紅領巾廣播稿

有在廣播站鍛鍊的同學們都知道，我們廣播前都會預先準備好廣播稿，漂亮的廣播稿會帶來更好的節目效果，那麼優秀的廣播稿是什麼樣的呢？以下是小編整理的紅領巾廣播稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

紅領巾廣播稿1

一、首先讓我們帶大家走進《普通話知識問答》，去了解一下普通話的相關知識。

甲：問你個問題，你知道每年9月的第三個星期是什麼日子嗎？

乙：我當然知道，是全國推廣普通話宣傳週。

甲：哦。你能給我們介紹一下嗎？

乙：好吧。“推普周”就是全國推廣普通話宣傳週的簡稱，經國務院批准，每年9月第三週是全國推廣普通話宣傳週。

甲：是的，普通話是我國的通用語言，它是以北京語音爲標準音，以北方話爲基礎方言，以典範的現代白話文著作爲語法規範的現代漢民族共同語。

乙：國家通用語言文字是指什麼呢？

甲：指普通話和規範漢字。

乙：我國語言文字的基本政策是什麼呢？

甲：指 國家推廣普通話，推行規範漢字。

二、下面我帶大家一起走進《故事小樂園》。

乙：說起推廣普通話，我聽到過有這麼一個故事，叫鄉村麪館。說的是在一個偏僻的農村，一個遊人路過，因爲肚子很餓了就走進一家麪館，說“有什麼好吃的，快燒一點，我吃了要趕路。”可這家小麪館由於有特殊原因今天不營業，所以回答說：“咪——”意思是“沒有”而這個遊客聽成了是面，他想“面也行”，就點點頭坐在那兒等了。過了好一會兒，不見有動靜，就火了，說：“麪條，快，怕我不付錢嗎？”店裏人說“洞國咪——”意思爲“和你講，沒有”，一個說：“冬瓜面也可以，爲什麼不給我去燒？！”一個說：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：沒有就是沒有，爭吵也沒有。一個說：“還有炒麪，爲什麼不早說？”。本來是一個很簡單的意思，現在是越扯越遠了。所以我們一定要推廣普通話，並且學好普通話，纔不會鬧笑話。

乙：是啊，我們熱愛我們的祖國，就要寫好我們祖國“國”字型的漢子。

甲：對，要寫好規範漢字，就要從課堂上認真聽講、從正確書寫漢語拼音、從一筆一畫做起，做到讀寫姿勢正確，作業乾淨整潔。

乙：同學們，讓我們認真做好普通話的推廣者、做好語言漢字的書寫者，與文明同行吧！時間過得真快，這次的紅領巾廣播就到此結束了，感謝大家收聽，下週同一時間再見！

紅領巾廣播稿2

合:敬愛的老師，親愛的同學們，中午好。 Xxxx國小xxx廣播站現在開始廣播!

甲:我是主持人XXX

乙:我是主持人XXX

甲:一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩 ?

乙: 怎樣才能讓有限的生命飄溢着濃郁的清香，閃耀出無限的光輝 ?

甲: 怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢 ?

乙: 那就是讀書，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

合: 本期希望之聲廣播的主題是《我讀書，我快樂》。

甲:我讀書!讀書讓我知道了什麼是酸?什麼是甜?什麼是苦?什麼是辣?讀書讓我知道了怎麼爲人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。紅領巾廣播站廣播稿你能說讀書不快樂嗎?

乙:在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純淨的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。即使我們已經有着時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執着於那種紅袖添香的雅緻、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。

甲:每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發。渴望走在不同的風景裏，而現實中，也許我們只能在辦公室裏風雲疊涌、菜市場內勞碌奔波。可是，我們可以讓自己的心啓程，在一本又一本的書裏，從一個地方走向另一個地方。人生的積澱，可行萬里路，亦可讀萬卷書。

乙:我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閒裏，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁複之後，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……

甲:書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊裏，在紫檀木的小几上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!

下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》

乙:書，是什麼?它是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。 書，是什麼?它是黃河母親，哺育着千千萬萬個孩子

書，是什麼?它是人類靈魂的鑰匙，開啓着智慧之門。

書，是什麼?它是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。 書，是什麼?它是神祕的太空，等待我們去探索、發現。 因爲我讀書，所以我快樂!

甲:聽完了詩歌朗誦，下面請聽讀書的成語典故

我給大家說說“韋編三絕”的出處孔子非常喜愛鑽研《易》經，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來，所以他一遍一遍地反覆研讀。讀得次數太多，竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。 乙:“樂此不疲”也有它的出處

東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務，從早忙到晚，還經常將文武大臣們召來講論經書義理，直到半夜才休息。皇太子勸他說:陛下有禹、湯之明，而失黃、老養性之福，願頤精神，優遊自寧。光武帝說:我自樂此，不爲疲也。

甲:“開卷有益”也是一個例子宋太宗趙胤義爲了鞏固自己的統治，曾召集文人學者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成後，儘管國事繁忙，宋太宗還是堅持每天閱覽三卷。有時因事耽誤了，他還要在閒暇時再補上。有人認爲他實在太辛苦了，他說:開卷有益，朕不以爲勞也。後來，開卷有益就成爲鼓勵人們刻苦讀書的至理名言。

乙:接下來，我就大家說個事例吧!名叫“王安石的指點 ”

北宋時，有位讀書人很喜愛杜甫的詩，自己專門模仿杜詩寫了不少習作，但都感到不能令人滿意。他向當時的著名文學家王安石請教說:杜甫的詩爲什麼那樣精深神妙呢?使後世之人難以超越他。王安石答:杜甫寫詩的決竅不是已經在他的詩中說出來了嗎?那人問:是什麼呢?我怎麼不知道?王安石說:杜詩中說:讀書破萬卷，下筆如有神這兩句，不是說得很清楚了嗎?那人恍然大悟。此後他刻苦讀書，在寫詩方面有了很大進步。

合:古人好讀書的事例很多，可是古今中外關於讀書的名言警句可也絕不會少，下面讓我們給大家說說:

甲: 1.三日不讀，口生荊棘;三日不彈，手生荊棘。--清朱舜水 2 .循序而漸近，熟讀而精思。--宋代朱熹

3、盡信書，則不如無書。--《孟子·盡心下》

4、勞於讀書，逸於作文。--元代程端禮

5、要知天下事，須讀古人書。--明代馮夢龍

乙:讓我也來說幾句吧

6、和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。--法羅曼·羅蘭

7、好書如摯友，終身不相忘。--英國諺語

8、書是隨時在近旁的顧問……--美凱勒

甲:關於讀書的名言警句還真不少啊。記得我曾經在一本書上看到這樣一段話:讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活着才身心健康，讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。是啊!讀書得好處無窮無盡。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所瞭解;看《十萬個爲什麼》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

乙::我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了

我的生活;書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好! 合:同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

甲:親愛的同學們，我們衷心地祝願:希望之聲廣播站能成爲你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，爲你帶去無盡的歡樂; 乙:願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。 甲:感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

乙:再見!

