紅領巾廣播稿彙編15篇

在廣播站鍛鍊的同學們，廣播前一般都會提前做好廣播稿，一份優秀的廣播稿能提高節目效果，來參考自己需要的廣播稿吧！下面是小編幫大家整理的紅領巾廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

紅領巾廣播稿1

侯：尊敬的老師、親愛的小夥伴們，快樂陽光十分鐘紅領巾廣播，新學期與大家準時相約。我是大隊長侯蘇娜，感謝大家一如既往的支持紅領巾廣播，我代表學校少先隊大隊向全體老師和少先隊員們送上最真摯的謝意，謝謝你們。

任：大家好，我是主持任義，感謝大家一直以來的收聽紅領巾廣播，您的認真傾聽就是對我們最大的鼓勵。

劉：大家好，我是播音員劉錦玥，本學期我會努力地用我甜美的聲音爲大家傳遞最快樂的信息。

郭：大家好，我是播音員郭斌宏，我將努力地播好每一期廣播，爲大家送上最溫馨的時光。侯：最溫暖是什麼？是冬日裏的陽光，是困頓時的鼓勵，還是勞累後的熱茶……生活中的溫暖無處不在。老師們，同學們，伴隨着春天的氣息，我們踏入了新的學期。在開啓新學期學習、生活的同時，讓我們大喊：

合：春天，我們向幸福出發。

侯：我們在充滿了溫馨與溫暖的3月裏，將迎來諸多的節日、紀念日，是少先隊開展豐富活動的有利時機。大隊部將通過我們的紅領巾廣播，溫馨提示小夥伴們，人人積極參與到各項活動中，讓我們每個隊員都感受3月帶給我們的溫馨吐溫暖。

任：首先，迎來了3月5日“學雷鋒紀念日”。在“學雷鋒紀念日”裏，少先隊員要通過身邊的親人、朋友，走進各行各業去採訪學習雷鋒的先進模範人物，瞭解他們的工作狀態。並通過我們的少先隊活動，與各行各業的先進模範人物開展“大手拉小手，我與叔叔（阿姨）一同學雷鋒”主題志 願活動。讓全體少先隊員學習模範人物的先進事蹟，弘揚雷鋒精神，學習他們踏踏實實地做好本職工作的優良品質。

劉：3月8日是“國際勞動婦女節”。全校少先隊員要開展“知恩、感恩、報恩——親愛的媽媽，我愛你！”主題活動。我們在這裏也爲小夥伴們提出幾點建議：一、聽媽媽講講自己出生當天的故事，瞭解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛；

郭：二、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，瞭解生活中平凡而偉大的媽媽；

劉：三、爲媽媽做一張節日賀卡：自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式製作一張體現母子親情的節日卡，作爲一種親情的記錄、永久留念；

任：四、記錄親情檔案：把媽媽的生日、愛好記錄下來，並記在心中，定時給媽媽送上一份意外的驚喜；

劉：五、定製自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少爲我操心；

郭：六、設計感謝媽媽的五種方式：向媽媽說一句問候和祝福或給媽媽唱首歌、爲媽媽捶一捶背、給媽媽洗一洗腳、幫媽媽做一些力所能及的家務活、送給媽媽一個深情的擁抱……

侯：在接下來的3月 2日“植樹節”、3月 6日“手拉手情繫貧困小夥伴全國統一行動日”……等等以及3月最後一個星期一，“全國中國小生安全教育日”，我們都要開展相應的少先隊活動，“保護地球媽媽、低碳環保行動、安全知識宣傳”等主題教育活動。老師們、小夥伴們，帶給您陽光與快樂的十分鐘就要結束，感謝大家收聽新學期首次播音，下週四我們再相約。

紅領巾廣播稿2

1、講話主題：金色五月，讓我們體驗勞動的快樂

五月的風吹綠了楊柳，吹紅了梨花，吹出了一片花草茂盛、生機盎然的醉人景色。五月是金色的，是我們體驗勞動、收穫成果的季節。

5月1日是國際勞動節，這是全世界勞動人民自己的節日。今天，我們站在鮮豔的五星紅旗下，應該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節日呢?

