到“今天”

看完了這部話劇，我知道了我們今天的生活是來之不易的，紅領巾是老一輩用鮮血染成的。可是有些人還把紅領巾當成抹布，當擦黑板的抹布不見了，他們就用紅領巾來擦黑板：有些人還把紅領巾當成毛巾，出汗了，就用紅領巾來擦;有些人還把紅領巾當成稿紙，數學課上沒有稿紙了，就把紅領巾亂塗亂畫。難道讓他們不知道麼，如果沒有“紅領巾”，我們現在還可以在家裏悠然自得的看電視，玩電腦麼？紅領巾是國旗的一角，他們不尊重紅領巾，也就是不尊重國旗，因爲紅領巾是國旗的一角。在戰爭年代，爲了讓今天的人得到幸福、自由和尊嚴很多革命先烈的`英勇犧牲了。那些不尊敬紅領巾的人，肯定是覺得革命先烈打仗是應該的。我敢保證，打起仗來那些覺得革命烈士在以前拼死打仗是應該的那些人，肯定是第一個先逃跑，因爲他們覺得打不打仗都不管自己的事！

紅領巾是用革命先烈的鮮血染成的，我麼要好好愛護她不能讓他被壞蛋搶了去！

《紅領巾》觀後感12

友誼是什麼？如果說友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉水；如果說友誼是一朵開不敗的花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

前幾天，我在少兒頻道觀看了節目《飄揚的`紅領巾》裏面講了杭州市的一所國小舉行了"手拉手"活動。有一個班裏的同學和青海玉樹的一所學校的學生成了好朋友。他們之間互相通信交流，互換思想，互相鼓勵，互相進步。隨着交流的深入，他們之間的友誼之橋也形成了。

就在這時，青海玉樹地區發生了7.1級的地震，和他們成爲好朋友的玉樹國小的學校在地震也沒有了，和他們成爲好朋友的同學們也聯繫不上了，這讓杭州的同學們一下子呆若木雞。在沒有消息的日日夜夜裏，他們時刻在等待着小夥伴們的消息。160多個小時過後，他們終於等來了消息，他們玉樹的小夥伴在地震中一個都沒有少，這讓同學們心中的石頭一下子落了下來。

看到這，我在想："他們之間相距三千公里，但是他們之間的那份掛念，那份真摯的友誼一絲一毫都不會減少。這是多麼不可思議的事情呀。經歷了地震的事情之後，我相信他們之間的感情會更加的深厚，架在他們之間的友誼橋樑不會爲時間的流逝而消失。

友誼是美酒，年份越久越醇香濃厚；友誼是焰火，在高處綻放才愈是美麗；友誼是鮮花，送之天人手有餘香。這就是真正的友誼。

《紅領巾》觀後感13

金秋十月，丹桂飄香，在這個秋高氣爽的季節裏，迎來了中國少年先鋒隊建隊69週年紀念日。10月12日，我和傅祚瑄在大隊輔導員徐老師的帶領下一起出發去北師大中港路校區爲一年級的弟弟、妹妹宣講少先隊知識。

在去的'路上，我的心情既激動又緊張，我激動的是我能作爲首批爲一年級弟弟、妹妹講解的大隊委員而感到很榮幸；緊張的是我擔心講解時會出現差錯或表現得不夠好。雖然緊張，我還是表現出一副很鎮定的模樣，心裏默默祈禱在正式講解時能發揮出最佳水平，能給弟弟妹妹們帶來一場精采的宣講。

正式宣講開始了，我好像也沒那麼緊張，開始和傅祚瑄一起爲一年級的弟弟妹妹們娓娓道來。我們講解了大隊旗、中隊旗、《中國少年先鋒隊隊歌》……我們一邊講解，一邊展示，弟弟妹妹們聽得非常認真，表現也十分積極，還一起進行了很多互動。其中一次，我挑選了一位最積極的小妹妹上來跟我一起互動——爲大家演示如何配戴紅領巾。一開始，我問她問題，她有點羞澀，後來在我的引導下慢慢放開了，最後出色地完成了任務。在大家的共同努力下，此次宣講圓滿完成。