紅領巾廣播稿3

一、開場曲：背景音樂《童年》

A：也許你想成爲太陽，可你卻只是一顆星辰；

B：也許你想成爲大樹，可你卻只是一株小草；

C：也許你想成爲大河，可你卻只是一泓山溪；

A：於是，你很自卑。

B: 其實，人何必這樣：欣賞別人的時候，一切都好；審視自己的時候，卻總是很糟。

合: 和別人一樣，你也是一片風景，也有陽光，也有空氣，所有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的一棵棵春草，甚至有別人未曾聽過的一陣陣蟲鳴?? C: 做不了太陽，就做星辰，——在自己的星座發熱發光；

A: 做不了大樹，就做小草， ——以自己的綠色裝點希望；

B: 做不了偉大，就做實在的自我，平凡並不可悲，做最好的自己。

C: 不必總是欣賞別人，也欣賞欣賞自己，你會發現：

合:天空一樣高遠，大地一樣廣大，——自己與別人一樣活法。

走向實現，走向超越，全靠自我！走向成功，走向輝煌，全靠自我!

A：大家下午好,今天是20xx年12月2日，星期五，野徐中心國小紅領巾廣播站“關注心理健康”特別節目開始廣播了！本期節目由我們三（3）中隊主辦。 A：我是播音員

B：我是播音員

C：我是播音員

二、新聞袋袋褲

A：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳

B：家事國事天下事，事事關心

C：關注校園生活，盤點一週新聞，首先，讓我們一起走進《新聞袋袋褲》欄目。 A:上週四，我們野徐中心國小在高新區中國小廣播體操比賽中發揮出色，獲得國小組第一名。讓我們大家爲野徐中心國小喝彩，也爲我們每一個人的精彩表現歡呼吧！

B：上週五，我們學校的李桂芳老師在塘灣國小舉行的“高新區國小英語高級段賽課”活動中取得了第一名的好成績。讓我們爲李老師的精彩表現鼓掌！

C：另外，我們學校網站上的內容現在越來越豐富了，大家有機會一定要經常去看看哦~ 友情提示：只要在百度裏輸入野徐中心國小就可以找到我們的網站了。

三、正文（背景音樂《和蘭花在一起》）

A：同學們,你們知道嗎?每年的10月10日是“世界精神衛生日”,是由世界精神病學協會在1992年發起的。

B：世界衛生組織（WHO）關於健康的概念最新提出：所謂健康就是在身體上、精神上、社會適應上處於很好的狀態，而不是單純的指疾病或病弱。

C：它涉及四個方面：生理健康、心理健康、道德健康、社會適應健康。

A：聯合國預言家預言：21世紀沒有任何一種災難能像心理危機那樣給人們持續而深刻的痛苦。

A：心理健康的標準：智力正常，情緒健康，意志健全，人格完整，自我評價正確，人際關係合諧，社會適應正常，心理行爲符合年齡特徵。

B：心理健康有八大特徵：

C：1、具有良好的認識自己、接納自己的心態與意識；

A：2、能調節控制自己的情緒，使之保持愉悅、平靜；

B：3、能承受挫折；

C：4、能較正確的認識周圍的環境，適應環境並能改造環境；

A：5、人際關係協調，具有合羣、同情、愛心助人的精神；

B：6、具有健康的生活方式與生活習慣；

C：7、思維發展正常，並能激發創造力；

A：8、有積極的人生態度，道德觀、價值觀和良好的行爲規範。

B：我們每個人在生活或學習中都會出現這樣或那樣的煩腦，面對煩惱應該有良好的心態。我們的口號是:（AB C齊）“有了煩惱不用愁，聽聽廣播能解憂。”所以，請收聽我們的廣播吧，讓我們在輕鬆愉快的氣氛中自覺培養積極健康的心態，愉快地生活、學習。

C: 是呀，月有陰晴圓缺，天有不測風雲，人生在世，有這樣那樣的煩惱很正常。但請不要人爲地擴大自己的煩惱。如果你有煩心事時總老想着，放不下。這個煩

惱就會佔滿你的頭腦.。一件事到底是好事，還是壞事，是我們的煩惱，還是我們的收益，有時取決於我們的想法。

(A): 取決於我們的想法?難道想法不同了，壞事還能變成好事？

(C)：不信？是的，你們也許不信，請聽幾個故事：

（故事一：）一位考試沒考好的年輕人來到一座寺廟前，坐了下來長長地嘆了口氣。廟裏的主持見了，指着地上斑斑駁駁的樹蔭問：“年輕人，這是什麼？”他回答：“陰影。”主持大笑：“哈哈，錯了，年輕人，這是陽光啊！”年輕人似乎明白了什麼，露出了微笑。

（B）：哦，有陰影說明有陽光，年輕人注意到了陰影，卻沒想到陽光。

（C）：是呀，再給你們講個故事。

（故事二：）那是暑假裏我們一家人在武夷山遊玩一線天的時候，我們頭頂上有許多白色的蝙蝠，還不時地散發着難聞的氣味。有的遊人在走出來的時候，身上還沾上了蝙蝠的糞便，大家心裏都挺不舒服的。但導遊說：“其實難聞一點沒關係，那可是‘福氣’哦！糞便更珍貴，說明你有‘福分’了！”這樣一說，大家都愁雲散盡了。