1886年的5月1日，美國的資產階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會鬥爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮壓。把五月一日定爲國際勞動節，就是旨在動員並團結全世界無產階級及勞動人民，爲爭取自身的自由、解放，爲最終實現當家作主的權利而不懈鬥爭。

我國的無產階級和廣大勞動人民在中國共產黨的領導下，經過艱苦卓絕的鬥爭，使當家作主的夢想變成了現實，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的民主權利，以主人翁的精神投入到建設社會主義的偉大事業中去。我們的社會主義祖國正呈現出蓬勃生機，煥發出旺盛活動力，以昂揚的姿態闊步邁向二十一世紀。

我們——作爲跨世紀的一代建設者和接班人，將責無旁貸地挑起建設社會主義現代化強國的重擔，以主人翁的態度投入到建設祖國的偉大事業中去。作爲一名國小生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成爲一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，紮實掌握一技之長，爲將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎!這纔是對“五·一”國際勞動節最好的的紀念。

2、講話主題：媽媽我愛您

老師們 同學們：

看到藍天，我就想起了您;看到大海，我就想起了您;您給了我那麼多勇氣和力量，給了我那麼多聰明和智慧。藍天問我，大海問我，她是誰?我悄悄地告訴它們，是您，媽媽!

當又一個國際勞動婦女節即將來到的時候，老師給同學們講一個特殊的故事，一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區的母親，坐驢車、乘汽車、火車，輾轉千里前來探望服刑的兒子，母親給兒子帶來了一包用白布包着的、已經炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧着這堆葵花籽肉，手開始抖。他知道母親手裏迢迢來探望他，一定是賣掉雞蛋和小豬崽，節省了很多頓飯才湊足了路費。白天，母親在地裏勞碌;晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚。服刑的兒子低着頭，作爲身強力壯的年輕人，正是奉養母親的時候，他卻不能。看着母親襤褸的衣衫，看着母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

母愛無言，母愛無私。同學們，面對這份博大無私的愛，我們該如何回報母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時和母親失散，到晚年纔打聽到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳爲佳話;明代傑出的地理學家徐霞客一生遊歷山水，但每次遠遊都深深思念着母親，採集奇花異草送給母親當禮物;偉大的無產階級革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂，他每天早起，到地裏幹活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動了很多人。同學們，聽了這些感人的故事，你在想些什麼?你平時都爲母親做了些什麼呢?希望我們每個少先隊員都能像下面這首小詩寫的那樣，做媽媽的好孩子。

媽媽，我愛您!

3、講話主題：心存一顆感恩之心

俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，爲我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化爲“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鑽研，取得優異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!

高山感恩於土壤，方能成其雄偉;大海感恩於細流，方能就其博大。老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因爲心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生!

4、安全教育從我做起

同學們：現實生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、衛生安全、校內外活動安全、個人家居安全等等。今天主要講校內外安全和交通安全。

(一) 校內安全

1.在校內不互相追逐打鬧，學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用溼手去插電源插頭。不要用溼布擦電器開關。

2.從小養成衛生習慣，飯便前後都要洗手，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。不要偷吃校園內果樹上的果實，可能有噴灑的農藥，以免中毒。

3.體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

(二)校外安全

1. 一個人在家時要關好門窗;對陌生人來訪不要隨便開門;陌生人強行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話。

2.在集體活動中，自覺服從老師的統一管理，不打鬧、不隨意離開班級或活動小組;如有身體不適等情況要及早報告老師。

3.不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學回家不要在外面玩，應先回家，如果有什麼事需外出應與家長商量，好讓家人知道你的去向。

4.注意交通安全.行人走路須走人行道，養成文明走路好習慣。橫過公路時，應走人行橫道線。不要在車輛臨近時突然橫穿公路。不要嬉戲.打鬧，不要在車前車後亂跑。乘車人應注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。

安全責任重於泰山，我們也是國家未來的希望，希望廣大同學，爲了自己，爲了家庭，爲了學校，注意自己的行走安全，騎車安全，校內衛生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全。

5、保護環境，人人有責

隨着天氣的轉暖，美麗的夏天悄悄地來到了我們的身邊，同學們發現了嗎?校園裏的樹綠了，草青了，花開了，校園裏的環境顯得更加的優美了。我還發現同學們的心情也更好了。不是嗎?每個同學的臉上都掛着燦爛的笑容呢!

