《伊豆的舞女》讀書筆記5篇

當認真看完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。爲了讓您不再爲寫讀書筆記頭疼，以下是小編整理的《伊豆的舞女》讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。

《伊豆的舞女》讀書筆記1

我讀川端康成的作品並不怎麼多，之前在購買一本教材的時候無意間發現了一本川端的作品（小說集）——《雪國》，據說是大學生都可以看的一本，且是非常值得看的一本書，於是抱着一種消遣和獵奇的心態從網上將其購買了下來，不到幾天書就到我的手裏了，倍感高興。其表面包裝的十分精美，是一個優美的女子頂着一頂紅色的圍巾，她的右手緩緩的將圍巾的一邊委婉的掀起來，一種優美頓時浮現在心中，在想——這位女子莫非就是舞女不成？當然，這只是一種毫無根據的猜測。在我的記憶中，川端康成是自殺而亡的。這樣說來還有些遺憾和悲傷，一位稟賦了東方神祕主義色彩和西方現實主義的作家就這樣緩緩的不解人世，再次覺得有些遺憾。於是借這篇《用眼淚緩解憂傷》來祭奠這位偉大的日本作家——川端康成。

文字，只有帶着憂傷才美。就好比，一位美麗的女子，眼睛裏時刻流露的那種另人憐憫的眼神一樣。川端的文字，看起來並不怎麼華美。變有種王小波的真實在裏面，但比起之前所讀的那些作家而言，他的筆風更顯得尤爲的真切。對現實的把握極其的到位，每一個場景都是那般的令人想象，這在文學的要求上都是一種無與倫比的基調。不知道，葉先生（葉渭渠）當時在翻譯川端的作品時是不是加了點自我的色調，讀起來還是有些拗口。這些對於《伊豆的舞女》來說都是一些後話，我們需要品嚐的是舞女和他的一些匪夷所思的故事和一幕幕感人肺腑的細節。

說，他要出去看電影的時候，舞女正在和樓下的一羣小孩子在玩耍，舞女看着阿媽，那種表情是一種央求，央求能和他一起去看電影，而舞女所作的一點細微的動作是將他的木屐放下。（這木屐被舞女緩緩的放了兩次），作完即罷，舞女的願望是始終沒有實現，這樣看來，阿媽或許是一種愛情的抹殺者，但我們即便是在怎麼責備和辱罵，阿媽的行爲也是可以體諒的地方，因爲工作，舞女必須留下，因爲需要，舞女也不得不留下。他唯一能做的就是用眼淚緩解離別的仇恨和不捨，在文中的最後一些地方，作者寫的十分的深刻——“我坦率的說，就是讓人瞧見我在抽泣，我也好不在意了。我若無所思，只滿足於這份閒情逸致，靜靜的'睡一晚上”這是在一個小男孩的關心下，作者的一些心理活動。他沒有辦法，即使是如何如何的傷感和不願，舞女都沒有伴隨着他踏上去往東京的那條船，和他一起去的是思念，一種痛徹的思念。

我亦能理解這種闊別的感傷，不是因爲我也要去東京徘徊，也不是因爲我在船上流過動情的淚水，哪怕是一點抽泣，對於一個男人來說，也是奢侈的。若想，一個男人爲一個舞女而留下這般淚水，可顯得這個男人是多麼的愛念這個女子。但上蒼就是喜歡開這樣令人痛恨的玩笑，現實是殘酷的，但更殘酷的是這次分別，不知道下次的相聚又在何時？作者沒有留下確定的日期，也沒有留下過多的言語，只是用眼淚宣泄了一番，我們不能知道，這眼淚能否一直流到東京？

當細細的讀完之後，便寫下了這樣的一段文字——“他用眼淚化療離別的不適，用雙眸解釋分別的痛楚。即使是少年的那句帶有絲絲寬慰的關心，在我看來，也是多餘。唯一的辦法，是阿媽能讓舞女與他一起坐上回東京的那條船。但這只是一種假設，有時候一場悽美的闊別總能譜寫出令人感慨又有遐想，憂鬱而又遺憾的曲調。”