（A）：哈哈，真有趣，這倒使我也想起一個故事：

（故事三：）有一對雙胞胎，哥哥整天愁眉不展，口頭禪是“太糟啦！”，弟弟每天都笑容滿面，他的口頭禪是：“太好啦！”。父親看在眼裏，想試着改變一下，想讓哥哥能露出笑臉，弟弟也生一次氣。一天，父親趁兄弟二人不在家，在哥哥的房間裏，放上一盒玩具，在弟弟的房間裏放上一堆小狗的糞便。不一會兒，兄弟倆回來了。父親坐在客廳裏，等待他們的反應，你們猜，結果怎樣？ （BC）：怎麼樣？

（A）：只見哥哥哭喪着臉跑了出來，對着父親嚷嚷起來：“太糟了！是誰進了我的房間？！”接着弟弟也急匆匆地跑出來了，興奮地問爸爸：“太好了，爸爸！我們家是不是添小動物啦？是小狗還是一匹小馬？我怎麼找不到呢？在哪兒呢？”

（C）：同學們，聽了這三個故事，你們是不是受到了一點啓發呢？樂觀是使我們生活幸福的法寶。煩惱時不妨換個角度看問題，說不定從煩惱中我們還能得到意外的收穫呢！

（B）：我還補充一點，如果有了煩惱別空煩惱，只在那兒發愁、沮喪甚至傷心、流淚是沒用的，不如主動去解決煩惱。就像一個結在那兒，不管再難解開，我們動手去解，都有解開的希望，如果只看着結嘆氣那結就永遠在那兒了。 四：趣味心理測試（背景音樂《安妮的'仙境》）

A：那麼，同學們，你是怎樣性格的人呢？你是一個樂觀的人嗎？還是一個悲觀的人呢？趕快進入“趣味心理測試”板塊吧，請聽題：

一艘船在大海上漂游，船上只有一個疲憊不堪的船員，突然船員發現了前面海域出現一個很大的弧狀的東西，他開始判斷了，這是什麼呢？

有五個答案來提供：1，大陸；2，太陽；3魚羣；4，另一艘船；5，風浪。

如果你是船員，你會選擇哪個答案呢？請大家都在心裏選一個自己的答案吧。 B：在你思考時，一聲輕輕的問候，會讓你感受到晨曦第一縷陽光的溫暖；一句真摯的祝福，會讓你觸摸到夕陽最後一抹嫣紅??讓我們一起欣賞一首歌，名叫《蝸牛》，蝸牛雖然揹着重重的殼，看起來顯得那麼笨重和渺小，但卻永不放棄，執着的往前爬着。請大家用心聆聽：

（播放歌曲《蝸牛》）

C：下面公佈趣味測試的答案，（繼續播放背景音樂《安妮的仙境》）

選擇大陸是穩重性格，他不敢冒風險，但不悲觀，只求平安過日子； 選擇太陽，很自信，很樂觀，敢於追求理想；

選擇魚羣，幻想型，夢想多於實幹；

選擇另一艘船的，是願意尋求合作的人。

選擇風浪的人，是悲觀型的人，對前景總是有過多的憂慮。

B：怎麼樣？同學們，現在知道自己是哪種性格的人了吧。不過，如果你發現自己是一個有點悲觀的人也沒有多大的關係。因爲我們國小生還處於一個性格慢慢形成的階段，還沒有定型，只要我們從現在開始，注意培養樂觀的心態去面對人生：改變考慮問題的方式，凡事從好處着想，以“太好了”的心態面對一切事物。遇到自己確實一時想不開的事情時，可以找位自己信得過的師長、父母或者同伴傾訴，使自己解不開的心結得到放鬆。學會用微笑和快樂去面對人生，將來我們一定會成爲一個樂觀開朗的人。

五、關注其他心理問題（背景音樂《和蘭花在一起》）

（A）：是呀，有學習方面煩惱的同學，你可以通過老師、家長幫助，瞭解自己的問題出在哪兒，是學習技巧不足，還是學習情緒不穩定。找準病因對症下藥，才能解決問題。爲自己記憶力不好煩惱的同學不妨學點記憶方法：有目的記憶，理解記憶，分步記憶，對比記憶，特徵記憶，聯想記憶，協同記憶，諧音記憶??記憶的方法不少吧。加上平時的訓練，不愁記憶力練不好。

（B）；有交往方面煩惱的同學，不妨學習三個詞：尊重、理解、寬容。要做到這三點可不容易，但也只有做到了才能擁有友誼的甜蜜，共同進步的喜悅。

（C）：有親子關係方面煩惱的同學一定要加強與家人的溝通。你爲大人們的有些做法、說法感到煩惱時，而他們可能根本沒意識到，要把自己的想法及時、主動地與家長交流。對於有些大人們之間我們個人力量無法改變的事不妨不去過問。人人都希望擁有幸福、溫暖的家庭，如果不幸你的家庭不夠幸福，請不要難過，這是給你的一個小小考驗。生活要求你更加自力、自信、自強，不妨換個想法，戰勝困難，也許你可以練就比別的同學更強壯的翅膀，比他們飛得更高、更遠。

（A）：爲自我形象煩惱的同學，我們送上一個詞：自信；送上一句話：天生我才必有用。每個人都有自己的優點，也都有一定的不足，千萬別爲自己一方面的不足把自己全部否定掉。

（B）：同學們，每個人成長的道路都不可能一帆風順，勇敢堅強的你一定不會輕易地被小小的煩惱壓倒。不是有這麼一句歌詞嗎，“陽光總在風雨後”，相信戰勝了困難我們可以看到更加美好的明天。 下面就爲大家帶來這首歌《陽光總在風雨後》：

（播放歌曲《陽光總在風雨後》）

合：陽光總在風雨後，請相信有彩虹。三（3）班全體任課教師攜全班同學祝全體老師們身心健康、工作快樂！願全校同學活潑快樂，幸福成長！

A: 同學們，老師們，在動聽的樂曲聲中。

B: 在真誠的祝福聲中。

C：我們的節目也已經接近尾聲了。

A：交出你的真心

B：付出我的真情

紅領巾廣播稿4

《新年好》歌曲

甲：一寸光陰一寸金，時間老人腳步勤。轉眼到了新的一年，在這料峭的冬日裏，剛送走了20xx年的元旦。我是主持人---

乙：我是主持人---，新一年，首先讓我們共同祝願全校師生身體健康，幸福快樂。

甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收穫和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。

乙：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。這一年中你最想感謝的是誰呢？

甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。

乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白雲，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意??