是啊!在這麼優美的環境裏生活、學習，心情能不好嗎?所以我們大家都要好好的保護我們的校園環境。從自身做起，從愛護每一片綠葉，每一棵小草，每一朵鮮花做起，從最基本的不摘花、不踏草，不折枝做起，真正的做到“手下留情，腳下留青”。我們還要爲校園的環境衛生儘自己的責任，做好值日工作，認真打掃衛生，打掃乾淨後還要注意保潔工作，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰。假如原本綠色的草坪蒙上了白色的雜物，就如同我們的眼睛裏出現了雜質，也便無法讓大家認識這個原本美麗的校園。同學們!要想創建並且保持一個美好的校園環境，要做的事情還有很多，比如不在牆上亂塗亂畫，節約能源，隨手關燈，關水龍頭，垃圾的處理，這些都需要我們每一個人的努力，“保護環境，人人有責”絕對不能是一句空話，它要我們每個人都落實到實際的行動當中去。

同學們!爲了創造一個文明、整潔、舒適、溫馨的校園環境貢獻自己的力量，讓我們共同努力，努力保護和美化我們的校園環境。

6、我今天講話的內容是：《成功來自勤奮 付出終有回報》。

常言道：“一份耕耘，一份收穫”，只有付出辛勤的勞動，纔會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈、持之以恆的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。因爲勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話王;因爲勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮，愛迪生纔有了一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生劑”。高爾基有這麼一句話：“天才出於勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。

同學們，我們正處於學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因爲只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能紮紮實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇於付出自己的勞動，怎麼掌握知識、提高能力，又怎麼會品學兼優，出類拔萃?一份耕耘一份收穫，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收穫的時候纔會有豐碩的成果。

同學們，趕快行動起來吧!耕耘了總有收穫，付出了必有回報。你看我們學校的體育健兒經過刻苦訓練，都取得了喜人的成績，讓李家國小成爲名副其實的第一。同學們，今年秋季運動會即將開幕，只要我們努力訓練，我相信我們學校還會取得優異的成績，讓努力吧，爲李家國小再添光彩!

紅領巾廣播稿3

同學們，你們知道五水指什麼？五水共治指什麼?清三河指什麼？五水是指污水、洪水、澇水、供水和節水。五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。清三河指清理垃圾河、黑河、臭河。這是浙江省政府近期推出的政策方針，是推進浙江新一輪改革發展的關鍵之策。水是生產之基，生態之要，生命之源。浙江是著名水鄉。古有大禹治水，今有五水共治。

“五水共治”，是省委省政府、市委市政府的重大決策部署，更是關乎羣衆切身利益的一件大事，需要每個人付諸具體行動，自浙江省啓動“五水”共治行動以來，各級政府部門紛紛出臺相關政策、措施。

那麼，作爲國小生的我們能爲此做些什麼呢？

爲此，我們向各位同學發出如下倡議：

1、爭當治水的宣傳者。

每一位同學都要發揚主人翁精神，積極響應市委市政府的號召，共同愛護生命之源，自覺宣傳治水工作、普及治水知識，使“五水共治”行動家喻戶曉，形成濃厚的社會氛圍。

2、爭當治水的踐行者。

積極爲“治水”獻計獻策、出資出力，踊躍參加各類志願者服務活動，貢獻自己的一份力量。從我做起，從小事做起，從現在做起，擰緊水龍頭，自覺節約用水。積極保護水環境，開展生活垃圾入箱、入池、入屋行動，不侵佔各類水域及岸線，不向河道排放污水、傾倒雜物，不損壞各類治水設施。

3、爭當治水的監督者。

積極制止和舉報各種破壞水環境、水資源和水利設施等不文明行爲，構建全民監督機制，合力推進“五水共治”工作。

4.同學們，綠水青山就是金山銀山。

讓我們積極行動起來，共同參與“五水共治”行動，構建“水清岸綠、人水和諧”的宜居環境！

接下來我們一起來欣賞一首《節水兒歌》

清清流水別糟蹋，節約用水靠大家；

用水之時擰開匣，洗完手後關緊它；

洗滌瓜果用盆裝，洗好衣服擦門窗；

洗完臉後洗鞋襪，淘完米後再澆花；

關掉龍頭擦香皂，節約用水來洗澡；

洗完澡後擦地板，洗車改用溼布擦；

龍頭損壞及時換，嚴格預防清水冒；

大家動手來環保，果皮紙屑不亂倒；

流水清清源不斷，家園環境更美好；

合理使用不匱乏，節約用水人人誇。

水是生命的源泉

水環境直接關係我們的生存環境和生活品質.