《伊豆的舞女》讀書筆記2

舞女是一位十四歲的小藝伎叫薰子，她很可愛。無論哪點都讓人愛憐。文中的主人公在去伊豆的旅途中與榮吉一家產生了美麗的邂逅。"我"也對薰子產生了虛無縹緲似愛非愛的愛慕之心。我感覺很好奇。十四歲的藝伎與剛剛高中畢業的"我"。

他們都正處於青春吧，和我一樣。我想這時應該都是美好的歲月，對一切都充滿着愛，充滿的幻想與希望。川段卻寫出了這般情形，是在影射着他的生事和家庭，寫着自己的孤獨和落寞，訴說着淡淡的憂傷裏有些淒涼的青春。無論怎樣，是在寫自己。川端幼失怙恃，一生落魄。

最讓人喜歡的是細節，最打動人心的是不引人注目的地方，實實在在去找，卻找不到。小說讀下來，感覺最明顯的就是文字表達的特點，什麼特點呢，不知道。但是我可以說出來個大概，就是這就是日本人的感覺和表達方式，這樣的方式卻讓我感覺到幾分矜持。真的是不可思議。

我一直對日本的印象就不好，因爲歷史。或許印象是可是改變的東西，但是我的心理一直懷揣這種情懷，帶着點厭惡去看有關日本的東西。可是，語言是無國界的，在我們欣賞文字的力量時，應該允許把心理另一塊東西暫時的放下。

看了一點點名著，最開始是歐洲的，法國居多，因爲想去法國行走一趟，爲以後打打基礎，瞭解他國的歷史。還有一些美洲的，他們的特色很明顯，就是非常奔放的，但又有點特有的.風趣和開放性情懷。也看了一點點中國的，我們的文字很難琢磨，得仔細領味，要一讀再讀。怪不得說中國文字博大精深。意思就是，一句話說出來，不是隻有一個解釋。這跟孔乙己說茴香豆的"茴"子有四種寫法意思相近，西方的很直接了當，而我們的多少有些含蓄和婉約。而川端的文字呢，兩種文化特色都有。很難說明白，但是就是很舒服。不過也是，我想日本人向來都是愛學習的，而且學習和利用的很好。

小說裏的主人公一直都在學習之中，從最開始帶着憂鬱和孤獨的心去旅行，到最後因爲一路上遇見的人和發生的事使他的心靈在受着洗禮和成長，他看見了不僅是自己很落魄和悲涼，別人也一樣，且很好的活着。他也拾起了自信，因爲自己愛慕的薰子說自己是個好人。爾後到結尾，我完全把心靈打開了，因爲對生活充滿了希望。卻結束了"我"和薰子的簡簡單單的愛戀。

剛開始我以爲那薰子和主人公一般歲數，或者比他更大，後來才驚奇於她居然才十四歲，我都比她大一歲呢。於是對薰子更加好奇。

其實《伊豆的舞女》並沒有教會什麼深刻的道理，沒有勵志，沒有發人深思，它不是教材範圍內要求學生看的，沒有和名著一樣總會有充滿哲理和意義的啓迪，可他有殘酷和美好青春裏些許的美好和愛。這裏的感情讓我感覺真實，舒服。離我們很近。我們只需要找到一個安靜的環境，有一杯白開水靜靜的去欣賞，什麼都不需要想。就算它是悲劇也如此。這樣就夠了，何必去追究它更加深刻和悲涼的內幕，去揭示川端的身世，去告訴大家《伊豆的舞女》裏的不美好呢？

我們把它想簡單一點，就是挺舒服的。有感覺，有感覺就行了。

世事洞明皆學問，人情練達即文章。

《伊豆的舞女》讀書筆記3

一個青年學生在旅行的途中偶遇了一羣流浪藝人並與他們結伴同行，他們之間會發生怎樣的故事呢？

我手中的這本薄薄的《伊豆的舞女》，收錄的是川端康成的幾篇短篇小說，《伊豆的舞女》大概是最負盛名的一篇吧。故事講述的是一位孤兒出身的大學預科生去伊豆旅行，途中與一羣流浪藝人結伴而行，並且對其中一位14歲的舞女產生了似戀非戀的愛慕之情。