甲：其實常懷感激之心，也是《國小生行爲養成》要求我們做到的，更是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當涌泉相報？

甲：下面我們進入另一個版塊：美文誦讀《新年祝福》

新年到了，我要將“健康、年輕、幸福、快樂”這些詞送給我親愛的媽媽。因爲有時候媽媽身體不好，我祝媽媽在新的一年裏健健康康；媽媽臉上已增添一些皺紋，但在我心裏，媽媽，您永遠都是最年輕的；我祝媽媽一生幸福，也祝媽媽天天快樂！

新的一年裏，我要將“順利、長壽”這兩個詞送給爸爸。因爲最近爸爸比原來更忙碌了，我祝爸爸工作順利，另外我也祝爸爸長壽。

新年之際，我要將“健康、長壽“這幾個詞送給爺爺奶奶，外公外婆。我恭祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康，長壽至百歲。

新年開始，我要把“身體健康，一帆風順”送給我們所有的老師，辛苦他們授予我們知識，感謝他們爲我們指出向前的路。如同母親一樣保護着我們。

送了那麼多詞，我也想留點給自己，我準備把“聰明、懂事、努力”送給自己。希望我能全力以赴，做到更好。

乙：新一年，新希望，希望大家擁有好心情去對待每一件事。時間真快，在這優美的旋律中，紅領巾廣播又該和同學們說再見了。

紅領巾廣播稿5

男：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

女：付出一份真誠，打造愛的世界。

男：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

合：親愛的老師，同學們：大家好!

女：新學期的紅領巾廣播又和大家見面了，今天的紅領巾廣播由我們六(1)中隊爲大家主播。我是主持人李禹欣 。

男：我是主持人何卓昊。

女：愉快的暑假已經結束，我們又在這陽光明媚的日子裏迎來了新的學校生活。我們紅領巾廣播也踏着歡快的節奏來到了你的身邊。同學們，在這個學期中，我們又將陪伴大家度過這個充滿希望與歡樂的學期。

男：今天我們爲大家安排了《校園新聞》、《關注安全》、重溫《國小生行爲規範三字歌》、《誦讀國學》、《新學期的打算》、《音樂泡泡》六個欄目。

欄目一《校園新聞》

女：本次新聞由我班小記者趙丹鈺報道：新學期伊始，全校同學在老師的帶領下，對校園進行了全面徹底的大掃除。新的學期，新的校園。爲迎接新學期的到來，學校粉刷了牆壁，整修了廁所，最引人注目的是後院西牆上的壁畫，使整個環境煥然一新。另外最可喜的是每班還裝上了多媒體設備。看到以上變化，我班小記者特意採訪了姚校長。

男：校長說：配置了多媒體設備，讓同學們有了更好的學習環境，學到更多的知識，但同學們也要注意維護和保護。而對於後院牆上的壁畫，它叫24孝圖，目的是爲了讓我們受到國學的薰陶，教育我們要尊孝道、有孝心、做孝敬父母的好孩子。另外，校長還強調學校的牆壁剛粉刷，同學們擦地時，每次要把墩布擰乾，以免把牆弄髒。校園環境需要大家維護。

欄目二《關注安全》

男：校園新聞就爲大家播到這裏，接下來是《關注安全》欄目。

女：安全是人命關天的大事。所以在新學期開始，我們特別強調安全習慣。

首先，上學、放學路上注意交通安全，學校大門口是一條很窄的馬路，但車輛卻很多，在過馬路時還有一些同學有亂穿馬路的現象，這是學校領導及老師最擔心的事，希望大家一定要排好路隊，不奔跑，不玩耍，過馬路做到一停二看三通過;

男：第二、課間活動的安全，上下樓梯的安全，希望大家做到上下樓梯靠右行，課間活動不追打，體育活動聽指揮。

女：第三、學會自我保護，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到遊戲廳和網吧活動，;一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。

男：同學們，一人安全，全家幸福;安全第一，預防爲主。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先，警惕在前，必須要警于思，和於規，慎於行。必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要築起思想，行爲和生命的長城。

欄目三、重溫《國小生守則規範三字歌》

女：下面就讓我們一起來輕鬆一下吧!請聽三(1)班劉奕菲同學爲大家朗誦《國小生行爲規範三字歌》

上學校 不遲到 衣冠正 領巾飄

進校門 成一隊 問聲好 露微笑

到教室 作業交 值日生 快打掃

鈴聲響 齊站立 精神振 音嘹亮

上課時 要專心 會傾聽 敢質疑

下課後 莫追跑 輕說話 不打鬧

放學時 有秩序 腳步輕 路隊齊

有人接 按時走 自己回 不逗留

女：謝謝劉奕菲小同學，讀得真不錯。同學們，新學期我們一定要按照國小生行爲規範嚴格要求自己，爭做文明的國小生!

欄目四、《誦讀國學》

男：接下來是《誦讀國學》欄目。現在很多人都在學國學經典，電視上說，暑假許多學生都在上國學學習班呢，還能用rap讀《三字經》呢。

女：同學們還記得放假前學校給大家佈置的作業：背誦《三字經》、《弟子規》嗎?

男：李禹欣，那你完成的怎麼樣?

女：要不你來考考我!

男：看來挺有信心。同學們，你們也跟着一起來試試吧!

請聽題：《三字經》中：

1、詩書易，禮春秋。號六經，當講求。

2、曰國風，曰雅頌。號四詩，當諷詠。

3、自子孫，至玄曾。乃九族，人之倫。

4、自羲農，治皇帝。號三皇，居上世。唐有虞，號二帝。相揖遜，稱盛世。

男：不錯，下一題：《弟子規》

1、父母教 須敬聽 父母責 須順承

2、事雖小 勿擅爲 苟擅爲 子道虧 物雖小 勿私藏 苟私藏 親心傷

3、稱尊長 勿呼名 對尊長 勿見能

男：噢!真厲害!