浙江因水而名，因水而美，因水而興。水是生命之源，也是浙江之源。作爲沿海發達地區，浙江的經濟發展了，可水環境卻承受着極大的壓力。江南水鄉，爲找到能游泳的河流尋尋覓覓；平原水網，不時爲飲用水被污染的傳聞困擾。一輛苯酚槽罐車在新安江泄漏，150公里外的杭州桶裝水被一搶而空；多地市民相繼請環保局長下河游泳，乍看似笑談，細思之下，是羣衆對污水橫流的痛心，對清清河水的留戀，對全面治水的期盼。浙江省委十三屆四次全會，作出了“五水共治”決策，並明確提出，要以治水爲突破口推進轉型升級。

五水共治，從我做起

宇宙中的衆多星球爲何一片死寂，唯有我們生存的藍色星球生意盎然？因爲有水。沒了水，我們這美麗的藍色星球就與那些死寂的星球無異。

近年來,污水、洪水、澇水嚴重影響了自然環境與人們的日常生活。治水，成了刻不容緩的大事，它不僅是政府行爲，更應落實到千家萬戶，落實到我們每個人的行動中。

污水，又髒又臭，來源於企業的非法排放，農田的藥物污染，人們的亂丟亂棄。遏制污水的源頭，處理現有的大量污水，勢在必行。作爲生活中的一員，我們不能以旁觀者的姿態去面對，而應參與到治理污水的行動中。比如，看到污染源，及時報告給環保部門；不在水

中亂丟垃圾以及其他有毒物質；保護那些可以淨化水源的植物與動物。這雖是一些微不足道的小事，但如果人人都行動起來，能讓我們的山更綠，水更清。

毛燁瑩：洪水，如一個來勢兇猛的魔鬼，勢不可擋，它吞噬農田、沖垮橋樑、毀壞房屋。多少農田顆粒無收，多少百姓流離失所，甚至丟了性命。濫砍濫伐帶來的水土流失，亂填亂建帶來的河道堵塞，都是洪魔肆虐的根源。在生活中，我們應制止大人們濫砍濫伐、破壞植被。多植樹種草，防止水土流失甚至荒漠化。

在日常生活中，我們最容易做到的就是節水。我們每天離不開水，也可以每天做到節水。

五水共治，是爲了保護日益匱乏的水資源，是爲了保護我們的生存環境，是爲了我們的藍色星球煥發更多的生機與活力，也是保證我們的社會與經濟可持續發展的重要舉措。五水共治，從我做起，從我們身邊的小事做起。

紅領巾廣播稿4

甲：敬愛的教師們

乙：親愛的同學們

合：大家上午好！

甲：我是主持人——崔宇辰

乙：我是主持人——張宵曼

甲：首先請聽——堅持環境從我做起

乙：同學們都明白，地球是我們人類的母親，大自然是我們最親近的朋友，學校是我們的家園。翠綠的草地、青蔥的大樹、寬敞的操場、明亮的教室，它們都將陪伴着我們度過人生中最完美的國小生活。

甲：可是，在這美麗的學校，卻有着一些不協調的地方，在碧綠的草坪中時常可見紙屑、包裝袋等小東西，這些從何而來呢？天上自我掉下來的嗎？地上自我長出來的嗎？不，不是，這是從我們同學手中扔出來的，是我們的同學在保護環境衛生方面做的還很不夠。作爲振華學校的一份子，我們必須愛護我們的家園，讓我們的家園更加整潔。

乙：那麼我們應當怎樣做呢？請從你我做起，請從我們身邊的小事做起：注意不帶任何零食進教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進垃圾筒內，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙於我們校容校貌的髒物……

甲：除此之外，平時我們做值日的時候，應認真打掃衛生，不放過一個死角，值日生每一天要把本班公共區打掃乾淨，把本班的垃圾筒及時倒乾淨，地板拖乾淨，而後大家共同堅持，再加上班主任教師及時督查，我想我們的學校必須會有一個很好的衛生環境。

乙：講究衛生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發，使講衛生、愛清潔成爲習慣，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力，我們必須能擁有一個乾淨整潔、空氣清新、鳥語花香的學校。

甲：親愛的同學們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和嚮往。此刻我們有機會塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把禮貌之風吹遍學校的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中！

乙：好的，此刻大家一齊來動動你的腦筋，《腦筋轉轉轉》。

甲：今日的問題是：什麼東西天氣越熱，它爬的越高？想一想哦！問題聽清楚了嗎？什麼東西天氣越熱，它爬的越高？想到了嗎？答案就是溫度計，溫度計在天氣越熱的時候，就會爬的越高。