小說的情節很簡單，在一段寂寞的旅途中發生了一場美麗的邂逅，就如同秋風輕輕吹起了一片樹葉。主人公和舞女之間有着淡淡的愛慕之情，但故事並沒有像一些愛情故事那樣落入俗套。舞女薰子純潔天真的性情帶給主人公的不只有愛情的美感，更多的是心靈上的淨化的洗滌。小說中所描寫的環境點滴，也在襯托着主人公的心境。重疊的山峯，秋日的木葉，流浪藝人輕敲的鼓點，舞女可愛的裙裾，一切都帶有很濃郁的日本特色。川端先生的作品，能夠感染人的不只是優美的情節和細緻的語言，文章中給人們所表現的人物或景緻，都有一種真實的美感，淡淡的一點一點浮現在人們的眼前，叫人領悟。

川端先生在小說中佈置了一種悲涼的基調，主人公所見的中風老人的病痛，被流感奪去父母性命的三個孤兒，失去兒子、兒媳的孤苦可憐的'老奶奶；受人歧視的流浪藝人中落魄潦倒的榮吉，流浪奔波而孩子早產夭折在旅途的榮吉的妻子千代子，哥哥不讓但又無奈還是做了舞女的薰子，迫於社會風習自己也看輕女人的阿媽，離開故里親人隻身做了舞女的百合子等等，無不反映出一種悲苦，無奈的情感，這又正與“因孤兒根性而扭曲了性格”、“不堪令人窒息的憂鬱而來伊豆旅行”的主人公的寂寞與孤獨相呼應。這也許與川端先生自己的經歷是分不開的。

但是文章並沒有在悲涼中一沉到底，舞女的出現喚起了一些希望和幸福。

“舞女叫着老伯伯老伯伯，求鳥店商人給她讀《水戶黃門漫遊記》。可是鳥店商人沒多久站起身來走了。她一再說"給我讀下去呀"，可是這話她不直接跟我說，好像+請媽媽開口託我似的。我抱着一種期望，拿起了通俗故事本。舞女果然趕忙靠到我身邊。我一開口讀，她就湊過臉來，幾乎碰到我的肩頭，表情一本正經，眼睛閃閃發光，不眨眼地一心盯住我的前額。這似乎是她聽人家讀書的習氣，剛纔她和鳥商人也幾乎把臉碰在一起。這個我已經見過了。這雙黑眼珠的大眼睛閃着美麗的光輝，是舞女身上最美的地方。雙眼皮的線條有說不出來的漂亮。其次，她笑得像花一樣，笑得像花一樣這句話用來形容她是逼真的。”

這一段是舞女請主人公爲她讀書時的情景。看到這裏時，舞女薰子天真柔美的形象，很明快的就出現在我的眼前。一個盤着高高發髻，做着成熟裝扮的舞女，其實是個只有十四歲的天真的少女。她專注地聽着故事，把臉湊到主人公的肩頭，毫無矯揉造作的羞澀，笑容像花一樣生動。而且這本書上還配有許多《伊豆的舞女》的電影劇照，使得我心中的舞女的形象更加豐滿可親。我是很喜歡舞女薰子這個人物的，作者賦予她的是一種神聖的純潔的力量。正如她那清澈的目光，薰子的心靈乾淨平和，言談中還時時流露孩童般的稚氣。在作者所描述的那個有些悲涼寂寞的世界裏，薰子似乎是一個發光的希望，主人公被她的光芒所感染，當然還有我們這些讀者。

在共同的旅行中，流浪藝人們對主人公越來越表現出信任、感激的情感。主人公也“既不獵奇又不含輕蔑之意，我完全忘了他們是屬於流浪藝人那一種類的人。我這一尋常的好意似乎滲透進他們的心田裏”。於是他無意中聽到了舞女薰子的讚揚：“是個好人啊！”真摯而坦率的讚揚，是舞女純潔情感的流露，同時也使得主人公的心境變得明亮起來。