女：沒什麼!良好的開端是成功的一半，習慣反映性格，性格決定命運，良好的習慣對成功起着至關重要的作用。而國學經典就是我們學做人、養成好習慣的標準。

男：說得真好!

欄目五、《新學期的打算》

女：在新學期伊始，我們要有新的計劃、新的打算。那我們在今後的學習過程中應該怎樣做呢?

男：第一、要有進步的信心和決心。認真總結過去，如果你感覺上學期自己在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再厲，力爭取得更好的成績。如果你發現自己有好多不足或問題，請你也不要太難過，你應該振奮精神，迎頭趕上，要有“我會比昨天更進步”的信心和決心。

女：第二、要有明確的目標和科學的計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學習上、紀律等方面制訂一個切實可行的計劃，以便在今後的學習生活中有方向，有目標。

男：第三，要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說：“勤能補拙”。可見勤奮對於人很重要。在新學期裏我們要勤于思考、勤於動手、奮發向上、勇於創新。另外，還要認真，對待學習要認真，勤於動腦、善於傾聽、積極發言，學以致用、善於創新。同學們，爲了實現我們每個人心中的夢想，讓我們從現在開始，聞雞起舞，只爭朝夕，用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學習!

欄目六、《音樂泡泡》

女：吹出一個泡泡

男：迎來一陣音樂

女：這裏是音樂泡泡欄目

男：今天我們爲大家帶來的是《開心的感覺真好》(放音樂)

女：這裏有你的心聲，這裏有我們成長的足跡。

男：乘着歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了。

合：感謝大家的收聽，讓我們下週再見。

紅領巾廣播稿6

敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好!

今天的紅領巾廣播我們要來學習一下少先隊的知識。

首先，我們來了解一下我們隊是如何發展起來的。

中國少年先鋒隊是中國少年兒童的先進組織，是在中國共產黨的直接關懷下建立起來的，已有70多年的歷史了。 少年兒童革命組織的發展隨着中國革命形勢的發展而發展，大體上可以分爲五個階段：即1924年到1927年北伐戰爭時期的勞動童子軍;1927年到1936年土地革命戰爭時期的共產主義兒童團;1937年到1945年抗日戰爭時期的抗日兒童團;1946年到1949年建立的少年先鋒隊;1949年新中國成立後建立了全國統一的組織??中國少年兒童隊，後改名爲中國少年先鋒隊。在這70多年中，我們的少年兒童組織爲中國革命和國家的建設培養了一代又一代有用之材，發揮了巨大作用。

我們隊的性質是什麼呢?中國少年先鋒隊(簡稱“少先隊”)是中國少年兒童的羣衆組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。

我們隊的創立者和領導者又是誰呢?中國少年先鋒隊的創立者是中國共產黨。中國共產黨委託中國共產主義青年團直接領導中國少年先鋒隊。

你知道我們胸前鮮豔的紅領巾代表什麼意義?

我來告訴同學們，紅領巾代表紅旗的一角，是用革命先烈鮮血染成的。在舊社會，人們拼命勞動卻仍然吃不飽、穿不暖，這是怎麼回事呢?原來人們的勞動成果都被地主、資本家、帝國主義剝削去了。後來英勇的中國人民奮起反抗，用自己的鮮血換來了我們今天的幸福生活。我們常說紅旗是革命先烈用鮮血染成的就是指這個意思。 紅領巾是紅旗的一角，所以作爲少先隊員應該佩戴和愛護紅領巾，並用自己的實際行動爲它增添新的光彩。

我們的隊旗五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象徵光明，紅旗代表革命勝利。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。

我們的隊禮是：右手五指併攏，高舉頭上。它表示人民的利益高於一切。我們的呼號是“準備着：爲共產主義事業而奮鬥!”回答：“時刻準備着!”我們爲自己是一名少先隊員而自豪。我們的隊旗高高的飄揚，星星火炬閃耀着金光，我們的隊鼓鏗鏘而嘹亮，召喚着夥伴響徹四方。看，星星在閃耀，火炬在燃燒。看，胸前的紅領巾在召喚我們。召喚我們勤奮學習。召喚我們頑強拼搏。

紅領巾廣播站本次播音到此結束，同學們再見!

紅領巾廣播稿7

第一章

甲:親愛的老師,同學們,大家早上好!紅領巾廣播站現在直播,歡迎您的收聽.

甲:帶着校領導無限的關懷,滿載着同學們所有的希望,"紅領巾"廣播又一次來到了我們的身邊.紅領巾廣播站經過我們精心的策劃,將以嶄新的面貌出現在大家的眼前.

乙:酷夏的暑氣還沒有消退,我們已迎來金燦燦的秋天了.

甲:人們常說,一年之季在於春,在他們的意識裏,秋只是一個收穫的季節.但是

在這裏,在美麗的徐中校園,對我們來說,秋既是收穫的季節,又是播種的最佳時機. 今天是新學期的第一天,我們帶着對暑假生活的美好記憶,懷着對新學期憧憬,我們又回到了學校,站在了新的起跑線上.

乙:親愛的老師,同學們:在過去的一個學期裏,經過每位同學的刻苦鑽研,不懈

的努力和每位教師的辛勤耕耘,耐心輔導,各項教育工作和活動都取得了一定的成果.在新的學年裏,讓我們攜手共進,繼續努力,創造更好的成績!新學期,新氣象,在今後我們要特別注意良好習慣的養成.

老師,家長都很關心我們的學習成績,其實更關心我們是否能從小養成良好的習慣.在家裏和學校是不是一個樣 課上與課後又是不是一個樣 我們要在紀律,衛生,誠實守信,禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處,誠實守信,我們在努力學習過程中,一定要培養良好的生活,學習習慣,這樣我們會終生受益無窮!