乙：你答對了嗎？接下來呢，我們來簡便一下，《歡樂樂翻天》今日送給大家的是《傻瓜生的》

甲：一天，小明問媽媽，“媽媽，雞蛋是從哪裏來的？”媽媽說“是雞生的。”小明又問“那鴨蛋又是從哪裏來的？”媽媽說“當然是鴨子生的嘍！”小明拍拍腦袋，“噢，我明白了，那我必須是傻瓜生的。”媽媽很驚奇，連忙問他“啊！小明，你爲什麼這麼說呢？”小明回答媽媽說“媽媽，本來是這樣嘛，不然幼兒園的小朋友怎樣都管我叫傻瓜蛋呢？”

乙：時間過的真快，紅領巾廣播站又要和你說再見啦

合：同學們，期待着下次再見！

紅領巾廣播稿5

甲：奏一曲歡歌，聆聽和美之音。

乙：抒一段心情，感受和美之韻。

甲：敬愛的老師，親愛的同學們，

合：大家好！

乙：紅領巾廣播站又和大家見面了！

甲：是誰辛辛苦苦地把我們養育成人，是爸爸媽媽。又是誰教我們邁出人生的第一步，還是爸爸媽媽。

乙：我們像一隻無助的孤舟，爸爸媽媽像一個指南針，指着前方的路，讓我們駛出這蔚藍的大海，帶我們走出迷茫。

甲：爸爸媽媽是我們人生中不可缺少的老師。在我們犯錯誤的時候，是父母不厭其煩地爲我們糾正。

乙：在我們身體不舒服的時候，是父母不顧一切的照顧我們，關心我們。

甲：父母就像一盞柔和的燈，給予我們無盡的關心和呵護，我們應該從國小會感恩，懂得感恩。

乙：我們的老師，從咿呀學語的孩童到蒙學初開的國小生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，您的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展的整個過程。

甲：不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對，您在我的眼裏是神奇的，我發自內心的感謝您。

乙：感恩父母，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴。

甲：感恩老師，也只需要你課堂上一道堅定的目光，一抹淡淡的微笑。

乙：同學們，讓我們從現在做起，學會感恩，懂得感恩。

甲：其實，在我們身邊就有很多懂得感恩的小榜樣，現在讓我們一起來認識一下他們吧！二年級9班的丁辰同學是一個品學兼優的學生，在學習上，非常認真，一絲不苟，各科老師都喜歡他那股認真的勁兒。生活中，丁辰同學也是一名熱愛勞動，團結互助的好學生，自從升入二年級，中間樓梯三樓到四樓，是我們班級的衛生區域，熱愛勞動的丁辰同學，週一到週五早早來到學校，放下書包，拿起拖把，便去打掃衛生區域，打掃完立刻回到教室繼續晨誦。值日都是學生們輪流幹，可是丁辰同學卻堅持每天都去打掃，小小年紀就養成熱愛勞動的好習慣，真了不起。

乙：二年級10班聰明帥氣的張鵬軒是路隊長。每次走路隊你都可以看見他忙前忙後的身影。正是他的認真負責，我們班裏的同學沒有一個掉隊的。他還是我們班的勞動模範，負責着衛生區衛生。別看他比拖把高不了多少，但是拖起地來毫不含糊，十分有力。只要他值日，衛生區總是乾乾淨淨。“老師，我來幹，我力氣大”瞧！這就是高大強壯的王麒。他是我們二年級10班的大哥哥，只要有髒活累活的地方都會有他的身影。我們經常可以看見他手拿兩把拖把賣力的拖地，這可不是一般人能幹得了的。他還是一個非常善良，有愛心的好孩子。有一次班裏一位小朋友貪玩沒有及時回家，他把爸爸媽媽都叫來幫忙尋找，直到同學安全回家。

甲：今天的紅領巾廣播站就到這裏，感謝您的收聽。

乙：願您每天都有好心情。

合：再見！

紅領巾廣播稿6

合：親愛的同學們：

女：八一國小紅領巾廣播臺又與您見面了，首先祝願收聽我們節目的每位老師和同學們，都能以愉快的心情開始一天的工作和學習。

男：大家好！我是主持人

女：我是主持人。很高興能夠通過廣播與大家一起交流關於心理的話題。每年的10月10日，是一個重要的日子，除了簽訂了關於國共合作的“雙十協定”，它還是“世界精神衛生日”，“世界精神衛生日”，顧名思義，它是一個關注人的精神世界，呼籲我們保護心理健康的節日。

男：1991年，尼泊爾提交了第一份關於“世界精神衛生日”活動的報告，這一報告受到了國際社會的重視。1992年，由世界精神病學協會發起、由世界衛生組織確定，把每年的10月10日定爲“世界精神衛生日”。