在與舞女分別後，主人公踏上新的旅途。在船上，當一箇中學生看到他流淚，向他詢問時，他很自然的回答了提問。“‘不，剛剛和人告別。’我非常坦率地說。讓人家見到自己在流淚，我也滿不在乎。”“我什麼都不想，只想在安逸的滿足中靜睡。我的頭腦變成一泓清水，滴滴答答地流出來，以後什麼都沒有留下，只感覺甜蜜的愉快。”淡淡旅情油然而生，在悲涼寂寞中，我能體會到憂傷的心靈已經變得平靜自然。

《伊豆的舞女》確實有着很大的魅力，也許這就是由此改變得的電影屢次拍攝的原因吧。

《伊豆的舞女》讀書筆記4

喜歡一個作家並一直愛他，是難以乞求的境界。捧讀川端康成小說纔是去年開始的事情。在學生時代，沒有人給我介紹優秀的文學作品，那時閱讀的小說大部分來自歐洲或者前蘇聯，真正讓我從內心喜歡的很少。

那時讀書非常幼稚，感覺某作品無味，總是懷疑自己的欣賞能力，卻不敢對名著有絲毫“不敬”。事實上，許多名著讀起來確實非常爲難普通讀者的。

但是讀川端康成小說，我幾乎是一見鍾情的。因爲文字所瀰漫出來的情緒，讓我感到非常親切，讀之品之，恍然大悟——我的青春曾經有過這樣的情緒，只是生活淹沒了它，時間洗刷了它，讓它變得越來越淡。

川端康成喚醒我的青春情緒。

川端康成是個怎麼樣的作家？作爲一個不尋常的日本文學大師，他是用文學來思考生命的，在悲哀、感傷、抒情的`文字之中融化自己，也融化所有有幸讀之的讀者。因爲文學，他把自己推向人生的頂峯，愈加寂寞孤獨，於是他站在高峯之巔，俯視齊齊衆生、迷離人間之時，竟然如此厭倦這個世界。最後，他結束了自己，畫上絢爛的最後一筆。

在《伊豆的舞女》這部川端康成的成名小說中，不難嗅到川端康成的感傷和抒情，這種感傷和抒情，來自作者的人生經歷，不是來自賦新詞強說愁的庸人自擾。

只要我們回顧川端康成的一生就知道。兩歲時候，父親病逝，一年之後，母親隨去。祖父母隔絕外界撫養孫兒，無限疼愛，養成川端康成敏感孤僻封閉的性格。7歲，祖母病逝，10歲，姐姐病故。16歲，最後一個相依爲命的祖父去世。這樣的經歷，使得他的一生無法擺脫孤兒心結。

川端康成何其孤獨，常常一個人關在房子裏，或者逃到無人地方枯坐，沒有人和他談話，他只好和文學談心。我總覺得，文學大師都是這樣——和這個世界無法交談，就回到自己的心靈，自己和自己說話來解除孤獨。

川端康成正是如此。

多年以來，川端康成隻身漂泊，內心無限渴望人間的溫情乃至愛情，但是總不能如願得到，這使得川端康成的感情世界迷離而荒涼。

試想，對於這樣一個極其感性的人，遇到一個純潔、美麗、善良的舞女，舞女對他有着淡淡的愛戀或傾慕，，怎麼不使得長久以來情感無所寄託的他，內心誕生非常的感激和愛慕？

伊豆的舞女，伊豆的舞女！在日本的傳統社會裏，舞女只是男人玩物，社會地位非常底下的，這由小說中的一句話可知。小說中言——途中，每個村莊的入口都豎立着一塊牌子：“乞丐、巡迴演出的藝人禁止進村。”

可是正是舞女給予川端康成無比的溫暖，舞女覺得他是好人，平等又溫柔地對待他，這使得以往常覺得自己被世界拋棄的川端康成感到溫暖。小說最後，川端康成就爲這樣的情感而快樂流淚，心靈感到澄清，淚水掏空了頭腦，使得他感到一種虛空又美好的情緒。

川端康成和舞女之間的感情是朦朧，這樣的朦朧的體驗，誰沒有體驗過？可是在川端康成的筆下，如此美麗溫暖動人純潔。可是，不管戀情如何美好，終究飄零無寄，那只是一朵浮雲和另朵浮雲的相遇，飄落一場細雨。那是一個青春和另個青春的相望，譜寫一曲戀情。