甲:同學們,經過一個豐富多彩的假期,你們一定遊覽了許多風景優美的名勝

古蹟,閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍,參加許多終生難忘的課外活動,積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞,趕快拿起筆來,把你的所見所聞寫出來,交給你的老師,那一定是一篇篇優秀的作文,

因爲,生活是作文的源泉!但是,經過一個愉快的暑假,有少部份同學放鬆了對自己的要求,在暑假期間養成了許多不良的習慣,隨地亂扔紙屑果皮,吐痰,吃零食,踩草坪等,這些不良的習慣既沾污了我們優美的校園環境,又極壞地影響了我們的身心健康,所以,希望同學們在新的學年裏,應樹立主人翁意識和責任感,"愛我校園,從我做起"從身邊的一點一滴做起,努力求知,全面發展,更嚴格地要求自己,克服不良習慣,爭做"新世紀的合格小公民

下面爲大家講個小笑話吧

電視裏放映精彩激烈的乒乓球賽，引起了老奶奶的極大興趣。

看完後她嘖嘖稱讚：“球打得好，球打得好！可惜偏偏找了個不識數的播員！”

小孫孫聽了不解地問：“人家咋不識數？”

老奶奶說：“明明是兩個人在打球，他偏說是單打。明明是四個

人在打球，他卻硬說是雙打。他少數了一半，這不是不識數是啥

1：夥伴們，你們紙和筆準備好了嗎？到了輕鬆的腦力體操了。

第1題：什麼水最有感情？

2：我知道淚水最有感情。

1：第2題：大象的左耳朵像什麼？

2：當然是大象的右耳朵羅。

1：第3題：書店裏買不到什麼書？

2：有書是書店裏買不到的嗎？

1：當然，就是遺書。

乙:時間過得真快,又到紅領巾廣播站和大家說再見的時候了.

甲:同學們,老師們,感謝你們的收聽!

第二章

老師同學們早上好！下面是安全小知識。

及時滅火

家中起火，不要慌張，應根據火情及時採取相應措施：如果炒菜

時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋裏的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。 當房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。 紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油着火時，則用土、沙泥、乾粉滅火器等滅火。 若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，採取不同方法脫離險境。如俯下身體，用溼布捂鼻。

及時報警

如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制

火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是 119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。根據這個號碼，每年的11月9日，被確定爲消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行爲。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或採取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。

火場逃生

遭遇火災，應採取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

（1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己

所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目採取行動。

（2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反

之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者採取保護措施（如用水淋溼衣服、用溫溼的棉被包住頭部和上身等）以後再離開火場。

（3）逃生時，儘量採取保護措施，如用溼毛巾捂住口鼻、用溼衣

物包裹身體，同時趴在地上匍匐前進向外逃生。

最後，讓我們來聽一首歌曲，輕鬆一下吧！

同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！

感謝各位同學的收聽！

第三章

老師同學們早上好！下面聽題目是 做個文明國小生；

小心開水和電器，消防設施要愛惜。

室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。

貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

別人東西不要拿，潔身自愛人人誇。

亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。

遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。

同學處處守紀律，文明之星屬於你。

這首歌謠真好啊！

是啊！這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

時間過的真快啊。在這裏，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的遊戲；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走。

我們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓新湖國小成爲一個安全、文明的學習樂園，讓每一位新湖國小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。

最後，讓我們來聽一首歌曲，輕鬆一下吧！

同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！

感謝各位同學的收聽！

紅領巾廣播稿8

合：新學期新氣象，紅領巾又開播了。祝願大家在新學期裏學習更上一層樓，接受更難的挑戰，希望大家加把油！我是趙寧宇，我是江凱。

A：同學們渡過了一個快樂的暑假，當你再次踏進這個曾經充滿歡聲笑語的教室時，你有什麼感受呢？

B：請聽《開學後的感受》

A：開學後的感受

開學已經有一段時間了。我們迎來了新的學期。我已經是五年級了。我相信你們有同感，大人一定時常叮囑你，開學了，應該好好的把自己的一切全放在學習上，不要總想着電腦裏的遊戲，那樣會對你的成績有一定的影響；大人們一定還會說，你看電視看得這麼晚，那明天怎麼有精神學習，快點睡覺??他們一定還對你們說了很多很多，是不是覺得很煩，的確，我也有同感，但是我事後一想，覺得大人做得這一切的一切，都是爲了我們好，不然他大可以不對我們說這寫話，但是有害於的還是我們自己，大人們的一片苦心我也似懂非懂，有時往往會因此而吃虧，所以我們一定要聽大人的話，你要記住他們是爲了你好。

B：是的，家長、老師總是爲了我們好，所以我們也要爲自己的學習生活作一下打算。下面請聽《新學期的打算》

A：親愛的同學們：

我們也迎來了盼望已久的新學期的開始。儘管我們還有很多的知識不能完全領悟，儘管我們現在還不知道自己將來能飛多高，但是我們要信心百倍，一如我們的少先隊呼號“時刻準備着！”，勇敢地去迎接挑戰。我們要向學校全體師生、向家長、向自己、向所有關心我們成長的人們展示我們的學習成果，交上一份滿意的答卷。

在今後的學習過程中我們應該做到：

第一、要有進步的信心和決心。認真總結過去，如果你感覺上學期自己在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再厲，力爭取得更好的成績，取得更大的進步。如果你發現自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難過，更不能灰心

紅領巾廣播稿9

齊：敬愛的老師，親愛的同學們，下午好！伴着熟悉的開播曲，我們的紅領巾小廣播又和您見面了。

甲：大家好！我是子希。

乙：我是王??，很高興能和你們相識在電波。

甲：本期節目是這樣爲您安排的，首先要帶給大家的是校園新聞欄目。 乙： 隨後要奉上的是《美文欣賞》和《健康百寶箱》欄目。

甲：最後您將聽到的是《好歌放送》欄目。

乙：讓我們一起來回顧下，在上週我校都有哪些熱點新聞。

甲：好的。大家都知道，今年3 月5日是全國第51個“學雷鋒紀念日”，也是第15個“中國青年志願者服務日”。

爲了傳承和弘揚雷鋒精神，促進學生良好行爲習慣的養成，我校結合實際提前部署，積極籌劃, 認真組織全校師生深入開展學雷鋒活動，在校內掀起學雷鋒活動的高潮。

一是以“贈人玫瑰留餘香、學習雷鋒我成長”主題，進行主題班隊會，全面開展主題教育活動。與此同時，學校還舉行了“雷鋒精神在校園閃光”的黑板報競賽；開通了“學雷鋒校園好人好事”紅領巾專題廣播站；開展了五年級以上學生“雷鋒日記”摘抄書法比賽。一系列的學雷鋒活動，讓學生了解雷鋒先進事蹟，崇尚雷鋒高尚品德，激發學習雷鋒熱情。