女：隨後的十多年裏，許多國家參與進來，將每年的10月10日作爲特殊的日子：提高公衆對精神疾病的認識，分享科學有效的疾病知識，消除公衆的偏見。至今爲至，已先後舉辦了10多屆活動。

男：我們都知道，健康不僅僅包括身體的健康，而且也包括心理的健康，並且因爲心理問題到心理診所尋求心理幫助的人也越來越多。那麼怎麼樣纔算是心理健康呢？所謂心理健康，其實一種持續的心理狀態，在這種狀態下，當事人能夠有良好的適應能力，具有生命的活力，並能發揮本身的能力和潛力。心理健康具有下面7個具體的標準。

女：理解自我，悅納自我。有一個人永遠跟我們生活在一起，這個人就是我們自己——自我。瞭解自己的長處，我們會清楚自己的發展方向；瞭解自己的缺陷，我們纔會少犯錯誤，避免去做一些自己力所不能及的事情。接受他人，善與人處。有心理學家統計，人生80%左右的煩惱都與自己的人際環境有關。對別人吹毛求疵，動輒向他人發火，侵犯他人的利益，不注意人際交往的分寸，都將給自己帶來無盡的煩惱。

男：正視現實，接受現實？我們可能沒有出生在一個富貴的家庭；我們也可能正在遭遇着挫折和磨難……但是，我們只有先正視這一切，接受這一切，只有認清現實，接受現實，腳踏實地，我們纔能有更大的收穫。承擔責任，樂於工作。除了襁褓中的嬰兒之外，每個人都有自己的責任和工作。兒童要尊重父母，做自己力所能及的事。意大利著名畫家達芬奇說：“勞動一日，方得一夜安寢；勤勞一生，可得幸福的長眠”。而逃避責任、逃避工作只能使人感到煩躁和悔恨。

女：能適當地表達情緒。情緒在心理健康中起着重要的作用。當一個人心理十分健康時，他的情緒表達恰如其份，儀態大方，既不拘謹也不放肆。有一則印度諺語說：態度決定行爲，行爲決定習慣，習慣決定人格，人格決定命運。我們的性格和命運正是由我們自己每時每刻的行動自我雕塑而成。

男：希望我們的廣播能夠爲大家帶來幫助，祝願大家都擁有一顆健康的心靈。今天的播音到此結束，感謝你的收聽！再見！

紅領巾廣播稿7

合：親愛的同學們：

女：歡快地音樂如同林中百靈鳥的歌聲，這預示着將是一個美好的下午

男：大家下午好，我是主持人

女：我是主持人

男：伴隨着熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。ｘｘｘ，你知道今天是什麼節日?

女：今天，11月17日?好像沒什麼節日啊。

男：我告訴你，11月17日是“國際學生日”。1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2名教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監禁。

女：1946年，世界各國學生代表將每年的11月17日定爲“國際學生日”，激勵全世界學生爲建設和平、民主、進步的世界而努力。現在，“國際學生日”也稱爲“世界學生日”，它已經演變成學生們的節日。

男：人們往往在這一天舉辦各類活動來反對戰爭，祈願和平、民主和自由。同時也倡導同學們在學校事務中充分享受發揮民主和自由的權利。到後天,國際學生日已是第61屆了。我們作爲現代國小生，更應該珍惜今天的幸福生活。

女：我覺得我們在這個節日來臨之前應該爲這節日、爲我們自己、爲學校做些什麼。你這個建議不錯!讓我們看看各個學校的學生是怎樣紀念這個節日的。

男：北京人大附中的學生們用20xx多隻千紙鶴表達他們祝福和平、民主和自由的心願。

女：湖南師範大學的學生們拉開橫幅，展出海報，簽上名字，並且開展演講比賽，來宣傳、紀念這個日子。

男：鶴壁市職業技術學院的6000名大學生採用不同的方式共同慶祝這一節日。有的學生用自己的畫筆勾勒出對自由、和平的嚮往;有的學生早早備好了演講稿走上講臺高呼和平;也有的大學生摺疊出了20xx多隻紙鶴來表達他們祝福和平的心願。

女：來自丹麥、德國、美國、加拿大、韓國和日本等不同國家的留學生朋友和中國學生在百年大講堂師生緣酒吧舉行了一次別開生面的國際大學生文化沙龍，來慶祝“國際學生日”。

男：哇，國際、國內大中學生都在爲這節日做事，我們雖然是國小生，離“國際學生日”的宗旨還比較遙遠，但我們也可以做些力所能及的事啊!比如：發動同學折千紙鶴來祈求世界和平;好好學習，使自己德智體全面發展，成爲有用的人才。

