高中生《唯一的聽衆》800字讀書筆記
今天,我學習了《唯一的聽衆》這篇課文,深有感觸。
文中講述了:作者沮喪時,遇到自稱耳聾的老人,約好每天在樹林裏聽他拉琴,不時地鼓勵他,給他信心。最後,拉小提琴成了他無法割捨的愛好,他永遠忘不了那位老人——音樂學院著名教授。
多麼和藹可親的老人啊!她用平靜的微笑與詩一般的語言,給作者信心、鼓勵,沒有她,作者不可能對拉小提琴有信心,也不可能每天堅持刻苦地練習,更不可能成爲著名小提琴手。老人平靜的微笑,使作者難以忘懷,也使我對她產生了敬愛之情。
當作者的家人說他是“音樂白癡”,偷偷躲在樹林裏練琴,而爲糟糕的琴藝十分沮喪時,老人卻親切地對他說:“也許我會用心去感受這音樂,我能做你的聽衆嗎?就在每天早晨。”那詩一般的語言使他充滿了自信,每天清晨,在林子裏刻苦地練習,琴藝有了很大的進步。其實,老人是音樂學院的教授,但她爲了使作者的自尊心不受到傷害,自稱耳聾。老人平靜的微笑與眼神,就如深深的潭水,看似平靜,其實在爲作者點滴的進步暗暗地高興,不斷地激勵着作者,帶給作者無盡的快樂,帶給作者勇氣與力量。我從老人那平靜的微笑中讀到了老人對年輕人的關懷,老人平靜的'微笑深深地打動了我。
面對作者那“鋸桌腿”般的琴聲,老人並沒有抱怨,反而不斷地鼓勵着作者,使他的小提琴技術有了巨大的進步。在我的生活中,也有這樣一個人,那就是我的母親。小時候,我非常熱愛繪畫,可每當我拿着我辛苦的結晶,向同學們展示時,他們不是冷嘲熱諷,就是用輕蔑的眼神看着我,使我十分失落。但只有我的母親,每次都會捧着我的畫,用平靜的微笑對着我,說:“真不錯,又有進步了。”母親那平靜的微笑,成了我巨大的動力。只要一見到那平靜的微笑,我都會再拿一張紙,十分認真地畫起畫來,雖然每次的作品只會比之前有一點點的進步,但有了母親平靜的微笑,我從不灰心,從不放棄,堅持不懈地練習繪畫,我的繪畫水平有了大幅度的提高。
面對他人的不足,我們不應該給予嘲笑與指責,不應該吝嗇自己的鼓勵,我們應該給予他們如文中的老人般的平靜的微笑,給予他們前進的勇氣與動力。
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