二是以雷鋒精神爲主要內容，推進校園文化建設。該校結合實際，積極部署、認真組織開展學雷鋒“七個一”活動，即：學唱一首雷鋒歌曲；觀看一部關於雷鋒的影片；寫一篇學雷鋒日記；辦一次學雷鋒手抄報；學雷鋒做一件好事；參加一

次志願服務活動。通過舉行日記比賽、書法繪畫展示等多種形式，爲師生建立交流平臺，讓大家傳播雷鋒精神，傳遞愛心，促進優良教風、學風和校風建設。 三是以學雷鋒爲主要內容，走出校園開展校外實踐活動。我校結合實際，積極聯繫當地社區，以實際行動踐行雷鋒精神。3月5日，慧海學校80名師生來到人民廣場向小草義工隊捐獻衣物326件、學生學習用具和書籍500餘件、給街頭市民散發學雷鋒宣傳資料1000餘份。同學們熱情向在場的市民送上一句問候語，彎彎腰撿起地上一片紙屑，得到廣大市民高度讚揚。

音樂

我校“紅領巾”廣播站靚麗開播

校園廣播站不僅是學校進行宣傳工作的一個重要窗口，而且是對學生進行德育教育的一塊重要陣地，更是加強校園文化建設、增進師生情感交流的一項重要內容。3月10日，十堰慧海學校“紅領巾”廣播站正式開通。

廣播站由大隊部負責指導，設置“校園新聞”、“佳作欣賞”、“健康百寶箱”、“好歌放送”等五個欄目，在週一至週五晚餐時間播出 ，每次播音時間約20分鐘。學校從各班選拔出一批口齒清楚、普通話水平較好的學生擔任廣播員；選擇能說會道、善於發現的學生擔任小記者；選擇文筆較好、長於寫作的學生擔任小編輯。在廣播站裏，從撰寫稿件、編輯稿件到播音，大多數都是學生自己動手操作，老師只是在旁邊負責指導督促。廣播站開通後，同學們熱情高漲，積極參與，每天都會收到來自各班的宣傳稿件。

“紅領巾”校園廣播站的開播是該校少先隊工作和校園文化建設的一個重要舉措，豐富多彩的節目內容不僅開闊了學生眼界，也能在潛移默化中促進學生身心健康發展。同時“紅領巾”廣播站爲同學們搭建了一個展示才華的平臺，爲緊張

枯燥的校園生活平添一個活潑的音符，爲校園增添了一道亮麗的風景線，受到了師生和家長的一致稱讚。

健康百寶箱 讓我們一起走進我們今天的國小生食品衛生與安全特別節目！ 甲：保爾.柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對於每個人來說，只有一次。”而我們少年兒童的生命更像一朵含苞欲放的花兒，嬌嫩纖弱，應該珍愛。然而，在我們身邊，隨時都可能因爲某些舉動而發生危及我們生命的事，所以，我們從小就應該提高安全意識。食物是我們人類生活中必不可少的，但食物的質量問題和人在飲食時的不注意也會導致一些疾病甚至食物中毒，而我們國小生由於幼稚無知可能是最大的受害者。

乙：食品的安全關乎人的生命健康。在校園生活中，我們時常會與老師、同學一起開展一些戶外活動，而在活動中有時會帶一些零食，爲了求方便，有些同學會從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的??同學們只爲了一時的享受，卻殊不知這些發出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反覆使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學剛玩過，手弄得髒兮兮的，便吃東西；有的同學吃東西的時候不注意節制，暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。

甲：所以，我們首先就應該注意食品安全。

曾經，一篇新聞一度轟動：劣質奶粉與“大頭娃娃”頭大，嘴小，浮腫，低燒。這些幼小生命的罪魁禍首竟然是本應爲他們提供充足“養料”的安徽阜陽生產的奶粉。造成171名嬰兒致病，13名嬰兒死亡的事例，着實讓我感到心寒與心痛：現在的生產廠家太缺德了，不管對別人的身體健康會造成怎樣的傷害，只

顧着賺錢。

乙：現在，食品安全管理存在的標準不統一、多頭管理問題，成爲擺在食品安全上建設面前的首要難題。處於我們現在這個開放的時代，超市的食品架上增加了許多新品種，擺滿了琳琅滿目的副食品；農貿市場裏蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂。可是難道它們真的是讓人可以放心的食品嗎？從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號健康“殺手”。

甲：食品安全是我們老百姓日益關心的話題，工商部門積極管理的同時，也常常實施着食品的檢查工作。在人的生活當中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食爲天，食以安爲先”，由此可見食品在生活中的重要性。

合：因此，食品安全要警鐘長鳴，不容忽視。稍不留神就會影響健康，甚至危及生命。一句話，爲了大家的利益、健康和安全，我們呼籲：

“讓全社會都來重視食品安全吧！”