女：是啊，大家可以再想想，我們可以從身邊事、點滴事開做，讓我們的家園、校園更美好。

男：時光如流水般，10分鐘就這樣飛快地過去了，今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，再見！

紅領巾廣播稿8

合：親愛的同學們：

女：ｘｘ國小紅領巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲

男：大家好，我是ｘｘｘ

女：我是ｘｘｘ，今天是3月15日，是國際消費者權益日。今天我們就給大家講講有關國際消費者權益的知識吧。

男：1962年3月15日，美國前總統約翰.肯尼迪在美國國會發表了《關於保護消費者利益的總統特別諮文》，首次提出了著名的消費者的"四項權利"，即：有權獲得安全保障；有權獲得正確資料；有權自由決定選擇；有權提出消費意見。肯尼迪提出這這四項權利，以後逐漸爲世界各國消費者組織所公認，並作爲最基本的工作目標。

女：1983年，國際消費者聯盟組織確定每年的3月15日爲"國際消費者權益日"。從1983年以來，每年的3月15日，全球各地的消費者組織都要舉行大規模的活動，集中宣傳消費者的權利，顯示消費者的強大力量。我國自1987年開始，每年的3月15日，中國消費者協會及地方各級協會也都要聯合各有關部門共同舉辦大規模的宣傳活動。

男：20xx年3.15國際消費者權益日主題是“消費與責任”。“消費與責任”的涵義是：保護消費者的合法權益，是全社會的共同責任，社會各有關方面應共同努力，做好消費維權工作，改善消費環境，促進經濟社會又好又快發展。

女：我們都很喜歡這個節日，我們是消費者，我們爲自己喜愛的商品付了錢，當然應當享有消費的權利。首先我們要了解一些必要的小常識，希望對大家在購買食品時有所幫助：（1）食品包裝一定要具有標識，產品標識可以用文字、符號、數字、圖案以及其他說明物等表示。產品標識應當清晰、牢固，易於識別。

男：（2）產品標識應當有產品名稱、生產者的名稱和地址、生產日期(限期使用的產品應當標明安全使用期或者失效日期)。日期的表示方法應當符合國家標準規定或者採用“年、月、日”表示。

女：（3）實行生產許可證管理的產品(例如大米、麪粉、醬油、食醋、植物油)，其包裝上應當標明有效的生產許可證編號和標記。以上五類食品的外包裝上如果沒有大寫英文字母"QS"(意思是質量安全)，請同學們告訴家長不要購買。

男：平時如果買到不合格的怎樣維護自己的權利？你首先要跟生產廠家聯繫，讓他們賠償自己的損失，他若不聽，可根據消費者權益保護法去消費者協會尋求幫助！我國工商局消費者申訴舉報中心的電話號碼是“12315”，記住，是“12315”。

男女：最後我們呼籲大家：要買食品儘量去超市，千萬不要去買路邊攤和無證小店的東西，記住這個和我們的健康密切相關的問題。今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，再見！

紅領巾廣播稿9

男：敬愛的教師，親愛的同學們，大家好，歡迎大家準時收聽我們的廣播！我是主持人XXX。

女：我是主持人XXX。

男：中國是禮貌古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優良傳統。周恩來總理一向被人們稱爲禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理髮師給他刮臉，一不細心，颳了一個小口子，師傅忙說：“對不起。”總理笑着寬慰他。事後，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

女：我們國小生就應當講禮貌，懂禮貌，對長輩，對教師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什麼或給予幫忙時，要說“請”，別人幫忙了自我時，要說“多謝”，當別人感激你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關係”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。早晨上學或路上遇到教師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不能夠說髒話、粗話。

男：可是，有些同學是怎樣做的呢？在家裏，稍不如意，對長輩就任意發脾氣，在學校，不但對教師不理不睬，甚至給教師起綽號。同學之間打架，罵人，說髒話的現象，到處可見。明明是自我不對，卻死不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自我表示歉意時，更是得理不讓人。

女：禮貌要怎樣培養呢？我們應當在日常生活中，加強學習，努力提高自我的文化水平，增強自我的素質修養，見到叔叔阿姨問聲好，不細心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您……總之，我們要注意養成禮貌待人的好習慣。

男：我要奉勸那些不講禮貌，不懂禮貌的同學，改掉自我的壞毛病。期望經過學習《中國小生日常行爲規範》，使同學們的日常行爲真正規範起來。同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的禮貌少年吧！

