曼德拉傳讀書筆記

　　曼德拉傳讀書筆記

曼德拉就是一本教科書，就是一位好老師。

人們常說，經師易得，人師難求。其實，無論出身於哪個民族，身處於哪個國家，每一個偉大的人，都是人類共同的英雄。這樣的人，職業不同，身份各異，相同的是他們用時光鍛造生命，用行動把自己的人生書寫爲一個傳奇。他們的一生就像一本活生生的人生教科書，言傳身教地爲人們指引出一種更有價值的活法，值得我們每個人去學習。從這個意義上來說，每一個偉大的人，都是一位偉大的教師。

納爾遜·曼德拉，就是一位這樣偉大的教師。

2013年12月5日，曼德拉享年95歲，安然離世。曼德拉的所行所言，如老師一般將世事、將人生，向我們娓娓道來，讓我們這些爲人師者深受啓迪。

對受過27年牢獄之災的曼德拉來說，最令人震撼的或許是他對自由的詮釋：“當我走出囚室邁向通往自由的監獄大門時，我已經清楚，自己若不能把痛苦與怨恨留在身後，那麼其實我仍在獄中。”這是他的睿智之語，也是他的肺腑之言。他在當選總統的那天，邀請獄警參加典禮並真誠致謝，他認爲自己曾經是個急性子，而且脾氣暴躁，是獄中生活讓他逐漸學會反思與處理痛苦，從而給了自己戰勝苦難的能力。他用行動證明，他並沒有讓仇恨侵蝕自己的內心，而是爲自己贏得了真正的自由。

其實，沒有人的生活會一帆風順，無論大小，每個人都會遭遇困境。束縛每個人的枷鎖，不是周遭環境，而是自己的心魔。擺脫這樣的枷鎖，就能享有真正的自由。曼德拉麪對困境的方式告訴我們，我們可以從痛苦中汲取積極的力量，從困境中學習超越的本領，這樣強大的心靈就會無所阻礙。而且越是得知自由的可貴，我們越是要像曼德拉說的那樣爲了自由行動：“自由不僅僅意味着擺脫自身的枷鎖，還意味着以一種尊重並增加他人自由的方式生活。”因爲，永遠有人無法靠自己掙脫自身枷鎖。當我們爲這些人的自由而奮鬥，我們的心將獲得了更大的自由。

有了這樣的心，自然就可以像曼德拉說的那樣把敵人變成夥伴：“要想與敵人求和平，就需與敵人合作，然後他就會變成你的夥伴。”這句話不僅是政治家的謀略，換個角度理解，也是凡人的處世箴言。生活中99%的對立因爲溝通不暢。從合作開始交流，把想法平和地說出來，互相傾訴傾聽，最終消除誤會雙方和諧。同時收穫友情與工作，纔是雙贏。這樣，也就是更好地實現了我們生命的意義。因爲只要活着，無論是否願意，我們實質上都在影響着周圍的`人。我們積極一點，就向周圍多傳達一分正能量；我們消極一分，就向周圍多傳達一點負能量。正負的比例，就是我們活着的價值。曼德拉說過：“生命的意義不僅是活着，而是我們給別人的生命帶來了何種不同。這決定了我們人生的意義。”這句話，對教師尤其重要。教育歸根結底是人和人之間發生的影響，教師的一言一行都可能直接給學生的生命帶來不同，教師的生命價值、人生意義，都在於此。

曼德拉還告訴我們：“無人生來會因膚色、背景、宗教而憎恨他人，憎恨是人們後天習得的。如果人們能學會恨，他們也能被教會去愛。因爲對於人的心靈來說，愛比恨來得更加自然。”是啊，愛是教育的源泉。但在我們的現實生活中，仇恨很容易看見。漸漸地，有太多人、包括我們教師，都會受此矇蔽，以爲恨就是生命的底色。可細想一下，誰不會對着剛誕生的生命，無意識地綻放微笑呢？這就是愛，最原始的愛，它來自於善良的心靈。

但僅僅有善良的心靈還是不夠的。曼德拉提醒我們：“精明的頭腦和善良的心靈往往是個不可思議的組合。”因爲，精明與善良，是很難同時存在的兩個特點。精明往往導致斤斤計較。善良通常導致寬容大度。一個人的最高境界，是做事精明、細加推敲，爲人善良、謙和寬厚。能這樣，意味着小聰明已成大智慧，成爲一個了不起的人，就是必然。