美文欣賞爲你帶來的是莫言的散文如果你也聽說

悶熱的天因爲一場突然的雨變的涼爽，長袖又重新代替了短袖。心茫然的像吹來的帶絲絲涼意的風，我回首望走過的路，慘淡微笑，愁思遊走。

孤獨高傲一路走過，心酸悲痛一人沉默，糾結鬱悶難以忍受，放縱釋懷還要顧忌那麼多，天陰沉，我陰沉。

歡笑喜悅如今總掛臉上，突發事件總是坦然面對，困難後果深藏心底，預計預計，還能承受就足以。

我想荒廢半生的年華在這裏虛度，我想放肆大笑在這個安靜的領域，我想不計後果的去放縱一次，就算是最後哭得死去活來。

揪心的時候總是很難受，揪心的時候總是很鬱悶，揪心的時候就想放下一切，揪心的時候，卻又那麼的想大哭一場。

哭，眼淚總是因爲某些事變得不值錢，我的心疼我的折磨只有眼淚知道；笑，不能說明一切，快樂也好悲傷也好，你又能知道多少，隱藏的越深傷的越深，就這樣慢慢的折磨着自己。

大雨傾盆的時候，我在笑，雨滴緩落的時候我也在笑，卓依然，笑輕狂，好想把酒言歡，訴說心中之事。

風清揚，我獨唱，笑滿盈，愁獨享，子不懂，勿想教，吾人生，吾足走遍天下路。

紅領巾廣播稿10

一：開場

男：鮮豔的紅領巾飄揚在金色的童年裏，少先隊員的心成長在燦爛的陽光下！親愛的同學們，

我是主持人—— 。

女：我是主持人——，紅領巾廣播站祝大家下午愉快！

網羅校園資訊，追蹤最新動態，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。

（一） 校園新聞

男： xxxx，你能背上幾句有關讀書的名言嗎？

女：那太簡單了，聽好了：

1、書籍是人類進步的階梯！

2、讀書破萬卷，下筆如有神。

3、讀萬卷書，行萬里路！

4、書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。

男：你還挺不錯啊！

女：當然啦！

男：咱們言歸正傳吧！

女：哦！忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。

男：下面請聽由紅領巾廣播站向大家發出的倡議書。女：親愛的同學們：

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，成爲我們山峯國小師生堅定的信念和永恆的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生。我倡議,我們山峯國小的全體學生親近書籍，與大師對話；閱讀經典，爲人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園。

男：我校的書香校園計劃爲我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

女：一、讀好自己手中的書

許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課後，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書爲伴。

男：二、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換着看,分享大家喜愛的書。

女：三、珍愛每一本書

不論是自己的書，還是同學的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

男：讓我們攜起手來共同努力，讓我們讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

女：書是知識的海洋， “腹有詩書氣自華”，希望同學們擠時間讀書，多讀一本書，多一份智慧，多一份力量。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側，居高聲自遠！

（二）文苑星空

男：下面讓我們走進“文苑星空”去欣賞一首小詩：

《走進書裏去》

書是一扇沉重的門，

它垂青於每一個敲門者，

它敞開的門扉裏，

是一口淘不完的井，

是一座掘不盡的礦。

走進書裏去，

從書裏走出來，

讓知識的浪花滋潤你的肺腑，

讓動人的箴言樹起你人生的路標。”

女：相信在大家的共同努力下，一定會營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴着我們一起成長。

（三）生活小常識

男：生活中的小常識，小奧祕你知道嗎？留意一下我們的欄目，會讓你收益不少哦！

少年兒童是祖國的花朵，我們如何保護好自己的身體呢？

1、鋅是孩子成長必須的元素，孩子補鋅要多吃動物肝臟、花生、魚、蛋、奶、肉類及水果等食物。

2、水果營養豐富，容易感冒的孩子多吃些顏色深的水果可以起到預防傷風感冒的作用。

3、我們不應該過多的吃糖或甜食，這樣容易使體內的鈣和維生素D被消耗掉，導致身體缺鈣。

4、久存的水會被細菌污染，不利於身體健康，還會誘發多種腸道疾病，因此我們不要喝久存的水。

(四)點歌臺

女：聆聽你的聲音，撥動你的心跳，讓音樂傳遞你我的心聲。我們將一首《明天會更好》送給所有的同學和老師們！

　　二、結束語

男：親愛的同學們，今天的校園廣播到這裏就結束了。

女：希望我們的節目給大家帶來收穫和喜悅。明天同一時間，再會！

男：再見！

紅領巾廣播稿11

甲：老師們同學們大家下午好，今天是10月8日，農曆9月12，星期六，紅領巾廣播站正在開播，歡迎您的收聽！我是主持人劉衛東

乙：我是主持人劉玲，今天我們爲大家安排的是《我們在成長》欄目，在這個欄目裏我們將爲大家講述同學們在成長過程中的煩惱.開心等事情，爲大家介紹一些心理健康方面的知識。

甲：同學們也可以向我們欄目投稿，說說你生活、學習當中的煩惱及困惑，我們將在下一期的欄目中對您提出的問題進行解答。

乙：小明的爸爸媽媽都是大學教師，他們從小就對小明要求非常嚴格，要求他不但要學習好，還要有多種特長。幼兒園時，小明就開始學畫畫和鋼琴。爸爸媽媽常對小明說："現在的社會啊，競爭實在太激烈了，沒有本事的人無法生存，一定要從小多學點本事，你看現在的大學畢業生很多找不到工作。"

甲：在爸爸媽媽的影響下，小明養成了凡事都不服輸的性格，如果哪次考試沒有進入前三名，他一定會大哭一場。爲了達到處處爭第一的目的，他在筆記本上記下了在各個方面每次超過他的同學的名字，專門去找這些同學的缺點，然後在同學和父母面前貶低他們，甚至抓住機會對這些同學進行冷嘲熱諷。就因爲這個原因，儘管小明在班裏成績不錯，可同學們都不願意和他一起玩，競選班幹部時也不選他。

乙：估且不論家長這種行爲的對與錯，關鍵是我們的小天使們以後該如何正確對待在人生道路上的種種競爭呢？

甲：1、競爭可使人對活動產生濃厚的興趣，克服困難的意志更加堅定，爭取優勝的信念更加堅強。爲了取得競爭的勝利，關鍵是要樹立一種積極的心態，充分發揮自己的潛能。因此，正確的競爭首先是和自己比較，和自己競爭。要學會對自己進行前後的比較，看看自己哪些方面比以前有進步了，哪些方面比以前退步了，時刻反省，及時改進。如果只盯着過高目標，或在自己不擅長的領域也想短時間內超過別人，就不可避免地會受挫，自尋煩惱。 乙：2、在競爭中，沒有常勝將軍，因此，要正確對待挫折，不要受挫了，就一蹶不振，破罐了破摔，或怨天尤人，而要樹立一種平常心，勝不驕，敗不餒，當別人超過自己時，要及時找也不足，補缺補漏，迎頭趕上纔是良策。須知"沒有對手的英雄也是可憐的"。 甲：3、還要認識到這個世界上除了競爭外，還要有同志式的合作。唯有競爭沒有合作只能造成孤立，帶來同學關係的緊張，給自己平添諸多煩惱。

甲：在節目的最後請欣賞《紅星歌》

乙：本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽！