國小紅領巾廣播站廣播稿範文

國小紅領巾廣播站廣播稿

甲：親愛的同學們!

乙:敬愛的老師們!

合：大家中午好!

甲：今天是 月 日，星期三。

乙：國小紅領巾廣播第 期節目開始啦!

甲：本期紅領巾廣播的主題是“養成良好的文明禮儀”。

乙：我是主持人( )。

甲：我是主持人( )。

乙：今天的節目就由我們倆爲大家主持。

甲、學校禮儀

學校，作爲教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內容。

學生禮儀

學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。

乙：1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室裏，恭候老師上課，當教師宣佈上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮後，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課後進入教室，應先得到教師允許後，方可進入教室。

(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時纔可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，並且應當使用普通話。

(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣佈下課，學生應當安心聽講，不要忙着收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室後，學生方可離開。

甲：2、服飾儀表：穿着指穿衣褲，着鞋襪。其基本要求是：

合體;適時;整潔;大方;講究場合。

乙：3、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時或宿舍，應先敲門，經老師允許後方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣着不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

甲：4、同學間的禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關係的基本要求。同學問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求於同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先徵得同意後再拿，用後應及時歸還，並要致謝。對於同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落後等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣着不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。

乙：5、集會禮儀：集會在學校是經常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由於參加者人數衆多，又是正規場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象徵，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中國小還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽;行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應擡頭注視。

甲：6、校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、牆壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

乙：請聽小故事《很快活》

乙：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽!再見!

甲：再見!

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甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的小夥伴們!

甲：紅領巾小廣播又和大家見面了!我是主持人 。

乙：我是主持人 。

甲：今天我們一起走近“水果家族”，瞭解一下他們的成員吧!

乙： ，我先出個謎，你來猜猜看?

甲：好哇，你說!

乙：聽好嘍!瞧一瞧，你樂了;聞一聞，你醉了;咬一口，你心兒甜透了!你猜，水果家族的哪個成員能有這麼大的魅力呢?

甲：哦!我知道!這當然是大名鼎鼎的蘋果嘍。

乙：“一天一個蘋果”，是人們熟知的健康口號。的確，蘋果含有豐富的糖類、有機酸、纖維素、維生素、礦物質等營養物質，被科學家稱爲“全方位的健康水果”。那麼，到底是哪些保健作用讓它贏得了這樣的美名呢?

甲：降低血脂：日本果樹研究所的人體試驗表明，每天吃兩個蘋果，3周後，受試者血液中的甘油三酯水平降低了21%，而甘油三酯水平高正是血管硬化的罪魁禍首。蘋果的果膠進入人體後，能與膽汁酸結合，像海綿一樣吸收多餘的膽固醇和甘油三酯，然後排出體外。

乙：預防癌症：日本弘前大學的研究證實，蘋果中的多酚能夠抑制癌細胞的增殖。而芬蘭的一項研究更令人振奮：蘋果中含有的黃酮類物質是一種高效抗氧化劑，它不但是最好的血管清理劑，而且是癌症的剋星。

甲：假如人們多吃蘋果，患肺癌的機率能減少46%，得其他癌症的機率也能減少20%。法國/國家健康醫學研究所/最新研究還告訴我們，蘋果中的原花青素能預防結腸癌。

乙：減肥：蘋果會增加飽腹感，飯前吃能減少進食量，達到減肥的目的。

甲：蘋果除了有“健康水果”的美稱外，還有一個美名——記憶之果。

乙：咦?爲什麼要稱它爲“記憶之果”呢?

甲：聽我給你慢慢道來：蘋果含有豐富的糖類，維生素和人體需要的微量元素鋅，而鋅是構成與記憶力息息相關的核酸和蛋白質不可缺少的元素。所以人們親切地稱蘋果爲“記憶之果”。

乙：除了蘋果，我們還可以從哪些水果中獲取健康呢?