這次能爲一年級的弟弟、妹妹宣講少先隊知識我感到非常的高興和光榮。這次宣講不僅能讓弟弟妹妹們學到很多的少先隊知識，激發他們對少先隊的熱情和嚮往，爲他們之後加入中國少年先鋒隊做好準備；通過講解也讓我對少先隊有了更深刻的瞭解並且得到了很好的鍛鍊。在此非常感謝學校大隊部給我這個機會，展示和鍛鍊自己，我以後一定會更加努力，表現得更好！

《紅領巾》觀後感14

春節期間，我翻看爸爸手機裏的相片，當我看到那張我初次佩戴紅領巾的相片，我記憶的閘門被打開，思緒飛回到四年前的那一天。

國小一年級的六一兒童節，我正式成爲一名少先隊員，當高年級的大姐姐給我戴上紅領巾後，我心裏別提有多高興。老師告訴我：“紅領巾是少先隊員的標誌，它是五星紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅領巾記錄着先烈們的精神，猶如烈火一般，永遠燃燒。”

聽了老師的話，我覺得我必須要保護好我的紅領巾，並且要用自己的行爲保持紅領巾的榮譽，併爲紅領巾增光添彩。我平時會對紅領巾進行定期清洗，保持乾淨整潔，不用的時候我會把它疊放整齊，放進書包。紅領巾與我同行，時刻要求我的一言一行，一舉一動。在學習生活中，紅領巾時時刻刻提醒我、激勵我、鼓舞我。

有一次，我和堂姐去農村爬山，山路漫長陡峭，走了一會兒我就感覺很累，想中途返回。但我想起了紅領巾，想起了紅軍戰士們不怕困難、吃苦耐勞的'精神，我便鼓起勁繼續往前走。平時背古詩詞，有的詩詞比較長，經常讀了很久，卻背不下來。當我想要放棄時，我想到了紅領巾，到了祖國科學家們那種不服輸、刻苦鑽研的精神，我便馬上拿起書本重新讀了起來。有一次數學單元測試，我發現老師在我的試卷上少扣了一分，當我暗自高興多得了一分時，我又想起了紅領巾，它彷彿在對我說：“你要做一個誠實的少先隊員。”於是我把這件事情告訴了老師，請她幫我扣掉一分。

紅領巾伴我成長、伴我學習。每當我遇到困難想要退縮時，就想起紅領巾;每當我失敗氣餒時，是紅領巾給我勇氣和信心;每當我取得一點成績就驕傲時，紅領巾會提醒我：“勝不驕敗不餒。”我愛你，紅領巾!紅領巾永遠珍藏在我心中!

《紅領巾》觀後感15

今天，我看了《飄揚的紅領巾》之四——《大山的呼喚》。內容講的是：在廣西壯族百色地區的一個偏僻的山村，那裏缺水少糧，人們生活很困難。青壯年都外出打工了，留下了60多個留守兒童。其中有一個叫張玉玲的少先隊員，她爲了緩解孩子們對大人們的思念，經常組織他們到大山上對遠處的.親人進行呼喚。

張玉玲是一個學習刻苦、活潑可愛、樂於助人的小女孩。生下來不久，父母就外出打工了，她和爺爺、奶奶一同生活，有一次，爺爺到地裏幹活去了，奶奶在家犯病了，爲了減輕奶奶的痛苦，她按當地的方法拿着刀片小心地再奶奶的手上劃了幾個口子，並從此立志要當一名醫生。她還多次爲當地一名90多歲的孤寡老奶奶送水，她和孩子們用笑聲和歌聲陪伴着老人走過了人生的最後時刻。她把自己獲獎的圖書捐給了學校圖書館，還爲玉樹災區捐款……

想想我們，生活在城市之中，有父母和長輩的關愛呵護，有很好的學習條件，和山裏的孩子們相比真是太幸福了。可是有的同學卻不珍惜着大好時光，只知道貪玩，影響了學習；有的同學比較自私，光顧自己，不知道關愛別人；還有的同學沒有遠大的志向，往往需要家長和老師的督促纔去做作業，學習缺少主動性。

我們要向張玉玲那樣，不畏艱苦的環境，樹立遠大的志向，認真學習，掌握更多的科學文化知識，爲我們的祖國的建設奉獻更多的力量。我們要向她那樣，溫暖而充實、踏實而快樂地度過每一天。