在我們的人生之中，事實上，也存在過一些美好的邂逅。那些邂逅，情感微妙，最後化爲心底一聲長嘆，我們的長嘆只有自己能聽見。而川端康成的一聲長嘆卻穿越了時空，迴響在每個讀者的心中！

青春如雲漂泊，戀情如雨純潔。那就是《伊豆的舞女》給我的感覺。

《伊豆的舞女》讀書筆記5

《伊豆的舞女》是日本川端康成的著作。初讀《伊豆的舞女》感覺很朦朧，文中男女之間的那種情愫不濃不淡，不甜不膩，恰到好處。不需要轟轟烈烈的海誓山盟，只需初始時的傾慕一眼，變願意一路辛苦追隨。分離之際，亦沒有痛苦相擁的感人場景。舞女呆立着，千言萬語涌上心頭，卻難表於言。只有那揮動的白帕，帶走舞女的思念。“與舞女離別使我悲痛萬分，任憑淚泉涌流，我的腦海恍如變成一池清水，一滴滴溢了出來，後來什麼都沒有留下，頓時覺得舒暢了。”原來，一切都結束了。那段旅程結束了，我們都回到了各自的生活中。曾經的某時某地，我們相遇，但只是以過客的身份出現在對方的旅程中。

作者從一種新的視角來描寫了舞女這麼一個形象。舞女，在衆人眼中一直都是嫵媚，卑微的角色。而在這篇文中，舞女一直是純真而羞澀，讓“我”爲之心動。像遠處催來的一襲清風，夾帶着芬香，繚繞在心間，久久徘徊，回味無窮，美妙的讓人不忍心破壞這樣純淨的美好。作者把少女想要表達愛意卻又小心翼翼守護的心境描寫的細緻入微。她甚至單純的沒有防備心，不知道這個世界想要索取的總是那麼多。鳥商在給她說書時，對她動手動腳。在阿媽的呵訴下，才悻悻的離開。她不懂，人總是有很多私慾。快樂的在溫泉中嬉戲，優美的`曲線一覽無餘，姣好的面容寫滿了幸福。她還是個孩子呢！不知道這個世界都需要僞裝，不能這樣裸露在世人面前。“我”在看到這個場景時想入非非的念頭一閃而過，更多的是被她那孩子無知的單純感動。

舞女少女情竇初開的那種淡淡的哀愁和羞澀之情一直貫穿始終。在崎嶇的山間小徑行走時，“她不想縮短距離，又不願拉開距離，我回過頭同她攀談她吃驚似儼然一笑。”她不是不願，只是不敢，倆人之間的距離也想是現實生活中的差距一樣無法跨越。她不願拉開距離，是心中撩起的情絲在一次次的蕩動。然而，她能做的只是認真的爲他撣下身上的泥土，放下自己的裙襬，讓他能有一個乾淨的地方休息。迫切的想要替他做些什麼，卻又顯得那麼微不足道。

本以爲在兩人分別直接會有一種難捨難分的動人畫面。她卻如此的沉默，所有的語言在此刻都顯得如此蒼白無力，甚至多餘。萬般撩人的心情涌上心間，壓抑着胸腔，眼淚似乎就要一瀉而出。天空好藍，眼前的心上人如此美好，可他爲什麼要離開呢？傻傻的呆立着，表情天真，嚴肅。不知道要對他說些什麼，也不知道該用什麼樣的語調對他說。只是低着頭，一聲不響，然後，一個勁的點頭。是用乞求的語氣要他留下來，不要走。還是用期盼的語調讓他把自己也一同帶走。可是，他會答應嗎？他也會先我愛他一樣愛我嗎？

太多的疑慮，太多的哀愁，終究也還是一句話也沒有說出口，哪怕是一聲輕輕的再見。再見，是不是就再也不見？手中揮舞的白帕啊，願你像一隻輕盈的蝴蝶，落在他的肩上，帶去我的思念。不知他會不會一直記得我，那個伊豆的舞女。