甲：吃香蕉能幫助內心軟弱、多愁善感的人驅散悲觀、煩躁的情緒，保持平和、快樂的心情。這主要是因爲它能增加大腦中使人愉悅的物質的含量。

乙：吃草莓能培養耐心。但因爲它屬於低矮草莖植物，生長過程中易受污染，因此，吃之前要經過耐心清洗;先摘掉葉子，在流水下衝洗，隨後用鹽水浸泡5—10分鐘，最後再用涼開水浸泡1—2分鐘。之後，你纔可以將這粒營養豐富的“活維生素丸”吃下。

甲：梨是令人生機勃勃、精力十足的水果。它水分充足，富含維生素a、b、c、d、e和微量元素碘，能維持細胞組織的健康狀態，幫助器官排毒、淨化，還能軟化血管，促使血液將更多的鈣質運送到骨骼。但吃梨時一定要細嚼慢嚥才能較好的吸收。

乙：柚子是保證人體健康，使心血管系統健康運轉的水果。它含有的果膠能降低/低密度脂蛋白，減輕動脈血管壁損傷，維護血管功能，預防動脈硬化和心臟病。研究者還發現，吃8只柚子/能明顯促進運動中/受傷的組織器官/恢復健康。

甲：經常情緒激動，會增加患心臟病、高血壓和中風的危險。哈佛醫學院的專家們/常吃橘子/來降低這些患病概率。但需注意，每天不要吃超過4個，否則可能出現中醫所說的“上火”表現，如長口瘡等。

乙：水果，深受男女老少的歡迎，那什麼時候吃水果最好呢?

甲：吃水果最好不要飯前空腹/以及/飯後立即食用。吃水果的時間最好在飯後兩小時左右。魚蝦和水果最好分開食用，至少應在吃魚蝦兩小時後吃水果。

乙：爲什麼要選這個時機吃呢?

甲：人們一般習慣在飯後食用一些水果，這樣做其實很不科學。

乙：是啊!這樣，我們才能獲得全面的營養，才能使自己的身體更幫!

甲：在節目的最後，請收聽歌曲《愛的人間》。

乙：親愛的同學們，讓我們下週三再見!

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甲：親愛的老師，同學們，大家早上好!

乙：老時間，老地方，我們再一次相聚在廣播裏。歡迎大家收聽我們的節目。我是

甲：我是。

乙：天氣越來越冷了，大家一定要注意自己的身體啊。

男：111，你知道再過幾天是什麼節日嗎?

女：我知道，你指的.是12月25日聖誕節吧?

男：嗯，你真聰明!首先讓我們一起去體驗聖誕的異域風情，感受西方的特別文化。讓您提前感受聖誕的熱鬧氣息!

女：聖誕節，是一個起源於西方而又迅速風靡世界的節日。有着許多古老而又優美的傳說，寄託着世世代代的期盼和祈求，也揉合了不同國家和民族的習俗、風情於其中。聖誕文化，已發展成全球文化中一道引入注目的亮麗風景。

男：“聖誕節”是爲了慶祝耶蘇的誕辰，因而又名耶誕節。在歐美許多國家裏，人們非常重視這個節日，把它和新年連在一起，而慶祝活動之熱鬧與隆重大大超過了新年。

女：不過歷史發展到今天，很多聖誕節的歡慶活動和宗教並無半點關聯。它爲我們歡慶和祝福架起了橋樑。交換禮物、寄聖誕卡、聖誕老人、聖誕樹都使聖誕節成爲一個普天同慶的日子。

男：的確。它們是聖誕節的特徵，裝點着聖誕節的美麗。在西方，過聖誕節時都要準備一棵聖誕樹，以增加節日的歡樂氣氛。聖誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象徵生命長存。樹上裝飾着各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種聖誕禮物。聖誕之夜，人們圍着聖誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。

女：傳說中的聖誕老人，身穿紅袍、頭戴紅帽，駕着馴鹿拉的雪橇從北方來，由煙囪進入各家，把聖誕禮物裝在襪子裏掛在孩子們的牀頭上或火爐前。所以，西方人過聖誕節時，父母把給孩子的聖誕禮物裝在襪子裏，聖誕夜時掛在孩子們的牀頭上。第二天，孩子們醒來後的第一件事就是在牀頭尋找聖誕老人送來的禮物。