男、女：我們本次廣播又要和大家說再見了，多謝大家！

紅領巾廣播稿10

男：我是主持人xx

女：我是主持人xx

男：今天我們爲大家安排的欄目有《校園七彩樹》、《知識百寶箱》、《師恩難忘》。

校園七彩樹

新聞天天有，校園日日新，歡迎收聽xx爲大家帶來的《校園七彩樹》。

新的學期，新的起點，新的挑戰，這學期，我們學校也有了新的變化，不知道同學們發現了沒有，我們每個班都張貼了新的評比臺，說到班級的評比臺，我們班的同學都可重視了，因爲在評比臺能直觀的看到每一位同學在校的全面表現。如：生字聽寫優秀、作業書寫認真、課堂回答問題積極等，都會獎勵一個小卡片，十個小卡片可以換得一顆小星星;一週的衛生打掃得乾淨，獎勵一顆星;勞動積極，獎勵一顆星等等，獎勵的內容包括了我們的學習、衛生、紀律等各個方面。

這小小評比臺就像一面鏡子，記錄着我們平日的一言一行，同學們隨時可以看到自己的表現。同時這小小評比臺也是我們比賽的場地，它不但貼在牆上，更牢牢貼在我們班每一個同學的心裏，你比我的多了，我要追上你，我比你多了，我還要努力，不能讓你追上我。

同學們，你們這段時間表現的怎麼樣呢？讓我們互相監督，奮起直追，使我們的評比臺都掛滿小星星。

知識百寶箱

女：XX，我沒記錯的話，應該快到中秋節了吧。

男：沒錯，今年的中秋節是x月x日，農曆八月十五，星期日。呃，考考你，爲什麼要叫中秋節呢？

女：這個可不難，在我國,農曆的7、8、9三個月爲秋季，農曆8月15——我國傳統的中秋佳節，正好是一年秋季的中期，所以被稱爲中秋。

男：那爲什麼有人又稱它團圓節呢？

女：因爲八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓、更明亮。人們仰望天空中如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的遊子，也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。

男：你還不賴哦，知道得挺多!那你知道有關中秋的傳說故事嗎？

女：相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂，有五百多丈高，下邊有一個人常在砍伐它，但是每次砍下去之後，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠也不能被砍光。據說這個砍樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差使，以示懲處。李白詩中有“欲斫月中桂，持爲寒者薪”的記載。

師恩難忘

男：同學們，明天就是9月10日了，我們又將迎來第26個教師節。我們將以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？同學們一定有了很多想法，下面推薦幾種充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學們不妨試一試：

1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件。

2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

3、自己製作一個賀卡，送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個驚喜。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候：老師，祝你節日快樂!

5、給老師畫一副鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩。

6、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。

7、送上一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

吳寶娟：其實，尊敬老師並不指在教師節這天送上祝福，而應該在平時的每一天中都有所表現，上課認真聽講，課後認真作業，遵守班級紀律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻給老師最好的禮物。也是老師們最喜歡的禮物。

張文瑄：好了，今天的節目就是這些了，感謝大家的收聽，希望老師和同學們明天能過上一個快樂而又意義的教師節，我們下週四再見。

聽完了如此悽美感人的故事，讓我們一起來了解一下另一個節日——教師節吧！

紅領巾廣播稿11

尊敬的各位老師們、同學們：

大家下午好！

紅領巾廣播站又和大家見面了，我是五年級（1）班宋飛越同學、張玉明同學，今天我爲大家廣播的是：《如何做好期末複習》不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。爲了提高複習效果，今天利用紅領巾廣播站這個機會，談談如何做好期末複習：首先，全體同學要提高對複習重要性的認識。複習的目的，是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過複習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成爲一個有知識、有能力的人。

1、上好複習課。每一節複習課都是經過老師精心設計的，大家要認真參與，不應在複習課上出現開小差跑神的現象。

2、敢於提問。如果感到自己哪方面的知識不過關，有疑問的一定要提出來，才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。

3、認真完成作業。複習期間，老師會根據知識的重難點，有計劃地佈置作業，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業。

4、既要會學習，也要會休息。要想取得最佳的學習效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態。複習期間大家還是像平時那樣，每天按時睡覺，保證充足的睡眠，並適當進行鍛鍊，勞逸結合。同學們! “一份耕耘，一份收穫。”你在學習上付出了多少汗水，就會換來多少成果。最後，在這裏預祝同學們組織好期末複習，爭取發揮出最佳水平！ 好了，今天就廣播到這裏，謝謝大家有收聽

謝謝大家!