所以，面對困難與挑戰，恐懼和屈服是容易的，勇敢迎接是困難的。曼德拉是人們心目中的勇者，他卻坦率地指出：“勇者並非指那些不感到害怕的人，而是那些能克服自身恐懼的人。”永遠不害怕的人，不是勇敢，而是莽撞。真正的勇敢必然與智慧聯繫在一起，因此必然能夠分辨出什麼是危難，併爲之恐懼。真正的勇敢，是在危難關頭始終咬緊牙關；真正的勇者，是爲了使命，明知不可爲而爲之。

所以，對現實責怪、抱怨是容易的，想要超越現實的表象，對人性、對教育有着根深蒂固的信任與熱愛，是艱難的。但後者纔是教師這一職業的真正使命所在。曼德拉是有這種信任與熱愛的，因此他是一位樂觀者，他始終堅持：“有許多黑暗的時刻，人道主義信仰一時經受了痛苦的考驗，但是，我將不會也不可能會向悲觀低頭。向悲觀低頭就意味着失敗和死亡。”

真正的信仰是最爲恆久熾熱的希望，能在厄運中鼓舞起勇氣，激盪起樂觀。信仰造就的樂觀，是生命中的太陽，任何境況下的人生都會因此溫暖明亮，並指引着生命中的明亮那方。還在大牢之中時，曼德拉就一直堅持用簡練的線條、明快的顏色畫下當時的生活。他說，他“想用樂觀的色彩”記錄。在他84歲那年，將這些“牢畫”做了一個畫展，感慨道：“只要我們能接受生命中的挑戰，連最奇異的夢想都可實現！”我們必須明白，所有夢想，都是對現實的超越。想超越現實，必然面臨挑戰。絕大多數時候，我們對夢想僅僅是想想而已，很少有人真正用心去做，因爲永遠有着太多人用太多理由來告訴我們：不可能。其實一旦用心行動，就會發現再強的外壓下永遠有探索空間，不可能逐漸變成可能，最終成爲現實。不徘徊猶豫的人，樂觀迎接挑戰的人，纔可能真正擁抱夢想。實現了太多常人眼中不可能實現的夢想，曼德拉用親身經歷告訴我們：“當我們沒有開始做一件事時，它看起來好像是不可能的。”

當然，人生是一段旅程。曼德拉說：“我已經發現了一個祕密，那就是，在登上一座大山之後，你會發現還有更多的山要去攀登。”所謂成功，只是我們登上了一座衆人眼裏的大山。如果此時駐足停步，就意味着我們只欣賞過這座大山的風光，卻失去了更多的風景，那也就是真正的失敗。

人生沒有最高峯，風景永遠在路上。教育沒有終點，我們永遠在追尋中。曼德拉爲南非奮鬥一生，如今南非的發展仍然面臨着諸多問題。建立國家易，建設國家難。後者必須通過教育爲武器，讓剛性制度要求成爲全民文化自覺，纔會長治久安。勇者曼德拉離開我們，走上了另一條漫漫自由路，這個偉大的人，發動過革命，也倡導着和平，最後，他對教育的力量有着越來越深刻的認識。

曼德拉說過的一句話，值得我們每一位教師爲之自豪，爲之自省：“教育是最強有力的武器，你能用它來改變世界。”我們每一個老師都應該以此捫心自問：我們，在這樣做嗎？

　　曼德拉傳讀書筆記

人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。

曼德拉的一生是平凡而偉大的，曼德拉有着人性的喜怒哀樂，會彷徨，會孤獨，但最難能可貴都是他對自由的渴望和信念的支持，是他在監獄中可以忍辱27年。27年的時間不但沒有磨滅曼德拉的志向，反而是他的意志更加堅韌，思想更加成熟，苦難淨化心靈，悲劇使人崇高。毫無疑問，曼德拉屬於這一類人。

讀曼德拉，瞭解曼德拉的人生，敬佩曼德拉的品質，感悟自我人生，我爲什麼而活着，爲此我感到深深的迷茫，回憶自我的經歷，沒有曼德拉兒時的艱辛與苦難，沒有曼德拉人生的輝煌，高堂依在，長輩仍存，無生存之艱難，無財務之困擾，可以說是十分安逸，如同長在溫室裏的花朵。看小說是我最大的人生樂趣，常常爲了多看一點而煙霧吃飯的時間引來外婆的不滿。爺爺曾告誡我：少壯不努力，老大徒傷悲，整天看小說會吸光你的精力，你更應該把勁頭花在學習上。事實也正是如此，整天看小說的確很耗精力，爲此，我曾多次借小說，但每次都失敗了，想要找到小說與生活的平衡點，依舊很難把握。仔細想想，我的人生還不算真正開始，那曼德拉不也是到大學之後才勵志爲改變黑人現狀而奮鬥嗎！

借用曼德拉的名言，我若無法將小說與煩惱拋到身後，讓自己靜一靜，就無法真正看清前進的方向。