男：紅色聖誕帽也裝點了聖誕的美麗。據說戴上睡覺除了暖和和睡得安穩外，第二天你還會發現在帽子裏多了點小禮物。在狂歡夜它更是全場的主角，無論你到那個角落，都會看到各式各樣的紅帽子，有的帽尖發亮，有的金光閃閃。

女：這樣一個隆重的節日，不能少了美味佳餚。聖誕火雞大餐、烤鵝，聽了都讓人垂涎欲滴。

男：不過更多的驚喜應當是在聖誕PARTY上。親朋好友戴着聖誕帽，唱着聖誕歌，說說大家的聖誕願望。

女：沒錯!接下來讓我們帶大家去聆聽一個聖誕小故事!

男：讓我們換一種心情,在這個富有詩意的聖誕節，去尋找一份感動吧。

女：聖誕節前夕，我在一家玩具店裏購物。一個衣着漂亮的小女孩正興奮地注視着那些美麗的洋娃娃，小手裏還緊緊攥着一卷鈔票。每當她發現一個好喜歡的娃娃，都會回過頭詢問父親，她的錢夠不夠買。父親總是笑着點點頭。就在小女孩繼續尋找的時候，一個小男孩也在店裏轉悠。只見他沿着過道走來，開始挑選一些電視遊戲盤。儘管他的衣服很整潔，卻明顯有些破舊，穿的夾克衫也小了幾號。小男孩的手裏也攥着幾張鈔票，可那看起來最多不過五美元左右。他也是和他父親一起來的，但是每次他拿起一張遊戲盤迴頭看父親時，父親總是搖搖頭。

男：小女孩顯然已經選好了她想要的娃娃——那是一個服飾精美、漂亮迷人的洋娃娃，足以讓整個街區的女孩子羨慕不已。但是她突然停了下來，注視着那個小男孩和他父親之間的交流。小男孩看起來很沮喪，他放棄了那些遊戲盤，轉而挑選了一冊看似貼紙的東西。這時，小女孩把她精心選好的娃娃放回到貨架上，然後向擺着遊戲盤的地方跑去。她興奮的拿起那張被男孩放下的遊戲盤，和父親交談了幾句後，小女孩跑向收銀臺，付了遊戲盤的款，等它包裝好之後，又交還給商店的收銀員，並在她耳邊低聲說了幾句。收銀員笑了，把包好的東西放到櫃檯裏。當小男孩來到收銀員跟前，收銀員先將他要買的東西價格錄入收銀機，然後對他說：“恭喜你，你中獎了!”說罷，她將遊戲盤遞給小男孩。小男孩目瞪口呆，完全不敢相信。他激動地說，那正是他想要的禮物!

女：在這個過程中，小女孩和她父親一直都站在玩具店門口，我看見小女孩咧嘴笑了。她的牙還沒長齊，然而這卻是我見過的最燦爛最美麗的笑容。我緊跟在他們後面出了門，這時，我聽見那位父親在問女兒爲什麼要這麼做。我永遠也不會忘記小女孩的回答：“爸爸、爺爺和奶奶不是希望我買到能夠讓自己高興的東西嗎?”父親回答說：“那是當然，寶貝。”小女孩接着說：“啊，我正好買到了啊!”說着，她咯咯地笑起來，蹦蹦跳跳地朝他們的汽車跑去。就在那家玩具店裏，我從那個小女孩的身上看到了聖誕節的意義。她比我所認識的大多數成年人更明白這個節日的意義!願上帝保佑她和她的父母，就像她在那一天將祝福送給那個小男孩一樣!

男:每個人對幸福的理解都不同。這個小女孩雖然沒有買到心愛的洋娃娃，可她卻收穫到更多的快樂。

女：聖誕節就到了，我們祝大家：

合：聖誕節快樂!

男：在這樣一個如詩如畫的季節，不能忘卻的是朋友的關懷。

女：那一句句簡單卻真摯的話語，爲你在寒冷的冬季燃起一團熱烈的火，溫暖你，也溫暖我。

男：讓聖誕的旋律迴盪在你我的心中，讓新年的祝福滲透在校園的每一個角落，合：老師們、同學們，再見!音樂起。